20年后的我小學想象作文(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的20年后的我小學想象作文，希望能夠幫助到大家。
20年后的我小學想象作文1
“鈴鈴鈴”......鬧鐘把我鬧醒了，我翻看日歷，20xx年10月11日。突然有人叫：“主人，吃飯了�！边@是我的助手“魯可”。因為那時我已成為一名天文學家。
吃完飯后，我來到實驗室，研究一種太空探索器......不只過了多久，天已黑了，我也開始真正的工作了。我在天文臺上望著天空，在天空上云找一顆能使人類居住的星球。在我尋找時，突然發(fā)現(xiàn)一顆和地球極為相象的星球，我以為是我眼睛花了，但是為了證實，我放進了望遠鏡，這可把我嚇壞了，上面有河流一樣的顏色，有山一樣的形狀，這下我可不放過它了。我立刻放射剛發(fā)明的太空探索器，在一小時后，已經(jīng)到達目的地了。我打開連續(xù)照相系統(tǒng)和錄音機....
20年后的我小學想象作文2
�。玻澳旰蟮奈遥谧鰧嶒灥奈遥蝗宦牭剑⑿⌒。⒔形艺f姜墨博士有你的電話．我就坐著＂無線電＂來到了電話機房．一接原來是老同學明陽說：＂我今天３０歲生日你來玩玩吧？＂我連忙答應(yīng)說：＂我馬上到＂
我就坐著＂漫游來到了明陽家．只見一套豪華的房子，我走進去，只見有許多老同學：趙起民．明敏．凡燦......
我說：＂我來了，大家都來擁抱我，我不禁眼淚只下．＂
這時同學們都向明陽送禮物，趙起民送了一部小說＜天魔與天將＞說：＂這是我最近寫的，如果不好看可別見怪�。。�
明敏送了一部ＭＰ３說這是美國最近發(fā)明的，里面有上萬首歌曲，可以隨便的聽．
我送了一瓶＂特效滴眼露＂可以使進視人的眼睛，立刻復明．
明陽接下后，我們就一起坐下來一邊吃飯一邊聊天．
20年后的我小學想象作文3
20年后的我，是一位著名科學家．在我自己的研究室里忙忙的．正在搞機器人。
在那里有許許多多現(xiàn)代沒有的東西－機器人．吃什么東西都讓機器人做，吃穿都不要做，我們可以享受美好的日光，我自己為祖國奉獻出一點小的力量。我給祖國的警察送去世界上有好完全裝備，比常人要快什么東西都可以變成是人形的`樣子都行。只要不破壞它．在全國都有而且不止一個，有了這個就什么都不怕世界和平。
這就是２０年后的我，你們喜歡嗎我做的機器人。
20年后的我小學想象作文4
一晃六年過去了，我踏著秋風，手里拿著中國科技大學的錄取通知書，和爸一媽一一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學的六年里，我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時是酸的，勤奮讀書一絲不茍是苦的，老師的教誨、爸一媽一的叮囑是辣的，接到大學錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦，但最終的果實是甜的。轎車緩緩地停在中國科技大學門前，一陣晃動把我從回憶中驚醒，我告別爸一媽一信步走進大門。今天終于圓了我的科大夢，在六年前我曾經(jīng)講過我一定要考取科大�？拼蟮男@好美啊，我能有今天是爸一媽一和老師賜的，如果沒有她們的教誨，就沒有我的今天。我要好好報答爸一媽一，更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。大學的生活是美好的。我錄取在計算機網(wǎng)絡(luò)工程系班，我成績很好，班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生，專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。
同學們，你相信嗎？這就是六年后的我。
20年后的我小學想象作文5
“遭了！遭了！上班快遲到了！‘說罷我趁著時空機器，帶著問題機器人和搖控顯示器來到了我所在的學校，還好剛到教室門口，上課鈴響了。
推開教室的門，立刻拿出必備的超級雨傘擋住“無敵大雨“，往前走一步立刻把雨傘朝下?lián)踝蓚�藍球，走上講臺馬上把大鐵棒拿出打飛掉下的保齡球......
但是，由于今天走的太匆忙了那些必備工具都沒帶！先說開門吧，一開門害的我得了個big感冒嗚嗚，兩個籃球又將我擊倒
看！這就是十年后的我！
20年后的我小學想象作文6
在未來，人們無法預(yù)料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學這學那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個好老師。
我是一位教師，我會平等看待學生，無論是男生還是女生，我都會將他們當作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會做很多很多事。
20年后的我小學想象作文7
隨著時光的流逝，不知不覺過了十年，我是一所大學的學生，平時喜歡搞些小發(fā)明家。
大學第一年，我發(fā)明了多功能手機。它酷似一個藥盒，他能隨場合的不同改變不同的顏色。除此之外，他內(nèi)存大量的學習資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當有人失蹤時，打開搜索功能，不一會兒就能找到失蹤人的具體位置。當需要抓捕罪犯時，他也能派上用場。手機一問世，就被搶購一空。真是“手機才露尖尖角，早被人們搶空空�！�
接著，我發(fā)明了一種折疊式機器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語音系統(tǒng)。當你需要它時，只要一句簡單的話，他立即會變成你所需要的，任憑你使喚，當你不需要它時，一句話，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機器人一面市，引起了轟動，世界各地的廠商紛紛登門，以致學校只好增加保安 。
隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項接一項，多功能運動跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。
20年后的我小學想象作文8
20年后的我，已經(jīng)是一名光榮的教師了，我多么自豪呀！
我要當一名好老師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們到知識的海洋中去遨游，讓他們把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗，更加繁榮。
兒童節(jié)那天，我會拉著孩子們的小手走出教室，帶他們來到航天場，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，這里有空氣，有植物，還有可愛的小動物，美麗極了。
國慶節(jié)那天，我會帶著孩子們?nèi)サ情L城。我們來到長城腳下，啊，萬里長城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的敵樓，讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。
暑假里，我會組織這些城市里的孩子去農(nóng)村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的喜悅。有空，我還會帶他們?nèi)?nèi)蒙古大草原起馬、去青藏高原登珠穆郎瑪峰，去看看神秘的西藏……讓他們充分領(lǐng)略祖國的無限風光。
20年后，我成了一位受學生們歡迎的好老師。
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