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小學(xué)想象作文

時間:2021-03-24 10:50:25 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

小學(xué)想象作文合集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象作文合集六篇

小學(xué)想象作文 篇1

  隨著人們生活的改善,汽車,走進(jìn)了千家萬戶,由此帶來了種種社會話題,也演繹出無盡的人車故事。

  我作為蘇北“汽車城”鹽城的學(xué)子,更是應(yīng)該感受著汽車的魅力!我曾多次幻想著自己的新型汽車:

  新型汽車會像人一樣穿著各種顏色的衣服,你想什么時候用它,它就什么時候出現(xiàn)在你的面前,非常方便!

  我會把新型汽車中裝上像人大腦一樣的東西,讓它讀懂人們的心,根據(jù)你心里想什么和心情的變化,相應(yīng)的調(diào)節(jié)車內(nèi)的設(shè)施,讓你的心情舒暢。當(dāng)然它也建議你到什么地方。在行駛的路上,你也不必?fù)?dān)心會你會撞車,因為我給加裝了避開障礙物的功能。

  還有就是,我會把它設(shè)置成多功能用車,會在天上飛、水中游、路上跑……所用的燃料是空氣。這樣的話,更節(jié)能、更環(huán)保,排出的氣體不會危害地球,而是把空氣中的細(xì)小毒物統(tǒng)統(tǒng)‘殺’光,變成無害的清新空氣。

  難道這車就這么點本領(lǐng)嗎?

  不!不!不!它還有醫(yī)療功能呢!假如,你在車上感覺不舒服,它就會自動發(fā)出帶有藥味的氣體,這樣,你就會更舒服些。

  我會把這款新型汽車命名為——凈化智能多用汽車。

  這就是我夢想中的新型汽車!

小學(xué)想象作文 篇2

  未來我們的生活是什么樣的呢?未來無人知道,今天我要想象一下未來的房子。

  這種房屋的建筑材料都是泡沫塑料。你可以把房子做成你喜歡的形狀。比如蘑菇形、蘋果形、火箭形……如果你的房子是蘋果形的,就可以上街買蘋果房套。紅彤彤的蘋果上面長有兩片綠油油的葉子,還散發(fā)著一股誘人的蘋果香味兒,讓人看著就好想咬一口。每種形狀的房子都有相應(yīng)的套子。走在大街上,就如同置身于美麗的童話世界:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云,地上綠樹成蔭,如綠毯一樣的草地上五顏六色的小花就像眨著眼睛的小星星一樣!瞧,大樹下那可愛的蘑菇房,不正是森林里小白兔的房子嗎?那昂首挺胸怒目而視的老虎房張著血盆大口,顆顆鋒利的牙齒如同鋼柱一樣,真是嚇人!XP”號抗引力器會自動自動啟動,消除地球?qū)Ψ孔拥囊Γ狗孔痈≡诳罩。一次美妙的空中旅行開始了。直至地震過去,我們才會回來。這樣,即使在晚上發(fā)生地震,住在高樓的人也不要整天提心吊膽,害怕地震了。發(fā)生洪災(zāi)的時候,套子自動封閉門窗,套子和房子之間充滿空氣,使房子漂在水中,隨著流水四處飄蕩。

  怎么樣?我想象的未來房子夠厲害吧!未來的一切是由科學(xué)知識創(chuàng)造出來的,我們這一代人只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ),長大了擁有豐富的知識和能力,未來才是美麗的、令人向往的。

小學(xué)想象作文 篇3

  我很喜歡看哆啦a夢的卡通,也很羨慕大雄住著哆啦a夢,有了哆啦a夢,大雄可以解決任何的困難。如果我也有哆啦a夢,就可以用很多道具來完成我想要做的事。

  如果有了哆啦a夢,首先,我要坐上“時光機”回到恐龍時代看鐮刀龍,因為它的利爪有三十公分長,我想看看它的廬山真面目。此外,我還想利用“時光機”回到我剛出生的嬰兒時期,去看媽媽如何生下我,我也想看看我嬰兒時長得是什么模樣。

  另外,我還想用“任意門”去各個國家玩,例如:我想去加拿大賞楓葉,到日本賞櫻花、吃拉面和帝王蟹;到西班牙看斗牛,吃當(dāng)?shù)氐拿朗场诓幌M约撼霈F(xiàn)的時候,我可以用“縮小燈”把自己變得像一只螞蟻一樣小,讓別人找不到我。例如:考試分?jǐn)?shù)很低的時候,心情難過的時候…….

