養(yǎng)成好習(xí)慣作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時(shí)不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”�！坝眯猩岵亍�，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的`連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》……通過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
以前，我不愛運(yùn)動，喜歡安靜地在家看課外書。日久天長，我身體越來越胖，行動也越來越笨拙，引發(fā)了許多尷尬的事。
記得有一次，我下樓到院子里與小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因?yàn)槲姨�，所以跑不快，總被他們抓住。小朋友們都嘲笑我，說我笨，說我胖，我感到十分難過，真想哭。可是輪到我抓別人了，我總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可又抓不著別人。小朋友們都不愛和我玩了。
記得還有一次上體育課，老師要測50米短跑成績。我一聽，急得抓耳撓腮，不知所措，因?yàn)槲易畈幌矚g跑步。因?yàn)槲姨至伺懿豢�，用�?秒多，不達(dá)標(biāo)。我心里很不服氣，平時(shí)學(xué)習(xí)上我樣樣出色，語文經(jīng)�？既嗟谝�、第二，數(shù)學(xué)就別提了，在人大華校一班名列第五，在華數(shù)尖子班300多人考試中我排名第二，而體育成績那么差。我不甘心，我要迎頭趕上。于是我決定每天練習(xí)跑步，讓身體瘦下去。
我給自己定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：每天至少跑兩千米，然后跳10分鐘繩或滑10分鐘旱冰。
夏日傍晚，我冒著酷暑堅(jiān)持鍛煉。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，經(jīng)常在汗衫上留下了白色汗花。因?yàn)槲抑懒?xí)慣是成年累月養(yǎng)成的'。
冬天的夜晚，我冒著刺骨的寒風(fēng)在院子里鍛煉，一出屋門，就凍得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看書多好�？蛇@時(shí)小朋友們嘲笑我時(shí)的樣子又浮現(xiàn)在眼前。不行，如果不堅(jiān)持鍛煉，體重也降不下來，也跑不快，體育就不能達(dá)標(biāo)，也評不上三好生。小朋友也不愛和我玩……”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅(jiān)持!”
經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦鍛煉，我養(yǎng)成了愛運(yùn)動的好習(xí)慣。天天跑步，能走路不坐車，能站著就不坐著，再好吃的盡量少吃。我的體重明顯降下來了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終于跑得快了。測四百米我竟然進(jìn)入了全班前十名。小朋友也愛和我玩了。我很高興，因?yàn)槲医K于養(yǎng)成了好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
書上曾寫過：“習(xí)慣決定人生的成就。”生活中一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，會讓你終身受益。
我之前有一個(gè)壞習(xí)慣，就是考試做題時(shí)常常粗心，從不會檢查一遍，可是后來經(jīng)過一件事，我終于養(yǎng)成了寫完就檢查的習(xí)慣。記得那一次是語文考試，我三下五除二地把試卷寫完了，直接得意洋洋地交了試卷，自以為可以拿高分，輕松地走出考場�？墒�，下午試卷檢查結(jié)果出來了，發(fā)卷時(shí)，老師掃了一眼教室，把目光停留我身上，盯著我的眼睛說：“我們班有一個(gè)同學(xué)退步了很多！”雖然老師是看著我說的，但我覺得那個(gè)人肯定不會是我，今天的題目這么簡單，何況我還是我們班的“數(shù)學(xué)達(dá)人”呢。然后，我回頭看了看平時(shí)成績比我差的那位同學(xué)，他都打了九十一分，我想我肯定可以打到九十五分�？墒牵�(dāng)老師點(diǎn)到我的名字，我走上講臺領(lǐng)試卷，老師又別有深意地看了我一眼，這時(shí)我心里才“咯噔”一下，果然，我看見了我考的“天文數(shù)字”——六十四分！我又驚又悔，心涼了一大截，信心被打擊得沒剩下多少。
終于挨到了放學(xué)，我垂頭喪氣地走回了家。到了家里，幸好爸媽都不在家，否則我肯定會挨罵。后來，媽媽回來了，她沒有批評我，而是語重心長地對我說：“一次考砸了不要緊，千萬不能氣餒，自暴自棄，你要做的是反省你考失敗的原因是什么！”我聽了，若有所思，低聲說：“這次的題目很簡單，但很多題目我都粗心大意了，雖然我很早就寫完了，但沒有檢查一遍�！眿寢屝牢康卣f：“那你一定要改了這個(gè)壞習(xí)慣！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了期中考試，我仔仔細(xì)細(xì)地做了所有的'題目，然后還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，才放心地交了卷。后來成績出來了，我考了九十八分，那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的，心情無比的舒暢。
