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散文作文

時(shí)間:2022-10-04 01:32:29 [第四單元]寫(xiě)一篇散文 我要投稿

【實(shí)用】散文作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的散文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】散文作文六篇

散文作文 篇1

  太白的春還是來(lái)了,步行街的玉蘭花還是如期而止的開(kāi)了。

  那樣的潔白、輕盈,似天女撒向凡塵的紗緯脫塵的來(lái)到了,那樣的浪漫、輕柔,飄若浮云,若逸俊芳,綽約姿雅, 沁人肺腑的香味純正而幽遠(yuǎn),在這個(gè)還是寒寒的天里卓然而立、風(fēng)骨偉傲,莫視著凡塵的開(kāi)著……

  又一年春暖花開(kāi)季,是否還記得那次邂逅?是否情懷依舊?在春風(fēng)里嗅到了相思意?那年那一天的相約,我依舊在春的渡口、在步行街等你!

  你悄悄地來(lái),又悄悄地走,瑩濕了我走過(guò)的巷陌,紛染了樹(shù)下所有的'相思,以為,就這樣你頭也不回的走了,我在原地呆呆站立著,任思緒被繁忙占滿(mǎn),我閉上眼,用手指塞住耳朵,定格你走過(guò)后留下的那些風(fēng)景。

  你的花開(kāi)了,引來(lái)了一剪春情,是那么的驚艷,足以掩映一個(gè)盎然的春天,掩映著我原來(lái)的地方,誰(shuí)又能阻擋你的春意萌動(dòng)呢?

  你淡淡的猶如蜻蜓點(diǎn)水般將香播灑在風(fēng)中,讓它掠山過(guò)林,拂過(guò)水面,香溢街滿(mǎn)。你用花顏一點(diǎn)一點(diǎn)的將塵世間所有的繁華與牽絆洗滌,用馨香沖散了流年里的寂靜、將拂塵的凡雜撫平,與紅塵相遇,留下不期然唯美的束影。

  你不是為我而來(lái),卻能為我而留,醉著每一場(chǎng)流轉(zhuǎn),縱有花謝,春花依然會(huì)開(kāi),不求驚艷于世,只棲身于清冷枝頭,以溫暖的姿態(tài)歸來(lái),用安然的靜美,將春情點(diǎn)醉。

  一朵花開(kāi),便是一個(gè)春天綻放,玉蘭花……

散文作文 篇2

  月兒像一位羞澀的少女,被夜晚輕輕捧出,拉一根無(wú)私的凝望在天上……

  于是,這世界里便有了彼岸;有了甜甜的憂(yōu)傷;有了深深的掛念;有了詩(shī)意的飛翔;有了浩淼的清輝。

  月兒像一個(gè)飛翔的天使,高高地飛過(guò)詩(shī)人的目光,飛過(guò)思念的云梢,也飛過(guò)她夢(mèng)繞的疊疊山梁。

  我用心看著月,我用心畫(huà)著月。這是在畫(huà)月嗎?我輕聲問(wèn)自己。

  我的心,隨著月兒的東升西落、陰晴圓缺,在每個(gè)階梯變化的夜晚,漲滿(mǎn)了思念的圓暈,這圓暈,讓我體會(huì)了朦朧的唯美,體悟了變化萬(wàn)端的詩(shī)情畫(huà)意。

  月兒的夢(mèng)里,外婆叮囑的遙音,微風(fēng)送來(lái)的童話(huà),母親納涼時(shí)低聲哼唱過(guò)的歌謠,那一個(gè)個(gè)孩子對(duì)著皎潔的月光綻放的笑臉,遐想和幸福溢滿(mǎn)了家的庭院。

  梨兒被小妹搖落了幾個(gè),熟透的棗兒讓弟弟敲響了額頭,兒時(shí)的月夜,有多少種畫(huà)月的方式,早已忘卻,只記得畫(huà)月能讓我們與貧淡道別,畫(huà)月能讓我愜意,畫(huà)月是童年最美的禪意。

