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寫讀后感五年級作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫讀后感五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫讀后感五年級作文 1
最近我在看《中國寓言故事》，其中《濫竽充數(shù)》這篇寓言我很喜歡，故事講的是不會吹竽的南郭先生假裝會吹竽混在樂隊里，齊湣王繼位后，他因混不下去而灰溜溜逃去的故事。
讀完后，我覺得南郭先生是一個沒有真本領(lǐng)，卻要混在隊伍里充當(dāng)行家的人，覺得南郭先生真可笑。
笑話完別人之后，我們得看看自己了。其實，在我們的生活中也有一些類似的事。比如說，老師叫背書的.時候，我不會背，心里就想反正都是全班一起背，大不了我就動動嘴皮子就好了，反正都有那么多的聲音，也不差我一個吧！于是我就裝模作樣的在那里背，心里卻像裝裝了個小白兔在那里亂撞。心里可害怕了，心里還想著老師千萬不要發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果老師還真沒發(fā)現(xiàn)。我就這樣過關(guān)了，可是一想到，如果老師要一個個的抽查，那我不就完了。想到這，我心里感到一陣害怕。
通過這則寓言，我懂得了一個道理，沒有真本領(lǐng)，最終會原形畢露。所以以后我做什么事情都不能不懂裝懂，混在隊伍里充當(dāng)行家。
寫讀后感五年級作文 2
今天我讀過胡爺爺給全體少先隊員的賀信后，心里暖烘烘的；胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫賀信實在是令人感動。在信中胡爺爺是把祖國復(fù)興，走向強國的希望寄托在我們身上！
我們懷著激動的心情一遍又一遍的學(xué)習(xí)《賀信》的'內(nèi)容，其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵我們要“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年；時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量�！弊x完《賀信》我一項又一項的進行對照，我發(fā)現(xiàn)自己也有幾項符合要求，比如我的成績始終保持優(yōu)秀，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，做事不斤斤計較，寬容大度；但跟胡爺爺?shù)囊筮�有一定的差距，我今后一定要嚴(yán)格按照《賀信》要求爭取做四強的好少年，不讓胡爺爺失望；
胡爺爺這封信既鼓勵了我們，還幫我們指明了重視德、智、體、美全面的發(fā)展方向。我們要珍惜現(xiàn)在的和平年代，努力學(xué)習(xí)，爭取為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量！
寫讀后感五年級作文 3
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個很出名的畫家，他特別喜歡水滸的故事，經(jīng)常畫梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫了梁山一百零七個好漢，只剩下武松沒畫，可是，武松打虎，他又不了解老虎，所以拖到最后。
他去世之前，把徒兒叫到自己面前說：“徒兒，我還有武松打虎沒畫，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細(xì)了再動筆�！彼f完便斷氣了。
徒兒聽完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒找到老虎，有些灰心喪氣。這一天，他遇見了一個小和尚，說明來意。小和尚哈哈大笑的'說：說明這有什么難的，你去找個貓嘛，它們都一樣。
徒兒說：“貓?zhí)×恕！?/p>
小和尚說：“畫大點就行了，你照貓畫虎，準(zhǔn)成�！�
于是，和尚就回家找來一只大黃貓，把貓畫了下來。
畫成了一幅武松打虎的圖，一百零八個好漢就完成了。有個文人看了說：”佳作名畫，一百單八將個個英雄。唯有武二郎，誤把黃貓作虎。“
這個故事告訴我們：“做事不能敷衍行事，照貓畫虎成了俗語，做事要深入實際才可以。
寫讀后感五年級作文 4
今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。
書的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識了：禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的`故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂于助人，在艾地這個章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個小草房，所以我覺得桑桑樂于助人。
我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個小同學(xué)被一個大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。
