習(xí)慣作文400字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的習(xí)慣作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文400字 篇1
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣�！边@是老師經(jīng)常掛在嘴邊的話。這句話不難理解，甚至特別的簡單，但是它蘊(yùn)含一種特別深刻的做人道理。
一個月前，老師說要抽空去宿舍檢查我們的疊被子情況，讓我們做好準(zhǔn)備。我當(dāng)時正在一股腦兒地寫作業(yè)，只是附和了一聲“恩”，便把這件事拋到九霄云外去了。
第二天，老師真的檢查了宿舍。我心里“咯噔”一下，完了，我怎么忘了？這次我恐怕要與五十個優(yōu)無緣了。
當(dāng)老師老師站在獎臺上，大聲地朗讀得優(yōu)同學(xué)的名單時，我雖然知道我的被子疊得并不認(rèn)真，但仍抱有一絲僥幸心理——下一個是我。直到老師把所有的名單念完，我也沒有聽到我的名字。我深深地嘆了一口氣。
老師鄭重地說：“小孩兒們，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，無須提醒，只靠自覺�！崩蠋煹脑捠刮艺J(rèn)識到：我的僥幸心理是不對的。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，而不是僥幸獲得偶然的成功。并沒有誰逼迫你這么做的，而是一種自我的要求——自律。我要踏踏實實地掙到自己想要的優(yōu)！
人們常說克己最難。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，它不來自于提醒，不來自于監(jiān)督，更不來自于強(qiáng)制。而是要靠自覺，要靠身體力行，要靠自己日復(fù)一日培養(yǎng)的優(yōu)秀的生活態(tài)度。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，愿我們在20xx年都能克服自己心中的“衰氣”，成為一個優(yōu)秀的人！
習(xí)慣作文400字 篇2
伴隨著科學(xué)鄭老師國旗下講話的熱烈動員，我們學(xué)�！皠邮謩幽X，我愛創(chuàng)造”的科技節(jié)拉開了帷幕。我這個雙休日的任務(wù)是要完成一個環(huán)保小制作。記得國慶長假里，媽媽帶著我去參觀了低碳博物館，館內(nèi)有很多高科技卻出出體現(xiàn)低碳環(huán)保理念的科技作品，我想：我身邊有什么東西可以利用呢？我選取一個什么主題比較好呢？突然之間，爸爸的話給了我啟發(fā)，他對媽媽說：“受到臺風(fēng)洪水的影響，很多小區(qū)的飲用水都被污染了，還是我們小時候住在農(nóng)村好啊，可以自己挖口井，喝甜甜的凈水��！”哎，現(xiàn)在的生活中很少見到井了，那我就來做一口井吧，讓大家都來看看，記住要珍惜水資源。
馬上行動起來，我找來一個大大的礦泉水瓶，截去上面三分之一，就是一個簡單的井身了。接著，我瞄上了櫥柜里的小藥瓶兒，去掉蓋子，請爸爸幫忙在瓶口穿上一根細(xì)鉛絲，不就成了一個小吊桶了嗎？最后，我在儲藏間里“翻箱倒柜”，找到了一根粗點的塑料棒，很有韌性，用來做舀水桿最合適不過了。為了突顯這個作品，我在媽媽建議下，給瓶子墊了一塊白色泡沫，并取名為“飲水思源”。我親自灌上水，演示一遍，OK，絕對成功！
第二天的展出中，同學(xué)們對我的作品很感興趣，還有的偷偷摸摸來操作一下，我見了，趕緊向他們宣傳，最后，我還被評上了“巧手”獎呢！我想：今后，我們對于環(huán)保低碳的宣傳也不會僅僅停留在小制作上，而是要把這一理念當(dāng)成一種習(xí)慣，體現(xiàn)在每一個言行舉止上，讓人類“低碳環(huán)�！钡膲粝敫用篮茫�
習(xí)慣作文400字 篇3
我有一個好習(xí)慣，就是每天都要看一會兒課外書。你知道這個好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？
有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進(jìn)書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細(xì)一看，呵，里面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢》等各種各樣的書。
我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的內(nèi)容都很豐富。
