精選習(xí)慣作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的習(xí)慣作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣了有你在身邊的日子,因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)邊的快樂(lè)與慰藉?涩F(xiàn)在,你的突然離去,使我的這個(gè)習(xí)慣失去了寄托。
習(xí)慣了每天清晨的晨練,有你的如影相隨。你總是飛快的超越我,微黃的毛色在晨曦的照射下閃著金光,仿佛一支離弦的箭直沖向前。可你卻沒留意被超越了的我早已拐彎。等你跑夠了,玩夠了,發(fā)現(xiàn)了,才又箭一般沖我跑來(lái)。得空兒,你便在田野里、草叢中玩耍,嬉戲。或是追撲野兔,驚起一只野雞,或是引起一群喜鵲的吱吱喳喳。雖然你一只也沒有逮到,但你自得其樂(lè),滿不在乎的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭呼呼的喘著粗氣。我看著你在田野里嬉戲的畫面,滿足感油然而生。
習(xí)慣了每個(gè)星期放學(xué)路上有你的等待。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一團(tuán)金色,我老遠(yuǎn)便看到了你的遲疑。只要我老遠(yuǎn)一招手,你便確定了是我,便如箭一般朝我奔來(lái)。然后你幾乎雀躍著舞蹈著圍著我轉(zhuǎn)著,跑著,仿佛歡迎一個(gè)凱旋歸來(lái)的勇士。你不停地在我的腿上蹭著,用舌頭反復(fù)的舔著我的手。 膩著我,粘著我,跟我親不夠。我俯下身體,蹲下來(lái),摸著你的小腦袋,你又仰起臉,跟我鬧著玩,那個(gè)親密勁就別提了?吹侥愫軡M足的樣子,我也格外的充實(shí)。
多么希望這個(gè)習(xí)慣可以繼續(xù)下去,可災(zāi)難還是防不勝防的降臨了。同現(xiàn)在一樣,是個(gè)早晨,我正在院子里背書。突然傳來(lái)了你的哀鳴聲,你急速的從外面跑了回來(lái),身上吊了一根黃色的細(xì)長(zhǎng)的注射器,黃黃的藥液在里面輕輕晃蕩著。可惡的偷狗賊,竟將麻醉針射向了可愛的你。你痛苦的抽搐著,而我對(duì)這突如其來(lái)的一幕,毫無(wú)思想準(zhǔn)備,只是一跺腳,轉(zhuǎn)身去追那惡毒的狗販子?伤麄?cè)缫烟又藏,我失落抓狂的跑回?lái)時(shí),你已在痛苦的掙扎中棄我而去。我傷心極了。
現(xiàn)在我回到家,再也沒有了你的迎來(lái)送往,再也沒有了你在田間地頭嬉戲打鬧的情形,沒有你的日子,莫名的失落落寞充斥著我的內(nèi)心。我習(xí)慣了有你相伴的習(xí)慣就如秋風(fēng)掃落葉般無(wú)所寄托。
永別了,我忠誠(chéng)可愛的狗狗,永別了。我想再次詛咒那可惡的偷狗賊。我想呼吁人們:沒有買賣,就沒有殺害。保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物吧 ! 己所不欲,勿施于人。要想掙錢,走正道吧,別再掙這種昧良心的黑心錢。
習(xí)慣作文 篇2
有人說(shuō):“行為改變習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格改變命運(yùn)!倍嗝锤挥姓芾淼囊欢卧挵!的確,一個(gè)良好的習(xí)慣,會(huì)讓你成就大業(yè),一個(gè)很差的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
說(shuō)起科學(xué)家,人們不得不提到美國(guó)的發(fā)明大王——愛迪生。他有很多好習(xí)慣。其中有一個(gè)習(xí)慣就是:只要從事了一項(xiàng)研究,絕不會(huì)半途而廢。要知道,他可是試了幾千樣材料做材料才制成了現(xiàn)在人類的必須品——電燈。是。∪绻麤]有良好的.習(xí)慣,牛頓能在一個(gè)常見的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,居里夫人能發(fā)現(xiàn)新元素——鐳,愛因斯坦能提出相對(duì)論,達(dá)爾文會(huì)寫出《昆蟲記》……
以前我有一個(gè)壞習(xí)慣,遲睡早起,我每天睡眠不足8小時(shí)。放假還行,可上學(xué)呢?到了下午,我已是昏昏欲睡,有一次美術(shù)課,竟手托著臉,睡著了。從此,“手托臉”這個(gè)動(dòng)作被同學(xué)們稱為經(jīng)典姿勢(shì),而成績(jī)也是直線下降,連續(xù)考了幾個(gè)93點(diǎn)后,我開始去刻意去改變這個(gè)習(xí)慣。等我完全克服時(shí),我的成績(jī)開始攀升,重新成為班級(jí)的尖子生?梢姡粋(gè)小小的習(xí)慣也擁有巨大的、改變命運(yùn)的力量。
“明天是吹牛家的資本,而今天是實(shí)干家的利器。”朋友,讓我們從今天開始,用習(xí)慣去改變?nèi)松,改變命運(yùn)吧!
