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讀后感的作文

時(shí)間:2023-07-29 16:26:02 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文精選[9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文精選[9篇]

讀后感的作文 篇1

  成長的季節(jié)總有陰霾,有一個(gè)老人一直陪我走過漫漫成長路,他就是桑提亞哥。

  小學(xué)時(shí)在老師的強(qiáng)迫下與老人初識!独先伺c!肥且徊亢芾系男≌f,桑提亞哥是一個(gè)很倒霉的老人,我對故事的認(rèn)識僅此而已。

  忽然對此部小說的理解更深一層是在爺爺?shù)脑岫Y上。爺爺是一個(gè)老軍人,后來常常凌晨離家捕魚掙可憐的生活費(fèi)。小時(shí)侯,父母外出打工,只有爺爺一直守著我,守著幾畝薄田。此時(shí)此刻,眼前恍惚出現(xiàn)他那干枯似槁的.手,瘦骨嶙峋的背,那生滿紅腫斑塊的腿,那雙趾甲嵌滿泥沙的大腳,還有那永遠(yuǎn)深情慈愛的目光……還記得調(diào)皮的我總喜歡蹭在爺爺?shù)纳砼,撓撓他的胡扎,抓抓他稀疏花白的頭發(fā),還記得他總是將我圈在懷里,用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時(shí)我們的笑容如冬日的陽光般溫暖,而現(xiàn)在只剩下我孤零零地哭泣。

  我時(shí)常有一種錯(cuò)覺,爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似,他們都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,而我呢?重新認(rèn)識這本小說后我的心靈受到震動(dòng),老人的堅(jiān)強(qiáng)意志給了我極大的力量,助我埋葬痛失爺爺?shù)谋瘋。爺爺(shù)碾x去是人生的不幸,但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢?

  如今又學(xué)到這篇小說,而我終于成長為堅(jiān)強(qiáng)的女孩!叭瞬皇菫槭《。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”老人的名言至今閃爍著理性的光輝,也成為了我的座右銘。高中的數(shù)理化學(xué)得很吃力,第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底,夜難眠,愁斷腸。我把《老人與!贩旁诖差^以激勵(lì)自己不要放棄,要不顧一切去加油,相信一切都會(huì)越來越好!

  當(dāng)清晨的第一米陽光射入心房,我發(fā)現(xiàn)空氣如此清新,花兒如此嬌媚,小鳥的歌聲如此動(dòng)聽,小小的困難怎么能挫敗我呢?所以我每天都以飽滿的熱情迎接黎明,迎接新的挑戰(zhàn)。

  《老人與海》是一部很舊的小說,常讀常新,因?yàn)槲以诓粩喑砷L,是老人幫我驅(qū)走陰霾,擁抱陽光。我在等待中守望,如老人守望著捕到大魚,也在等待中追逐著,如老人第85天仍揚(yáng)帆出海,守望著我們理想,追逐著我們的未來,相信我與老人的花開時(shí)節(jié)終會(huì)到來!

讀后感的作文 篇2

  《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著名一部童話劇,出版于1904年。 小說講述是:一天晚上,彼得·潘來到小姑娘溫迪家,教會(huì)了溫迪和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

  海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂腋觳,所以,他用一個(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道:一次,一個(gè)笨手笨腳海盜不小心碰了一下他,就只聽一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長殘酷,沒有人性。“戰(zhàn)爭”在不斷地爆發(fā)著,海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。 我覺得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛小男孩。有一次,他居然把自己影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心小家伙哦!一天晚上,他準(zhǔn)備來取走他影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會(huì)想:他和他影子碰在一起時(shí),一定會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?墒虑閰s不像人們想像那樣理所當(dāng)然。面對這樣狀況,誰都沒有料到是:彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自己影子粘到自己腳上?吹竭@里,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛小男孩呀! 作者不但寫了彼得·潘可愛之處,還主要描寫了他聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚弱點(diǎn),孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉庫,搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚口中……彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無島上恢復(fù)了寧靜日子。