我覺得這本書寫的好，因為，書里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時候開心，有時候悲傷，所以這本書很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
寫讀后感五年級作文 5
最近，我讀了中國四大名著之一—吳承恩寫的《西游記》。
這本書主要圍繞唐僧師徒西天取經(jīng)，路上遇見各種妖魔鬼怪和困難，但他們戰(zhàn)勝了各種險阻，最終取得了真經(jīng)。
師傅唐僧，以慈悲為懷，心地善良，可惜沒有孫悟空的火眼金睛，三次誤會了悟空，把他趕回花果山，就是因為唐僧太善良了，多次把妖怪誤認(rèn)為好人，責(zé)怪悟空，讓他受了不少委屈，自己也被妖怪拐走，最后還是徒弟們把他救了出來。
齊天大圣孫悟空，神通廣大，有一雙火眼金睛，三次識破白骨精，最后將白骨精一棒打死。他手中的如意金箍棒，既能變得如繡花針般大小，又能如擎天柱般高大，打死妖怪毫不費力。他聰明、勇敢、好斗，越戰(zhàn)越勇，會七十二變，也是這篇小說的主人公。
八戒，好吃懶做，身上一堆壞毛病。他貪吃、懶惰、自私自利，但他也是孫悟空的助手，幫助他降服了不少妖怪。他雖然沒有孫悟空那么厲害，但也有自己的`本領(lǐng)，他下凡之前可是天上的天蓬元帥呢！
沙僧，任勞任怨，勤奮又老實。他本身是玉帝凌霄寶殿的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了一只玻璃盞而被玉帝貶下了流沙河。他經(jīng)常挑著擔(dān)子走在最后。他雖然武功不算高強，但是英勇奮戰(zhàn)，盡力保護師傅。
寫讀后感五年級作文 6
暑假里，我讀了很多的書，這些書里的常識像電影片段一樣印在我的腦海里，今日，我就來說一說我讀《西游記》的收成。
《西游記》這本書首要講的是，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上閱歷了九九八十一難，最終總算取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》中師傅唐僧是一個肉眼凡胎的人，他的心腸很仁慈，可是卻不分對錯本相，總是輕信妖怪的話，被妖怪欺騙，好幾次都差點丟了性命。大師兄孫悟空三頭六臂，火眼金睛，并且樂于助人，愛打抱不平，每次都是大師兄把師傅從妖怪手里救出。在取經(jīng)路上，多虧了大師兄的機智勇敢。沙僧是個寬厚寬厚，吃苦耐勞的人。豬八戒是一個貪吃貪玩的人，但在危殆時間，他們都會挺身而出，維護師傅。
在這本書中，寫的四個人物各有特點，我們要學(xué)習(xí)每個人身上的長處，比方孫悟空的智慧過人，唐僧的'心底仁慈，沙和尚的吃苦耐勞，以及豬八戒的老實樸素，還有他們在取經(jīng)路上不畏艱險，勇斗妖魔鬼怪的精力。這些就是名著《西游記》給我的啟示。
寫讀后感五年級作文 7
今天，我又重讀了一遍《西游記》，又重溫一下內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。
這本書先講了孫猴子取經(jīng)之前的生活：吃喝玩樂，無事可做。然后大鬧龍宮，向龍王要兵器和披掛，之后又被地府的'黑白無常抓到了地府，孫猴子又大鬧了地府，把生死簿上猴類的名字都劃掉了，導(dǎo)致被孫悟空打S的六耳獼猴的魂魄無法進入地府，只能被無天復(fù)活而聽命于無天。隨后因為孫猴子嫌玉帝給封的官小而大鬧天宮，甚至玉帝都說“快去請如來佛祖”，最后被如來壓在五行山下，被唐僧搭救，開啟了取經(jīng)之旅。
取經(jīng)路上，唐僧團隊收服了豬八戒，沙和尚，小白龍，開始了14年的取經(jīng)之旅，經(jīng)歷了九九八十一難，與妖怪們斗智斗勇，最終修成正果。唐僧被封為功德佛(后進為無量功德佛)，孫悟空被封為斗戰(zhàn)圣佛(后封為新萬佛之祖)，豬八戒被封為凈壇使者(后進為木母金蓮佛)，沙和尚被封為金身羅漢(后進為金身光王佛)，白龍馬被封為八部天龍廣力菩薩(后進為金身廣力龍祖佛)。取經(jīng)團隊最終功德圓滿，修成正果。這個結(jié)果令人喜大普奔。
寫讀后感五年級作文 8
《西游記》這本書是我百讀不厭的名著。
這本書上有許多人物，孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧……其中孫悟空是許多兒童的偶像，樂觀、聰明、勇敢;孫悟空的二師弟豬八戒有許多缺點，好吃、懶惰，但他也有許多優(yōu)點;孫悟空的三師弟沙和尚，不怕苦，不怕累，認(rèn)真做事，是取經(jīng)路上的不可缺少的實干家;唐僧雖然是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，但他太慈悲，總是不分青紅皂白訓(xùn)斥孫悟空，不明不白地掉入了妖怪的陷阱。取經(jīng)的路上他們遇到了各種困難，但是他們并沒有灰心，一直朝著他們的目標(biāo)邁進。他們通過自己的努力，最終從西天取回了真經(jīng)。
這部名著給了我很多啟示，為了實現(xiàn)自己的'愿望，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，挺起胸膛，積極面對，世上無難事，只要肯登攀，記得我有一次參加畫畫比賽，畫的很不好，顏色涂的又不到位，老師很生氣，于是我想退出比賽，這時我想起了《西游記》里的唐僧師徒四人歷盡艱辛取得真經(jīng)，而再看看我自己，多大點兒事，都不能克服，怎么還可能成功呢?
