【熱門】習慣作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的習慣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文 篇1
在我的記憶里，老媽有著一個很壞的習慣——走路的時候喜歡擠人。
若不是因為那事，我也不會把老媽這個習慣列入黑名單。
那天我和老媽如往常一般走在街上，老媽也如往常一般習慣性地從我身后趕上我，走到靠街中心的一側，然后又時不時就會往外邊靠，來擠擠我。
我悄悄放緩速度，縮小了步伐，退到了老媽身后，這樣老媽就走在了我的前面，我也不用受被擠之苦了。沒想到的是老媽也隨之放慢了步伐，又和我并排走在了一起，我又受到了被擠之苦。我隨即又加快了步伐，小跑到了老媽的前面。老媽也加快了步伐跟上了我的節(jié)奏，又和我走成一條橫線了。
萬般無奈之下我只能由老媽擠著了。
被老媽擠著的我心生煩躁，心里憋悶得緊，腦子里盤旋著埋怨老媽的話，神游著，連路都沒看。
“啪”的一聲銳響將我的思緒驚了回來，也把我嚇出一身冷汗。在我跟前大概三十多厘米的地方，一塊紅瓦被摔得支離破碎。要是我再走快點剛好被這砸著了，那后果豈不是……我連想都不敢想下去。
被這么一嚇，我更加埋怨老媽了。要不是被老媽擠到了正在裝修的房子邊上，我又怎么會經(jīng)歷這驚魂一出呢？
我怒氣沖沖地看向老媽，迎接我的是滿臉的歉意、自責與擔心�！霸趺礃樱�好嗎？被嚇著了吧？”老媽擔心地問著我�！皼]事。”我冷冷地拋了兩個字就加快了步伐。之后老媽再也沒有和我并排走，也沒有再擠我，許是怕再遇上那樣危險的事吧。
那天沒有，之后也沒有，一直到現(xiàn)在也沒有。
有一天，我獨自帶著弟弟上街買東西�？粗稚蟻韥硗拇筌囆≤嚕挚纯辞懊嬉粫䞍嚎坷镒咭粫䞍嚎客庾叩牡艿�，我忍不住加快步伐，走到弟弟的身邊，一邊摟著弟弟的肩一邊把他往靠路外邊的方向擠了擠。
就在擠的一瞬間，我愣了愣，多么熟悉的感覺。以前是老媽擠我，現(xiàn)在是我擠我弟。
那一刻，我恍然大悟。我以前總以為老媽擠人是個怪癖，現(xiàn)在終于明白那是老媽愛我的方式。我不止錯過了一種愛的方式，也傷了一顆灌滿愛的心。我后悔莫及。只是亡羊補牢，為時已晚。
后來，每當我看著老媽以熟悉的身姿擠著弟弟時，心中總會冒出一絲絲愧疚之情。愧疚什么？因為我冷卻了一顆熾熱的心。
我終于明白，老媽在我心中曾經(jīng)“最壞”的習慣，卻是最最好的習慣。
世間最美好的習慣，莫過于將愛當成一種習慣。
習慣作文 篇2
老師任務布置完畢，大家便認真背了起來�！肮び破涫拢叵壤淦鳌�，“故天將降大任于是人也……”大家唧唧喳喳，屋內頓時熱鬧起來。瞧，王清逸那搖頭晃腦的樣子，頗有一番古人吟誦的風采，我也不敢怠慢，開始一句一句背誦。這十二句話彼此間沒有什么聯(lián)系，背起來自然也難度很大，但奇怪的是其他幾個男生似乎背得很順利，不一會兒他們便胸有成竹地合上了書，開始默寫，我呢？剛剛背完一頁——六句。我見他們開始了默寫，心想：他們怎么這么快就會默了呢？
這時郭文韜見我仍在發(fā)愣，便“奸笑”著取笑道：“你真是個‘拖拉機’�！蔽夷樢患t，心中忿忿地想：不就是比我快了些么，有啥好驕傲的。想歸想，翻開另一頁一看，哎，不知何時才能全部背完。對了，先默一半嗎，省得待會兒背了后面忘了前面。想到這兒，我便小心翼翼地問孫老師：“孫老師，能不能分兩次默呢？”“可以�！崩蠋熁卮鸬煤芨纱�。我心中一喜，心想：這下可好了，分兩次默難度就不大了。于是我便一筆一劃地默寫起來。