  如果有哆啦a夢,應(yīng)該是一件很棒的事,但那只是一個夢想而已,不過,媽媽告訴我,只要保持樂觀的心情,常常笑口常開,也可以像擁有哆啦a夢一樣解決很多的困難。

小學(xué)想象作文 篇4

  以前在肥豬村里有一只與眾不同的豬,他很瘦,而且博學(xué)多聞,是一只很不一樣的豬,他叫尼克。尼克長期受到其他豬同伴的歧視,心靈受創(chuàng),終于有一天,他忍不住帶著行李,離家出走了。

  走著走著,他到了一座森林,突然有一只巨蟒向尼克發(fā)動攻擊,幸好尼克很瘦,跑得快,就這樣逃過一劫。經(jīng)過這樣的遭遇,尼克決定去練武功來保護(hù)自己。他翻越了 十座高山、渡過了五條大河,又越過了一片沙漠才到達(dá)鼎鼎大名的山龍寺。在那里他拜師學(xué)藝練就了一身好功夫,三年后他拜別了師父,又往森林走去。

  尼克在路上又遇到了許多危險,被熊攻擊,被食人魚咬傷,經(jīng)常是全身傷痕累累,還好屢屢都能化險為夷。他在路上也遇到許多被欺負(fù)的小動物們,尼克也拯救他們,成了森林里的大英雄。

  不知不覺他走到了紐約。剛開始原來只是一只不起眼的小豬,但是尼克在短時間內(nèi)阻止了許多意外發(fā)生,如:阻止縱火犯行兇、阻止火車脫軌、拆除bomb等英勇事跡,做他成了舉世無雙的“神豬”,更受到全世界的尊敬。

  尼克漸漸出名后,便準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng),他非常想念自己的家人,因他已經(jīng)離開快十年了。當(dāng)他回到肥豬村時,許多人類正在搶奪他們的糧食。尼克怒火中燒,對人類使出飛豬拳,又使出了干豬腳,接著來一記肚皮功,把人類打得落花流水。有人被打得滿地找牙,有的`屁股開花,個個都慘不忍睹,人類終于被趕出了豬村。

  為了拿回被搶走大半的糧食,尼克挺身而出前往紐約,由于他受到人類的尊敬,所以人類二話不說的就將糧食還給了他。

  尼克一回到豬村,全村的豬“豬聲雷動”,尼克成為了“救世豬”,之前歧視他的豬也對他改觀了,尼克不再受到任何豬只的歧視 ,從此過著幸?鞓返娜兆。

小學(xué)想象作文 篇5

  有一個小男孩很喜歡皮球,于是他買了一個皮球,這個皮球是一個既漂亮有實用的運動器材。一天,小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎么找也找不著他的主人。他暗自許了一個愿望。希望早日見到主人,過上美好幸福的生活。過了一會兒,忽然刮了一陣狂風(fēng),吹在皮球的身上又冰又涼,就像刀割一樣。但皮球以自己無比的勇氣,不屈的精神對抗著這場狂風(fēng)。

  皮球還是被吹到了馬路上,他得闖汽車關(guān)。突然,交通綠燈亮了,無數(shù)的汽車像馬群一樣奔跑過來。有一輛汽車沖過來,把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時,一位撿垃圾的人——三角形,已經(jīng)來到了這里,正在尋找垃圾。“呀!這是誰丟的皮球。‰y道無人認(rèn)嗎?那就送給我吧!”三角形自言自語的說。他匆忙的撿起皮球,放在一旁,用自己最堅硬的一個角,將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以后,再拿到廢品回收站去賣。