就因為我的堅持，最后終于畫出了一幅很漂亮的圖畫。我發(fā)現(xiàn)，只要腳踏實地，堅持不懈，就一定會成功!
寫讀后感五年級作文 9
在我國四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》我想我們都很了解吧！它首要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了
艱苦萬苦。他還收了幾個學(xué)徒，這幾個學(xué)徒在一路上都顯現(xiàn)了自己的身手。
在這兒我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么三頭六臂的妖怪，他都有才干辨認(rèn)出來。他還會七十二變。這兒還刻畫了心地仁慈的唐僧，懶惰的豬八戒，好意的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對學(xué)徒要求嚴(yán)厲，每天在辛苦也不忘教學(xué)徒念經(jīng)，不管什么情況下，他都教學(xué)徒有一顆仁慈的心。不行有邪念。他們對取經(jīng)堅持不解，從不功敗垂成。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)一往無前的精力。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永久的，明珠的'力氣是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。不管做什么事都不能一往無前，都會有意想不到的困難，可是只需有決計就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個名人名言：困難像繃簧，你弱他就強，你強他就弱。只需下決計去克服困難，才干獲得最終的成功。
寫讀后感五年級作文 10
暑假的時候我讀了《西游記》這本書，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的'傲來國花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無所不會。一天，它想去學(xué)長生不老，來到了西牛賀州找神仙學(xué)藝，學(xué)成后回花果山，后來去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來佛祖壓在五行山下。后來被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿成正果。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧心地善良，刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)文為國效力。學(xué)習(xí)悟空有強烈的正義感，敢于與妖魔斗爭，不怕艱難，不畏艱險的精神。學(xué)習(xí)沙僧忠厚老實，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭的精神。我們是小學(xué)生，就要在學(xué)習(xí)上不怕困難，好好學(xué)習(xí)助人為樂，多做好事，從小要有正義感，做一個心地善良的，對社會有意義的人。
寫讀后感五年級作文 11
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟繼之一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨樹一幟了四個鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有各的特點，各有各的`性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的想象力。這四個人物中我最喜歡的便是孫悟空，因為他正義大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會再進一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對自己來說也其實是一種成功��！因為自己去做了，而且堅持到了最后。
寫讀后感五年級作文 12