我真開心啊，不但改正了考試粗心的壞習(xí)慣，還得到了媽媽那一生受用的教誨！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
有人說好的習(xí)慣是一盞明燈，指引著人們前進(jìn)的方向。有人說好的習(xí)慣似一江春水，沖洗了無盡的迷茫。還有人說好的習(xí)慣就像一團(tuán)熾熱的火焰，燃燒起人們熊熊的斗志。
生活中有著數(shù)不清的好習(xí)慣、壞習(xí)慣。而我今天要說的是這樣的一種習(xí)慣。
小學(xué)時(shí)候的我，成天不務(wù)正業(yè)、天天和一群小混混瞎鬧。把時(shí)間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學(xué)送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費(fèi)掉了六年的學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
今天身為中學(xué)生的我感覺到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的競爭激烈。所以我開始奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)。從而養(yǎng)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
想知道我是怎么養(yǎng)成的嗎？
第一次意識到的時(shí)候是在初一·上學(xué)期的一次考試之后那次我的成績不怎么太理想�；氐郊�，偶然間聽到了爸爸媽媽之間的一次對話——
媽媽：“哎！現(xiàn)在丫頭學(xué)習(xí)這么不好，長大沒有工作，可怎么生存呀！”
爸爸：“是��！現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不為自己的'未來考慮。你說，他們現(xiàn)在小，不用干活就能拿到錢。一個(gè)個(gè)伺候的都跟王爺似的�！�
媽媽：“倒是應(yīng)了那句話，真是握在手里怕疼了，含在嘴里怕化了。”
……
這段對話激起了我的羞愧感，感到無地自容。這是我這幾年來第一次思考自己的人生……我決定了，我要改變！
首先，我要求媽媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，望著媽媽那驚訝的眼神，我心里竊竊一笑，又暗暗給自己加了一口氣。我開始買了大量的材料書、卷子。又買了一些文學(xué)著作，來填補(bǔ)一下自己那可有可無的知識庫。
每天把作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的寫完，有時(shí)間和同學(xué)們一起交流各自的學(xué)習(xí)方法，不懂的難題。
我一直是這樣努力堅(jiān)持著。
功夫不負(fù)有心人，我的成績?nèi)缬旰蟠汗S一樣，節(jié)節(jié)高。
爸爸媽媽也都非常開心。
我覺得習(xí)慣這兩個(gè)字，是你要靠努力堅(jiān)持換來的。我想說，我養(yǎng)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文5
小熊樂樂別的什么都好，就是不愛吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃飯?jiān)趺葱邪。咳俗汨F，飯是鋼，‘頓不吃餓得慌！”
“我不餓！我不餓！”小熊樂樂一邊搖手，一邊跑來跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他。這可怎么辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。
“對了，你不是馬上要參加運(yùn)動會了嗎？你不好好吃飯，就沒有力氣，到時(shí)候也拿不到好成績！”熊媽媽想到了一個(gè)理由。
“不會的！”樂樂一挺身子，得意地說，“媽媽，你沒聽說過‘虎背熊腰’這個(gè)詞嗎？贊美的`就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了，我是熊，我會拿冠軍的！”樂樂說完就溜得沒影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
終于盼劍運(yùn)動會了，樂樂參加的是投鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場了，擲得最近的是小兔子，只有20厘米。樂樂捧著肚子樂翻了：“哎喲，別砸了自己的腳�。 �
輪到樂樂了，先別提投多遠(yuǎn)，他居然連鉛球都沒搬起來，這下變成別人笑他：“哎喲，這是什么熊掌啊，連兔掌都不如！’’樂樂氣極了，重新彎下腰使勁兒一搬，糟糕，他暈倒了！在大家的幫助下，小熊樂樂被急救車送進(jìn)了醫(yī)院。
啄木鳥醫(yī)生做完檢查，嚴(yán)肅地對隨后趕來的熊媽媽說：“這孩子長期營養(yǎng)不良，你是怎么當(dāng)媽媽的？一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽，這樣才能維持正常生長的需要啊！”樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評，回想起平日里自己的表現(xiàn)，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地說：“媽媽，我以后一定好好吃飯！”
