我的想象作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的想象作文 篇1
20xx年，是我改寫人生的一年，因?yàn)檫@一年我高中畢業(yè)了，準(zhǔn)備邁進(jìn)大學(xué)的一年，也是我的17——18歲。
18歲是一個(gè)初階段的成年人時(shí)代，我們是很幸福的時(shí)代。那時(shí)，通過發(fā)達(dá)世界的改造，通過科技發(fā)展的研究，教育教學(xué)都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行，無論怎樣的學(xué)習(xí)，只要輕輕點(diǎn)擊“中國(guó)全新教育網(wǎng)”然后輸入你所在的省，市，縣，學(xué)校，班級(jí)，姓名，科目，最后點(diǎn)擊一下‘開始’。就這樣，老師就可以在電腦上跟學(xué)生認(rèn)真的講課了。你有什么不懂的問題，有什么疑惑都可以輸入在電腦上，老師就可以在網(wǎng)上給你一個(gè)準(zhǔn)確的答語。所有的教學(xué)都在互聯(lián)網(wǎng)上完成，多么發(fā)達(dá)的國(guó)家啊!
那時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)學(xué)生，我要把美術(shù)學(xué)的精益求精，我還要用我的手畫出祖國(guó)的那規(guī)模宏大的兵馬俑，高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城，壯觀宏偉的天門……把我們祖國(guó)的山山水水都展現(xiàn)在畫紙當(dāng)中。我還要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫畫老師，教出很多優(yōu)秀的學(xué)生。
加油!朝我的夢(mèng)想奮斗!
我的想象作文 篇2
一天早晨，我推開門，伸了伸懶腰，打開信箱，發(fā)現(xiàn)了一封信，我心中想：太好了，終于收到一封信了。一看，居然是上帝寄給我的！我急忙打開信，里面有一張信紙，還有一大塊巧克力。信中說：只要做十件好事，吃下這塊巧克力，你就可以飛上藍(lán)天。我十分疑惑，會(huì)不會(huì)是誰的惡作劇呢？我早就想飛上天空了，決定還是試一試吧。
我走上大街，尋找需要幫助的目標(biāo)。我看到路上有一個(gè)乞丐，五十歲左右，只穿一條又臟又破的褲子，上面還有幾個(gè)大口子，前面還放著一個(gè)破碗。他拽住一個(gè)年輕人的褲腿，苦苦哀求：“先生，求求你可憐可憐我這個(gè)苦命人吧！”而那個(gè)年輕人卻踢了乞丐一腳，還說：“滾開，臭乞丐，弄臟我的褲子啦！”乞丐坐在地上呆呆的看著年輕人遠(yuǎn)離的背影，眼中充滿了淚水。我急忙跑過去，扶起了乞丐，說：“大伯，您沒事吧？”把他扶起后，又向他的碗中放了五元錢，面對(duì)大伯感激的淚水，我笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了。
我繼續(xù)走，突然看到一位老奶奶裝土豆的袋子漏了，土豆掉了一地，老奶奶手忙腳亂地拾土豆。旁邊的人若無其事的從一旁走過，不時(shí)傳來幾聲冷笑聲。老奶奶邊拾邊嘆息說：“現(xiàn)在的人啊，哎……”我立刻跑過去，幫老奶奶拾土豆。老奶奶說：“謝謝你啦！小朋友�！蔽艺f：“不用謝！”拾完后，老奶奶拿出幾元錢說：“孩子，收下吧�！薄安�，這是我應(yīng)該做的！”我轉(zhuǎn)身跑開了。
我又來到廣場(chǎng)上，看見一個(gè)小弟弟的頭撞到墻上，流血了。許多人圍了上去，都不敢上去幫助。我急忙跑上去，抱起小弟弟向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生把小弟弟的頭包扎好了，醫(yī)生向我索要包扎費(fèi)，沒辦法，我只好忍痛給錢包“瘦了身”……
十件好事終于完成了，不容易呀，我撕開包裝紙，吃下那塊巧克力，忽然，我長(zhǎng)出一對(duì)潔白的翅膀，翅膀扇動(dòng)起來，帶著我飛上了天空，我欣喜若狂。我聽到下面人的驚叫聲后，十分得意，沖下面的人打招呼，沒有看前面。結(jié)果，我一下子撞上了大樓，沖著繁華的大街掉了下去。
我突然醒了，原來是個(gè)夢(mèng)呀！
我的想象作文 篇3
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的生活水平逐步提高。讓自己的庭院里繁花似錦、白樹參天，一個(gè)人間仙境一樣，是大家共同的夢(mèng)想。下面，我也設(shè)計(jì)了一個(gè)不錯(cuò)的別墅庭院。
首先，要找一個(gè)很大很大的地面。左邊種上竹子，擺上一張石桌子和幾只石椅子，無聊的時(shí)候可以下棋，傷心難過了還可以看風(fēng)景。右邊是一個(gè)健身場(chǎng)，里面可以擺放一些強(qiáng)身健體的東西，俗話說：“健康是人類第一財(cái)富�！睕]有了健康的身體怎能創(chuàng)造事業(yè)，成為有用人才？后面是一片大草地，不但可以喝茶、聊天，而且還可以玩耍、放風(fēng)箏。躺在草地上多舒服��！四周還可以種一些花草樹木。如百里挑一的含羞草、紫羅蘭……人見人愛的牡丹、玫瑰……香氣撲鼻的水仙花、梔子花……當(dāng)然還可以種一些果樹，秋天到了，不管在什么時(shí)候都可以去摘來品嘗多好��！