  看了這本書,我真希望我也能遇到彼得·潘,和他一起飛到永無島去探險(xiǎn),那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激游戲。

讀后感的作文 篇3

  這是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇故事。一只小蟋蟀偶然搭錯(cuò)了車,從它鄉(xiāng)下來到紐約的時(shí)代廣場。因?yàn)椴贿m應(yīng)大城市的生活,所以柴斯特不時(shí)地闖禍。先到處亂竄,后吃掉了主人家辛苦掙來的兩元紙幣,后又請它的朋友塔克老鼠和亨利貓開宴會(huì),不小心點(diǎn)燃了報(bào)紙引起了火災(zāi)。主人家的媽媽很生氣,想把柴斯特趕走。偶然聽到了柴斯特唱的詠嘆調(diào)。小主人的`媽媽正好是個(gè)小歌迷,柴斯特的歌聲打動(dòng)了小主人媽媽的芳心。于是,她留下了柴斯特,并幫她開了演唱會(huì)。

  不久,柴斯特就從一個(gè)默默無聞的平民變成了一個(gè)偉大的音樂家了。好容易成了一個(gè)偉大的音樂家后,柴斯特卻要想盡一切的辦法,回到它那日思夜想的家鄉(xiāng)呢?原來,成名的柴斯特一出門別人就會(huì)向它打招呼,柴斯特走到哪兒就有人跟到哪兒,那些人把路圍得水泄不通,他們都想聽柴斯特唱歌。當(dāng)柴斯特得到這些榮譽(yù)同時(shí),它也失去了它寶貴的東西——自由。它無法像以前一樣在家鄉(xiāng)無拘無束,自由自在地把美妙的歌唱給它的同伴聽了,F(xiàn)在不管它高不高興累不累,早上和晚上都要表演一場音樂會(huì)。不久,柴斯特就厭倦了這樣的生活。經(jīng)過它朋友的幫助,柴斯特終于搭車回到了它那日思夜想的家鄉(xiāng)。

  小蟋蟀終于恢復(fù)了它向往的自由了!而我呢?我卻天天被功課包圍著,被壓得喘不過氣了,我覺得很累。望女成鳳的爸爸媽媽每天給我布置了一大堆作業(yè),我就像一個(gè)鳥籠子里的小鳥,失去了自由。不停地寫呀寫呀。我多么希望有一個(gè)沒有作業(yè)的童年,好讓我無憂無慮的快樂成長。

讀后感的作文 篇4

  哥哥為我買了一本書,書名是《小王子》。這是法國作家圣。?颂K佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的,當(dāng)我讀完這本書時(shí),我的心情卻是無比的復(fù)雜。

  其實(shí)這本書的章頁很少,并且每一頁幾乎都會(huì)有一幅圖,這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應(yīng)該是個(gè)童話故事,但它不是,而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。

  圣·?颂K佩里是一名法國飛行員,在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時(shí),他差點(diǎn)兒丟了性命。就是在這次意外中,他幸運(yùn)的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽,于是他嘗試著脫離我們這一星球,在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后,終于在地中海,他完成了自己的這一愿望。

  假如我們用平庸的只言片語,假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”,那么我們就會(huì)產(chǎn)生種種誤解和錯(cuò)誤,甚至制造一些津津樂道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易,圣。埃克蘇佩里這樣寫道:“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換,很顯然尋找生命的意義是很困難的!