【簡評】
小作者為我們描述的是不愛吃飯的小熊樂樂的故事。故事雖小，卻給不好好吃飯的小朋友上了生動的一課。小作者細(xì)心觀察生活，從生活實(shí)際出發(fā)，大膽展開想象，編寫了一則富有教育意義的童話，相信我們讀后一定深受啟發(fā)。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文6
“叮叮�！�，鬧鐘響了。小明習(xí)慣地關(guān)上鬧鐘，迷迷糊糊地起床了。機(jī)器人保姆幫小明穿好能夠隨著四季氣候而變化體溫的衣服和鞋子，小明便走到衛(wèi)生間，全自動牙刷自動地變出了防蛀牙的透明牙膏，無色無味。這是24世紀(jì)的新產(chǎn)品，牙刷的毛會在刷牙的時(shí)候根據(jù)牙齒的類別所需的長度自動合成。比如牙齒與牙齒所間隔的縫，每當(dāng)牙刷刷到那里的時(shí)候，一部分的.毛會自動變長，方便牙齒清洗得更加干凈。用這種牙膏和牙刷刷牙，對小明這一類特別愛吃糖有蟲牙或者牙軸質(zhì)所損嚴(yán)重的人群使用。
洗漱完畢以后，小明覺得整個(gè)人的精神都好多了，也感覺餓了。跑到廚房，其實(shí)廚房里面什么都沒有，只有一張桌子和幾把椅子。機(jī)器人保姆看見小明來了，便幫小明用消毒水洗手準(zhǔn)備開飯。這種消毒水是經(jīng)過科學(xué)家提煉出來的，無色無味，就像清水一樣，沒有以前消毒水的怪味。
小明走在桌子邊坐下，習(xí)慣性地按了桌上的一個(gè)紅色按鈕，然后桌上就出現(xiàn)了一本電子菜譜。這本菜譜可不是一本簡單普通的菜譜，上面匯集了全世界的美味。外國人的牛排、鵝肝，中國人的面條、米飯，各個(gè)地方、城鎮(zhèn)的美食都匯聚在這一本小小的電子菜譜上。
小明就隨便點(diǎn)了法國的三明治，中國的稀飯、包子還有一杯牛奶以后，桌子的桌面突然裂開了一條大口子，他點(diǎn)的所有東西都齊整整地出現(xiàn)在他的面前，還在冒著熱氣。小明慢悠悠地吃完了，開著速度能夠和光速相比的太陽能小汽車，“嗖”的一聲，就到達(dá)80公里以外的公司了。
到了公司就該工作了。他到自己的辦公室將電腦開啟，就口頭說自己的計(jì)劃，電腦自動將他的計(jì)劃寫在方案上，然后發(fā)給地球另一端的合作伙伴，不到三個(gè)小時(shí)就完成了與法國某知名品牌的一筆大交易，然后就回家等著收錢了。回到家中，機(jī)器人保姆早就將屋子收拾得干干凈凈的。小明用手機(jī)定了一張“世界杯”門票，便又“嗖”的一下去現(xiàn)場為中國加油了。
這是小明一天習(xí)慣所干的事，也是23世紀(jì)后我們每一個(gè)人的習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文7
從小到大，父母都教育我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可我總是不聽。自從我上了初中以后，我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，記得來初中報(bào)到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規(guī)則：
1、早上5：45必須起床
2、進(jìn)教室時(shí)間不得遲于6：05
3、自己的衣服要自己洗
聽了這些，我頭都大了，什么？這些都要自己做？平時(shí)在家里，我都是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護(hù)著，從未做過一點(diǎn)家務(wù)活，現(xiàn)在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎么辦呢？
回到家，我向媽媽請教經(jīng)驗(yàn)，可媽媽確說：“這哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊，學(xué)學(xué)就會了！”聽了媽媽的話，我的心情沮喪到了極點(diǎn)，本以為我的心情如此難受，媽媽可以安慰我?guī)拙�，但沒想到媽媽卻不安慰我：“你都已經(jīng)13歲了，是個(gè)大姑娘了，也該學(xué)著做些家務(wù)了，正好去學(xué)校鍛煉一下吧，可以學(xué)會做很多事情呢！”我沒話說了，只好答應(yīng)，但還是忍不住想：當(dāng)初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這么多家務(wù)活了。
第二天到學(xué)校，校長大人可真是大人有大量，給了我們整整一個(gè)上午時(shí)間整理內(nèi)務(wù)，晚上，我換下了好些臟衣服，看著這些臟衣服，我發(fā)愁了：“這么多衣服，怎么洗�。课业囊粋�(gè)好朋友見我發(fā)牢騷，笑嘻嘻地走過來，對我說：我教你吧！”聽了這話，我高興極了，立即找來洗衣液，搬來小板凳，準(zhǔn)備學(xué)洗衣服。她手把手地叫我，花了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會了洗衣服，我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了，看著那些干凈的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學(xué)會洗衣服了！”看著我高興的樣子，我的朋友也很高興，并對我豎起大拇指，我謙虛地說：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。