  那月夜里清澈的池塘,是我老屋邊的池塘。

  我任由自己的想象,把池塘像一張紙一樣平平整整地鋪開(kāi);我用手展開(kāi)這卷綢帛,她細(xì)膩柔軟,我只需輕輕一點(diǎn),月的輪廓就力透紙背,深入紋理,素凈生輝:三間高高的老屋,五六株茂密的槐樹(shù),幾畝秋田,一條通往村外的小路……

  你看,老屋邊的池塘活了,光亮、生機(jī)、漣漪、淡墨的倒影,還有少年懵懂的夢(mèng)。

  我看見(jiàn)了池塘、藍(lán)天、魚(yú)兒、月兒,但是,宇宙卻不曾抵達(dá)我畫(huà)筆的視角,它只是我心底完美的幻影。

  我小心地把池塘的月畫(huà)得波瀾不驚、渾然一體,我就是池塘里擁抱月兒的清水,我將自己變成一根無(wú)私的'線(xiàn)條,變成一幅水墨色的構(gòu)圖,變成一個(gè)靜物,臨摹在月的視野,點(diǎn)綴如水的靈感;點(diǎn)綴秋蛙的寂寞;點(diǎn)綴螢火的亮色,我和月融在一起。

  我的月,我的池塘,讓我的幽深遠(yuǎn)離浮云,懸掛在老屋的堂前,懸掛在往事的頭頂,輕輕投影在肺腑。

  今夜,畫(huà)一輪圓月在池塘,早已不是夢(mèng);今夜,畫(huà)一輪圓月在池塘,早已成為夢(mèng)!我知道,靜靜的思念能烘熟一個(gè)人內(nèi)心的寒冷,哪怕這思念象月兒一樣透明。

散文作文 篇3

  在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽?zhuān)膼?ài)是最無(wú)私的、最偉大的,是無(wú)處不在的。

  記得我小時(shí)候,我生病了,媽媽急的抱我往醫(yī)院跑,汗水從媽媽的臉上流了下來(lái),在迷糊中,我仿佛看到媽媽急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味,至今難以忘懷。

  媽媽的愛(ài)如河流,流淌在我成長(zhǎng)的每一步里,媽媽的愛(ài)用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)的,媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的,是至高無(wú)上的。

  在一個(gè)夏天的晚上,突然停電了,我被熱的翻來(lái)覆去睡不,媽媽就用扇子給我扇涼,在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不知自己睡了多長(zhǎng)時(shí)間,等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子,我這時(shí)說(shuō)了一句:“媽媽別扇了您睡覺(jué)吧!您是不是給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間。”其實(shí),我很清楚媽媽給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí)我說(shuō):“媽媽我渴了!眿寢尵瓦B忙起來(lái)給我倒茶喝,她點(diǎn)了根蠟燭,在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)媽媽的.頭發(fā)上又多了幾根白發(fā),額頭上多了幾道皺紋,在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽老了,媽媽真的老了,媽媽都是為我們而變老的,我暗暗的在心里說(shuō):“我長(zhǎng)大后一定要孝順我的媽媽。”

  媽媽您像一個(gè)辛勤的園丁,無(wú)私的為我們奉獻(xiàn),撫育我們,培養(yǎng)我們,不知費(fèi)了多少心血!您不斷地鼓勵(lì)我,鞭策我,疼愛(ài)我,希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人,出人頭地。

  無(wú)情的歲月,在你臉上刻下了道道皺紋,在你的額頭上留下了無(wú)法揮去也無(wú)法抹去的痕跡。可你的愛(ài)仍然那樣無(wú)私,媽媽我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)咽澜缟献钫滟F最偉大的愛(ài)給了我,我感到我是世界上最幸福的人。

  媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)也粫?huì)忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖,在我難過(guò)的時(shí)候,您安慰我;在我失敗的時(shí)候,你鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候,你祝賀我;媽媽?zhuān)愕膼?ài),像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)我甘苦的心。

  媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∮肋h(yuǎn)無(wú)法忘記的媽媽?zhuān)?/p>

散文作文 篇4

  在南方還是風(fēng)和日麗的時(shí)候,我的大東北迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。 剛結(jié)束一場(chǎng)考試的我急需休息,睜開(kāi)眼的時(shí)候,只覺(jué)著窗外一片白茫茫,難道是下雪了嗎,我坐起來(lái),睜開(kāi)朦朧的睡眼,沒(méi)錯(cuò),真的是下雪了。 雪花越下越大,……

  在南方還是風(fēng)和日麗的'時(shí)候,我的大東北迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。

  剛結(jié)束一場(chǎng)考試的我急需休息,睜開(kāi)眼的時(shí)候,只覺(jué)著窗外一片白茫茫,難道是下雪了嗎,我坐起來(lái),睜開(kāi)朦朧的睡眼,沒(méi)錯(cuò),真的是下雪了。

  雪花越下越大,看著窗外的同學(xué)在雪中奔跑,看著送外賣(mài)的服務(wù)人員依舊在工作的路上,看著樹(shù)上堆積的雪花,我心里就像南方的孩子好久看不到下雪一樣興奮。

  雖然是北方的孩子,但我還是很喜歡下雪天,在下雪天吃上一根粘著水晶糖的糖葫蘆,才算的上是冬天吧。

  小時(shí)候的冬天比現(xiàn)在要有趣的多,每次下雪之后,我和附近的小伙伴都會(huì)一起穿上厚厚的棉衣棉褲,那個(gè)時(shí)候都是家里的老人親手縫制的,花棉襖,花棉褲。戴著小手套,我們就開(kāi)始堆雪人,做出來(lái)各種形狀的雪球。

  還有家里做的木頭滑板,坐在上面從高處滑下,別提多好玩了。后來(lái),長(zhǎng)大了,從前一起堆雪人的小伙伴不知去了哪里,只是在學(xué)校里看著那群瘋鬧的男孩女孩互相扔著雪球,卻從不參與。

  現(xiàn)在那些和那時(shí)的我年齡相當(dāng)孩子,都不在玩這些游戲了,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是老掉牙的游戲了吧,也或許是沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,也或許是繁重的學(xué)業(yè)吧。

  總是喜歡在大雪紛飛的日子里想到從前,畢竟那是我最懷念的日子。

散文作文 篇5

  一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)背影;一個(gè)美麗的的神話(huà)。點(diǎn)燃純潔的靈魂,在一個(gè)夏日的清晨,叩響露珠的心門(mén)。激活純真的友誼,接一滴露珠的晶瑩,掛在友情的門(mén)檻;讓那份揮灑的手臂,張啟一方友誼的天空。在流水的心田流淌,在花心的芬芳中釋放。

  友誼;是天空那片漂浮的白云,友誼是四海中共存的.知己,是你我共擁有的魅力詩(shī)行。詩(shī)意的化身,靈感的啟迪,都會(huì)在友誼的花朵中綻放芯蕊。

  高高的肩膀;有一份坦誠(chéng)有一份信任;更有一份濃濃的情意,在山花浪漫的季節(jié)裝滿(mǎn)故事。明亮的眼神,書(shū)寫(xiě)豪情,坦蕩的心懷傾訴心聲;

  這個(gè)夏天好美;因?yàn)橛酗L(fēng)/因?yàn)橛杏?更因?yàn)橛辛擞颜x的靈性。

  漫步在絢麗的夏日,撿一枚葉片珍藏靈魂,更珍藏那份純情。也許;這段友誼好遠(yuǎn),幻覺(jué)的眼神,直射到心靈。才會(huì)萌發(fā)那份熱情,才會(huì)在瞬間有份留戀,才會(huì)讀懂真正的友情;才會(huì)在共同的愛(ài)好中升華。

