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好習慣作文

時間:2022-01-15 13:10:37 習慣 我要投稿

【精華】好習慣作文七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的好習慣作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】好習慣作文七篇

好習慣作文 篇1

  按時起床、按時睡覺、固定的作息時間。這樣有啥益處哪?

  小朋友正是長身體的時候,生活如果有規(guī)律的話,一個是有利于生長發(fā)育,一個是有利于習慣的養(yǎng)成。其中不遲到就是尊守時間。按照每天的計劃來安排時間。如果大家都不遵守時間,那樣會一團混亂。

好習慣作文 篇2

  一個星期的小學生活讓我很開心。今天是9月7號, 星期六, 但我還是6點56分醒了, 早睡早起精神好。

  在這一個星期里, 我認識了很多好朋友, 蔣皓然,顧恩綺,萬書鈞, 陳菲兒,季盛浩, 奎奎(因為不知道大名叫楊浚奎,現(xiàn)在知道了),馬懌珂,范稼好,丁大舟, 邊思源……我們在一起讀書, 一起畫圖, 一起玩。

好習慣作文 篇3

  時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是二年級的小學生了,現(xiàn)在我養(yǎng)成了很多好習慣,比如:認真記筆記,按時完成作業(yè)......

  就拿記筆記來說吧,上課時,老師講到的知識點,我會認真工整地寫在語文書上,這樣可以幫助我更好的理解課文;做作業(yè)時,遇到不會做的題目,就看看書上的筆記。

  老師知道后,夸我會學習,我可高興啦!

  小朋友們,好習慣很重要哦,讓我們一起努力,共同進步吧!

好習慣作文 篇4

  大家都有好習慣,我也有一個好習慣。我的好習慣就是特別特別喜歡看課外書。

  每當我看課外書的時候,看著看著我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會在他旁邊它做一個記號,必用的時候看一下。至于這個好習慣是怎么養(yǎng)成的,那就得說我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書,只要一見到書我就頭暈?墒俏业陌职謰寢屆刻於荚谡f:衛(wèi)忠宏你多看看書吧,多看一會兒書就多一份知識。我給你買的那么多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書,看得我頭暈眼花差一點就口吐白沫?墒菚r間一久我就覺得書變得越來越有趣,越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書,養(yǎng)成了這個好習慣。如果你問它有什么好處,那可真是數(shù)也數(shù)不清。寫作文的時候可以讓作文更生動。寫作業(yè)的時候可以讓作業(yè)更加簡單。它還可以……

  這就是我的好習慣,不管是生活中還是學校里,它都幫助了我許許多多。它永遠都是我的好朋友!

好習慣作文 篇5

  世界上不會有十全十美的人。我們要正視我們的優(yōu)點和缺點,但是從小養(yǎng)成的習慣對人的一生有很大的影響。

  我在生活上有很多好習慣,例如:從小我就養(yǎng)成了保持正確坐姿的好習慣,這使我受益匪淺,當和我同齡的小學生紛紛都戴上了小眼鏡時,我的視力仍然保持在5。0;我還有一個好習慣,每天放學后我總是先寫完作業(yè)后,再去做其他事情,假期里我也是先寫作業(yè),然后就可以有更多的時間來安排其它的活動。比如學畫畫。彈古箏。去旅游……在生活中我還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。例如:飯前飯后勤洗手,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣等。

  好的習慣使人終身受益,盡管我很明確,但是我也有一些壞習慣,以后我會盡自己最大的努力改掉這不好的習慣。

好習慣作文 篇6

  俗話說得好:“一個懷習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人“沒錯,一個壞習慣的養(yǎng)成,可我們的生活是十分不利的;而一個好習慣的養(yǎng)成,可以改變別人對自己的看法,改變自己的生活。所以好習慣的養(yǎng)成是格外重要的。

  以前,我的牙齒常常對我的神經(jīng)做惡作劇,導致我經(jīng)常牙痛,俗話說:“牙痛不是病,疼起來卻要命!碑斘姨鄣盟廊セ顏淼臅r候,常常是想睡一覺都不疼了。可是,過種情況下誰又能睡著呢?第二天,看我醫(yī)的時候,牙樂總是說:“這里面今是期血,得好別牙才行,”但是,我是屬于這只耳朵進那只耳朵的人,我哪能記得住呢?結(jié)果還不是三番五次的牙疼,搞得我死去活來嗎?

  但是,我現(xiàn)在幾年不去看牙醫(yī)了,你知道是為什么嗎?因為現(xiàn)在我在刷好牙的'基礎(chǔ)上,還定期用我的手指去擠那些常常會出現(xiàn)膿血的地方,這這樣把那些地方清理干凈,也就不會牙疼了。

  好習慣的養(yǎng)成是十分重要的,我們一定要將好習慣培養(yǎng)起來,努力改善好我們的生活。

好習慣作文 篇7

  XXX,女,現(xiàn)年12歲,是頭站鄉(xiāng)明德小學的一名學生,擔任班級干部。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),學習成績優(yōu)異。

  她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊,對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  進步是孩子健康成長的力量源泉,玉美慧同學的身上有著一股強烈進步的追求。她對同學們講“我們不是幼兒園的小朋友了,我們是一年級小學生了”。她尊敬長輩,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,努力成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。

  這就是我班優(yōu)秀的玉美惠同學,是老師的小幫手,是全體同學學習的好榜樣。

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