《西游記》是我國四大名著之一，是明朝著名作家吳承恩寫的，寫的是唐僧師徒四人飽經(jīng)含辛茹苦前去西天取經(jīng)。五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蟬子轉(zhuǎn)世。孫悟空是從仙石里蹦出來的猴頭，豬八戒是天蓬元帥可因調(diào)戲嫦娥被貶下界來，沙僧是卷簾大將，白龍馬是龍王的三太子，是唐僧的`坐騎。我在四人中最喜愛的便要數(shù)孫悟空了，由于他三頭六臂，力大無窮。他不只身手高強會七十二變，會翻筋斗云，還會耍金箍棒，耍起來虎虎生風(fēng)，金光閃閃，別提有多兇猛、多神威了！他不只身手高強，他還敢斗，比如說他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就連如來佛祖也不怕。他也會斗，比如說金角大王銀角大王那集，他想方設(shè)法走了紅葫蘆和羊脂玉瓶，從這個山公又變成了那個山公，他還是個急性子，一看到妖怪就打，連妖怪都不敢上了，孫悟空盡管三頭六臂，但是他也怕師父念緊箍咒，有一次打妖怪就是曾經(jīng)結(jié)拜兄弟的牛魔王，你看了《西游記》就會發(fā)現(xiàn)，不是孫悟空打妖怪而是讓自己的朋友打妖怪。孫悟空這種精力讓我知道遇到困難的時分，要勇敢地面臨。
寫讀后感五年級作文 13
《西游記》描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝許多稻草人，最終取得真經(jīng)的故事。我最欣賞的'是：三打白骨精。
第一次，白骨精化作年輕女子給唐僧送飯，接近唐僧。關(guān)鍵時候，悟空來，將她打“死”。唐僧指責(zé)悟空又殺人命！白骨精此時已逃回洞中。
第二次，化作俠客又化作老婆婆找女兒�？匆姷厣稀芭畠骸钡氖w，假哭。悟空又一次將她打“死”。唐僧更激憤，指責(zé)悟空又殺人！并念緊箍咒懲罰！
第三次，唐僧師徒又走了三段，遇一老頭，嘴里叫著“老婆”“女兒”。悟空看出又是那妖怪，準(zhǔn)備將白骨精打死，不料唐僧念緊箍咒，悟空疼痛難忍難以下手，白骨精高興的大笑，以為這下得逞了。就在盜賊白骨精伸出亡命之徒干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保護師傅的心志決心戰(zhàn)勝了緊箍咒，關(guān)鍵時刻將妖怪打死。妖怪又想逃，但這次，悟空天博了白骨精，追上去與她戰(zhàn)斗了一會，就把她打死了。
《西游記》雖然是幾篇神魔小說，但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人五人所沒有的不屈不撓的精神。我們還有許多人不如他們，我們有權(quán)向他們學(xué)習(xí)，和藹可親勇往直前，不屈不撓，在學(xué)習(xí)中勇于開拓，積極向上。
寫讀后感五年級作文 14
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔國際，人們無不在作者豐厚而斗膽的藝術(shù)幻想面前驚嘆不已。但是，任何一部文學(xué)作品都是必定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不破例。正如魯迅先生在《我國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取其時世態(tài)，加以奢侈描繪。經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔國際，我們處處可以看到實際社會的投影。在孫悟空的形象刻畫上，就寄托了作者的抱負(fù)。孫悟空那種百折不撓的奮斗精神，奮起金箍棒，橫掃全部妖魔鬼怪的'大無畏氣魄，反映了其時人們的希望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、一往無前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于奮斗、有勇有謀、活躍達(dá)觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西游記》不只有較深入的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也獲得很高的成果。它以豐厚獨特的藝術(shù)幻想、生動彎曲的故事情節(jié)、繪聲繪色的人物形象、幽默詼諧的言語，構(gòu)建了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮廷。
《西游記》在藝術(shù)上獲得的成果是非常驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其明顯的個性特征，在我國文學(xué)史上立起了一座永存的藝術(shù)豐碑！
寫讀后感五年級作文 15
《西游記》我國古代的四大名著之一。我慕名看了這本書。其作者吳承恩，字汝忠，號射陽仙人，約生活在公元1500—1582年間。
《西游記》一書中，師徒四人在崎嶇漫長的西方取經(jīng)途中經(jīng)歷的千難萬險，西行途中，師徒四人克服了妖魔鬼怪所設(shè)的八十一道難關(guān)，最終取得了真經(jīng)，修得正果。他們靠的是團結(jié)友愛，堅持不懈，真不愧為“習(xí)性十萬里，方取真經(jīng)三萬卷。歷經(jīng)八十一難，終留芳名五千年。
