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2015新聞的寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)：通訊的寫(xiě)作
通訊是以敘述、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，將具有新聞價(jià)值的人物或事件及時(shí)、具體、生動(dòng)地予 以報(bào)道的新聞體裁。
一、通訊特點(diǎn)
通訊作為報(bào)刊、電臺(tái)等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真 實(shí)、時(shí)效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。就報(bào)道對(duì)象言，或是人物、事件，或是 經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會(huì)風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且 報(bào)道對(duì)象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。就報(bào)道時(shí)效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷 ，有時(shí)為將人物、事件報(bào)道細(xì)致完整需時(shí)較長(zhǎng)，但也必須及時(shí)，仍須有很強(qiáng)的時(shí)效概念。除 去真實(shí)、時(shí)效的新聞性特征，通訊的主要特點(diǎn)有：
1、生動(dòng)性。
通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。消息在表達(dá)上主要 是平面的敘述，語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔 、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫(xiě)、抒情、對(duì)話，可以用比喻、象征、擬 人等修辭。因此通訊在語(yǔ)言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性，它在報(bào)道真實(shí)的人和事的過(guò) 程中，善于再現(xiàn)情景，平添許多生動(dòng)和形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感。
此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見(jiàn)聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采 用第一人稱。不過(guò)其中的“我”主要起見(jiàn)證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用 也增加了一些親切感。
2、完整性。
通訊須相對(duì)完整、具體地報(bào)道人物或事物的過(guò)程。消息側(cè)重寫(xiě) 事，敘述 簡(jiǎn)明扼要，一般不展開(kāi)情節(jié)。通訊可寫(xiě)人物也可寫(xiě)事件，其材料比消息豐富、全面，其容量 比消息厚實(shí)、充足。它要求詳盡、具體地報(bào)告事件的經(jīng)過(guò)、演繹人物的命運(yùn)，充分展開(kāi)情節(jié) ，甚至描寫(xiě)細(xì)節(jié)和場(chǎng)面。這些既是生動(dòng)性的表現(xiàn)，同時(shí)也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。
3、評(píng)論性。
通訊須運(yùn)用夾敘夾議的方法對(duì)人或事作出直接的評(píng)論。消息是 以事實(shí)說(shuō)話，除 述評(píng)消息一般不允許作者直接發(fā)表議論。通訊則要求在報(bào)道人物或事件的同時(shí)，表露記者的 感情與傾向。然而通訊的評(píng)論不同于議論性文體的論證，它須時(shí)時(shí)緊扣人物或事件，依傍事 實(shí)作適時(shí)的、恰到好處評(píng)價(jià)點(diǎn)撥。因此這是一種通過(guò)描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)手段進(jìn)行的議 論，它的特點(diǎn)是以情感人，理在情中。
二、通訊種類
1、人物通訊
是以人物的思想、言行、事跡和命運(yùn)為報(bào)道內(nèi)容的通訊。 人物通訊并非僅僅 是“名人通訊”，報(bào)道對(duì)象的選擇取決于其蘊(yùn)含的新聞價(jià)值，一般來(lái)說(shuō)人物必須具有先進(jìn)性 或典型性。在取材上可寫(xiě)“全人全貌”，也可截取片斷著重寫(xiě)人物的某個(gè)側(cè)面或階段。此兩 類一般以人物的“行”為主，而“人物專訪”則以寫(xiě)人物的“言”為主。通過(guò)記者的專訪， 記述人物的談話，從而揭示其精神世界。
