習慣小學作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的習慣小學作文，希望對大家有所幫助。

習慣小學作文1

　　微笑，是個好習慣

　　每當委屈時，抬起頭，對自己說，要給世界一個微笑。

　　——題記

　　她很白癡，但卻是單純的象征。她是四班的一個女生，大名叫江瑤，很愛做一些無聊的公主夢、白日夢，因此給自己整了個怪名，叫那啥蘇洛離來著。聽名字吧，覺得沒準兒是個文文靜靜的姑娘�？上О。�人不可貌名，海水也不可斗量��！她是個十足的瘋女生！“臭味相投”的我們成了朋友，因為關(guān)系挺要好，我只能說她微胖而已。

　　請記住，那個單純到白癡的姑娘，她叫江瑤。

　　她不堅強，但她是笑的代表。有一次，她和她媽媽吵架，聽她帶著哭腔地述說委屈，我是一句沒聽懂。她又神經(jīng)兮兮地從家里跑出來，發(fā)QQ讓我去找她。我隨便吃了口飯就跑去找她，找到她時，我發(fā)現(xiàn)她竟然笑逐顏開地享受著美味的炒年糕。我不禁暗想：她是個怪物吧？不然剛剛還梨花帶雨地哭訴著，怎么一下子就大雨轉(zhuǎn)晴地樂呵呵地吃著東西？這這這??

　　別忘記，那個笑的代表也不堅強，她叫江瑤。

　　抬起頭面對天空，便能止住淚水流出，扯出一個笑，忘記所有的不愉快，所有的煩惱，給世界一個最大的微笑。

　　微笑，也是個好習慣。

習慣小學作文2

　　今天，我們學校舉行了文藝演出。大家都看得津津有味，有的看的哭了，有的看了之后決心改掉壞習慣。有的同學還恨不得爬到窗臺上去看實況轉(zhuǎn)播呢。在我們的生活當中，也有很多不良的行為習慣，比如：不會專心地對待他人以及自己的優(yōu)點和缺點、不會傾聽人家說話、隨地吐痰、翻欄桿、上課吃零食、亂扔香蕉皮等等的不良的行為習慣。都會造成自己的損傷以及他人的損害。我還是講給大家聽聽吧。

　　有一個家庭，她們的爸爸非常愛抽煙。于是那個孩子的媽媽和他爸爸離婚了，那個孩子為了讓爸爸改掉這個抽香煙的壞習慣就跟他爸爸說：“爸爸，你為什么要抽香煙呢，你為什么老是想著抽香煙，不想著你已經(jīng)和媽媽和媽媽離了婚，到現(xiàn)在還在抽香煙，你到底想不想媽媽呀！”爸爸說：“好，我知道了，我以后再也不抽香煙了，你也快去睡覺去吧�！迸畠呵那牡亻_門，裝扮成煙鬼，來嚇唬爸爸。可誰知爸爸不怕，就把“煙鬼”的帽子給摘了下來。女兒發(fā)現(xiàn)了，便離家出走，爸爸很傷心，決定從此以后不抽煙了。

　　有很多人都會犯錯誤，如果認識到了自己錯了的話就表明他還有改過的機會。

習慣小學作文3

　　今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數(shù)《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。

　　在這個被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機會。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的幻想，而是腳踏實地去戰(zhàn)勝困難。

　　最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個小時的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細節(jié)描寫，讓神奇的故事真實可信。

　　書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養(yǎng)動物、開辟牧場、種植莊稼、學做面包、制作家具。

習慣小學作文4

　　許多人在一起是很熱鬧，但一個人獨處卻不見得會冷清。平時總能見到許多人成群結(jié)隊、高談闊論，相比之下，我更喜歡一個人獨處。我有我的習慣，脫離他人的視線，使我獲得非同一般的自由。

　　上學期期末考試那幾天的中午，很多同學選擇在教室里談天說地，或是追跑玩耍。我置身其中，聽著嘈雜的聲音，看著浮躁的面孔，感到心中壓抑，于是我拿起書本跑到四樓一個僻靜的角落。沒有了別人的說話聲，四周是那么安靜。我深深吸了一口氣，心也隨之踏實下來。我打開書本，開始復習。一個人背誦，一個人思考，不用去在意他人的目光，不用被別人所干擾，這里是屬于我一個人的世界。我的心仿佛脫離了什么的束縛，像躺在柔軟的棉花上，一直蕩啊蕩。我有我的習慣，獨處的習慣，它使我感到自由而自在。