在這本書中，我最喜歡“三打白骨精”那一回合。唐僧一行人來到了一座多逢樹木，少見人煙去出的'山。孫悟空見南山一片紅，認(rèn)為那是山桃便去那里化緣，白骨精趁機變成了花容月貌的女子，去欺騙唐僧，孫悟空及時回來，趕走白骨精，隨后終于打死了白骨精，可豬八戒貪吃心切，于是說孫悟空連打三個好人。唐僧便一氣之下立下字據(jù)，與孫悟空斷絕了師徒關(guān)系。真是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。
當(dāng)然我在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該要像他們一樣堅持不懈，腳踏實地，團結(jié)友愛。
寫讀后感五年級作文 16
在四大名著之中，它是最生動活潑，也是最為耳熟能詳?shù)摹Ｐr候，每每和別人談?wù)�，總覺得有些自豪——我看過全本的《西游記》，在小伙伴中也是最受歡迎的。我一講起來就特興奮，總覺得既過癮又有趣，覺得自己就是孫悟空，在縹緲無影的神話中遨游。
但到今時今日，當(dāng)時讀書的印象早已淡忘了，領(lǐng)悟的東西也發(fā)生了質(zhì)的變化。這是一部經(jīng)過多次改版的經(jīng)典之作，也改編成不同的姿態(tài)活躍于大眾面前。每個人解讀它時都獲取了不同的感覺與啟示：有的人熱衷于人物性格豪邁灑脫；有的人糾結(jié)于不同的生存觀；有的人喜歡它詼諧的對話表白——總而言之，同書不同感。而我認(rèn)為，《西游記》中最大的亮點，莫過于自由隨性。
這恰是身處二十一世紀(jì)的人們尤其渴望的，相信每個人內(nèi)心都向往變成孫悟空——自由的化身。老孫上天入地?zé)o所不能，雖然受到師傅的.牽制，也依然不悔，且廣泛交友，在危機時刻拔刀相助。所有的一切都表明了他追求最真實的自我，也為世人做出了最好的表率。
誠然，世界上有許多人被世俗所牽掛，卻依然自得其樂。不過相信人們經(jīng)過幾百年的探索，人們會逐漸追求精神上的自由，而非物質(zhì)上的榮耀。說不定，這就是《西游記》傳承千百年來而經(jīng)久不衰的魅力所在吧。
寫讀后感五年級作文 17
四大名著中，《西游記》使我百看不厭。
唐僧是一個奉皇帝之命去西方極樂世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！
去年，我在學(xué)校買了一架以橡皮筋為動力的飛機模型�；氐郊遥揖团d致勃勃地“撥動”起來。可我不是將機翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上�！鞍�，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來地抱怨著。
于是，我準(zhǔn)備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來，“N”字形的零件原來是穩(wěn)定機翼用的，我一直認(rèn)為是掛在機翼上的.！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個零件上好，一架嶄新的模型飛機呈現(xiàn)在我的眼前。
通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對，用積極的態(tài)度解決它！
寫讀后感五年級作文 18
這本書主要講了唐僧師徒四人急著八人西天取經(jīng)的故事。通過再次的閱讀，我知道了，唐僧的善良，但很古板；知道了孫悟空的神通廣大，但很自大驕傲；知道了八戒的貪吃，膽小；知道了沙僧的勤奮，忠誠。
看了這本書，我覺得可以分為七部分。第三部分是孫悟空的'出世，成長。第二部分是唐僧收徒，第三部分是師徒四人克服路上的困難，到達(dá)西天取得真經(jīng)。
每一部分都很精彩，但讓我印象深刻，比較搞笑的要數(shù)過西梁女兒國的時候，師徒四人到了女兒國，口渴了，唐僧和八戒喝了女兒國河里的水，肚子鼓起來了，原來他們要生孩子了，看到這里我不禁哈哈大笑起來，后來辛虧孫悟空找到了解胎水，唐僧和八戒就沒事了。
還有鞭葉國王愛情故事這個故事也很好看！他們四人來到了一個國家，那里要殺和尚，可他們也即使是和尚呀！怎么辦呢？夜里二郎神偷偷的城堡溜進城堡里，把所有人的頭發(fā)都剪光變成了光頭，第二天，他們就向師徒四人道歉，并廢掉了所殺和尚的規(guī)定。于是他們又繼續(xù)趕路。
讀了這本書，我可真希望自己擁有一顆明明蟠桃樹��！這樣我們吃了人世間蟠桃就可以魂魄了；我希望擁有孫悟空的“筋斗云“，我可以用轉(zhuǎn)瞬即逝的功夫就能到達(dá)很遠(yuǎn)的地方；我還希望……
寫讀后感五年級作文 19
讀五年級的時候，我讀了一本書，名叫<<西游記>>，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個徒弟一路歷盡艱險，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一個困難最終取得真經(jīng)的'故事。讀完這本書，我懂得了一個道理：堅持不懈就會成功。