有一次，班隊課上舉行“知識大賽”。前面幾個問題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來。當(dāng)最后一個問題從老師口中說出的時候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時教室里變得鴉雀無聲了，因為全班都被這道題困住了。
過了一會兒，我猛地想起自己的書上也有這個問題，我就舉起了手，回答了這個問題。老師微笑著說：“祝賀你，答對了！”同學(xué)們也向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個習(xí)慣。
習(xí)慣作文400字 篇4
三條弧線，再加上一個圓圈，是什么？對，就是一個“”。微笑，是一種禮儀；微笑，也是一種禮貌。如今，人們臉上的笑容越來越少，悲傷、憂郁仿佛侵略者般侵占了他們的臉頰。
一個微笑，能夠化解敵人間的仇恨；一個微笑，能夠解開朋友間小小的心結(jié)；一個微笑，能夠使兩個形同陌路的人成為形影不離的朋友。微笑，對我們的生活來說，猶如水對于我們一樣，不可缺少。
當(dāng)今社會，人們之間多的是嫉妒，冷漠，所以，身邊的朋友也逐漸變少。他們或許不知道，其實，只要他們的嘴角微微向上揚(yáng)起，或許，他們就會等到更多朋友，或許，他們會比現(xiàn)在快樂得多。
當(dāng)看到那些天真的小孩因為得到了糖果而露出甜甜的微笑時，當(dāng)看到妹妹睡夢中臉上洋溢著微笑時，當(dāng)別人取得成功而因喜悅微笑時，你會不會也偷偷地笑呢？你的心中會不會也與他們一樣喜悅呢？
我要學(xué)習(xí)微笑，我也要學(xué)會微笑。因為我要與快樂成為形影不離的朋友，好知己！在與別人有矛盾時，我會展現(xiàn)我的微笑，把嘴角揚(yáng)到最大的角度。在與別人交談時，我會用最真摯、最真誠的微笑對待。在成功道路上，當(dāng)我遇到挫折時，我會用最堅定的微笑面對那些絆腳石，把它們都踢開，我會告訴自己：“我一定行”！
從今天開始，我要讓微笑成為一種習(xí)慣，讓它永駐我心中。“請微笑”！
習(xí)慣作文400字 篇5
我從一根竹竿養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。事情是這樣的：我是一個大咧咧的男孩，每天回家一進(jìn)門，我就會把腳上穿的鞋脫掉，東一只，西一只的亂扔，然后換上拖鞋。媽媽看見了，非常生氣的對我說：“王亞龍！過來把鞋擺好。你已經(jīng)長大了，以后不要再亂扔鞋了�！�
我連忙把鞋擺好，心里面卻毫不在意。又過了一天，晚上我回到家以后，還是把鞋東一只，西一只的亂扔。媽媽看見了，怒氣沖沖的對我說：“我不是給你說過，你認(rèn)真聽了沒有？把鞋擺好！”然后我急忙的把鞋擺好，心里還是滿不在乎。又過了一天，我還是把鞋東一只，西一只的亂扔。這時，媽媽火冒三丈的對我說：“我不是給你說了，鞋要擺好，再一再二不能再三再四，沒見過你這樣的孩子�！比缓髬寢屇弥桓窀驮谏嘲l(fā)上猛敲了幾下，暴跳如雷的對我說：“下次再這樣我就打你。
看你還長不長記性！”當(dāng)時我嚇得心驚膽顫，心想：“我下一次脫鞋的時候一定要擺好�！比缓笪野阎窀头诺搅艘粋�非常明顯的位置，從此，我每天回家看到竹竿，都把鞋擺的'非常整齊。這就是我，從一根竹竿養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文400字 篇6
好習(xí)慣，跟著比自己好的人學(xué)習(xí)好的就能學(xué)到好習(xí)慣；壞習(xí)慣，不用學(xué)習(xí)就養(yǎng)成了。
人有很多習(xí)慣都是在不知不覺中養(yǎng)成的，例如每天的刷牙等。我有很多不足之處，但唯一讓我驕傲的是我有讀書的習(xí)慣，它是我親密的朋友，讓我無時無刻都跟它在一起；它是我無聲的朋友，它用文字帶我走進(jìn)各種世界；它是我心靈的窗口，它用光明來疏散我心中的陰暗；它更是我溫暖的港灣，受傷后的避難所，用它所能給予我的力量幫助我�！娥囸I游戲》中的凱特尼斯用生命守護(hù)她所摯愛之人；《母親》高爾基著中的母親年邁而執(zhí)著的愛心，又對兒子的愛上升到了全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越......
讀書，我一直在做。吃飯、睡覺前、放學(xué)路上......我很慶幸我愛上了讀書，它使我的靈魂受到洗禮，心靈受到滋潤。因此，我也愛上了寫作。讀書擴(kuò)大我的知識面，墊高了我，成了我邁向成功的階梯，知識面廣了，寫的文章也就有事寫了，作者的筆風(fēng)，他們筆下一個個活蹦亂跳的人兒無不讓我羨慕、崇拜。我也踏上了漫漫寫作長路。
我有最驕傲的好習(xí)慣，也有令人討厭的壞習(xí)慣——沒有時間觀念，干什么事情都是拖拖拉拉，一點沒有雷厲風(fēng)行的影子。所以，我想讓身邊的人監(jiān)督我，改正這個令人頭疼的壞習(xí)慣。
養(yǎng)成一個好習(xí)慣很難，養(yǎng)成一個壞習(xí)慣卻很簡單。