2、事件通訊
是以具典型意義的事件為報(bào)道對(duì)象的通訊。事件通訊時(shí)效 性較強(qiáng)，它圍繞中 心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過(guò)典型事件表現(xiàn)一群人或一個(gè)集體。所以它通過(guò) 較為詳盡地展示事件的完整過(guò)程，挖掘其意義，揭示其本質(zhì)，進(jìn)而反映社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)時(shí)代 精神。? 除人物通訊與事件通訊外，另有：“工作通訊”，這是介紹某單位先進(jìn)事跡，傳播其典型經(jīng) 驗(yàn)和做法，以指導(dǎo)一般的通訊;“概貌通訊”，這是記述某地區(qū)、部門(mén)、行業(yè)、工程的新面 貌、新氣象的通訊。報(bào)刊上常見(jiàn)的“見(jiàn)聞”、“紀(jì)行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。此 外，還有以寫(xiě)一段片斷、一個(gè)場(chǎng)景、一場(chǎng)沖突為對(duì)象的“新聞故事”、“小通訊”之類，它 們以生動(dòng)、快捷的形式宣傳新人新事新風(fēng)尚，實(shí)為通訊家屬中不可忽視的一員。
三、通訊寫(xiě)作
1、關(guān)于選材與提煉主題
占有材料對(duì)通訊寫(xiě)作來(lái)說(shuō)就是通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后在紛繁的直接 材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實(shí)，而且要有意義，具有典型性、 指導(dǎo)性，同時(shí)還要有意味，具有具體、完整、感人的生動(dòng)性、情節(jié)性。在這般基礎(chǔ)上根據(jù)深 和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，反映時(shí)代風(fēng)尚特點(diǎn)，宣傳黨的路線方 針，從而以正確的輿論引導(dǎo)人，以先進(jìn)的人物激勵(lì)人，以真實(shí)的事件震撼人。然而通訊寫(xiě)的 是真人真事，其主題必須從實(shí)際生活中提煉而來(lái)，不能隨意“拔高”，更不能虛構(gòu)夸大，它 永遠(yuǎn)不能違背新聞的真實(shí)性原則。
2、關(guān)于寫(xiě)人
事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事 為主之別，為敘述方便故而分之。? 寫(xiě)人在文學(xué)創(chuàng)作中已積累豐富經(jīng)驗(yàn)，在“非虛構(gòu)”的原則下，我們不妨可借用其多種手段， 并注意以下三個(gè)方面：第一，形與神兼?zhèn)�。即不僅要寫(xiě)出人物的行為和事跡，更要展示其精 神世界;第二，言與行統(tǒng)一。人物語(yǔ)言、行為表達(dá)、傳遞出人物的思想，而不同的語(yǔ)氣、句 式、詞匯及動(dòng)作表情、神態(tài)等是極富個(gè)性色彩的內(nèi)心表露形式。寫(xiě)好了人物的言與行，無(wú)疑 是寫(xiě)活了人;第三，畫(huà)龍必須點(diǎn)睛。如果說(shuō)言行、事例、情節(jié)勾勒出人物的整體形象稱為“ 龍” ，那么揭示人物行為意義，指出人物個(gè)性特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)便是“睛”。“畫(huà)龍”用的是紀(jì)實(shí)的敘 述、描寫(xiě)，“點(diǎn)睛”則是超脫的議論或抒情。
3、關(guān)于敘事
通訊離不開(kāi)寫(xiě)事，事件通訊更須完整地?cái)⑹鍪录钠鹨�、人員、場(chǎng)面、結(jié)果等，以交待事件 的復(fù)雜性和社會(huì)影響度。敘事要注意兩點(diǎn)：第一，理清主線、豐滿細(xì)節(jié)。一個(gè)新聞事件的發(fā) 生、發(fā)展過(guò)程中，有因有果，有人有事，頭緒多而關(guān)系復(fù)雜，作者須理清主線，按事件原貌 將其完整地、動(dòng)態(tài)地、立體地呈現(xiàn)給讀者。而為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就須選擇典型的細(xì)節(jié)。一篇 優(yōu)秀的事件通訊，必然有幾個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)來(lái)充分展示主線，使作品豐滿而具現(xiàn)場(chǎng)感。第二，時(shí)間為經(jīng)、時(shí)間為緯。通訊須有一定的時(shí)間要領(lǐng)因?yàn)槭录�、故事總在于一定的時(shí)間和空間中。紡織好時(shí)空畫(huà)面既是一個(gè)結(jié)構(gòu)總是也是一個(gè)表達(dá)方法問(wèn)題。