鉛筆的自述想象作文(9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的鉛筆的自述想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆的自述想象作文1

　　我是鉛筆。我在鉛筆王國(guó)出生不久后，就被小主人的朋友買(mǎi)了回去，送給了我的小主人。

　　我有著綠色的外衣，工人師傅用木頭把我做成橢圓形。我為什么叫鉛筆？因?yàn)槲矣秀U�。°U在哪里呢？在木頭的中間�。“压P的一頭削得尖尖的，我就可以幫小主人工作了！如果小主人不小心把字給寫(xiě)錯(cuò)了，就用我的天敵——橡皮，把我剛寫(xiě)的字給擦了。我的筆頭越寫(xiě)越粗，眼看小主人的作業(yè)才寫(xiě)一半，怎么辦呢？這時(shí)小主人不慌不忙地把我送進(jìn)了我最喜愛(ài)的'鉛筆刨刀里，使勁兒旋轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，但我出來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然變尖尖的了！"我和我的小主人關(guān)系可好了，在他不用時(shí)，就把我輕輕地放入文具盒里，小主人從不在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)。而我呢，能幫小主人寫(xiě)字，所以小主人特別愛(ài)惜我。我的介紹就到這里了，現(xiàn)在你們也很喜歡我吧，希望你們能記住我，我就是鉛筆！

鉛筆的自述想象作文2

　　今天早上，我跟著小主人一同去上學(xué)，到了學(xué)校，小主人把我從鉛筆盒拿出來(lái)，他對(duì)著我說(shuō)：“今天也要加油喔！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第一堂是語(yǔ)文，我?guī)托≈魅税牙蠋熣f(shuō)的重點(diǎn)全部記下來(lái)，讓她復(fù)習(xí)的時(shí)候能事半功倍。

　　我的文具朋友很多，每次出場(chǎng)的人都不同，我覺(jué)得小主人是很公平的，我的小主人也很貼心喔，當(dāng)我的頭變粗不好寫(xiě)的`時(shí)候，她就會(huì)把我的頭削得尖尖的，讓我覺(jué)得好舒服，好像補(bǔ)充了能量，我就能再一次地為她奉獻(xiàn)心力，讓她考試能獲得好成績(jī)。

　　小主人最喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我跟她一起努力作畫(huà)時(shí)，我的心情總是很愉悅，當(dāng)圖畫(huà)完成，我跟她一同欣賞，她會(huì)用開(kāi)心的眼神看著我，像是在贊美我說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我的心情就像飛到天堂一樣呢！

　　我真的很喜歡小主人，希望以后能繼續(xù)跟著小主人，我相信她會(huì)一直對(duì)我這么好，我要和她一起開(kāi)心畫(huà)畫(huà)、一起努力讀書(shū)，一起度過(guò)所有美好的時(shí)光。

鉛筆的自述想象作文3

　　我是一個(gè)鉛筆盒，是主人參加學(xué)校圍棋比賽贏(yíng)來(lái)的獎(jiǎng)品。主人可喜歡我啦！

　　我是個(gè)長(zhǎng)方形的筆盒，筆盒的最上面有一個(gè)米老鼠，戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，穿著黃衣裳，活靈活現(xiàn)。我是個(gè)鐵質(zhì)的筆盒，顏色是粉紅色，里面有兩層，上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛(ài)臭美，每當(dāng)下課了，她總會(huì)照照鏡子，用小梳子梳梳頭發(fā)，瞧！我的`功能很多吧？

　　記得有一次小主人把我忘在家里上課去了。小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)找不到我，急的滿(mǎn)頭大汗，多虧小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)后把我送來(lái)了，從此她每天上學(xué)前總要看看我在不在，每天和我形影不離。

　　昨天，小主人的爸爸給她買(mǎi)了一支非常漂亮的鉛筆，小主人可喜歡了。叮囑我說(shuō)：“我把這支鉛筆交給你，你一定要幫我保管好��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)主人說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)把你交給我的東西保存好的”。

　　這就是我-----小主人最?lèi)?ài)的鉛筆盒。

鉛筆的自述想象作文4

　　大家好，我是可愛(ài)的鉛筆機(jī)，我是一種可以削鉛筆的學(xué)習(xí)用品。

　　我是一個(gè)像小熊一樣的鉛筆機(jī)，我全身都是棕色的，穿了一件黃色的外套，因?yàn)樘鞖夂芾�，所以穿上了厚厚的衣服，戴上了粉色�?圍巾，頭上有一雙半圓形的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一個(gè)小小的嘴巴。我的鼻子是用來(lái)削鉛筆的，把鉛筆插進(jìn)我的鼻子里就可以削鉛筆了。我是用塑料做成的，里面有一個(gè)尖尖的刨刀可以把鉛筆上臟兮兮的東西切掉。我的身后有一束辮子，只要甩動(dòng)辮子就可以把鉛筆削好。