記得有一次，我對媽媽說：“媽媽，我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎？”媽媽問：“你會嗎？”我說：“我不會，但可以學(xué)��！”媽媽回答：“那好吧，你小心點，注意安全。”我來到小道上，不一會兒就踩到香蕉皮，“咔嚓”一聲摔了個四腳朝天。我就大哭起來，這時，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過去。心里還默默喊著：堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功！堅持不懈就會成功……功夫不負(fù)有心人，沒過兩三個小時，我就學(xué)會了滑溜冰。
<< 西游記>>這本書教會了我，做什么事只要堅持不懈就會成功。
寫讀后感五年級作文 20
<<西游記>>這本書把一個從石頭里蹦出來的潑猴勾勒的栩栩如生，寫從天不怕地不怕變成一個恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng)這期間經(jīng)歷了九九八十一難，每一劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經(jīng)。
我對其中的各個角色的性格和曲折有趣的情節(jié)耳熟能詳，但真正品讀整本書，近段時間的事情，因為我認(rèn)為看電視多好啊，既簡單易懂有充分的視覺和聽覺的享受，何必那一本厚厚的'書去鉆研自己不懂得文字�，F(xiàn)在看來我當(dāng)時是大錯特錯了。書中四個人物的形象各有特點，唐僧：誠心向佛 ，孫悟空：正義大膽，豬八戒：貪財好色。沙僧：忠心耿耿。<<西游記>>是經(jīng)久不衰的大作；能讓眾多讀者百讀不厭；它創(chuàng)造了我國乃至世界上的神話小說的巔峰，不愧是我國的四大名著之一。
寫讀后感五年級作文 21
讀了《西游記》這本書，我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。
此書作者是吳承恩，講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)八十一次磨難終于取得真經(jīng)。
孫悟空是主要人物。他的本領(lǐng)高強，有敢斗的`精神，還有愛聽恭維話的缺點。他上天大鬧天宮，因此得了“齊天大圣”的稱號。
豬八戒雖然比孫悟空差，但他憨厚老實，也敢與妖怪抗戰(zhàn)。
唐僧雖然不會除妖，卻一心想著取真經(jīng)，沙僧和白龍馬也任勞任怨，勤勤懇懇。
我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí)，他們以堅定的信心和卓絕的努力，歷盡磨難，取真經(jīng)。是的！未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�。∥覀兪芰四敲匆恍↑c挫折就放棄，而他們呢？他們的挫折和我們的挫折簡直無法比較。想到這里，我羞愧起來了！我曾經(jīng)說過要學(xué)毛筆字，于是我天天練�？墒翘鞖庥鷣碛鸁幔揖毭P字的心情也隨之“蒸發(fā)”了，我就這樣放棄了學(xué)毛筆字！
同學(xué)們，你們千萬別學(xué)我。無論做什么事，都要堅持下去。
記住這句格言：未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
五年級:憶童年
寫讀后感五年級作文 22
在今年的日子里，我讀了《西游記》這部小說，其實這部小說早已在電視上播過無數(shù)次，幾乎是家喻戶曉，婦幼皆知，這部小說給我留下了深刻的印象。
這部小說是吳承恩寫的，主要內(nèi)容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)途中遇到九九八十一難，在八十一難中遇到很多妖怪，但只打死一個，其他都被神仙救走的故事。是孫悟空打不過妖怪？還是打不過各路神仙？都不是，那是為什么？原來的白骨精沒有后臺，沒有人保護。而其他妖怪都有人保護，所以孫悟空不的不把一個個妖怪放走。當(dāng)今社會又何嘗不是這樣，有好多人犯了法之后，便有人說情、送禮不幾天，這些犯了法的人便逍遙法外、平安無事了。通過人情送禮等一些不法行為使犯罪分子免受懲罰，他們可能會老實一段時間，但過一些日子他們便又會胡作非為，危害社會。這些人及說情人、執(zhí)法人無視法律的'存在，踐踏法律的尊嚴(yán)，蔑視法律的神圣。這樣我們的社會又怎會進步？人們的素質(zhì)又怎會提高？
為了社會的安寧，家庭的幸福，更為下一代的健康，讓我們攜手共同努力，向全社會呼吁！每個人都要文明守法，遵守法律法規(guī)。
寫讀后感五年級作文 23
《西游記》是我國四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，人們無不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。每次讀《西游記》，我總會情不自禁地沉浸在那精彩的情節(jié)之中......
