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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2021-08-24 10:43:13 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

小學(xué)生想象作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生想象作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生想象作文4篇

小學(xué)生想象作文 篇1

  我今年三十歲了,應(yīng)該正是快樂(lè)的年齡,但是我確很煩惱。因?yàn)槲艺煸缱咄須w的,沒(méi)法照顧孩子,我想來(lái)想去想到了可以讓機(jī)器人幫忙啊!我立馬開(kāi)始著手設(shè)計(jì)制作保姆機(jī)器人的工作,終于在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后保姆機(jī)器人制作好了。

  保姆機(jī)器人的腦子里有高智慧的芯片,只要是合理的要求和問(wèn)題都可以得出答案,機(jī)器人的眼睛可以看透孩子的心,防止孩子寫(xiě)作業(yè)光問(wèn)答案,要是發(fā)現(xiàn)有這個(gè)問(wèn)題,機(jī)器人就會(huì)告訴我。它的手可以隨時(shí)變軟或者是變硬,比如他在和小孩子玩耍的時(shí)候手就會(huì)變得很軟,而在做家務(wù)的時(shí)候手就會(huì)變得很硬。他的腿可以變長(zhǎng)或者是變短,以便在小孩子調(diào)皮的.時(shí)候可以很方便的抓住小孩子,還可以以最快的速度去倒垃圾,而它的腳就是吸塵器在家里面走到哪里就吸到那里,所以家里的地面總是干干凈凈。

  今天是周末,我準(zhǔn)備測(cè)試一下這個(gè)機(jī)器人的自我完善功能完善的怎么樣子了,我一早起床準(zhǔn)備做飯,沒(méi)想到一走到餐廳,發(fā)現(xiàn)早飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我還看見(jiàn)機(jī)器人竟然在一邊倒牛奶呢!雖然有點(diǎn)不可思議,但是最重要的地方還沒(méi)有測(cè)試到呢,吃完早飯,兒子去寫(xiě)作業(yè)了,我就在客廳里看電視,過(guò)了一會(huì),兒子跑出來(lái)說(shuō):“爸爸這道題我不會(huì)做,怎么辦呢。”我看看了這道題,我也不會(huì)做,就在這時(shí)我想起了機(jī)器人,我把機(jī)器人叫了過(guò)來(lái)給他說(shuō)這道題問(wèn)他會(huì)做嗎?機(jī)器人把這道題輸進(jìn)了自己的身體里,幾秒后,這道題的解題公式和解題步驟就出現(xiàn)在機(jī)器人前胸的屏幕上了,機(jī)器人又詳細(xì)的給我兒子講解了一遍,兒子自己又做了一遍,答案和機(jī)器人的答案一模一樣,我開(kāi)心的看著這個(gè)全能的機(jī)器人,心里做出了一個(gè)決定,一定要把這個(gè)可愛(ài)的保姆機(jī)器人推薦給天下所有的父母,讓他們從忙碌的家務(wù)中和輔導(dǎo)孩子功課的困難中解脫。

小學(xué)生想象作文 篇2

  未來(lái)的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同,那時(shí)候的人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),環(huán)境變得很美。

  “大家好,我是一個(gè)未來(lái)的人。讓我為你們介紹一下未來(lái)的燕郊吧!”

  一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì),那時(shí)天是那樣藍(lán),藍(lán)得像一顆寶石。天上沒(méi)有了四處亂飛的塑料袋,鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈,干凈的像一面鏡子。地上沒(méi)有了垃圾,行人們?cè)诮稚仙⒉,一邊走,一遍贊嘆著。墻上再也沒(méi)有了亂貼的小廣告,也沒(méi)有了小朋友的隨手亂畫(huà)。

  校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場(chǎng)上已經(jīng)綠化得很美了,花壇里百花齊放,操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴。柳樹(shù)在風(fēng)中吹著自己的長(zhǎng)發(fā),仿佛是仙女覺(jué)得這太美而下凡。

  這一切都是我們向往的景象,只要我們從現(xiàn)在做起,我相信不到5年,世界就會(huì)像今天這樣,不,它一定比今天還美麗。

  李老師一句話(huà)評(píng)語(yǔ):

  讀你的作文,就像讀未來(lái)的世界一樣美好!

小學(xué)生想象作文 篇3

  叮鈴鈴……鬧鐘響了,我起來(lái)一看,咦?才6點(diǎn)呀,和平時(shí)上學(xué)的時(shí)間相比,這也太早了吧?不過(guò)既然醒了就起來(lái)吧!