習(xí)慣作文 篇3
壞習(xí)慣不是最好的仆人,而是最壞的主人,這句話真心不錯(cuò)。在我上五年級(jí)的時(shí)候,遇到數(shù)學(xué)或英語(yǔ)難題就十分頭暈,甚至還要上網(wǎng)抄答案,直到那一次,我才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次期末考試考砸了,可是我卻沒有努力奮斗,而是在家里繼續(xù)過(guò)上了以前的“小康生活”——打電腦打到8點(diǎn),看電視看到十點(diǎn),凌晨起來(lái)接著看。直到暑假的最后幾天,我作業(yè)甚至一次都沒翻過(guò),所以我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)前面幾題十分簡(jiǎn)單,我扳扳手指就知道了答案,可是最后一道智力沖浪,讓我傷透了腦筋。唉,那一題雖然短小,可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù),要關(guān)鍵次沒關(guān)鍵詞,令我百思不得其解。我無(wú)奈地還是了我的“計(jì)算之路”……十分鐘后,我十分生氣:“這道題怎么會(huì)這么難,估計(jì)初中也沒有這種類型的題目吧!”不知怎的,我腦門突然浮出了一個(gè)壞的念頭——上網(wǎng)“尋”答案!“NO!”我果斷地反駁了一聲!澳敲从衷趺崔k?這道題太難了,又豈是一般人能做出來(lái)的?!”“不管怎么樣,我不能抄,因?yàn)檫@是老師精心布置的,我們應(yīng)該尊重別人的成果!薄安灰矒沃,你上次不是也抄不一兩次嗎?”“就是因?yàn)檫@樣,我的大腦才會(huì)產(chǎn)生依賴性,不能自幾去思考,所以,我一定要努力,不能讓大腦‘死機(jī)’!”我又拿起草稿本算了起來(lái)。果然,功夫不負(fù)有心人,我才讀了三遍題目,就根據(jù)已知條件列出了方程,從而找出了答案。就是這么一個(gè)良好的開端,我以后做題就不再上網(wǎng)了,而是自己先思考,實(shí)在不行就請(qǐng)教同學(xué),我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個(gè)很好的例子。
一次課堂練習(xí),我碰到了一題比上次更難的題目,也是沒有頭緒,我剛想下筆,我同桌就做好了,于是我就有了抄襲的心,可是抄又有什么意思呢?答案始終不是自己的努力成果,于是,我奮筆疾書,五分鐘就做好了,現(xiàn)在,勤于思考,善于鉆研,已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣!我的成績(jī)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
看來(lái),一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。
習(xí)慣作文 篇4
自從學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我一生”的主題活動(dòng)以后,使我懂得了一個(gè)人有好的習(xí)慣對(duì)自己是非常重要的,好的行為習(xí)慣不僅關(guān)系到我的發(fā)展,還關(guān)系到一個(gè)人在其他人心中的形象。所以從小,媽媽老師都在培養(yǎng)我的好習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能。
比如,每天早上我都要聽英語(yǔ),當(dāng)小鬧鐘叫我起床后,我就會(huì)把我的錄音機(jī)打開,聽一聽今天要學(xué)的內(nèi)容和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容,好讓我加深一下印象。如果你來(lái)到我家的話,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),我那屋子里的墻上貼滿了我將要學(xué)習(xí)的單詞和短語(yǔ),這樣做不僅提高了我的英語(yǔ)成績(jī),而且我的聽力和口語(yǔ)也有了一定的進(jìn)步。
另外,我還有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,就是每天下課利用二十秒回憶一下這節(jié)課老師所講的重點(diǎn),每天放學(xué)回家的路上,利用兩分鐘回憶一下一天老師所講的內(nèi)容,利用二十分鐘回憶一下一個(gè)星期老師所講的內(nèi)容,最后利用兩個(gè)小時(shí)就能復(fù)習(xí)整個(gè)學(xué)期老師所講的內(nèi)容,這樣做我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班里名列前茅,而且,我還有許多自己的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情。在生活中,我上,我都把自己的床鋪收拾成“樣板間”,晚上放學(xué)回家,我會(huì)幫助老爸拿報(bào)紙。
我的這些好習(xí)慣,讓我改變了許多,同學(xué)們,養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。不管任何方面,每天我們至少做到一次"進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。讓我們從點(diǎn)滴做起,漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們和好習(xí)慣一起茁壯成長(zhǎng)吧!