這時(shí)，爸爸媽媽來看我了，他們看見我盆里的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的！是我朋友教的！”爸爸媽媽高興極了，同時(shí)也夸我的朋友，我心里比吃了蜜還甜。從此，我便養(yǎng)成了自己的`衣服自己洗的好習(xí)慣，我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過，每次看著我自己的勞動成果，我都很開心，穿上自己洗干凈的衣服，感覺真好！
這次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷我真難忘，同時(shí)我也養(yǎng)成了洗衣服的好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文8
在爸爸的眼里，我就是一個(gè)不乖的孩子，不是與大人頂嘴，就是丟三落四；在老師的眼中，我又是一個(gè)上課不安分守己、衛(wèi)生習(xí)慣不好的學(xué)生。總之，我被家長、老師說得一處不是，體無完膚。
新學(xué)期來了，我也開始上四年級了。新學(xué)期開始，我班的新班主任唐老師第一節(jié)課就給我們制定了各種“條條框框”，說什么要做一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的學(xué)生，并宣讀了關(guān)于這方面的獎懲制度。這可真是先發(fā)制人喲。我對這位班主任倒吸了一口冷氣，心想，今天終于遇上了“鐵娘子”了！哎，這真是一張無形的網(wǎng)��！兵來將擋，水來土掩，見機(jī)行事，不能被“鐵娘子”得逞。
有一次上課鈴響了，我邊吃零食邊向教室跑。當(dāng)回到教室時(shí)，我習(xí)慣性地把零食袋丟在地板上，然后若無其事地回到座位上�！澳奈煌瑢W(xué)丟的零食袋？”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)唐老師正在講臺上威風(fēng)凜凜地發(fā)話。同學(xué)們都說不是自己丟的。“家崟，你平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差，是不是你丟的？”唐老師已把火辣辣的目光投向了我�！袄蠋煟皇俏襾G的。”我還是故伎重演，用那無辜的表情證明自己的清白。當(dāng)我再次狡辯時(shí)，唐老師卻說：“今天，不管是哪位同學(xué)丟的，這次，我就原諒了他。但我希望這位同學(xué)以后要多為集體著想，為大家創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，明白老師的用心良苦�！边@節(jié)課老師上課所講的內(nèi)容，我一點(diǎn)都聽不進(jìn)去，因?yàn)閯偛盘评蠋熣f得話一直縈繞在我的耳畔。
放學(xué)后，我一個(gè)人拖著沉重的腳步往回走。一回到家，我就把今天上午所發(fā)生的事一五一十地向爸爸說了。爸爸拍著我的肩膀，語重心長地說：“孩子，一個(gè)人失去了誠信，就失去了做人的根本。你去向老師道個(gè)歉，找回誠信吧�！甭犃税职值囊环捄螅宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，我一來到學(xué)校就直奔唐老師的`辦公室，然后向她認(rèn)錯(cuò)道歉，保證以后不再給集體抹黑，并改過自新，做一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的學(xué)生。唐老師撫摸著我的頭說：“知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。老師期待你的表現(xiàn)。”
當(dāng)我從唐老師的辦公室走出來時(shí)，一股新鮮的空氣撲鼻而來，校園里不時(shí)傳來了悅耳的鳥叫聲，一切都從美好開始。從此以后，我再也不敢亂丟紙屑果皮了，并養(yǎng)成了好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文9
古羅馬最著名的斯多葛學(xué)派哲學(xué)家之一愛比克泰德說：“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。幸福真的有那么重要嗎？
如果你說“不”，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好習(xí)慣，有著刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問世；藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫蛋，才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動員。但他有個(gè)好習(xí)慣：每天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，每次訓(xùn)練一定要突破一個(gè)動作難度，不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會上，一人獨(dú)得3枚金牌。媽媽從小就告訴我，要讀書，讀好書，我因此有了讀書的好習(xí)慣，總會從圖書館里借科普或是美文書，并作總結(jié)，寫讀書日記，終于提高了自己對世界的認(rèn)識，也提升了寫作能力，受益匪淺。人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。奧斯古丁說，習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。21天養(yǎng)成好習(xí)慣，鐵杵成針，水滴石穿，貴在堅(jiān)持。怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣呢？