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧上西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝可惡的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，最終功德圓滿，修成正果，贊揚了他們不畏艱險，百折不撓的可貴精神。
孫悟空有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，他機智勇敢又詼諧好鬧。最重要的是他敢與一切困難斗爭，決不向敵人低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神。在取經(jīng)的途中，他憑借自己的勇敢、機智、堅強多次救大家于危難之中。
豬八戒好色好吃好玩，他身上有不少普通人的缺點，可以說，在書上他是孫悟空的反面。可是，取經(jīng)隊伍同樣少不了他，小人物有時也會起大作用的`。 師徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，也幫唐僧取得了真經(jīng)，同樣功不可沒。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了眾多的險難，正是由于他們的互相幫助，取長補短，才能成功。想要做好一件事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能成功。
寫讀后感五年級作文 24
《西游記》是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它是吳承恩的著作�！段饔斡洝分v的是唐朝時期，有一個和尚唐僧和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。
唐僧有三個徒弟，分別是：豬八戒。孫悟空和沙僧。我和大家一樣，最喜歡的就是孫悟空了。孫悟空他神通廣大，樂于助人，有著一雙火眼金睛。其次就是豬八戒了，他鼓著個大肚皮，成天好吃懶做；還背著個大耙子，天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。沙僧老實厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的.話，要努力改正，克服缺點。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折�！段饔斡洝愤@本書告訴我們：人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)；這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕，勇于攀登！
寫讀后感五年級作文 25
《西游記》是中國四大名著之一。這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚分別成為了唐僧的弟子，四師徒在取經(jīng)途上遇盡妖魔鬼怪，在危機重重之中，他們不畏困難、斬妖除魔、勇往直前，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)。
《西游記》的作者吳承恩塑造了4個與眾不同的人物，生動形象。唐僧慈悲心腸，一心向佛，希望妖魔走向正途，重新做人。豬八戒好吃懶做，常被妖魔所誘惑，卻心地善良，熱愛師父。沙和尚憨厚老實、耐苦耐勞，挑著箱子走遍天涯海角，從不埋怨半句。孫悟空乃是本書主人公，也是我最喜愛的人物。他法力高強，具有火眼金睛，一路上斬妖除魔，保護師父。孫悟空機智勇敢、神通廣大，天地不怕，擁有英雄氣概，卻少不了猴子應(yīng)有的活潑。
在日常生活中，我常常遇到難題，卻不動腦思考，常常依賴別人。和書中的'孫悟空對比，我感到很羞愧。從中，我懂得了必須像孫悟空一樣遇到困難不畏縮，絕不認(rèn)輸逃跑。我要學(xué)習(xí)孫悟空那不屈不撓的斗爭精神，不能像豬八戒那樣好吃懶做。
看了《西游記》這本書后，我要加把勁，勇闖難關(guān)，絕不做“膽小鬼”，要做個勇敢聰明的孫悟空！
寫讀后感五年級作文 26
書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨、智斗二郎神等。