“沙沙沙”，家中靜得很，大家專心致志，誰也不敢分神，只有筆尖在紙上跳舞的聲音。“好了！”郭文韜大喊一聲，夸張地把筆一擱，伸了個懶腰，然后像個得勝的將軍一樣掃視著大家，天哪，我才默完六句啊。另六句還沒背熟呢。“我也好了�！毕坛陶芤泊蠼辛艘宦�。我心中更著急了。幾個伙伴相繼都默好了。我瞅了一眼自己的本子，還有三句，哎，這下準得挨他們笑話了。果然郭文韜的聲音再次響起：“拖拉機，還沒好啊，哎！”他裝出一幅同情的樣子。我又氣又急，手中又不敢停筆，只能把頭埋得更低，心想：隨你笑吧，反正也是最后一名了，我就再當一回“拖拉機”吧。
從小到大，我背書沒別人快，作業(yè)比別的同學慢，“拖拉”似乎是我最親的朋友一般。哎，什么時候我才能告別“拖拉”這個煩惱呢？
習慣作文 篇3
我的缺點，是只有一二分鐘的熱度，還有動不動就發(fā)火；可是，從今天起，我要把只有一二分鐘的熱度改掉，不要每次都半途而廢，還有，也要把動不動就生氣的壞習慣改掉�？墒牵乙灿袃�(yōu)點，我的優(yōu)點是不暴飲暴食、不大哭大鬧和日行一善地幫助別人。今后，我要變成另一個人，不要半途而廢，也不要動不動就發(fā)火，它帶給我很大的影響，令人緣變好，有人夸獎我，真是開心極了。
為什么當初你會做那樣的事情呢？因為那時我還沒發(fā)現(xiàn)那件事情，后來因為不好，所以我就把壞習慣改掉了，因為我太懶惰，所以沒有改掉。
如果給我再一個機會，我會盡心盡力改變所有的一切，我可能需要同學和老師幫我要一步一步慢慢地做，不要緊張地來做。
我覺得，如果我改變這些對我以后的生活可能會造成很大的影響，我可以比較快找到很好的工作。
習慣作文 篇4
習慣，是一種低調的力量，但它卻很強大，強大得讓人有一些害怕。
比如，一個人的家中總不可能是十全十美的，總會有些不好看的家具什么的。但是，你每天都可以看到它，久而久之，你就會覺得它還好，不算太差，甚至可以和外面較好的同類家具相比，這就是習慣以后。由于習慣，你覺得還不錯。
同樣的。作為一個人，我們肯定有一些與人交往的地方，我們與別人交談的態(tài)度也會有所不同，但是，一旦你習慣之后，你就會覺得你對這個人好，應說的，對那個人態(tài)度差，也事故因該說的，這就是習慣以后的表現(xiàn)。
我也是這樣，在家中因為父母從小寵著我，我對他們變成了一個小“指揮官”一樣，在家中總是“媽媽，把……拿過來”“媽媽，把……丟了”，一旦心情不好，還會輕易發(fā)脾氣，“你怎么回事……怎么這樣了？”
但是在學校，我需要別人幫助時，我需要禮貌的詢問：“XX同學，你能幫我……”，他肯幫是最好，不幫，也只有算了。
但是有一次，我覺得我這個習慣有點不太好。就在那一天。
“不借！”一聲大喊嚇到了全班同學，他們都回頭看著我和我同桌。這讓我覺得很尷尬，同時也有點生氣了：“你什么意思�。坎痪徒枰粋�橡皮嗎？借了你會死��？”為了找回面子我也不甘示弱�！皯{什么借你啊，你哪個啊你？我想借你就借，不借就不借，你能怎么樣？”頓時，我張口想說什么，卻又覺得不知道說什么，突然，腦袋中出現(xiàn)了父母的身影，發(fā)現(xiàn)了我要他們做事，他們決不拒絕，我對他們發(fā)脾氣，他們也接受的模樣，我感覺到了我錯了，我的父母為我付出那么多，我對他們還沒有對同學好，這習慣真要命�。∥以谛闹幸舶迪聸Q心，以后在家一定要孝敬爸媽，能做的我都自己做，再也不對他們發(fā)脾氣了。越想我越覺得傷心，淚水也已經(jīng)有脫離我控制的感覺了。我抬起頭，看到我那個同學那如勝利小公雞般的臉，更加堅定了我的決心。