習(xí)慣作文 篇5
今年大年三十的晚上,爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅、舅媽、表弟和我齊聚一堂。
我們開始包餃子,外婆小心翼翼的拿出一枚硬幣,裹進(jìn)了一個(gè)餃子里,即將入鍋之前,外婆用手捏出一個(gè)記號(hào),爸爸媽媽和我都看見了,只是沒吱聲,煮過(guò)餃子的人都知道,除了把餃子煮熟以外,餃子的外形都不會(huì)發(fā)生太大的變化,時(shí)間到了,將鍋蓋掀起,一團(tuán)熱氣直撲臉頰,果然,我一眼就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“大錢餃子”,外婆在裝盤時(shí),可以把這只不一樣的餃子放入我的碗中,我感動(dòng)極了。
在裝完盤后終于上桌了,我嘀咕了一句:“誰(shuí)給我這么多餃子啊”,就把餃子挑到了不在席的媽媽碗中,其中就有那枚“錢餃子”接著,我若無(wú)其事的繼續(xù)吃餃子,媽媽燒完了菜后,我碗里瞄了一眼,已發(fā)現(xiàn)那枚餃子。等大家吃的差不多了,媽媽站起來(lái)說(shuō):“餃子都粘在一起了,搖一搖吧,”
在搖的過(guò)程中,媽媽偷偷的把自己的碗和外婆的碗交換了一下,外婆還蒙在鼓里呢,吃著吃著,只聽哎呦的一聲,外婆吐出了那枚硬幣!肮棠坛缘搅,奶奶吃到了,”表弟高興的叫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)外婆還一頭霧水!
今年的春節(jié)過(guò)得特別溫馨。
習(xí)慣作文 篇6
古代人說(shuō)不學(xué)禮,無(wú)以立,含意就是,你沒學(xué)禮,就沒法在社會(huì)發(fā)展中立身。禮貌待人,是大家中華文化的優(yōu)良作風(fēng),要想他人對(duì)你有禮貌,你就需要先向他人有禮貌。
有一天,我與媽媽去買水果。媽媽來(lái)到水果攤前詢問(wèn)道:你好,我想問(wèn)一下這iPhone多少錢一斤。磕膫(gè)賣水果的老爺爺笑容著說(shuō):這一蘋果5塊5一斤。媽媽然后說(shuō):那請(qǐng)給我一斤iPhone,感謝。老爺爺拿給媽媽新鮮水果后,講到:不用謝。買完新鮮水果后,媽媽要買水果,便囑咐我還在水果攤旁等她。老頭兒!我問(wèn)你,這新鮮水果怎么賣啊?哪個(gè)賣水果的老爺爺見這名叔叔很沒禮貌,便有意給他們出了高價(jià)位,說(shuō):這一蘋果7元錢一斤。這一叔叔聽了這價(jià)格后,發(fā)火地說(shuō):嘿!你這老頭兒,賣貨如何那么貴!下一次從此不到你這購(gòu)物了。哼!講完便馬上回身離開。這更是俗話說(shuō)得好的,禮到內(nèi)心暖,無(wú)禮討人嫌。
一天,一位中小學(xué)生在與朋友們玩樂(lè)時(shí),一不小心將一位老奶奶撞倒在地。中小學(xué)生趕忙扶起老奶奶,說(shuō):抱歉,抱歉,姥姥沒事吧?這位老奶奶笑容著說(shuō):沒事兒,下一次小心點(diǎn)就可以了。因此一場(chǎng)很有可能產(chǎn)生的糾紛案件就防止了。由此可見禮貌待人,能夠解決人和人之間的矛盾,使相互間的關(guān)聯(lián)更為和睦,社會(huì)發(fā)展更為幸福。
人到社會(huì)發(fā)展上日常生活,都要和他人相處。語(yǔ)言文明行為、心態(tài)親和力、舉止端莊是和人友善相處的必需素質(zhì)。禮貌待人,適當(dāng)?shù)貞?yīng)用文明禮貌語(yǔ)言,能夠解決相互間的矛盾,能夠使人和人之間的關(guān)聯(lián)更為和睦,還能夠弘揚(yáng)大家中華文化的優(yōu)良作風(fēng)。不難看出,文明禮貌是多么的關(guān)鍵。
習(xí)慣作文 篇7
記得前幾天,我的二姨到我家來(lái)串門。我的媽媽出去扔垃圾,我情不自禁地說(shuō)了一聲:“媽媽再見!”而二姨卻說(shuō):“這還用說(shuō)‘再見’?”我不知如何回答。
現(xiàn)在,我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習(xí)慣。使我知道了一個(gè)道理:一個(gè)往往令人忽視的習(xí)慣,可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事,講的是:一個(gè)非常有素養(yǎng)的人到公司面試,老板特意在地上放了一本書,前面來(lái)面試的人都邁過(guò)了這本書,而他卻撿起這本書,放到了老板的桌子上,最后,他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習(xí)慣性”的動(dòng)作,這個(gè)好習(xí)慣是他的到了好運(yùn),得到了這份工作。
不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì)有習(xí)慣。
在我們的生活中,好習(xí)慣也是處處存在的。比如:同學(xué)的書本掉了,我們可以隨手將它撿起來(lái),同學(xué)對(duì)自己的印象也會(huì)升高;當(dāng)自己家里的人出門的時(shí)候,我們可以說(shuō)一聲“再見”親人會(huì)覺得我是一個(gè)懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉,都可以使我們?cè)趧e人心中的樣子更完美。
今天,二姨又來(lái)我家了。我胸有成竹地告訴她:“我知道我為什么會(huì)說(shuō)再見了,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好習(xí)慣!
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