　　大人常常有許多聚會，作為孩子無權(quán)拒絕。去年過年，我跟隨父母赴一場聚會，對方是爸爸的同學，大人們一見面便互相寒暄。他們大聲談笑，空氣因子也仿佛在跳躍，我感覺熱鬧是他們的，它不屬于我，便推開陽臺的門，把自己關(guān)在陽臺里。一切聲音都被隔絕在外，一直煩躁的心緒冷靜下來，夜幕早已降臨，閃爍的燈光彎彎曲曲一直蜿蜒到遠方，我趴在欄桿上，看著樓底下的的車水馬龍，享受著城市的霓虹璀璨。一扇門隔絕了我不喜歡的應酬寒暄、柴米油鹽。是了，這才是我的歸宿。我有我的習慣，獨處的習慣，它使我感到自由而快樂。

　　有人喜歡熱鬧，我卻習慣獨處，獨處讓我獲得非同一般的自由。

習慣小學作文5

　　為了養(yǎng)成這個習慣，我決定先從習字冊做起。以前我寫習字冊總是我行我素、草草了事，字寫得龍飛鳳舞。先在我決定寫字時一筆一劃，起筆、運筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹，不放過一個細節(jié)，不敢有半點馬虎。哈哈！“羽”字寫成了！右半邊的`“習”比左半邊的“習”略大一點。橫折鉤，點，提，每一個筆畫都是那么完美！又開始寫“錄”了，瞧，筆畫都向中心聚，挺直腰桿多精神！就這樣，一個字，兩個字……一頁，兩頁……一天，兩天……現(xiàn)在，我的字進步越來越大。除了習字冊，我還把寫字總結(jié)出的心得用在了我的練筆本、小作本上，甚至自備本、草稿本上。只要一寫字，我便以練字的要求來要求自己，每個字都寫得端正平穩(wěn)、漂亮整潔，像是鋼板刻出來的一樣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了認真寫好每一個字的習慣，老師也夸我字寫得好看。在三月份的書法比賽中，我還得了優(yōu)秀獎。我一定要再接再厲，更上一層樓！

　　“讀好書，寫好字，做好人�！本妥屛覀凁B(yǎng)成這樣的好習慣。從寫好每一個字，讀好每一本書做起，讓“好習慣”伴我們快樂成長吧！

習慣小學作文6

　　越長大，越明白，世上真的是人無完人，每個人或多或少都點小壞習慣。

　　當然，有的壞習慣可能無傷大雅，有的壞習慣那可就不一樣了。

　　大人常說，你別小看一些壞習慣，有時交朋友，找工作，就是一個不起眼的小習慣有可能就讓人家對你改觀呢。

　　以前，我對于大人的說教從未怎么放在心上，只到有一天，我碰到一位老奶奶。

　　那是一個頭發(fā)已經(jīng)灰白的老奶奶，身材瘦小，穿著淺綠的工作服。她是一位醫(yī)院里的保潔員。

　　那天，我在那個醫(yī)院看醫(yī)生，后來去了下衛(wèi)生間。出來時，就在洗手池那邊洗手。

　　我洗手向來沒有擦手的習慣，不想浪費紙張，所以總是邊走邊隨手甩甩手上的水珠。

　　這時，我的耳旁傳來一個聲音：“小妹，你甩手上的水珠就在洗手池邊甩兩下就好，不要一邊走一邊甩，這樣甩得地上到處都是水滴，大家走來走去，地上很容易滑，也很容易粘灰，我們不找清掃�！�

　　我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)了那位灰白頭發(fā)的老奶奶，她有些不開心地正在拖洗 我剛才甩在地上的水珠。

　　“哦，好，不好意思�！�

　　見一位長者因為自己的不良的小習慣增加了她的工作量，我很是慚愧，邊道歉邊離開了。

　　我從沒想過自己洗完手隨手甩水珠會給別人帶來困擾，雖然我也被別人甩過來的水珠灑到臉，卻一直不曾放在心上。而這一回，那位老奶奶的話，卻讓我明白了養(yǎng)成好習慣是多么一件利己利人的事。

習慣小學作文7

　　我有很多壞習慣，比如：粗心大意，不認真，不能持之以恒等等。這些壞習慣里邊我最容易粗心。

　　每當我做作業(yè)的時候媽媽不停地說要認真，要仔細，但我總是不耐煩的說：“好了好了，煩死了�！逼鋵�，我就沒聽進去，可是我一寫完，媽媽一檢查總有錯題，或者漏題的現(xiàn)象。有的時候我拿東西，不注意就把水弄灑了，媽媽不停的說：“做事情不要粗心，要仔細�！笨晌铱偸前褘寢尩脑挳敹�旁風。這下可好了，因為平時沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣，我這次考試沒有考好，回家，媽媽把我狠狠的打了一頓。語文卷子上出現(xiàn)了漏字，少標點符號以及有錯別字的現(xiàn)象，可這些問題都不是挨打的真正原因，媽媽打我的真正原因是卷面太潦草。數(shù)學也因為沒有仔細審題，出現(xiàn)了不應該犯的錯。這次考試讓我吸取了教訓，下次考試一定要考好，改掉壞習慣，也不能光想著玩了，要好好學習，天天向上。

