【必備】習(xí)慣作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣作文 篇1

　　星期六，我和爸爸一起去姐姐家，我們到了姐姐家后，就看他們在吃火鍋，姐姐就叫我們一起來吃，里面有羊肉、鴨肉、菠菜、面筋等等，我們吃完了火鍋，爸爸和姑姑在說話，姐姐快上補習(xí)班的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)有一個小方瓶，里面有兩只小螞蟻，和一些藍色的小東西，姐姐告訴我哪是螞蟻的食物，姐姐說把不是它們同類，它會把它咬死，我就對螞蟻有了興趣。

　　螞蟻的生活習(xí)慣：螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長概況從卵到小工蟻要經(jīng)過14天，通過幼蟲、蛹等兩個環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細長形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細，常做彎曲狀，易被人們誤認為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認為“蟻卵”。

　　螞蟻的壽命比較長，個別螞蟻的壽命長得驚人，有的工蟻可活7天，蟻后壽命可長達20年。但一只離群的螞蟻只能活幾天。這是由于蟻群內(nèi)部明確分工和各負其責(zé)、相互依存的群體結(jié)構(gòu)所致。這是其繁殖的基本因素。螞蟻的食性，螞蟻因食性分為：低等種類，肉食性，以昆蟲、小動物乃至病、死的大動物為食；臭蟻亞種，切葉蟻亞科及蟻亞科中的較高等種類，對動植物均能取食，尤喜蚜、蚧蟲分泌的“蜜露”；其他大部分蟻類為草食性，多以枯物葉片、種子、果實、枝干等為食。擬黑多刺蟻屬較高等雜食性種類，可喂米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類及動物性飼料如魚粉、蠶蛹、骨頭、雞蛋、死活蟲等，也可用雞飼料或自配飼料。螞蟻的生理習(xí)性.螞蟻在15℃～40℃之內(nèi)都可正常生長，但最佳溫度為25℃～35℃之間。冬季低于10℃就進入冬眠。蟻的土壤濕度應(yīng)控制在10%～20%之間；空氣相對濕度應(yīng)控制在70%～90%之間。蟻是群集而居的社會性昆蟲，而且戀巢性很強。多數(shù)種類筑巢于地下，且食性雜，一般植、肉兼有。擬黑多刺蟻和其它螞蟻一樣，一般以窩為一個家庭。一窩中有蟻王(雄蟻)蟻后(雌蟻)有一個或數(shù)十個。工蟻專筑巢、覓食、育幼等，數(shù)量最多；兵蟻保衛(wèi)群眾安全，數(shù)量較少。螞蟻的繁殖習(xí)性螞蟻的繁殖的過程一般分為、產(chǎn)卵、分窩三個部分。當(dāng)一窩螞蟻達到一定數(shù)量時，蟻后就提前繁殖出雄性螞蟻和雌性螞蟻，時機成熟后雌性螞蟻飛出窩巢后建立自己的窩巢開始繁殖后代成為一個新的家族。螞蟻屬完全變態(tài)的昆蟲。完全變態(tài)就是由卵到成蟲要經(jīng)過幼蟲期和蛹期這樣一個變化過程螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長概況從卵到小工蟻要經(jīng)過14天，通過幼蟲、蛹等兩個環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細長形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細，常做彎曲狀，易被人們誤認為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認為“蟻卵”。

　　螞蟻的資料：螞蟻在一年中的大部分時間里都在辛勤地勞動。那么到了嚴寒冬天它們又到哪里去覓食呢？它們是如何過冬的呢？原來聰明的螞蟻在入冬之前早有準備。它們首先搬運雜草種子，準備明年播種用；同時搬運蚜蟲、介殼蟲、角蟬和灰蝶幼蟲等到自己巢內(nèi)過冬，從這些昆蟲身上吸取排泄物做為食料（奶蜜）。螞蟻為什么知道冬天快來了呢？從現(xiàn)代科學(xué)的觀點看，螞蟻的這種本能是受它們體內(nèi)的年生物鐘控制而起作用的，換句話說，它們是按照年生物鐘的運行規(guī)律做好越冬期食物儲備的。