  “媽?zhuān)业脑绮湍?”我大聲?wèn)道,卻沒(méi)有聽(tīng)到她的回應(yīng)。老媽去哪兒了,也許是去買(mǎi)菜了吧?我想,沒(méi)人做早飯,我還是自己煎個(gè)面包吧。

  到了學(xué)校,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包變成了大人的手提包,里面的課本也變成了教師版,校服T恤變成了襯衫,褲子變成了大人的制服短裙。更不可思議的是,我的腳不由自主地向辦公室走去,還坐到了我們班主任的位置上?粗R子中我長(zhǎng)成了大人的樣子,還穿著學(xué)校老師的制服,我這才意識(shí)到我變成老師了!

  正在我對(duì)發(fā)生的一切百思不得其解時(shí),看了一下手表我才發(fā)現(xiàn),糟糕,還有10分鐘就要上課了,我得趕緊準(zhǔn)備一下。我要上的是科學(xué)課,走進(jìn)教室,看到這么多學(xué)生端坐在板凳上,我還真有點(diǎn)緊張呢。不過(guò)緊張歸緊張,課還是要講的。這節(jié)課講的是“蛋的奧秘”,我按了一下多媒體按鈕,教室里馬上就變成了蛋的“天堂”,大屏幕上出現(xiàn)了各種各樣蛋的照片。每個(gè)同學(xué)桌子上都有一個(gè)蛋,這個(gè)蛋可神奇了,每學(xué)完一課小動(dòng)物就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn),學(xué)完一單元課程,蛋里的小動(dòng)物就會(huì)出來(lái)了。最后它們會(huì)長(zhǎng)到和主人一樣大,并且會(huì)督促主人好好學(xué)習(xí)。我想,這真是一個(gè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的好幫手。

  下課了,同學(xué)們都開(kāi)心地出去玩了,作為一名老師我卻不能休息,因?yàn)槲业酶淖鳂I(yè),而且還不是一兩本,一摞摞像小山一般的作業(yè)真是讓我頭疼。

  唉,當(dāng)老師真累,我真想回到小時(shí)候,一直當(dāng)一個(gè)小學(xué)生呀!

  叮鈴鈴……媽呀,我的鬧鐘怎么又在響?睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上,原來(lái)剛才做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我當(dāng)了一天老師,知道了老師的辛苦,也讓我更加尊重他們、敬愛(ài)他們。

小學(xué)生想象作文 篇4

  “呼——呼——呼”一列火車(chē)大喊著從遠(yuǎn)方疾馳而來(lái),在火車(chē)鐵軌上玩耍的兩個(gè)小孩,面對(duì)這突如其來(lái)的龐然大物,兩個(gè)小孩顯然是嚇壞了,蹲在那兒不知所措,一動(dòng)也不動(dòng)。任憑那火車(chē)憋紅了臉,不停地拉響汽笛,但孩子好像釘在那兒了,還是動(dòng)也不動(dòng)。

  火車(chē)依然駛著,停也停不下,孩子也不走,眼看兩個(gè)無(wú)辜的孩子就要命喪黃泉了,突然一個(gè)黑影風(fēng)馳電掣般地閃過(guò),眨眼間兩個(gè)已經(jīng)不在了,整個(gè)過(guò)程就像變戲法似的。列車(chē)長(zhǎng)把嘴張地跟盆一樣大,被扇了幾個(gè)耳光,才會(huì)張嘴說(shuō)話(huà)。

  這位列車(chē)長(zhǎng)見(jiàn)到這事已不止一次了,這次更是弄得這位列車(chē)長(zhǎng)日日膽戰(zhàn)心驚,夜夜腦暈手涼,就像撞見(jiàn)鬼了。

  確實(shí),這位列車(chē)長(zhǎng)就是見(jiàn)到鬼了,事情的原因,還要從一千年前說(shuō)起:

  有一個(gè)男的叫二牛,有一個(gè)女的叫馬三,還有一個(gè)男的叫仲葵。雖說(shuō)二牛、馬三名字是俗了一些,但是他們男才女貌,青梅竹馬。女到十九,男到二十,家里定了親。那仲葵家里有權(quán)有錢(qián),在二牛、馬三新婚之夜將二牛殺害,又想侮辱馬三,馬三寧死不屈,投江自殺。這馬三死后整日游蕩于三界之間。那仲葵不日后也死了,因信佛,成仙。馬三從一個(gè)道士那里得到一個(gè)消息:說(shuō)人死后,不是上天,就是入地獄,若飄蕩于三界,則是有冤。一千年內(nèi)救得萬(wàn)條人命,便可功德圓滿(mǎn),得道成仙。馬三決心拯救萬(wàn)條生命,到佛祖那里狀告仲葵。

  今天救的就是第9999、第10000人。此時(shí)她已在天上了,不過(guò)仲葵已被打入第十八層地獄了。當(dāng)她看到一個(gè)個(gè)快樂(lè)家庭正向自己微笑,一個(gè)個(gè)人又獲得了新生,他嘗到了助人、救人的快樂(lè)。

  她在心里默默地祝福他們,將用神力繼續(xù)助人。愿她也能永遠(yuǎn)平安。

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