一．找出你以前的習(xí)慣為什么不能持之以恒的真正原因。二．堅(jiān)持那些有密切關(guān)聯(lián)的習(xí)慣。三．為你的習(xí)慣定一個(gè)計(jì)劃。四．做習(xí)慣的反饋。五．領(lǐng)先你的'計(jì)劃一步。六．和周圍讓周圍的人也加入進(jìn)來。俗話說習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。堅(jiān)持就定能成功。?幸福是帶你翱翔的翅膀，是給你勇氣的力量，是最黑暗時(shí)刻的火熱太陽，給你溫暖與光亮。而習(xí)慣正是構(gòu)成幸福羽翼的一根根羽毛，羽毛的好壞決定了羽翼的優(yōu)劣。讓我們?yōu)榱诵腋６鴪?jiān)持奮斗，一起養(yǎng)成良好習(xí)慣，營造幸福人生！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文10
習(xí)慣，往往是不容忽視的。一種壞習(xí)慣，可能讓你走向萬劫不復(fù)，自此不能回頭。而一種好習(xí)慣，迎來的則是自信充實(shí)的一生。學(xué)習(xí)需要一個(gè)好習(xí)慣，生活也需要一個(gè)好習(xí)慣。如果沒有今天好習(xí)慣的養(yǎng)成，又何來明天的鮮花和掌聲呢？
一個(gè)人若是沒有良好的習(xí)慣，那么他的生命將會是暗淡的.，生活將會變得空虛且了無趣味。對于正處于初中階段的我們來說，學(xué)習(xí)上有一個(gè)好習(xí)慣尤為重要。最基本的要做到：上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課仔細(xì)梳理，考前細(xì)心復(fù)習(xí)�？墒聦�(shí)上做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不僅要注重課內(nèi)知識的運(yùn)用，還要注意內(nèi)外結(jié)合。不閱讀，知識面就會受到局限，思維拓展的空間也會受到限制。所以，閱讀是每天必不可少的一件大事。但凡是有一番成就的人，他們都有一個(gè)共同的習(xí)慣，那就是——在每天擠出來的空余時(shí)間中留下一大部分來閱讀。也有很多人嘗試這樣去做，但始終不能堅(jiān)持下來，三天打魚兩天曬網(wǎng)地做。這又怎么會把事情做好呢？其實(shí)，成功者之所以能成功，就是源于他們比別人多堅(jiān)持一會兒。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，第一個(gè)需要明確的就是目標(biāo)。其次，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，需要時(shí)刻保持一顆競爭心。這是一個(gè)競爭激烈的年代，無論做什么事，誰也無法逃避競爭，只有具備參與競爭的勇氣和智慧，才有資格接受生活和人生的挑戰(zhàn)，在這個(gè)處處充滿競爭的社會，勤奮與努力是必不可少的。要不然怎會有“三分天注定，七分靠打拼”？一個(gè)天才，如果不勤奮學(xué)習(xí)，終將淪為一個(gè)庸才，碌碌無為地度過一生：同樣，一個(gè)平凡的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)，那么他也將一無所獲。勤奮就是好習(xí)慣的體現(xiàn)！天道酬勤也從未說錯(cuò)！
馬克思說過：“一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約�！鄙朴诶煤驼湎r(shí)間就是最好的習(xí)慣，時(shí)間就像水珠，一顆顆水珠分散開來，可以曬化，變成煙霧飄走；集中起來，卻可以變成溪流，匯成江河�？此屏阈堑臅r(shí)間，卻可以讓人受益頗多。只有做到“今日事，今日畢”。才能在有限的時(shí)間內(nèi)將事情做好。
那個(gè)讓人受益終身，讓人學(xué)會節(jié)約時(shí)間，讓人笑對生活的，就是好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文11
7月21日傍晚；悶熱的天氣，站臺上的每一位乘客都汗流浹背，隨著火車的汽笛聲，我懷著興奮地心情踏上了北去的旅途。夏令營是我們兒童的專用名詞，可是；我參加的這次夏令營卻是和爸爸媽媽一起去的，難道爸爸媽媽也需要養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？！隨著我一路的思考，此時(shí)此刻，列車已經(jīng)到達(dá)了北京。
第二天一早，來自五湖四海的營員們都在北京的化工大學(xué)活動中心五樓齊聚一堂；參加“開心媽媽養(yǎng)成好習(xí)慣”夏令營。在開營儀式上，營長蘭高昕宣布了紀(jì)律；幷教了夏令營軍歌，然后就進(jìn)行了分組，之后；每個(gè)小組都選出了自己的組長、副組長、記錄員......等，別看這只是一個(gè)小小的分組，但它讓我們明白了：做任何事情都要遵守規(guī)律，每個(gè)組的成員都要團(tuán)結(jié)一致，一切行動聽指揮！
接下來的幾天里，“開心媽媽”——屈開老師通過了一個(gè)個(gè)感動人心的'故事和一個(gè)個(gè)生動有趣的游戲，對我們進(jìn)行了諄諄教誨，使我耳目一新。