習(xí)慣作文 篇2

　　“唉！都怪自己，因為找東西浪費了時間，害得一向不遲到的好學(xué)生，挨老師批評�！钡谝还�(jié)下課后，我坐在座位上，還在想著這件事。

　　我從小就有個壞毛病，用完東西不放回原處，總是隨手一放。為此，不知媽媽說了我多少次。今天早上，我可得到教訓(xùn)了。昨天，老師說：“明天的課，需要帶圓規(guī)，請同學(xué)們明天把圓規(guī)帶來�！被氐郊�，我寫完作業(yè)，把書包收拾好，雖然想到圓規(guī)的事情，但心想：圓規(guī)就放在文具箱里，明天早上起來再說。于是，我寫完作業(yè)，背背英語，便去睡覺了。

　　早上一起來，我吃完早點，就在文具箱里找圓規(guī)�？墒牵�這圓規(guī)像是在和我玩捉迷藏，無論我怎么找，就是找不著它。文具箱里沒有，書桌上沒有，抽屜里也沒有，我又氣又急，看看表，時間快到了，我開始埋怨自己，為什么不把圓規(guī)放在一個固定的地方，用完隨手亂放。我的額頭開始冒出汗來了，把已經(jīng)穿好的防寒服又脫了下來。我開始搜索我的記憶，我這些天沒有用圓規(guī)，圓規(guī)到哪里去了呢？難道它長腿跑了？我忽然記起來上周做手工好像用過，哦，想起來了，上次用完后掉在地上了，我當(dāng)時沒有撿起來。于是我就趴在地上，四處看，又焦急的地用手在桌子上不停地摸，啊！終于在書桌的后面找到它了！我心里一陣高興，趕快從地上爬了起來。啊，已經(jīng)快八點了。我趕快背起書包，沖出了家門。我來不及把衣服扣好，把鞋帶系好，更沒有去照照鏡子，便一路狂奔地向?qū)W校跑去。當(dāng)我氣喘噓噓地站在教室門前時，我的一副狼狽相，引得同學(xué)們哄堂大笑。我難為情地低下了頭。

　　現(xiàn)在回想起來，我覺得媽媽的話說得對，一個人的好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。是從點點滴滴做起的。好的習(xí)慣決定命運。用完東西后，就應(yīng)該把它放回原來的固定的位置，以便下次使用的時候好拿。做到學(xué)習(xí)生活有條理。這樣，養(yǎng)成好習(xí)慣后，也就不感覺費事了。今天我只是遲到了，沒有耽誤什么大事，如果我畢業(yè)考試時找不到準考證了？唉，看來我這個壞毛病真的要徹底和它說聲“拜拜”了。暗暗地下決心，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，從今天開始……

習(xí)慣作文 篇3

　　書是我們的伙伴，我們一生都離不開書，我想有很多人是不愛讀書的，不讀書會使我們變笨，與人聊天有時會覺得格格不入。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力；能讓我們有修養(yǎng)，開闊我們的視野，成就我們的一生；能讓我們增長見識。高爾基說過：“書籍是人類進部的階梯”。所以我們要讓讀書成為一種習(xí)慣！。

　　幼兒園的時候我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心愿。從書上我慢慢地認識了一些字，在學(xué)校里總是受到老師的表揚，說我是識字小能手。到了小學(xué)一年級學(xué)會了拼音之后，我更是迫不及待地去買拼音讀物，有時買回來的書兩天就看完了，媽媽也總是想方設(shè)法地為我去找書。每次發(fā)作業(yè)本，老師總是叫我和她一起發(fā)，常常對我媽媽說我是老師的好助手。等到學(xué)課文時，當(dāng)許多同學(xué)還在努力地認著書上的'生字時，我總是可以輕松地玩耍，每次我總是第一個到老師那里去認生字。科學(xué)課上，老師提出問題時我總能快速地作出回答。因為許多知識我都已經(jīng)在課外書上看到過，現(xiàn)在學(xué)習(xí)只是一次鞏固而已。

