春之詩小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春之詩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，踏過蕭瑟的冬日，我來到了“春詩人”所創(chuàng)作的意境。

　　“春江水暖鴨先知”。春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，冰凍了一個冬天的林間小河開始潺潺流動。水還帶著一點冬的冰冷和春的溫暖。像流動的白水晶，又像水瓶座中流出的瓊漿玉液。偶爾幾尾小魚游過，還有一些昆蟲和動物來喝水。水底的鵝卵石像一塊塊受過打磨的寶石，冷冰冰、沉甸甸的。這條河，每條河都會隨著冬天的逝去，春天的出生而解凍、溫暖、孕育新的生命。

　　“竹外桃花三兩枝”。在路上、學(xué)校里、庭院中，都開滿了花。郁金香如同朝霞一般在風(fēng)中擺動，紅與黃交織成了春之詩中熱情的'朝霞。路上的紫荊給城市帶來了一場紫色的洗禮，如同漫畫中的“易拉罐花園”，當風(fēng)吹起，紫色水晶便鋪滿了大街小巷。校園中，一朵朵櫻花盛開在山坡上，格外鮮艷，看著春天盛開的櫻花，我想起了在書上看到的“櫻吹雪”，是的，春天的櫻花吹起了冬天的寒雪，帶來了粉色的春天。庭院中木棉花極致絢爛的綻放，在枝頭燃燒著。如果郁金香是地上的朝霞，櫻花是粉色的天鳥，紫荊是枝頭的水晶，那么，木棉花就是在枝頭永不滅的火焰。

　　“碧玉妝成一樹高”。在河邊，長滿了柳樹。柳樹，是堅韌的代表，是綠意的象征，更是春天的使者。我曾看過《幻城》這本書，書里記載著這樣一個主人公——卡索，卡索進入了第四護法領(lǐng)地時，如此荒蕪的地方，卻發(fā)現(xiàn)柳樹長得如此阿娜多姿！他深深地感嘆著柳樹有如此強大的生命力。由此可見，柳樹不會在冬天枯萎，不會在無人照料下死亡。而是在風(fēng)中隨風(fēng)擺動，隨著風(fēng)兒起舞，沒有一點繁華的裝飾，卻有著樹中無法媲美的素雅。讓我不由地感嘆著：

　　春天的詩——是一首歡快的詩；

　　春天的詩——是一首鮮艷的詩；

　　春天的詩——是一首優(yōu)雅的詩；

　　春天的詩——更是一首大自然贊美詩！

　　��！春之詩真美！讓我們生活在這般如詩如畫般的春天里，沐浴著春的陽光、春的雨露、春的夢想！

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