中央，還可以建一個(gè)蓮花池。池的外形像魚，兩頭各有一座美麗的小橋。堤岸上，垂柳成行，微風(fēng)吹過，柳絲輕輕飄動(dòng)，好象仙女在翩翩起舞。樹陰下，每隔十幾米，都要擺上幾把椅子，人們可以在這里坐下乘涼，觀看美麗的蓮池風(fēng)景。池的中央可以用石頭堆一座假山，假山四周種上荷葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池中綠油油的一片；走近一看，荷葉更加顯得婀娜多姿。高的、矮的、大的、小的、嫩綠的、碧綠的，耳擦著耳，肩并著肩，爭(zhēng)先恐后地朝上長(zhǎng)。風(fēng)吹來，滿池綠波晃動(dòng)，像是在向人們點(diǎn)頭問好。早晨露珠兒聚在荷葉中心，像珍珠似的晶瑩透亮。用手輕輕搖動(dòng)荷葉，露珠便在荷葉上滾來滾去，好象小淘氣在蕩秋千。一不小心，荷葉歪斜了，銅錢大的“珍珠”跌了下去，碎成許多豆豆大小的細(xì)珠。等到六月下旬，荷花開了，鮮嫩的花朵亭亭玉立于綠葉之上，格外美艷。
擁有這么美麗的生活環(huán)境，過著神仙般的日子，真是棒極了。相信不久的將來，我們都會(huì)擁有。
我的想象作文 篇4
再過9年就是20xx年了，到那個(gè)時(shí)候我就年滿18周歲了。
到那時(shí)候我就開始上大學(xué)了，可想上大學(xué)的時(shí)候課程已經(jīng)比小學(xué)的課程多了許多許多。有化學(xué)、物理、地理、歷史等等很多很多的課程。
這些課程都非常非常難，怪不得老師和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我好好學(xué)習(xí)呢!原來他們是為我以后著想呀!
所以說，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考上好的學(xué)校，也可以找個(gè)滿意的工作，更好的為人民服務(wù)，為祖國(guó)多做些有益的事情，這就是我的理想。老師都說，上課要好好聽講，不懂的要問老師!
20xx年很快就要到了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的夢(mèng)……20xx年我們?cè)僖姲?
我的想象作文 篇5
如果說，地球是一個(gè)美麗的王國(guó)，那么每個(gè)人的心愿，理想，幸福等一連串美好的欲望，都會(huì)點(diǎn)燃起一盞燈，或純潔，或污濁，或明亮，或黯淡，飄舞著，在這片晶瑩剔透的國(guó)土上，騰起了地球村那湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空……
我的欲望是當(dāng)一名科學(xué)家，造福人類，雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但它并不能滿足所有人的心愿，我想……
當(dāng)我在電視上看見缺水兒童無助地喝著臟水時(shí)，我心酸極了，我想制作一臺(tái)清水器，把污水、海水、廢水等不能飲用的水放進(jìn)機(jī)器里，幾秒鐘就能變成可以直接飲用的清水，那些廢渣經(jīng)過處理，入土為肥料，生長(zhǎng)出來的農(nóng)作物不僅茁壯成長(zhǎng)，而且綠色環(huán)保。這種機(jī)器叫做清濾器，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水站都要靠它噢！
拖地是一個(gè)既麻煩又勞累的活，為了使地板干凈，又不讓人們勞力費(fèi)神，我想要發(fā)明一種自潔地板，它會(huì)根據(jù)春、夏、秋、冬的季節(jié)而改變地板顏色的深淺，地上如果有什么臟東西它會(huì)自動(dòng)浸入一個(gè)管道里，管道自動(dòng)把臟東西傳入垃圾收集箱里，收集箱自動(dòng)把垃圾送到附近的垃圾處理站。
我的想象作文 篇6
有一天，我在看《豬豬俠》這部動(dòng)畫片時(shí)，感覺從電視里“嗖”地飛出一件東西，恰好被我吞下了，而電視里豬豬俠的棒棒糖不見了。突然，我感覺嘴里甜甜的，肚子里鼓鼓的，心里不禁想到：天哪，我吞下了豬豬俠的棒棒糖！
自從吞下了豬豬俠的棒棒糖以后，我發(fā)覺我自己擁有了豬豬俠的所有超能力。為了驗(yàn)證這一切是不是真的，我就站在陽臺(tái)上，往下一跳：呀！我不但沒掉下去，反而還飛了起來。在飛翔的過程中，我看到了我最喜歡的孫悟空、白雪公主、喜羊羊…他們都在對(duì)我招手示好呢！
不僅如此，吞下了豬豬俠的棒棒糖后，我好像變得更聰明了，不管是數(shù)學(xué)題還是語文題，我都能一口就說出正確的答案。更讓我驚奇的是不管作業(yè)有再多，只要我吹一口氣，所有的作業(yè)就會(huì)全部完成，而且還是全對(duì)。還有一次，我正在空中漫步，正好碰到灰姑娘的繼母在虐待她，不讓她吃午飯。我可生氣了，于是我就又吹了一口氣，悄悄地為灰姑娘變了一大桌的好吃的，太神奇了！
真希望棒棒糖在我的肚子里永遠(yuǎn)不會(huì)融化，這樣我就能幫助更多的人了。
我的想象作文 篇7