　　每當(dāng)我遇到傷心的事情時，除了和同學(xué)聊聊天外，有時我就會一個人靜靜地坐下來看書，看到里面一個個引人入勝的故事，總能讓我忘卻憂傷。

　　瞧，讀書多好啊，我們一定要熱愛讀書，我們要讓讀書成為一種習(xí)慣！

習(xí)慣作文 篇4

　　常常聽到人們向成功人士詢問成功的秘訣。在外人看來，這些擁抱成功的個個是上帝的寵兒，受到幸運女神的垂青，找到攀上成功之巔的捷徑。其實，事實恰恰相反，掌握成功的鑰匙并沒有那么神秘和詭異。贏得成功的人往往都是在日常生活中養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。 習(xí)慣之一:宏圖大志。站得高，才能看得遠。 這聽起來似乎有些老生常談。但凡家長、老師都會說起立志的間題。開始我們也許還深受鼓舞，勤奮刻苦，口子久了，卻鮮有人能矢志不渝地追求的，有人可能會反駁，世上蕓蕓眾生，誰不想成就一番偉業(yè)，到頭來除了幾個鳳毛麟角的天之驕子，其他人還不是庸庸碌碌終其一身，想得再好到頭來也只會竹籃子打水一場空，這種想法乍一看似乎有幾分道理，但細細琢磨卻發(fā)現(xiàn)實在太功利主義。

　　我認為我們志存高遠的主要目的不是為出人頭地，為成功而成功，而是為了追求實現(xiàn)價值，活出真精彩，活得無怨無悔，羅曼·羅蘭說過:“人的理想越高尚，生活就越純潔。”中國古代的先哲也告誡世人:“取法乎上，得乎其中。”沒有鴻鵲之志，沒有遠見卓識，我們就很容易在小成績前立足止步，從而坐失良機。就拿這次高考來說吧，考上南大應(yīng)該說是不錯的選擇了。十年寒窗苦讀終于有了個令人滿意的結(jié)果，大多數(shù)人都認為是放松一下的時候了，可是如果我們把考上大學(xué)作為人生的最終定位，我想那就大錯特錯了，跨進高校的門檻只不過是我們?nèi)松�的一個新的起點。以后的路還很長，挑戰(zhàn)還很多。 因此，目光遠大，抓住機遇，敢于不斷地超越自我是成功第一個重要的習(xí)慣。習(xí)慣之三:明知不可為而為之，創(chuàng)造奇跡。

　　‘明知不可為”是指在不與客觀社會自然規(guī)律相沖突的前提下，人們因惰性等各種主觀因素而產(chǎn)生的臆測。“山窮水盡疑無路” 說的就是這時的境況。從容面對這種窘?jīng)r的最好辦法就是端正做事的態(tài)度，重新明確做事的目的。既然結(jié)果不可預(yù)料，過于耽于對結(jié)果的妄想必然會徒勞無功，那么不妨逆向思維一下，重過程而輕結(jié)果，拿出人定勝天的剛毅氣魄來。當(dāng)代著名的散文家、學(xué)者余秋雨在《廢墟》一文中有句極精當(dāng)?shù)脑挕斑�生命以過程”。 試想當(dāng)我們傾盡全力挑戰(zhàn)未知時，我們還會那么注重那最終的結(jié)局嗎，也許命運女神早在沿途給我們比成功寶貴得多的饋贈。