　　我還有一個壞習慣，比如玩兒完滑冰鞋，不把它放到原位，而是胡亂扔，還有一次我找不見另一只襪子了，我在房子里找來找去，終于找到了，它在床底下。為了找襪子我差點又挨一頓打，媽媽氣得兩眼直冒火，氣得哼哧哼哧的，還不定的說：“襪子怎么到處亂扔呢？”

　　唉 ，這些壞習慣真害人哪！也讓我吃了不少的苦頭。這些壞習慣如果不改，媽媽說會影響到我的一生，我一定要克服我身上的這些壞習慣，我可不想讓他一輩子跟著我。

習慣小學作文8

　　在我的成長過程中，有很多好習慣，比如：一放學就寫作業(yè)、回頭檢查、自己整理書包和書桌，這些好習慣伴我成長，使我受益匪淺。

　　就拿回頭檢查來說吧，這習慣是從幼兒園時一次畫畫比賽中養(yǎng)成的�！邦A備！開始”畫畫比賽開始了，旁邊幾位小同學風風火火地開始畫了，只見他們飛快的拿起水彩筆就畫，而我是先把老師給的樣品看清楚了，才開始動手，顏色選的恰到好處，涂的特別均勻，又沒有出格子。最后，老師來檢查了，說我畫的既漂亮又準確，我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學，“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來，考試中，我都是做一題檢查一題，一步一回頭，這樣正確率就大大提高了，也沒有遺忘題目的現(xiàn)象，上學期我的語文就得了100分。

　　當然，我還有很多壞習慣，比如：吃飯愛挑食、膽小、好動，這些壞習慣會影響我的學習和成長，會讓我退步。因此，今后我要從我做起，從每件小事做起，堅持好的習慣，改掉壞的習慣，讓好習慣伴我快樂的成長！

習慣小學作文9

　　說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我?guī)�來了什么，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。

　　以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的把這個缺點改掉了。

　　一個星期天，我在家里作數(shù)學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查。”可是，我從頭看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題。”“啊”我嚇了一跳，“怎么辦?”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。

　　通過這件事，我知道了，做完題呀，作業(yè)呀，要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。

習慣小學作文10

　　保護環(huán)境，人人有責。我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環(huán)境人人有責，從我做起。一想到這里，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子里。這時，我才發(fā)現(xiàn)，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn)，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

　　我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環(huán)境，人人有責。

習慣小學作文11

　　“播下你的良好行動，你就收得良好習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！边@句話告訴我們：習慣，就是時間累積而來的一種動作！每天的一舉一動，時間久了，良好的習慣影響一個人的一生，寓意著實深遠！

　　如果能贏得習慣，將會照亮人生的路途！想養(yǎng)成好的習慣，就得針對平常生活周圍的習性開始做起。就像是：平常你會每天都看一本書嗎？寫完功課是否會挪一點時間來 復習？每天多做一點，日積月累，這樣不但會成為我們的良好習慣，自己也會有所收獲的�！彪S手做，日日做。勉強成習慣，習慣成自然�！敝灰�肯去做，我相信不好的習慣一定可以根除，因為天下無難事只怕有心人！

　　習慣，是我們生活周圍中的一些小習性、動作。我常堅持一種觀念：“待人要誠心，做事要用心，勝負平常心。”長久下來將對日常的習慣有所影響。假如你對人信任，為人誠實，是非分明，擁有潔凈如水的品德，自己本身的習慣也會隨著心靈的堅決有所變化的。

　　“人應該支配習慣，而不是被習慣支配。”所以一旦壞習慣生了根，人性的純樸也就消失了�！绷晳T是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”因為習慣總是趁 人不備，向我們襲來！即使是一個高尚的人，也可能因習慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習慣開始之時�！傲晳T是鐵銹，它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡�！笨偠�言之，任何細節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。

習慣小學作文12

　　養(yǎng)成一個好習慣，對一個人來講，是多么重要！就如一個微小的動作，便也可以改變你，甚至是你的一生一世，永遠永遠！

　　在我六歲的時候，剛剛開始學寫字，那“三個一”，老師、父母是說了又說，聽得可以讓人的耳朵長繭！雖然我都可以被下這段話，但平常的寫字中都沒有注意，眼睛都貼到了桌面。升到二年級后，我變成了一個“四眼妹”，“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡，到學校，同學們都不認識我了！這都是平時不注意養(yǎng)成好習慣的后果。