馬拉松夢想視頻，讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，每一個(gè)夢想都可以創(chuàng)造一個(gè)目標(biāo)，通往目標(biāo)的道路總是充滿障礙，意志是堅(jiān)持的力量。
無臂女人視頻，讓我知道了沒有失�。恢挥蟹艞�。無臂女人之所以會成功，那是因?yàn)樗龘碛幸粋�(gè)良好的心態(tài)，心態(tài)良好；你就有可能會成功，形態(tài)不好，你就會失��；甚至放棄。
屈開老師的女兒——曹塏昕老師，她是一位心理學(xué)碩士，她給我們講的第一句話是：“我們用什么方法可以在玩的比別人多的同時(shí)成績比別人好？！”之后，她有用她那幽默、詼諧、生動的傳授方式傳授給了我們?nèi)齻�(gè)開心法寶：1、動腦筋找規(guī)律；2、作業(yè)當(dāng)考卷；3、先讀題，后檢驗(yàn)，馬虎找不見。這三個(gè)開心法寶就像及時(shí)雨一樣滋潤著我，我要堅(jiān)持做到每一點(diǎn)，才能讓馬虎的帽子從此消失�！暗离m近不行不至，事雖小不為不成”講的就是這個(gè)道理。
四天的歷程，是短暫的，又是永久的。這四天帶來的感受是四年都難以領(lǐng)悟的真諦。夏令營雖然結(jié)束了，但我今后無論做什么事都要立即行動；像鷹一樣，改變過去，再現(xiàn)新生！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文12
俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思�？墒呛髞�，我明白了也理解了它的含義，并且養(yǎng)成了一個(gè)“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
記得我從三年級開始，就寄居住在外婆家。由于爸爸媽媽不在身邊，外婆家成了我的“自由王國”。那是剛開學(xué)的一天，我一放學(xué)回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“外婆，我餓了，有吃的嗎？”外婆回答：“沒有，一會就該吃飯了�！薄皼]有就沒有！”我邊說邊走出家門去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在外婆的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)，不止浪費(fèi)了多少個(gè)一分鐘。做玩作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視�！笆c(diǎn)了，智育趕快洗漱睡覺�！蓖馄艑ξ艺f。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的.大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)！我小聲地說：“外婆，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會吧？”結(jié)果，我一直寫到十一點(diǎn)……倒�。�！第二天，因?yàn)闆]寫完作業(yè)，我看到老師慈祥的面孔立刻“陰天”，又是訓(xùn)斥又是罰抄、罰站。于是，我暗下決心：今天開始，放學(xué)后先把作業(yè)做完。
從那天起，我便堅(jiān)持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個(gè)星期的努力，我終于改了過來�？蓻]過幾天，我又打了“退堂鼓”，因?yàn)闆]寫日記，被老師告上“法庭”。害得我在辦公室一直寫，同學(xué)一個(gè)個(gè)回家了，我卻還在寫……。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正�？蓻]想到，剛過一個(gè)月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。外婆看見后，嚇唬我：“以后再也不要寫作業(yè)了，讓***接你回濯田老家跟奶奶種菜，也不用上學(xué)了，讓你天天玩，玩?zhèn)�痛快�！蔽液ε铝�，不上學(xué)還行？外婆的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學(xué)，回家就寫作業(yè)，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業(yè)才能玩兒！
放學(xué)后先寫作業(yè)——這就是我的好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文13
書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時(shí)光里，書，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯�，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。
在我們家里，有一個(gè)大書架，每當(dāng)我過生日時(shí)，總要去新華書店，為我的.書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。