　　記得港大候選人名單張榜時，我有很多猶疑與害怕。論英語水平，論高考成績，我都算不得出類拔萃，可能連中等也難排上，可是我沒有因此而退縮，“權(quán)當(dāng)找一個壓力，找一個動力鍛煉自己吧�！� 我在心里這么說。最后出人意料地，我考取了香港大學(xué)。 習(xí)慣之四:不要忽視一些小的有利于培養(yǎng)自身能力的事，你永遠不會料到明天決定成敗的關(guān)鍵是什么。 南大外院的一位教授曾經(jīng)為大四即將就業(yè)參加應(yīng)聘的同學(xué)講過這么一件事。他的女兒在美國取得了計算機和金融雙學(xué)一十學(xué)位。在應(yīng)聘某軟件公司的一個重要職位時，她從應(yīng)聘的眾多人才中脫影而出，一舉奪魁，可使她成功的不是她引以為豪的雙學(xué)士學(xué)位，在應(yīng)聘中，這也許并不過于杰出，公司看中的竟是她曾擔(dān)任過南京 ，。濟臺主持人的經(jīng)歷。在主體方面大家勢均力敵時，一個特長，一種閱歷，這些細微的部分會帶給你意外的成功與驚喜。

　　由于家里的 ‘側(cè)司，我在平日得以經(jīng)常與外國朋友交流。所以在考港大面試時，找便不會因與別人首次用英語交談而緊張發(fā)休，取而代之的是輕松、順暢、自若。你看，從交往中，亦可獲益匪淺。 成功就是一種習(xí)慣，沒有終南捷徑可尋。在我們形成，實踐，堅持這些過程中充斥著艱難困苦，卻又其樂無窮。 戰(zhàn)勝人性的弱點，保持成功的習(xí)慣，你就一定會擁抱成功，贏的輝煌。

習(xí)慣作文 篇5

　　自從小學(xué)時起，我們就知道1+1=2，不曾否認它，于是把認定1+1=2當(dāng)成一個習(xí)慣。我們的教學(xué)長期以來形成了循規(guī)蹈矩的模式，制約了學(xué)生的發(fā)散思維。

　　從來沒有人想過或問過1+1是否大于2，是否不等于2。因為他們覺得別人教的一定是對的，而且已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　我們切蘋果總是習(xí)慣豎著切。我們呢沒有人斜著切過或橫著切過，因為我們切蘋果的動作已經(jīng)成為習(xí)慣，沒有人去打破傳統(tǒng)去橫著切，更不可能發(fā)現(xiàn)蘋果了藏著的星星。

　　當(dāng)習(xí)慣成自然時，你就會止步不前，除非你有爬出習(xí)慣的圈子，才會懂得不斷創(chuàng)新。

習(xí)慣作文 篇6

　　有一次，我正在睡懶覺，媽媽叫我起床穿好衣服上學(xué)去。我迷迷糊糊的起床。

　　把秋衣穿好，卻找不到褲頭�！班蕖�，原來在被子底下。褲頭穿好了，把秋褲穿反了，是媽媽發(fā)現(xiàn)的。褲子穿的一正一反，反的穿過去了，正的怎么也穿不進去，翻來翻去，怎么也穿不上去，真急死人。穿毛衣，把毛衣穿反了，后來是媽媽發(fā)現(xiàn)的，我急忙穿過來。

　　樹葉“沙沙”響，好像再說：“‘沙沙沙’快點，快點�！�

　　穿好衣服，洗完臉，刷完牙我和媽媽收拾好就走，我突然想起今天要升旗，我連忙去找紅領(lǐng)巾，沙發(fā)上沒有，我的房間也沒有，原來在書房的窗臺上。

　　鬧鐘掛在墻上，好像在說：“‘滴答、滴答’遲到了，遲到了�！�

　　進了班里，同學(xué)們正在坐著在朗讀，我打開書包，語文書沒帶，音樂書沒帶。

　　我臉紅的低下了頭，心兒“撲通、撲通”的跳，好像在說：“不成不成，這可不成�！�

　　這個壞習(xí)慣真害人，下次我一定改正這個壞習(xí)慣！

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