其中，我最喜歡的'是‘偷吃人參’果這一章，唐僧師徒風(fēng)餐露宿，這天，他們來到了萬壽山，這里有一顆人參果樹普天之下，只有五莊觀有這種寶貝。清風(fēng)、明月摘了兩個人參果給師傅吃，師傅不敢吃，清風(fēng)和明月一人一個吃了。不料，讓貪吃的八戒給看見了，八戒讓悟空打兩個吃。結(jié)果被清風(fēng)、明月給發(fā)現(xiàn)了。清風(fēng)、明月罵了唐僧師徒幾句，悟空在一氣之下把人參果樹給打倒了，鎮(zhèn)元大仙把唐僧師徒給綁了起來，他們逃了兩次都沒有逃出去。悟空無奈之下把觀音菩薩給請來了，觀音菩薩救活了仙樹。鎮(zhèn)元大仙十分高興，和悟空結(jié)為兄弟，又叫徒弟摘了10個人參果，開了個“人參果會”，請觀音菩薩坐了正席，三星左席，唐僧師徒右席，各人吃了一個人參果。鎮(zhèn)元大仙又叫唐僧師徒在五莊觀住了幾天，天天盛情款待，直到第六天，鎮(zhèn)元大仙才親自把他們送出五莊觀。
雖然這些在現(xiàn)實生活中是不存在的，但在作者筆下那精彩的打斗場面卻能讓您身臨其境，只要你翻開它，一切的一切將深深的吸引著你。
寫讀后感五年級作文 27
《西游記》是我國四大名著之一，也是我最喜歡的一本書，它主要講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)、修成正果的故事。當(dāng)然其中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空真是機智勇敢啊。就拿孫悟空三打白骨精來談?wù)劙�，白骨精也很狡猾，變成了人形，多虧孫悟空會“火眼金睛”，能夠看出誰是妖怪。白骨精的模樣可真是嚇人，白骨被打落后還能重新復(fù)原，但是孫悟空不斷地想到了許多新對策，最終打敗了白骨精。孫悟空三次打白骨精，就是為了保護他的師父---唐僧，去西天取回真經(jīng)，這種為了目標(biāo)堅持不懈、勇敢面對困難的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
孫悟空也是個知錯就改的`人。他被壓在五指山之前，什么都不怕，大鬧天宮是個例子，玉皇大帝心腸好，沒把他抓走，可后來還是忍無可忍了。五百年后，孫悟空隨唐僧取經(jīng)了，改掉了之前的壞脾氣，一路上都保護著唐僧，不讓他被妖怪吃掉，一心一意使他修得正果，取得真經(jīng)。
《西游記》不愧是一本經(jīng)典的名著，它帶我進入了文學(xué)的殿堂。
寫讀后感五年級作文 28
西游記是一篇神話小說，里面的人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、觀音菩薩、白龍馬。
其中我最喜歡的故事是：五莊觀偷吃人生果。五莊觀偷吃人生果寫的是：唐僧師徒路過五莊觀那里的.人參果九千年一熟，一次只結(jié)三十個果子，形狀像小孩。唐僧在五莊觀里歇腳，兩位仙童拿了金擊子和斯帕鋪墊到后院敲了兩個給唐僧，唐僧大驚，堅決不吃，兩位仙童把人參果拿到自己房間里吃掉了。大圣打聽到這里有人參果，變拿錘子敲了四個，不料掉了一個，仙童到后院數(shù)了數(shù)，少了四個，說是三個徒弟偷吃，孫大圣變出一個大圣去推樹，大仙回來，看見樹倒了，聽兩位仙童說了經(jīng)過，勃然大怒，準(zhǔn)備把唐僧師徒下油鍋，還說，就是西天佛祖也還不了我的人參果樹。孫悟空說：“要樹復(fù)活，又有何難？”說完便去請南海觀音菩薩，觀音菩薩說：“鎮(zhèn)元大仙乃地仙之祖，連我都讓他三分，你怎么就打傷他的樹呢？”說完便畫了一道起死回生符，令樹活了過來。最后還和大圣拜為兄弟，真是不打不相識。
這段話寫了孫悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定決心好好改正。
寫讀后感五年級作文 29
還記得“四大名著”中的《西游記》嗎？記得孫悟空怎么偷吃人參果嗎？記得……
孫悟空偷吃了人參果，并將其連根拔起。后果不堪設(shè)想，哎，都是因為自己嘴太饞才惹出來的禍。
在一次，我們班舉行生活DIY活動。老師讓我們做狼牙土豆，剛開始時，我特別積極，手舞足蹈。我回家請保姆做一份狼牙土豆和土豆絲，又讓老媽現(xiàn)烤紅薯，并在中午送到學(xué)校。
開始做了，同學(xué)們有的做后勤，有的調(diào)碟子。我嫌別人調(diào)得不好，自己親自調(diào)，加了很多油，很多……我現(xiàn)在想起就覺得要吐了！反正什么都加得多，生怕吃完了沒吃的了。
他們做完了，出鍋了。我立馬站到那里吃土豆。吃了一點，就一股腦地把保姆做的.全倒進碟子里，美美地吃了一頓。
吃完了，也放學(xué)了，我趕往羅老師那兒上課。
途中，我就覺得肚子咕咕直響，很難受，頭上冒汗。回到家里，上床睡覺直打嗝、第二天一早，我覺得四肢無力，吃點兒東西就吐。哎，真是的！
哎，別吃東西太上癮，上癮后嘴就會很饞，嘴饞讓我痛苦地休息了好幾天！
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