習(xí)慣的改變作文(匯編7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的習(xí)慣的改變作文，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣的改變作文1
每個人都有優(yōu)點和缺點，每個人的缺點和優(yōu)點都不同。
從今天起是新的開始，我們要向壞習(xí)慣決斗，把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)換成好習(xí)慣，把自己的人生變得更明亮，做一個真正的好人，讓大家另眼相看。
把時間倒轉(zhuǎn)進入時光隧道，想起一年前那調(diào)皮的時光，心里又是慚愧，又是后悔，真是對不起!在今天，我已經(jīng)向大家大聲地宣布：“我已經(jīng)反省過了，我一定要做個大好人!”從今天起，我一定要把負起責(zé)任，不要把責(zé)任推給別人;從今天起，我一定要把賴床的習(xí)慣改掉，早早起床;從今天起，我一定要勇往直前，不可退縮，也不能半途而廢;從今天起，我一定要好好讀書，不讓爸爸媽媽失望，這些事我絕對不會食言而肥。
希望大家給我一個機會，讓我變得更好;如果我變得更好，會帶給我一個影響，會帶給我信心。希望我的期望，不會半途而廢，而且會成功，讓我真的成為一個真正的好人。
如果我真的成功了，我希望我可以再改變我的學(xué)業(yè)，讓父母的愿望實現(xiàn)，也讓大家的期望不會失望。
最后，我一定要讓我的生命灑下光彩的金粉，讓生命亮得更亮，讓我天天開心，永遠不會難過!
習(xí)慣的改變作文2
在這個世界上，大家都有希望，上帝有希望，精靈有希望，老師有希望，父母有希望，學(xué)生有希望，甚至連貓.狗.豬都有希望，不同的希望有不同的理由，大家都有共同的希望，那就是─平安快樂!
常常我在寫功課時，爸爸都會糾正我寫功課時的姿勢，真希望我現(xiàn)在寫功課時的姿勢能變的和一年級時那樣的好，可是每當(dāng)我才在想便開始駝背了，想挺直背都好像沒力氣似的，不能挺直，但是“筑夢踏實，方能有成”，只要愿意做，有什么是不能成功呢?壞事才不能做，因為“害人又害己”。
現(xiàn)在寫功課時都會變成“夢中一邊，一邊做功課�！痹瓉硎翘胨�，結(jié)果就睡著了。醒來后又得去拿吹風(fēng)機把作業(yè)簿的靈魂叫回來了，不然它不知道要在外面玩多 久才愿意回來，沒辦法，不用吹風(fēng)機吹它是不可能回來的，因為它怕吹風(fēng)機的高溫，只要用吹風(fēng)機吹它就會回來了;我一定要認真把功課做完，不然又要拖到很晚才能睡，結(jié)果全家都睡眠不足。
我要改的壞習(xí)慣真的太多了，除上述的兩個外，還有好多，所以我下定決心，在畢業(yè)以前，至少要把一半的壞精靈趕走，不讓它在我的生活中出現(xiàn)!
習(xí)慣的改變作文3
要說起我的壞習(xí)慣，那可多了，可是，最令我反感的壞習(xí)慣就是兩個字——粗心。
我的每張試卷，每張練習(xí)卷中都有“粗心”的身影，讓我頭痛不已。
記得那一次放學(xué)回家后，我做起了作業(yè)，當(dāng)我把英語作業(yè)做完后，所有的作業(yè)就都做好了，閑得沒事干，我看起了小說。這時，媽媽走到寫字臺邊，看我清閑的模樣，就問：“作業(yè)都做好了?”“是的，速度快吧!”我得意洋洋地回答道。“速度和質(zhì)量要兩不誤!把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給我看!”媽媽可真是一擊命中啊，挑了個我最容易粗心的學(xué)科——數(shù)學(xué)。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把數(shù)學(xué)練習(xí)紙遞給了媽媽。媽媽剛看一眼，就火冒三丈地說道：“看，口算第一題就有錯，0.27+73怎么可能等于1呢?媽媽氣憤地把卷子一扔，徑直走了回去。一路上還說著“后面幾個禮拜我天天來檢查作業(yè)，如果被我發(fā)現(xiàn)你的粗心病又犯了，我們走著瞧!”這時我才意識到事態(tài)的嚴(yán)重性。我下定決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣。
從此之后，我做完一個作業(yè)就把這個作業(yè)從頭到尾檢查好幾遍，絲毫不敢怠慢，直到自己認為沒錯了，才做下一個作業(yè)。媽媽也再也沒有檢查出是因粗心寫錯的題。我們都開心地笑了!
我終于改掉了粗心這個壞習(xí)慣，使我懂得了：只有想不到的，沒有做不到的!
習(xí)慣的改變作文4
好習(xí)慣猶如一位圣人，指引你走向成功，它將永久地陪伴著你，帶給你一生都受用不盡的好處;壞習(xí)慣則像一個幽靈，整天陰魂不散地纏著你，跟著你，帶給你無限的煩惱，它又好像成功路上的絆腳石，拖延你開啟成功之門的時間。養(yǎng)成一個壞習(xí)慣只要幾小時甚至幾分鐘就夠了，然而改掉一個壞習(xí)慣卻要一天，一周，一月，一年……經(jīng)過了無數(shù)次的努力，我終于改掉了不自學(xué)做作業(yè)的壞習(xí)慣，大家想知道我是怎么改掉的嗎?一定想吧?!那就聽我講講吧!