　　我聽媽媽講過一個故事，寫的就是關(guān)于養(yǎng)成好習慣的。故事講得是一個清華大學的高才畢業(yè)生，到一個薪水很高的公司應聘，通過了重重考試，終于到了最后一關(guān)，這是，他因為感冒，手把鼻涕一抹，就去做自己的任務，考官看了，便擺擺手，把他淘汰了，就是因為那一個如此不起眼的小動作。

　　一個不起眼的動作，就可以失去一個如此寶貴的機會，同時，也改變了我們的一生，這就是因為沒有養(yǎng)成好習慣。從今往后，我們也要養(yǎng)成好習慣，從自己做起，從一點一滴做起，做一個優(yōu)秀的人！

習慣小學作文13

　　一個好的學習習慣造就人的一生，如果沒有好的學習習慣就成功不了。

　　有一次，一個好的習慣幫了我大忙。

　　平時我有時常聽讀英語或溫故英語課本的習慣，因為英語是要經(jīng)常練習或復習的，如果時間長了不讀，就會忘掉許多內(nèi)容與知識。還有，就是達到溫故而知新的目的，學習過的東西如果反復去練習，就會有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語考試期間。復習階段，我的英語聽讀更是認真。在一次聽讀中，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個陌生的單詞，我再仔細一看，這可是書中的重點單詞啊!我趕快打開錄音機，認真學習這個單詞。原來，是在學習時疏忽了這個單詞，幸虧我即時發(fā)現(xiàn)�？荚嚂r，出現(xiàn)了這個單詞的考核，占一分�？荚嚦煽兂鰜砹�，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0。5分，98。5分，如果我做錯了這道題，我的最終成績將會是98分。最后，還是要歸功于聽讀英語的好習慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個榮譽的稱號呀!

　　所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習慣堅持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習慣。

習慣小學作文14

　　“百里不同風，千里不同俗”不同的名族，不同的風情，不一樣的風俗造就了，來自不一樣的節(jié)日風俗，今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風土人情。

　　苗族主要聚居于貴州省東南部，廣西大苗山等交接地帶。

　　苗族十分注重禮儀�？腿藖碓L，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠到來的貴客，苗族習慣先請客人飲牛角酒。吃雞時，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀最小的客人；如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，主人不勉強，但是不吃，苗族講究真情實意，非常熱情。

　　主人路遇客人不搶走一步，不走在前面；交談中用敬語稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對客人要到塞外擺酒迎候；客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人；女主人要唱歌開門迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高樓，宴會上以雞、鴨佳肴，以心，肝為貴，要先給客人或長者,客人則分給眾人享用，次序是先長后幼�？腿瞬灰�稱主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。

　　有的地方還有分雞心的習俗，即有家里年紀最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在坐的老人。

　　苗族人確實尊老愛幼，真情實意，熱情好客，非常注重禮儀。

　　花，是個多民族國家，五十六個民族圍成的一朵花，不同民族的風俗，不一樣的色彩。

習慣小學作文15

　　美國的約·凱恩斯曾說過：“習慣形成性格，性格決定命運�！笔堑�，好的習慣會影響一生的，是一點一滴積累的，是漫長的歲月沉淀的，好習慣是生命的基石，是輝煌人生的風帆。

　　在我幼兒園畢業(yè)時，我識字能力還很差，同班的小朋友都能流利地讀童話書了，我卻還得用手指著一個字一個字去拼拼音。媽媽很是心急，于是她給我找了一個好老師，好朋友——書，起初我覺得書特別乏味，囫圇吞棗般地翻了兩下就交差了，媽媽告訴我：“書是很奇妙的東西，看書要像品美食一樣，細細體會，才能品出其中的奧妙�！蹦菚r的我似懂非懂。不久我看完了《動物圖鑒》這套書（大部份是圖），也正是這幾本書將我?guī)�入了書的殿堂。從那時起我喜歡上了這位好朋友，養(yǎng)成了閱讀的好習慣。慢慢地，我開始接觸名家的作品：四大名著、紅與黑、昆蟲記……。當中，我尤其喜歡昆蟲記，驚嘆于法布爾觀察的細致，欣慰于知道了許多不知道的知識，驚奇于這些小精靈的生活習性，佩服于作者絕妙的手筆。對于書，趣味地理、探索奧秘、童話、漫畫、雜志、小說都是我的最愛。正如魯迅先生說的：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”

　　我愛書，書給我的恩惠也不少，它是增加知識的不二法門，我把摘錄下來的好詞與佳句用到自己的文章中，還多次被老師表揚呢！現(xiàn)在我絕對稱得上是一級小書蟲，只要一有空，我必定扎入書海，自由遨游。

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