  我想擁有友情,因?yàn)樗妫灰驗(yàn)樗,因(yàn)樗懈叩氖。因(yàn)樗溃灰驗(yàn)樗,因(yàn)樗袪N爛的笑容。單純?cè)谝粋(gè)亮點(diǎn),一個(gè)溫馨的起點(diǎn)。是一個(gè)永遠(yuǎn)相伴在心田的回憶,共同呵護(hù)的友情……

散文作文 篇6

  散文是我們十分熟悉的文體之一。它是一種題材廣泛,寫(xiě)法自由,個(gè)性鮮明,文情并茂的文學(xué)題材。散文通常可分為記敘散文、抒情散文和議論散文三種類(lèi)型。關(guān)于散文能否虛構(gòu)這一問(wèn)題的討論,許多文壇上的大家都提出了自己的看法并對(duì)此展開(kāi)了較為激烈的論爭(zhēng),引經(jīng)據(jù)典,語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)而犀利,含蓄而潑辣。

  散文應(yīng)該是“大真實(shí),小虛構(gòu)”的觀點(diǎn)頗有道理,本人在此簡(jiǎn)單談一下自己的拙見(jiàn)。

  首先,我們知道,散文的語(yǔ)言是優(yōu)美的,立意是深遠(yuǎn)的,無(wú)論是題材、構(gòu)思、意境還是語(yǔ)言,只有將清新自然,優(yōu)美洗練的文字融入到真摯的情感中,散文才具有真正的生命力,源于生活的真情實(shí)感才是散文的靈魂。而這種“真實(shí)”便是一種必備的因素和一條內(nèi)在的線(xiàn)索。我們常言:散文的最大特點(diǎn)是“形散而神不散”,符合作者當(dāng)時(shí)的身份、處境、思想、心情的這種情感體驗(yàn)即為“不散的神”!巴金先生說(shuō)過(guò):“我的任何散文里都有我自己!鄙⑽恼w上是應(yīng)該真實(shí)的,寫(xiě)生活真感悟,抒生命真情誼。至于散文能否虛構(gòu),我認(rèn)為:散文既然作為一種文學(xué)文體,必然少不了一定的想象和聯(lián)想的描寫(xiě)。當(dāng)然,在寫(xiě)法運(yùn)用、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等技巧上可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶摌?gòu),但是,我們應(yīng)該明確:想象、聯(lián)想并不完全等于虛構(gòu)。關(guān)于想象,心理學(xué)上是這樣定義的:它是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)備的'表象進(jìn)行加工改進(jìn)形成形象的心理過(guò)程,它是一種特殊的思維方式,是高級(jí)的認(rèn)知過(guò)程;聯(lián)想是因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng);《文辭·文學(xué)》中對(duì)“虛構(gòu)”是這樣定義的:“是文藝創(chuàng)作中為概括生活,塑造形象,突出主題所采取的一種藝術(shù)手法,并運(yùn)用豐富的想象,補(bǔ)充人對(duì)分散的生活材料進(jìn)行聚合”。由此可見(jiàn),三者存在一定的聯(lián)系,但絕不是同一個(gè)概念。有人會(huì)說(shuō),散文中許多景物描寫(xiě)皆為想象的產(chǎn)物。是的,無(wú)論是自然環(huán)境描寫(xiě)還是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě),它的主要指向都是為渲染氛圍,烘托人物的內(nèi)心世界,那只能說(shuō)是想象,聯(lián)想而不是純屬虛構(gòu)。所以,即使是“小虛構(gòu)”也是為散文的“大真實(shí)”服務(wù),所以,“大真實(shí),小虛構(gòu)”這種觀點(diǎn)應(yīng)該是更有說(shuō)服力的。

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