  三更半夜,三角形睡著了,正做著美夢,手里拿著賣皮球的一千元錢。

  “呼-呼”是什么聲音?原來是神仙來了。神仙先使出了一個魔法,讓氣球變成了原來的樣子—氣鼓鼓,圓溜溜的。然后再使出一個魔法,讓氣球回到他的主人手中。氣球的愿望終于實現(xiàn)了,但三角形呢?那就倒霉了。

  第二天,神仙就帶著三角形回到天宮中接受懲罰了,神仙讓他整日煉仙丹。作文

小學(xué)想象作文 篇6

  咦?教室里怎么這么安靜,剛才不是還像一鍋沸騰的開水嗎?原來,我已穿越時空,來到了二十二世紀(jì)。

  我在教室里走了幾步,剛才還歪歪扭扭的課桌怎么突然變得這么整齊了?一打聽才知道,地板上有一個自動感應(yīng)裝置,只要有課桌歪歪扭扭,地板就會旋轉(zhuǎn)和移動,讓桌椅瞬間變得縱橫一條線。

  “哇!簡直太神奇了!”我一歡呼,手里的食品袋掉在了地上。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰撿起的時候,地面突然裂開了一條很小的縫,垃圾袋像被什么吸住了一樣,一下子就不見了。在我眨眼的瞬間,地板又恢復(fù)了原樣。太好了!教室有垃圾回收功能,我們再也不用天天打掃教室,飽受灰塵之苦了!

  “叮鈴鈴”,上課了。一群學(xué)生從外面沖來,什么!是不是我眼睛花了,那么狹小的門,學(xué)生們是怎么沖進(jìn)來的?哦,原來是這么一回事:教室的門可以根據(jù)人群的大小來調(diào)整寬窄,根本不用擔(dān)心因為擁擠發(fā)生安全事故了。

  同學(xué)們依次坐到座位上。咦?老師在哪兒呢?正在我迷惑不解時,老師出現(xiàn)了,這應(yīng)該就是我們夢寐以求的瞬間轉(zhuǎn)移技術(shù)吧!令我奇怪的是,教室里怎么沒有人講話,也沒有噪音?這是不可能的呀!再說,外面還在建房子呢!我看了看墻壁,好像有什么異常,哦,原來這一堵堵墻既能屏蔽外面的噪音,也能屏蔽內(nèi)部的噪音。

  我瞧了瞧外面,天很黑,好像要下雨了,但教室里卻亮堂堂的。我下意識地抬頭,卻沒看見一盞燈,這究竟怎么回事呢?一會兒,太陽從云層鉆出來了,教室的光線比先前暗了些,但依然很柔和?磥,教室的光線還能隨外界光線的強弱自動調(diào)節(jié)哦,難怪這班上沒有一個近視眼呢!

  過了一會兒,老師的課講完了,從墻壁里伸出了一個類似于帽子的東西,戴在了老師頭上。這時,不知從哪兒傳來了一段話,我仔細(xì)搜尋,發(fā)現(xiàn)聲音是從“帽子”里傳來的,這“帽子”居然是一個模仿真人發(fā)音的機器。老師在想什么,它都能在黑板上寫出來,還可以模仿真人發(fā)音說出來,老師們就再也不會聲音嘶啞了。

  更讓人不可思議的是,每張椅子上還裝了一個高科技按摩機,當(dāng)你頭昏腦脹時,只需把腦袋往后一靠,機器就按起摩來,一會兒,大腦就清醒了。更神奇的是,如果有什么傷風(fēng)感冒之類的疾病,它就會自動打印出一張藥方,只要按照藥方上配藥,病就一定會好起來,也不會有副作用。

  我正被這些神奇的東西吸引,下課鈴響了,只見老師按了一下黑白旁邊的按鈕,《哈利波特十一》出現(xiàn)了,想不到課間十分鐘還能這樣輕松悠閑。

  二十二世紀(jì)的教室,真是太牛了!

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