爸媽，我決心更改我的習慣，以后一定會尊重你們，孝敬你們。因為你們是我最親的人��！
習慣作文 篇5
還記得那年秋天，梧桐葉落滿整個庭院，也落滿了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛�！}記
習慣了，獨自一人在寂靜的街道奔跑；習慣了，在冬季里看雪花飄飛；習慣了，在黃昏時看夕陽落幕，習慣了；在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來來往往，小時候的活潑，已漸行漸遠。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風里混著樹葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時開始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺，看透最終結局后，那些人和事是否還會在原點？
習慣了，聽潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來路。當所有的習慣成了自然，當所有的一切都成為過去，當過去成為回憶，我是否還能依稀記得那個天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對著晚風，對著明月釋放內心積壓的苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因為有青春，所以不怕摔倒�！�
冷風蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨的大雁凄涼的鳴叫；落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進行曲；流水潺潺，沖走了所有被遺留下來的痕跡，獨剩下落寞的回憶。
習慣了，在秋季里看樹葉紛紛；習慣了，在蒼白的畫質上描繪自己未來的美好人生；習慣了；在夕陽落幕時吟誦“夕陽無限好，只是近黃昏”。早已習慣了，習慣了不語，用動作代替語言，早已習慣了，習慣了冷漠，用微笑代替陽光……在那個滿是落花飛舞的季節(jié)，在那個洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習慣了一切。
習慣作文 篇6
不要養(yǎng)成不勞而獲的習慣 一天，一個老人領著一匹拖兩輪車的毛驢，走進野豬經(jīng)常出沒的村莊。車上裝的是木料和谷粒。老人告訴當?shù)氐木用裾f他要幫著捕捉野豬。他們都嘲笑他，因為沒有人相信老人能做那些獵人都做不到的事。但是，兩個月以后，老人又回到村莊，告訴村民，野豬已經(jīng)被他關在山頂?shù)膰鷻诶锪恕?/p>
他向居民解釋他是怎樣捕捉它們的。他說：“我做的第一件事，就是去找野豬經(jīng)常出來吃東西的地方，然后我就在空地中間放少許谷粒作為陷阱的誘餌。那些野豬起初嚇了一跳，最后，還是好奇地跑了過來，由老野豬開始在周圍聞味道。老野豬猛嘗了一口，沒事發(fā)生，其他野豬也跟著吃，這時我知道我能捕到它們了。第二天我又多加了一點谷粒，并在幾尺遠的地方樹起一塊木板。那塊木板像幽靈一樣，暫時嚇退了它們，但是白吃的午餐很有吸引力，所以不久以后，它們又回來吃了。當時野豬并不知道，它們已經(jīng)是我的了。此后，我要做的是每天在谷粒旁邊多樹立幾塊木板而已，直到我的陷阱完成為止。每次我加進一些東西，它們就會遠離一陣子，但最后都會再來‘白吃午餐’。圍欄做好了，陷阱的門也準備好了，而不勞而獲的習慣使它們毫無顧忌地走進圍欄。這時我就出其不意地把它們捕捉了�！�
這個故事的寓意很簡單：一只動物要人類供給食物時，機智就被取走了，接著它就會遇到麻煩。人類也一樣，學習需要勤奮，需要思考，如果長時間地抄襲別人成果并沉浸在它所帶來的短暫的喜悅假象中，那么，只要時間稍長就會養(yǎng)成不勞而獲的習慣，遺憾終生。所以，現(xiàn)在的你應該學會放棄“免費的午餐”，學會靠自己，這樣才能有一個美好的未來！
習慣作文 篇7
“吱……”隨著門把手輕微的轉動，門，輕輕的被打開了。
“寶貝，我能進來么？我，我只是看一下有沒有臟衣服要洗？那個，我只待一下……”
“媽，沒事，你進來吧�！拔铱粗荒樉o張，手不住的絞著衣角的母親，心忽的一陣顫抖，涌上了一股股濃濃的愧疚，一絲一縷，緊緊的纏繞著我的心，直至把整個心房，完全包圍。
母親這個別樣的習慣，是我的任性造成的。
那是一個深秋的夜晚，吻過露珠的.清風從微啟的窗縫間鉆了進來，為這個狹小的屋子增添了一抹涼意，而坐在書桌前的我，手心里的汗珠卻是只增不減，對著面前這幾張幾乎畫爛的草稿紙焦急不安，手撓著頭，嘴里喃喃道：“真是的，這題怎么這么難？”撓頭的手加重了力道，還不解氣地咬著牙。
“咣當！”門一下子被重重的推開，我一驚，剛來的一點靈感又飛了，我憤怒的看向門口，只見穿著圍裙，提著拖把的母親站在門口，笑瞇瞇的對我說：“我來拖……�！睕]等母親說完，我便憤怒的沖向她大吼：你干什么呀！我還在做作業(yè)呢！真是的，進來也不說一聲，我剛理出一點頭緒的題現(xiàn)在又不會了，真討厭，聲音還這么大！”我把所有的怒氣都撒向了媽媽。
我的話像一只巨大而無形的錘子，狠狠地錘在了母親心上，她一下子呆住了，臉上的笑容也消失了，兩片嘴唇緊緊地抿著，眼睛呆呆的望著我，仿佛不認識我一般�？晌覅s把頭回過去，接著思考剛才的題目，毫不理會她，更不會知道剛才那些話，對母親的傷害是多么的大。最后，竟然連母親何時出去的都全然不知。夜深了，困倦之意涌上心頭，這件事完全被我拋到九霄云外去了。
從那天開始，我漸漸的發(fā)現(xiàn)母親變了，變得對我小心翼翼，生怕惹我不開心。從那天起，我再也沒有聽到過“咣當”的關門聲，反而發(fā)現(xiàn)母親有了這樣一個習慣——別樣的習慣，每次開門都是“吱呀”的輕響，甚至有時，母親都要征得我的同意，才敢進我的屋子。
有一次，我實在忍不住了，對母親說：“媽媽，下次進來，不用再征詢我的意見了�！�，而母親卻是一臉討好的笑意：“沒事兒，我怕打擾你�！闭f完，母親轉身走了，我愣在原地。母親那討好的笑意，深深地刺痛了我的心，讓我后悔當初犯下的錯誤。
直到今天，媽媽這個別樣的習慣并沒有因為時間的流逝而改變。媽媽這個習慣一直像烙印般刻在我的腦海，媽媽，請原諒女兒的任性！我愛您！
習慣作文 篇8
“學困生”對學習通常是馬馬虎虎漠不關心，這不是他們與生俱來的，是有多種形成原因的。
有的是由于學習目的不明確，這就需要老師經(jīng)常找其談心，幫助他們認清學習的目的并樹立遠大理想；有的是因為某種特殊愛好，這時教師就應該幫助他們把自己的特殊愛好與學習結合起來，讓愛好促進學習，讓學習改變愛好；有的是興趣分散，不專心學習，這樣的學生就應當發(fā)展他們的學習興趣，并以學習為中心發(fā)展其它興趣；有的是由于學習或生活方面的一時不順利，改變了對待學習的積極態(tài)度。