  圣。?颂K佩里在大地與星空中度過44載之后,神秘的消失于大海之中,他的生命結(jié)束了,但他的思想、他的`心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫給大人們的童話,所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個(gè)朋友,甜甜的、淡淡的,帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶,可是如同他們的約定——五億個(gè)小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑,曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以,當(dāng)夜晚仰望星空的時(shí)候,只有你——只有你能夠擁有會(huì)笑的星星。

  如今《小王子》已滿60歲了,它曾是法國最著名的書,也是全世界最令人喜愛的書,現(xiàn)在仍是!盡管這本法國人寫的童話于1943年在美國首次出版,而法國人卻只愿意記得它的法國出版日——1946年4月。

讀后感的作文 篇5

  讀了小豬唏哩呼嚕后,我最喜歡的是小豬唏哩呼嚕,因?yàn)樗麕椭鷦e人,他又善良、又智慧。他有困難的時(shí)候,他就慢慢想問題,比如月牙熊把八哥小姐抓住了,他就慢慢想了一個(gè)辦法,自己故意撞到石頭上暈倒,月牙熊把八哥小姐扔掉,他們就逃跑了。別人有困難的.時(shí)候他還去幫助,比如他幫大狼的三個(gè)孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是,那個(gè)大狼先生把小豬唏哩呼嚕叫成稀里糊涂了,月牙熊把小豬叫成肉球球了。

  這本書很有意思,我會(huì)繼續(xù)讀下去。

讀后感的作文 篇6

  今天,我讀了《格林童話》里面的《白雪公主》。這個(gè)故事的內(nèi)容是﹕有一個(gè)白雪公主被后母欺負(fù),白雪公主逃到七個(gè)小矮人的家里,最后白雪公主被她的后母的毒蘋果毒死了。七個(gè)小矮人把白雪公主的`遺體放到了玻璃棺材中。一天,一位王子上山狩獵,他自己走進(jìn)樹林,在七個(gè)小矮人的房間里發(fā)現(xiàn)白雪公主的遺體,決定把她放在自己的宮中,在回去的途中,白雪公主把有毒的蘋果吐了出來,白雪公主和王子過上了幸福的生活,而白雪公主的后母得到了應(yīng)有的懲罰。

  從這個(gè)故事里我學(xué)到了兩個(gè)四字詞語“勇敢善良”、“ 狠心毒辣”。我還體會(huì)到白雪公主的善良。

  我希望白雪公主和王子能過上幸福、快樂的生活。

讀后感的作文 篇7

  王國維《人間詞話》有云:“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者必先經(jīng)過三種之境界”!啊蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望盡天涯路’,此第一境界也;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’此第二境界也;‘眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!说谌辰缫。”

  這三種境界被后人經(jīng)常引用,當(dāng)作對學(xué)問之追求和事業(yè)之奮斗歷程的描述,堪稱經(jīng)典。

  然而,如果情感也能用此三重境界來表達(dá),就會(huì)得到完全相反的'詮釋。

  ‘眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’是情感中的最低境界?梢栽O(shè)想這樣一種人,于浩瀚人海覓熟悉身影,卻一直兩眼茫然,不知香氣何來。無奈中,四顧周遭,原來比鄰?上攵淝楦械挠我婆c不確定性,近在咫尺卻無緣相知,待皓首白發(fā),方揉目猛醒。此類人尚不如那種情竇初開之時(shí)就與一異性迎懷相撞,即撫掌大笑曰,就是你了,來得痛快。因后者也許從此低眉收目,不為遠(yuǎn)景所惑,畝地頭牛,其樂融融。

  ‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’乃中等境界。此類人堪稱情種,舉眸凝神,目無龐雜。即使山岳有奇觀,流水含媚聲,自巋然不動(dòng)。

  ‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望盡天涯路’方為上上境界。

  同處西樓,境界幾何?須看誰人在如鉤月下。低者:仰視月宮,艷羨吳剛,恨時(shí)運(yùn)不濟(jì),肩無雙翅。中者:似臨其境,手擒巨斧,展腰揮臂,雖美眷在側(cè),卻未能同船共渡。高者:如沐仙境,盡情盡興,醉天籟于耳,伴嫦娥舒袖。

