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談習(xí)慣作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的談習(xí)慣作文,歡迎閱讀與收藏。
談習(xí)慣作文1
播種行為,可以收獲習(xí)慣;
播種習(xí)慣,可以收獲性格;
播種性格,可以收獲命運(yùn)。
———薩克雷
蕭伯納曾說:“人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樗斓氖亲约骸!迸謇苍f:“美德大多存在于良好的習(xí)慣中!笨梢姡昧(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們成長的重要。
聞雞起舞
祖逖,東晉名將,他雖生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,卻立下:“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江!”的誓言。后來,他果然成為一代名將。是什么造就了祖逖這樣的一個(gè)人才呢?是習(xí)慣,祖逖在做司州主薄時(shí),夜里睡覺聽到雞叫的聲音,便起床練武,成就了祖逖這樣一代名將。
出口成章
北宋著名詩人梅堯臣,寫詩出口成章,落筆生花,寫得又快又好,可在這光鮮的`背后,也有著不為人知的秘密。原來,梅堯臣習(xí)慣在身邊帶一個(gè)小口袋,把收集到的詞句寫好裝在口袋里,長時(shí)間以來,這個(gè)口袋就成了梅堯臣寫詩的材料,這也是他出口成章,落筆生花的原因。因?yàn)橛辛撕昧?xí)慣,所以有了梅堯臣出口成章的美談。
霸王自刎
說起西楚霸王項(xiàng)羽大家都不陌生吧!項(xiàng)羽自小學(xué)習(xí)用心不一,念書沒多久就厭煩了,后來又學(xué)習(xí)劍法,沒多久,就又厭煩了。后來,求其叔父項(xiàng)梁傳授兵法,剛開始興致很高,后來就故技重施,又厭煩了。項(xiàng)羽小時(shí)養(yǎng)成這種用心不一的壞習(xí)慣在楚漢戰(zhàn)爭中起了決定作用。項(xiàng)羽在楚漢戰(zhàn)爭中敗北,心浮氣躁,恒心不足,謀略不足是主要原因。
祖逖聞雞起舞,終成一番事業(yè);梅堯臣善于搜集材料,終成文學(xué)家;而項(xiàng)羽用心不一卻失去了天下,還不得拔劍自刎。可見好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們成長的重要。
談習(xí)慣作文2
習(xí)慣,能決定人一生的成敗,好習(xí)慣能使人終生受益。從小,我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。
好習(xí)慣之一:晨讀
一日之計(jì)在于晨,早晨往往是我最忙碌的時(shí)候,但又是我一天中最快樂的時(shí)候!看著第一縷霞光從海平線上升起,我會(huì)對(duì)著鏡子微笑著說:“早上好!”然后,開始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊,但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文,就會(huì)使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語;不論是新概念英語還是PEP,我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),使我開朗有自信。去年劍橋考級(jí)時(shí),我在口語考試中十分輕松,就像在進(jìn)行生活對(duì)話,輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧!
好習(xí)慣之二:復(fù)習(xí)
每天背著書包回到家時(shí),我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè),而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容?资ト苏f:“溫故而知新,不亦樂乎?”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間,我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做,我心里就覺得不踏實(shí),總覺得少了些什么,空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣,我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,使我的.成績?cè)诎嘀忻星懊?/p>
好習(xí)慣伴我成長,好習(xí)慣使我終生受益,學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣,改正自己的不足,你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。
談習(xí)慣作文3
我有一個(gè)很不好的習(xí)慣,他就是馬虎。這個(gè)習(xí)慣可讓我苦惱了很久,把“太陽”看成“大陽”。把生雞蛋看成熟雞蛋。把“084”看成“684”。不知這樣的馬虎,讓我失去了多少個(gè)一百分。可是一不小心就會(huì)讓馬虎鉆了空子,我怎么都改不掉。
記得有一次,我的好朋友劉杰向我借了一支鉛筆,他是我的好朋友。我便爽快地借給了他,第二天,我正要去打乒乓球。他剛好來還鉛筆,當(dāng)時(shí)我只想打乒乓球,便隨便的`扔在書包里。一上課,這事我就忘在九霄云外了。還以為他沒有還鉛筆。
一下課,我發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。草草的找了一遍,就斷定在劉杰那里。便找他要鉛筆,他說已經(jīng)還給我了,我當(dāng)然不信,后來我們還吵了一架。放學(xué)后,我氣憤的抖了抖書包。卻發(fā)現(xiàn)鉛筆安靜地躺在書包了,霎時(shí)間,我后悔極了,明明是自己的錯(cuò),怎么還要怪別人呢?更何況他是我最好的朋友。
第二天,我向他道歉。他也對(duì)我表示友好,這場(chǎng)誤會(huì)就這樣解除了?晌液退年P(guān)系從沒在像以前好了,這個(gè)“馬虎”?捎肿屗@了空子。
記得還有一次,那天正要放長假。數(shù)學(xué)老師留了一點(diǎn)作業(yè),可我卻聽成了三十頁,讓我寫了好幾只筆,最后在同學(xué)口中才知道。唉“馬虎”又來了。
之后,我下決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,媽媽說:“你要心里一直這么想才行。”我覺得對(duì),便在我的桌子上貼上了“認(rèn)真”二字。從此以后,我馬虎就很少了。
我一定會(huì)摘掉“馬虎”這頂帽子。
談習(xí)慣作文4
今天,我讀了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的文章。讀完后,我深受啟發(fā)。原來,最近我的學(xué)習(xí)成績不理想,是一些壞習(xí)慣在作怪呀!