這樣的學生老師就要及時發(fā)現(xiàn)其心理的變化，及時開導他們，使他們迅速擺脫不利情況，同時培養(yǎng)他們對待困難或失敗的正確態(tài)度；除了這些原因外還有其它原因，這就要求老師能富有愛心、童心，熱愛學生，真誠對待每一個“學困生”，使“學困生”感受到老師的關心、關注、關愛。只有老師能真正做到了解學生，有的放矢時，才能很好地幫助“學困生”端正態(tài)度，才能很好地培養(yǎng)“學困生”主動學習的良好習慣。
習慣作文 篇9
今天，我登錄作文吧時無意間看到了一個大標題“讓寫作成為一種習慣！”，看到之后不由得心生感慨，頓時思如泉涌，有一種以它為作文題目寫作文的沖動。
寫作，也是一種很美好的東西。它能把作者當時的心情，經(jīng)歷的事情，一些事的感受等等寫出來，留作一個美好的記憶。有的人會把寫作當成一種樂趣，一種鍛煉自己的好機會，而有的人卻會把寫作當成一種災難，一種折磨，每當考試遇到作文時都會“知難而退”。舉個例子來說，我們班里就有人，把寫作看成了一種災難，折磨，因為寫作不僅耗時多，字數(shù)多，而且還要花費好多時間去想，他每當考試遇到作文時，都不會寫，就這種態(tài)度當然不會有什么好結果，每次語文只會考個六分七分的。
而我，為了克服寫作沒有思緒，不知道寫什么的這些毛病，從上個暑假開始，我就每天堅持寫一篇作文，一直到開學為止，現(xiàn)在放假了，我又開始繼續(xù)寫作文了。就這樣，久而久之，就成為了一種習慣，如果不寫作文的話就會覺得少了些什么，仔細想想就會想到，然后就開始寫作文。
如今，我已經(jīng)克服了那些毛病，并且已經(jīng)習慣了寫作，直到現(xiàn)在，這篇作文是我自己寫的第33個作文了，我已經(jīng)愛上了寫作。我還會繼續(xù)寫下去，一直到，永遠。
寫作，是一種美好的東西，只要參與在其中就會感到很快樂。如果把寫作堅持下來，讓它成為一種習慣，這樣，就會讓你的一生受益無窮！朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，堅持寫作，讓寫作成為一種習慣吧！
習慣作文 篇10
星期一，陽光明媚，照耀著我的小臉頰，熱乎乎的。我坐在教室里，正在參加考試。
看到語文試卷，我覺得特簡單，心想一定能考高分。我隨心所欲，一目十行地閱讀，不細致，粗心大意，一會兒就做完了，也不檢查，直接交卷。數(shù)學考試，我仍然故伎重演，不認真審題，馬上下筆，計算用口，應用題不加思考，一點兒也不謹慎。
第二天，陰雨蒙蒙，天氣不再晴朗。老師發(fā)卷了，我萬分自傲，總覺得能考得特好�？墒�，老師報到我名字時，竟然是“汪霞楣，79分。”整個天都黑暗了，連優(yōu)秀都沒有，慘不忍睹，這不是昨天搬起的石頭，砸痛了今天的腳嗎？太不應該了，回家怎么跟媽媽交待。
回家后，媽媽語言嚴厲，跟我講了錯題。訂正完試卷，我的心里長滿了后悔：“以后一定要好好發(fā)奮，決不能這樣�！�
又過了幾個星期，測試再次上演，這次我眉頭緊鎖，審題嚴謹，不丟三落四。做完了，每個題目都檢查一遍，認認真真，仔仔細細，直到鈴聲響起，才交卷。
下午，老師重新報到我的名字，后面掛著的是100分。真好，恰好，陽光也從窗外透進來，分外燦爛。
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