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如何提高寫(xiě)讀后感的文章
所謂讀后感，就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，或者幾句名言后，把具體的感受和得到的啟示寫(xiě)成文章，這就稱(chēng)之為讀后感。那么關(guān)于讀后感如何寫(xiě)的方法你有掌握嗎？本文是小編精心編輯的如何提高寫(xiě)讀后感的文章，希望能幫助到你！
如何提高寫(xiě)讀后感的文章篇一
所謂讀后感，就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，或者幾句名言后，把具體的感受和得到的啟示寫(xiě)成文章，這就稱(chēng)之為讀后感。
小朋友們首先要做的就是讀好原文�！白x后感”的“感”是因“讀”而引起的的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連作者講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。所以小朋友在讀書(shū)的時(shí)候一定要認(rèn)真、深入地讀。
讀后感的格式可以概括為三部分。第一部分是概括地介紹所讀的內(nèi)容，也就是作者寫(xiě)了些什么，想表達(dá)些什么。
第二部分，選擇一個(gè)點(diǎn)，作為讀后感的中心。看完一本書(shū)或一篇文章，我們的感受可能很多，如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，文章必然平淡，不深刻。
所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的`感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫(xiě)。小朋友們可以抓住原作的中心思想寫(xiě)，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
第三部分可以聯(lián)系實(shí)際的生活。可以是個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)。把書(shū)里的和生活中的結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)真情實(shí)感。
做到以上3點(diǎn)，那么這篇讀后感基本就出來(lái)了。
好了，小朋友們，今天我們的寫(xiě)作指導(dǎo)就分享到這里啦。想?yún)⒓游覀?4天作文計(jì)劃的家長(zhǎng)和孩子們，可以長(zhǎng)按文末二維碼進(jìn)入哦，快快來(lái)訓(xùn)練吧~
寫(xiě)讀后感要注意
● 寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。
● 要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
● 要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
讀后感開(kāi)頭好句
● 描繪情景：晚霞映紅了大地，我漫步在放學(xué)路上。同學(xué)們七嘴八舌地交談著，然而我卻無(wú)心參與他們的交談。今天剛剛學(xué)完《凡卡》這篇課文，主人公凡卡的形象總浮現(xiàn)在我的腦海里。
● 介紹作品內(nèi)容：我懷著好奇心一口氣讀完了《哭鼻子比賽》。原來(lái)這個(gè)故事講的是幾個(gè)哭鼻子的‘運(yùn)動(dòng)員’在嚎陶大哭，他們正在比賽誰(shuí)的哭聲最響，流的眼淚最多，還要比誰(shuí)停頓自然。書(shū)中寫(xiě)道，臺(tái)上的‘運(yùn)動(dòng)員’們?cè)诳�，臺(tái)下的觀眾卻在拼命地笑。多奇怪的比賽。
● 運(yùn)用設(shè)問(wèn)：最近，我閱讀了老舍先生寫(xiě)的一篇含義深刻的散文—‘養(yǎng)花'。作者記敘了養(yǎng)花和養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣。養(yǎng)花到底有什么樂(lè)趣呢?作者在文章里告訴我們……
● 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。
如何提高寫(xiě)讀后感的文章篇二
寫(xiě)讀后感前注意事項(xiàng)
首先，要讀好原文“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。
“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
其次，排好感點(diǎn)
只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感�？傊灰窃髌返膬�(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫(xiě)成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫(xiě)好讀后感。
第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)
一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡(jiǎn)
既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌�不能把握所要引述部分的.精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式
聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。
如何寫(xiě)讀后感步驟
一、格式和寫(xiě)法
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
六、要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。
寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)
�、賹�(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。
�、谝獙�(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
�、垡獙�(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
�、芙箤�(xiě)成流水賬!
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