和文中提到的壞習(xí)慣如出一轍,我最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)馬虎,丟三落四。你看,前天沒帶橡皮,昨天沒帶尺子,今天又沒帶作業(yè)本;課本中明明是她
抄在作業(yè)本上就成了他草稿本上是做對(duì)了,卻在謄寫到試卷上時(shí)面目全非。為了這個(gè),我可沒少挨父母和老師的批評(píng)。
我也因此嘗試到了壞習(xí)慣帶來的惡果,期末考試中,因?qū)⒋笥谔?hào)寫成了小于號(hào),與一百分失之交臂。我下定決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
我的第二個(gè)壞習(xí)慣就是上課不專心,容易開小差,坐不住,尤其是快到下課時(shí)就更聽不進(jìn)去了,心思早已飛到課后的娛樂當(dāng)中。
有一次,我在上課時(shí)開小差,一個(gè)重點(diǎn)沒聽見,回家想了好幾天都沒想明白。這真是上課一分鐘,課后幾天功啊!讀了這篇文章后。
我明白了課堂35分鐘對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么至關(guān)重要,老師是我們的指路人,如果課堂學(xué)習(xí)的.重點(diǎn)、難點(diǎn)我們搞不明白,課后花幾倍的時(shí)間也不一定能補(bǔ)上。
我要痛改前非,努力改掉這個(gè)毛病。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是學(xué)習(xí)不定時(shí),不定量。學(xué)習(xí)時(shí)完全憑情緒,情緒好可以一直學(xué)到深夜,情緒不好的時(shí)候,就什么也干不了。
這樣饑一頓飽一頓,三天打魚兩天曬網(wǎng)的,結(jié)果只能是事倍功半。這個(gè)毛病非改不可!
這三個(gè)壞習(xí)慣影響了我的成績,我一定要徹底地和它們說拜拜。媽媽說:有志者事竟成,我也相信自己一定能做到!
談習(xí)慣作文5
子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然!币粋(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人命運(yùn)。習(xí)慣是我們?nèi)松飞系幕,鋪墊成功的道路;習(xí)慣是我們?nèi)松酱系娘L(fēng)帆,載著我們駛向成功的彼岸;習(xí)慣是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師,指引我們走向成功的殿堂。在我的人生道路上,有許多良師指引著我向成功靠攏。
讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
小時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“你從小要養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。”這句話深深地印在了我的心里,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷努力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,為今后的人生打好基礎(chǔ)。
讓自信成為一種習(xí)慣。
菲爾普斯相信自己的'實(shí)力,一舉問鼎,成為奧運(yùn)史上的奇跡。我相信正是他的自信,才讓他的每一步都獲得成功。有時(shí)候,姐姐對(duì)我說:“你要讓自信成為一種習(xí)慣!币郧暗奈,總不自信,即使有自己的見解也不愿意表達(dá)。后來,姐姐知道了,對(duì)我說:“無論什么時(shí)候,要相信自己,因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕,自信就是?dòng)力,自信是一種好的習(xí)慣。
每當(dāng)我不相信自己的時(shí)候,我總會(huì)想起姐姐對(duì)我說的話:“相信自己,勇敢面對(duì)!辈恢挥X,自信在我的心里生根發(fā)芽了,在自信鼓動(dòng)下,一步一步獲得進(jìn)步。自信成為了我的習(xí)慣,為今后的人生打好了基礎(chǔ)。
習(xí)慣成就人生,好習(xí)慣是通向成功的基石。
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