　　有一天，我在陪小主人寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著就把鉛筆磨粗了，寫(xiě)的字也越來(lái)越丑，這時(shí)主人拿起我為受傷的鉛筆治療傷口。鉛筆的傷很快就好了，又可以用靈活的鉛筆寫(xiě)作業(yè)了，但是有一個(gè)小朋友故意把我摔到地上，我的身上有很多的傷口，還有一個(gè)小朋友把我當(dāng)玩具，玩的我渾身臟兮兮的，回到家里，小主人把我的傷口都治好了，又給我洗了一個(gè)澡，舒服極了。

　　這就是我可愛(ài)的小熊和善良的小主人，我對(duì)小主人有很深的感情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)，一直會(huì)在一起。

鉛筆的自述想象作文5

　　我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的.香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠(chǎng)。一天，一部卡車(chē)把我們載離工廠(chǎng)，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書(shū)店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。

　　經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書(shū)店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買(mǎi)走了，我很高興，如果我能說(shuō)話(huà)，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來(lái)。

　　隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺(jué)得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。

　　雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹(shù)做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。

鉛筆的自述想象作文6

　　嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹(shù)的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥(niǎo)哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。后來(lái)人類(lèi)把我拿去做很實(shí)用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類(lèi)的'世界。

　　我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn)，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫(xiě)下來(lái)流傳下去，還可以把很多人的想象畫(huà)出來(lái)，讓世界變得又豐富又有趣。

　　我雖然沒(méi)有自動(dòng)筆方便，但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線(xiàn)條；雖然我沒(méi)有鋼筆高級(jí)，但卻是更平易近人、價(jià)美物廉；雖然我沒(méi)有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫(xiě)功課卻少不了我；雖然我沒(méi)有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡(jiǎn)單實(shí)在的好幫手。每一種筆都有不同的價(jià)值，我以身為鉛筆為榮。

　　樹(shù)越高表示越有價(jià)值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價(jià)值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。

鉛筆的自述想象作文7

　　大家好！我是你們生活中常常會(huì)用到的好伙伴——鉛筆。

　　我長(zhǎng)得很普通，身體又細(xì)又長(zhǎng)，而且我還是木頭做的，頭上戴著一頂小帽子，那是用來(lái)改正錯(cuò)誤的，我還披著一件紅外套，顯得格外耀眼，我中間插著鉛筆芯，往往被削得尖尖的，這尖尖的地方就是我的.腳了。

　　我的“祖輩”是鉛塊，而我的“后輩”就是可擦筆、彩鉛……我為我們筆的家族歷史感到驕傲。

　　我是你們的好伙伴，在美術(shù)課上、畫(huà)畫(huà)時(shí)學(xué)寫(xiě)字時(shí)，都要用上我。在筆當(dāng)中我可是缺一不可的。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的孩子們可是要用到我，因?yàn)樗麄冇米詣?dòng)鉛筆寫(xiě)不好，剛開(kāi)始寫(xiě)字不穩(wěn)，寫(xiě)的不好，還容易弄斷，所以就用我了。

　　我每天陪著我的小主人進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，今天不知道她要用我做些什么，瞧，小主人來(lái)了，先拿起了我，想想要畫(huà)些什么，然后開(kāi)始動(dòng)筆了，��！原來(lái)她要畫(huà)一張手抄報(bào)，她小心翼翼地先畫(huà)好外框，再畫(huà)幾個(gè)圖形，然后在空白紙寫(xiě)上了秀娟的文字，實(shí)在太漂亮了。

　　所以大家可不能小看我們這些常見(jiàn)、常用的物品，別看我們小，其實(shí)我們作用大著呢！

鉛筆的自述想象作文8

　　嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。

　　我長(zhǎng)著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂(lè)的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬(wàn)別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。

　　我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈了！

　　主人對(duì)我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的.腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子，小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué)，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣(mài)力地工作。

　　我越來(lái)越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈�手�?/p>

鉛筆的自述想象作文9

　　大家好，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我是小主人的好幫手，好助手，小主人也很喜歡我呢。我是小主人在她八歲生日時(shí)她媽媽送給她的.，現(xiàn)在我已經(jīng)兩歲了。

　　我長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，除了筆尖上有一圈白的，可我再長(zhǎng)也比不上鉛筆。我全身大多數(shù)都是紫色的，上面有2只小兔子，有2只小紫熊，周?chē)�都是五彩花多漂亮極了！我覺(jué)得自己仿佛穿了一條紫裙子呢。

　　小主人認(rèn)為我比鉛筆方便，這令我很高興。她說(shuō)鉛筆用了還得削，而且越用越短。而我相反，只要裝滿(mǎn)筆芯就可以循環(huán)使用了，而且永遠(yuǎn)不會(huì)變短呢！我還有作用呢，那就是——尾部橡皮功。為了更方便我就練成了尾部橡皮功，筆可以寫(xiě)只是一種，可以擦就不一樣了。小主人一直夸我真是一枝多功能筆啊！

　　當(dāng)小主人沒(méi)有尖鉛筆時(shí)，我伸出了雙手，小主人很高興。小主人不知道用什么文具才好時(shí)，她選擇了我，我也很高興。我們之間發(fā)生過(guò)許多事情，可是我們總是一起學(xué)習(xí)，一起生活。我們真是一對(duì)好朋友！

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