那天我正睡得死香死香來著，接著，一陣笑聲穿過我的鼓膜，直抵大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)。我坐了起來呆呆地凝望著四周。“小妮子把我忘了，哈哈！”一陣尖利的笑聲促使我拼命捂住耳朵�！八郎駟�？”我很困難地說�！半y道你忘了答應(yīng)過我什么嗎？”放肆的大笑�！澳銥槭裁凑椅遥俊蔽野偎疾坏闷浣�，他冷哼了一聲說：“難道我沒有告訴過你嗎，因?yàn)槟銐驈?qiáng)！”我就不明白為什么說我夠強(qiáng)，記得我在班里可是處處受欺負(fù)�！岸颊f了，叫你當(dāng)我護(hù)法，你哪來這么多廢話，聽我旨意行事�！蔽揖锲鹱�，不滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話帶了些怒色：“必須心甘情愿，不然，我殺你！”我就沒見過這樣的人（不過我的`確沒見過他，再說了，他也不是人，準(zhǔn)確地說是魔。）真是的，為他辦事還讓我主動(dòng)，真是的，這么不要臉。噓，要讓他聽見我小命不保。
其實(shí)全家都不明白為什么我突然生病，又為什么突然好過來，只是他們都為我痊愈而感到高興，只有我知道為什么，我不知道將來面對(duì)那個(gè)死神我會(huì)怎樣，接下來的故事會(huì)怎樣，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)因?yàn)樗郎竦囊靶亩矞�，都是未知�?shù)，我只知道我落入了一張大網(wǎng)，循環(huán)往復(fù)，掙扎不出來，，而且還有可能成為死神的傀儡，或許像小說一樣成為救世大俠，我只知道我現(xiàn)在被死神利用，如同一個(gè)提線木偶，接下來的故事曲折往復(fù)，我將走上一條不歸之路，而路的終點(diǎn)就是我的夢(mèng)境結(jié)束之日（我一直以為這是一個(gè)夢(mèng)，但是之后才知道不是）。
第二天，我拖著松垮得虛脫的身體來到教室，潘庫又笑我說：“村姑回來啦。”以前沉淀在我心底的恥辱感現(xiàn)在如同翻江倒海般，如電影般一幕幕呈現(xiàn)在我面前，一個(gè)聲音說，讓我殺了他。我的眼睛紅紅的，好像狂魔一般，別人都小聲嘀咕：江南怎么了？哼，我怎么了，我要報(bào)仇，把你們欠我的債統(tǒng)統(tǒng)要回來！老師進(jìn)來了，看著怒不可竭的我燒紅了的眼睛，大吃一驚，我顫抖著雙手，我這是怎么了。
我的想象作文 篇8
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號(hào)碼．
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過去鍵，一個(gè)是未來鍵．我不小心按了未來鍵．噠的一聲．“喂，奶奶……”還沒等我說完，一個(gè)中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？＂我看看我打的電話號(hào)碼，沒撥錯(cuò)呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對(duì)不起，可能是打錯(cuò)了．”“什么，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月．今年你幾歲？”“十三歲．＂我回答：“我今年３３歲，那我就是二十年后是你．”
二十年后的我，哦，原來我按了未來鍵．我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問：未來的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？＂＂我現(xiàn)在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家．＂未來的我回答．我高興極了，問：那研究出來了嗎？＂＂快了．我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？＂＂好吧�。⑽腋吲d得答應(yīng)了．
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了．后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下．
我再次撥打同樣的電話號(hào)碼，按同樣的鍵．我高興地問電話里未來的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出．”頓時(shí)，我的臉色突然驟變．“什么，研究不出．你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大還是一事無成．”“都怪我，我最近老不聽課，所以才使你變成這樣的．今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開更多的謎．”我堅(jiān)決地說．“好，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就．
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