有一天早上，爸爸對我說：“晨晨，你是不是每次做作業(yè)時都不專心，不自覺，老被媽媽批評?“
“沒……沒有，不……不專心�！拔抑ㄖㄟ磉淼卣f。
“我看，不是吧?你做作業(yè)拖拖拉拉有啥意思呢?“
“真……真的沒有�！拔医Y(jié)結(jié)巴巴地說。
“無論有還是沒有，你能答應(yīng)我今天做作業(yè)時不能三心二意，也不能一心二用，你能做到嗎?“
“好!“我順口答應(yīng)了下來。
答應(yīng)了爸爸后，我想我確實是得改正這壞習(xí)慣了，不然學(xué)習(xí)成績怎么能上去呢?于是我認真地做作業(yè)，剛開始還好，可半小時過去了我就百爪撓心，想看課外書，想玩小玩具，但最后我還是咬著牙，堅持了下來……
第二天，爸爸問：“你發(fā)現(xiàn)了什么?“
“也沒什么嘛。“我說。
“那你今天敢不敢像昨天那樣做作業(yè)呢?“
“敢�！拔艺f。
就這樣，我又堅持了一天，兩天，三天……，不知不覺中我改掉了不自覺做作業(yè)的壞習(xí)慣。原來“堅持到底就是勝利�！�
習(xí)慣的改變作文5
春風(fēng)拂面，又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節(jié)收獲累累的果實。但是我發(fā)現(xiàn)因為插秧的習(xí)慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節(jié)的時候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細心觀察起兩位伯伯的種田過程，經(jīng)過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的原因。
聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機會。這樣，不同的插秧習(xí)慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導(dǎo)致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發(fā)，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習(xí)慣就可能使生活一塌糊涂，命運也從此改變�？v觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習(xí)慣，才奠定了他們成功的基礎(chǔ)。
我們現(xiàn)在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個美好的未來。
習(xí)慣的改變作文6
每天晚上晚睡，第二天早晨又要很早的'起床，然后工作一天，這真的是一件很痛苦的事。每天晚上做完自己的事情，總想著看會兒電視劇或玩會游戲再去睡覺，總是拖拖拉拉，熬夜到很晚才去睡覺。這大概就是晚睡強迫癥。即使晚上沒有事情的情況下，不到一定時間點，總不想去睡覺。這樣對自己的身體是非常有害的。第二天起床工作沒有精神，頭疼，工作效率低下，都是晚睡帶來的結(jié)果。除了這些之外，晚睡最大的壞處是傷害身體。
古時的中醫(yī)，在給別人治病之前，先會問一句，晚上入睡時間，如果晚上入睡時間超過3點，他會說，不給看了，治不好了。這就可以看出來，晚睡對人身體健康的傷害是多么的大。晚上11點至2點是人體排毒的時間，在這個時間段內(nèi)應(yīng)該讓我們的各個器官得到放松，才能更好的排毒。熬夜時，我們的器官還處于興奮工作的狀態(tài)，得不到休息，無法正常排毒，久而久之，身體就變得越來越差了。所以，我下定決心改變自己晚睡的壞習(xí)慣，從今天晚上開始，每天10點入睡，即使不能馬上睡著，也要躺在床上慢慢的放松，直至進入夢鄉(xiāng)。
睡覺時很幸福的一件事，所以我以后再也不晚睡。我要慢慢的改掉晚睡的壞習(xí)慣，還自己一個健康的身體。
習(xí)慣的改變作文7
窗外，細雨蒙蒙，暮色沉沉。幾天前的那幕場景又在我的腦海里閃現(xiàn)，久久難以忘懷。
那是一個煙雨濛濛的早晨，數(shù)學(xué)老師告訴我們，他今天要發(fā)一張試卷考考大家。一聽說考試，教室里馬上安靜下來，大家都在擔(dān)心自己。
考試開始了，同學(xué)們都在認真地答題，我也不例外。只不過我有一個習(xí)慣——每次一拿到題目想都沒想就做，做完一道，再檢查一兩遍，發(fā)現(xiàn)錯誤時就拼命改正。就在我不斷改正的過程中，我答題的速度慢慢地落下來了。當(dāng)老師提醒我們快要下課時，我還有兩道題沒做。老天！我焦急萬分，筆一刻也不停，心想：快點，再快點，快要下課了！可是，那該死的下課鈴偏偏不等我，“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，擔(dān)心成績不理想。
第二天，老師發(fā)下試卷，我看看那刺眼的分數(shù)，心里不是滋味。這時，老師走到我身邊，拍拍我的肩說：“別泄氣，只要加快答題的速度，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，你就會進步的，老師相信你，加油！”
窗外，雨停了，烏云散開了，一道彩虹橫跨在天邊，色彩斑斕。
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