  誠然:隔層相望總要抬起目光,平視前方才會(huì)不卑不亢,登高俯瞰方能大徹大悟。

讀后感的作文 篇8

  在我們的生活中,往往一不小心就會(huì)出交通事故,所以,我們要小心地過馬路,騎自行車也要靠右邊行使,F(xiàn)在,我就給大家講一下騎自行車的交通事故吧。

  有一天風(fēng)和日麗,小明準(zhǔn)備去姑媽家玩,他騎著自行車飛快的向姑媽家奔去,騎到上坡的時(shí)候,由于這一段上坡路很長,他感覺非常吃力,他越騎越慢,臉上的汗水一滴一滴地往下落,最后還是停住了,小明往前看了看,還有很長一段上坡路,看來只有推著走了。唉,小明嘆了口氣,擦干汗水。忽然聽見后面有鳴笛的聲音,他往后一看,一輛大卡車從坡下向他駛來,小明眼前一亮,想出一個(gè)“好”主意:如果我借助卡車的力量爬到坡上去,這樣不就能很快的爬上這座長坡嗎?于是,小明使出全身的力氣,用手抓住了大卡車的.后車箱,另一只手扶著自行車的龍頭,這樣有了大卡車的“幫忙”,小明感覺輕松多了,頭上汗水也慢慢消失了。正當(dāng)小明為自己的聰明頭腦陶醉時(shí),一件不可想象的事情發(fā)生了,大卡車突然停住了,這時(shí),由于小明沒有反應(yīng)過來,砰的一聲,小明的頭重重的撞到了卡車的后車箱上,小明一慌,人和自行車都倒在了地上。司機(jī)聽見聲音,馬上下車,看見小明受傷了,立即送到醫(yī)院治療。雖然沒什么大礙,但是剛才的發(fā)生的一幕情景還時(shí)常出現(xiàn)在腦海,久久不能散去。

  通過上面這個(gè)故事,可以看出交通事故有多么的可怕,遵守交通規(guī)則要從你、從我、從他、從小事做起,時(shí)常把交通法規(guī)記在心上,希望大家和我一起做一個(gè)遵守交通安全的小衛(wèi)士。

讀后感的作文 篇9

  讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事,讓我很是震驚與感動(dòng)!

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。那位母親含辛茹苦養(yǎng)把孩子養(yǎng)大,在即將合家團(tuán)圓的時(shí)刻,因?yàn)橐娏x勇為,頃刻間陰陽兩割,生命從人世間消失。這對于一位年輕母親來說是多么的殘忍與不公平!可她終究還是原諒了這個(gè)殺死自己兒子的兇手!

  白發(fā)人送黑發(fā)人,這是對任何一位母親最大的打擊。昔日的相依相伴,其樂融融已不復(fù)存在,只有孤苦一人,滿頭銀絲。對于母親而言,想來就是希望兒子能夠找份好工作,取個(gè)好老婆,給她生個(gè)白白胖胖的大孫子,一家人其樂融融,等到那時(shí)她也能夠安心地笑閉眼了,可這一切還來不及實(shí)現(xiàn)就被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了,兒子還那么的年輕,也沒有做錯(cuò)任何事,就這樣走了,她的`心也在流血在破碎,憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕,澆滅了她心中的曙光,母親將那位兇手告上法庭,而她所唯一能為兒子做的,就只有這樣了。

  兇手的家人只有一位老奶奶,年邁的奶奶撫養(yǎng)這孫子,卻哪知孫子不學(xué)好,打死了人,這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊,她多次求著這位母親,放過她的孫兒,可母親不為所動(dòng),極力地請求法庭依法判予兇手死刑?墒撬K究還是包容了那兇手,可以想想這需要多么高的思想覺悟啊!也沒有多少人能夠做到這位母親的所作所為

  對與這位母親我深深的佩服與同情,卻又不得不該談?wù)勈朗碌臒o常,愿這位母親能夠安然走過下半生。

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