篇幅不長(zhǎng)而情節(jié)不太復(fù)雜的事件通訊可多運(yùn)用插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⒌仁侄�，充分展開(kāi)矛盾和利用背景材料，使文章有變化起伏。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運(yùn)用時(shí)空交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)、空間變換等手段來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。經(jīng)過(guò)作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報(bào)告于世。
顯然選材與提煉主題是各類通訊寫(xiě)作中必須面對(duì)的，而寫(xiě)人與敘事則因通訊品種不同而有所側(cè)重。但是通訊的寫(xiě)作模式也必然帶來(lái)約束，因而通訊的散文化寫(xiě)法亦開(kāi)始為人注目。所謂 的散文化傾向有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(一)生活面更趨廣闊，(二)結(jié)構(gòu)不拘一格，(三)技法更多樣 化，(四)報(bào)道呈系列化。
思考與練習(xí)：
一、閱讀下列消息，然后給它擬寫(xiě)引題和正題：
本報(bào)訊(記者董洪亮)我國(guó)唯一的教育藝術(shù)刊物《教育藝術(shù)》雜志日前度過(guò)了五 周歲生日。冰心老人、賀敬之等知名人士為之題詞致賀。
《教育藝術(shù)》由中華教育藝術(shù)研究會(huì)暨中華教育藝術(shù)家協(xié)會(huì)、首都師范大學(xué)青年教育藝術(shù)研 究所共同主辦，李燕杰教授擔(dān)任社長(zhǎng)。該刊以“激揚(yáng)正氣，振奮民魂”為辦刊宗旨，主要欄 目有“名家談教育藝術(shù)”、“時(shí)代精神磁場(chǎng)”、“青春思絮”、“教育藝術(shù)一千問(wèn)”等�！� 教育藝術(shù)》雜志被海內(nèi)外讀者譽(yù)為“青年的良師，家長(zhǎng)的益友，干部的參謀，教師的助手” 。
(《中國(guó)教育報(bào)》1994年11月17日第2版)
二、一件新聞在不同的報(bào)紙上刊出時(shí)，會(huì)因編輯的眼光不同而出現(xiàn)不同的標(biāo)題。請(qǐng)就近日發(fā) 生的一件重大新聞，比較、分析各大報(bào)紙刊出時(shí)的標(biāo)題有何不同。
三、寫(xiě)一篇新聞，報(bào)道學(xué)�；虬嗌闲陆M織的某項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間、地點(diǎn)、事件要交代清楚，還 要注意詳略得當(dāng)，有條有理。? 四、下面這則題為《衛(wèi)生部寫(xiě)信感謝空軍某部官兵》的消息與通訊《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄 》是同題材的報(bào)道，請(qǐng)仔細(xì)比較兩文章，談?wù)勍ㄓ嵟c消息在確立主題、寫(xiě)作方法等方面的異 同。
新華社20日訊衛(wèi)生部最近寫(xiě)信給人民解放軍空軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，表?yè)P(yáng)和感謝空軍某 部 官兵為了搶救平陸縣公路工地食物中毒的員工，克服各種困難，完成了空投藥品的任務(wù)。
信上說(shuō)，2月3日，山西省平陸縣風(fēng)陵渡公路工地上發(fā)生六十多人食物中毒事故，當(dāng)?shù)乜h委 來(lái) 電話后，經(jīng)與你們聯(lián)系，立即得到大力支援，派專機(jī)前往空投藥品。飛行員們?yōu)榱藫尵裙と?階級(jí)兄弟的生命，毫不猶豫地連夜起飛，迅速地執(zhí)行這一任務(wù)。由于藥品的及時(shí)供應(yīng)，使全 體中毒員工經(jīng)過(guò)搶救脫離了生命危險(xiǎn)。這一英雄行為，充分說(shuō)明了人民空軍戰(zhàn)士有高度的為 人民服務(wù)的精神和共產(chǎn)主義風(fēng)格。
信上還說(shuō)，空軍戰(zhàn)士搶救中毒工人的事跡，大大地鼓舞了病人和平陸縣全縣人民的革命意志 ，他們紛紛寫(xiě)信感謝黨中央和毛主席對(duì)他們的關(guān)懷，感謝人民空軍的大力支援。中共平陸縣 委還將此事件寫(xiě)成材料，向全縣人民進(jìn)行教育，學(xué)習(xí)人民解放軍忠于祖國(guó)、忠于人民的高貴 品質(zhì)。
(原載《人民日?qǐng)?bào)》1960年2月21日)
五、閱讀近期報(bào)紙，書(shū)面推薦人物通訊、事件通訊、概貌通訊各一件。
六、實(shí)地采訪，寫(xiě)一篇通訊。
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