書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L知識，引領(lǐng)我見識這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí)，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，讓書成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文14
“哎喲，累死了！”放學(xué)了，我把身體完全交給沙發(fā)，攤在沙發(fā)上不動了。
“回來了？寫作業(yè)去吧！哦，對了，作業(yè)好了之后再做一張卷子，乖啊。”媽媽從廚房里探出頭，叮囑了一句，然后又炒菜去了。
我嘟嚷著關(guān)上房間門，望著那一本本習(xí)題，嘆了口氣。我聽聽門外沒什么動靜，便偷偷打開電腦，一邊是MP4，一邊又開始了“王者榮耀”生涯！
“叮——”我拿起手機(jī)，哦，是A呀！我騰出一只手，開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來：“小睿，和誰聊天呢？快寫作業(yè)！”
我郁悶地放下手機(jī)，咬著筆桿做起了數(shù)學(xué)題�！扒髆的值……不做了！”我合上數(shù)學(xué)本，打開科幻小說看了起來。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，深深嘆了口氣，合上我的書。我不滿地抬起頭，驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極，仿佛時(shí)光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
好像過了許久，媽媽悄悄地拭淚，溫和地問：“你還記得你定下的'目標(biāo)嗎？××中學(xué)——海安高級中學(xué)——清華——哈佛，這是你說的，對吧？不認(rèn)真寫作業(yè)，怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？怎么孝敬父母？你當(dāng)初信誓旦旦地說要回報(bào)父母，你全忘了？”“可，可我覺得我那個(gè)目標(biāo)好遙遠(yuǎn)……甚至我覺得我根本就不是那塊料子�！蔽覈肃橹f。
媽媽語氣有些哽塞，但還是充滿了希冀：“你可以慢慢來，不會的題目，你盡管和我們說，一起解決，OK？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，比了一個(gè)OK的手勢，重新打起精神，開始攻打“數(shù)學(xué)堡壘”。
時(shí)間一分一秒地過去了，我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身，我伸個(gè)懶腰，興奮地望向窗外。
哇！墨藍(lán)的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星，顯得分外幽遠(yuǎn)，有深韻。我不自覺地微笑了。
從那以后，我的目標(biāo)時(shí)時(shí)鞭策著我，提醒我——認(rèn)真寫作業(yè)，把這個(gè)好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣保持下去。
我現(xiàn)在可以極其自豪地說：我養(yǎng)成了按時(shí)寫作業(yè)的好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文15
書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。
那是冬季的一個(gè)傍晚，WS班的教室里坐著一個(gè)瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文�？尚薷暮蟮淖魑睦蠋熑圆粷M意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學(xué)校。
回到家后，我實(shí)在沒有心情去寫作業(yè)，于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。
隨后的幾天，我都與書為伴。因?yàn)橹灰?dāng)我在書海中游歷時(shí)，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會隨風(fēng)而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。
日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對書更加癡迷了。
沒錯(cuò)，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》，我體會到了保爾戰(zhàn)斗時(shí)的英勇無畏，以及面對挫折時(shí)從容樂觀的人生態(tài)度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……
就這樣，我在書的陪伴下一天天成長。當(dāng)我失落沮喪時(shí)，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅(jiān)實(shí)的依靠；而當(dāng)我心情愉悅時(shí)，我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。
如今，書依然是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習(xí)慣。
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