【實用】習慣作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的習慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
當我們試著習慣了一些事，我們就真的長大了。
——題記
以前覺得習慣會令一個人麻木，會讓一個人在沉默中滅亡。可是，漸漸發(fā)現(xiàn)，從我們來到這個世界上開始，我們就在不停的習慣著一些事，一些人。只是，我們不習慣這些習慣，不喜歡這些習慣，不接受這些習慣，所以，固執(zhí)的認為，習慣會束縛一個人，。所以，總是覺得，習慣會使自己崩潰。呵，原來一直都是在自己欺騙自己��！唉……我們失去的太多太多，悔恨了太久太久，迷失了太遠太遠。
我們都還沒長大，只是一個小孩子……
習慣了與同學們打成一片，嘻嘻哈哈，跑跑鬧鬧的，總是開心快樂地面對。
習慣了笑對生活，努力地做著每一件事，讓繁忙填充著生活里的每一個空缺，變得繁忙而快樂，就像小蜜蜂一樣，不想寂寞……
習慣了快樂，同時也習慣了寂寞。習慣了一個人坐車，習慣坐在那個被自己稱為最好的位子上，習慣把頭看向窗外，看著一路上的人間事故，不言不語。幾年來都是一個人乘車，來回2個多小時，沒有人陪伴。
習慣了一個人關(guān)在房間里，做自己想做得事；習慣了一個人坐在水邊玩水，看著腳丫在水里劃動；習慣了看天空，尋找最明亮的北斗七星，聯(lián)想著每顆星星上所發(fā)生的一切稀奇古怪的事。
快樂與寂寞交雜在一起，很復(fù)雜，也很古怪。生活中有的人看透了我的快樂，有的人也看見了寂寞，很奇怪的感覺，像做著不同的兩種人。
習慣了，也就放下了，也就不會逃避過去了。
漸漸習慣，漸漸長大。
日子久了，就習慣了；習慣的久了，也就喜歡了；再往后，又開始了……
當我們試著習慣了一些事，
我們，
就真的長大了。
習慣作文 篇2
問候是一種習慣，也是一種內(nèi)浛。去上學時和家人說一聲“再見”，他們會覺得你長大了，遇到老師和他說“老師你好”，可能能讓園丁感到一絲欣慰，走出校門和那些環(huán)衛(wèi)工人和為社會默默奉獻的人說一句“您辛苦了”，會讓他們更干勁十足。
微笑令人愉悅，問好使人溫暖。問好，看起來很簡單，有時候哪怕他是一個友好的眼神，一抹淡淡的微笑，就這樣，也能感到十分滿足。一句簡單的問候，能反映出一個人的品行和道德，不僅讓他人愉悅，讓自己變得快樂，給我們帶來充滿活力的一天。
在生活里，有許多同學不能向那些人主動問好。但是還有一些人不能做到，也許是有一些害羞，膽子不夠大，不敢向老師打招呼，更不會與環(huán)衛(wèi)工人送去問候，但也有可能看不起那些為我們的大街小巷清掃的工人和為我們建造高樓大廈的建筑工人……我覺得應(yīng)該要大家一起溫暖，就像我們偉大的毛主席，無論是平民還是領(lǐng)導(dǎo)，他總是一樣對待，和他們打招呼，問好，聊天，從不擺架子，平易近人。說回來，其實就是多和老師問好、溝通。相互之間的一聲問候，就能拉近彼此之間的距離。我們每天都會遇到朋友和尊敬的老師，只要你綻放笑容，招招手，發(fā)出一聲問候，代表的將不僅是你的素質(zhì)、禮貌，更是你積極的生活態(tài)度。
從今天起，大家要主動問好，表現(xiàn)出你是一個文明人，發(fā)揚中華人民的傳統(tǒng)美德，讓問好變成一種習慣，讓他化成一些溫暖。這樣我們的學校一定會更加和諧，更加溫暖，更上一層樓。讓我們一起努力，一起加油！
習慣作文 篇3
從小到大，我總是一個人孤單著。
在家里沒有人管的時候，我寂寞著，一個人在某一個角落玩；在學校下課的時候，我寂寞著，獨自坐在座位上；放學后，我寂寞著，自己走路回家；不知道為什么，寂寞的生活總是圍繞著我，就像一個人沒有了朋友一樣。在學校附近的街道上，周圍都人來人往。有的一男一女，有的兩個女生，有的幾個男生，還有的甚至是一群人。他們都在街上逛來逛去。而我，就是一個人在那走著，一直往回家了路走去。我是一個寂寞的人，雖然我有朋友，但是他沒有各有各的約會。不過沒關(guān)系，我已經(jīng)習慣了，雖說我是一個寂寞的人，在我的周圍都是一片空虛，但是，我很快樂，因為寂寞總是在我的身旁陪伴著我。寂寞的人總是孤獨的，揮之不去，叫之不來。
我，就是在寂寞的環(huán)境中生活，無論在那里都總是一個人，但是，空虛的我習慣了寂寞。
習慣作文 篇4
太陽緩緩爬上了樹梢，一縷陽光偷偷來到我的房間。耳邊傳來“叮叮當當”的瓷碗聲，我睜開朦朧的雙眼，心想媽媽又在廚房忙了，蒸饅頭、煮雞蛋、燒開水……
我艱難地從被窩里拔出來，洗漱完，還是睡眼惺忪，懶懶地癱坐在椅子上。媽媽滿臉的幸福樣，遞過來一杯溫開水，微微的熱氣裊裊地飄著，就像媽媽的眼睛般溫暖。我接過，感受到了一杯水的溫度，暖暖的，恰到好處的溫度，把一股暖意緩緩地輸入我的身體，原本涼涼的早晨、萎靡的身體頓時變得溫暖和舒緩。
我喝了一口，水蒸氣模糊了我的眼鏡。水如一股溫暖的清泉，清新了我的五臟六腑，它緩緩地順著食道而下，溫暖了我的胃，溫暖了我的身子，也溫暖了我的心。有媽真好！
匆匆吃完早飯，掄起書包跨出了家門，媽媽急忙跟過來：“等等，把這杯溫開水喝完。”我看了看表，皺眉說：“哎呀，算了，不喝了�！眿寢尩哪樕⑽⒆兞耍骸昂乳_水有利于身體健康，你就差這么點時間嗎？趕緊喝掉！”我不耐煩地說：“哎呀，都快遲到了，不喝了！”媽媽不作聲了，欲言又止地放回水杯，拿上包送我去學校。一路上她不說話，我突然意識到剛才傷到她了，心中常存感激，心路才能越走越寬。感激是扇沒有上鎖的門，不需要鑰匙便能打開，我心里有點后悔，可是又不知道該說些什么。
到了學校，我悄悄地拿出媽媽給我準備的水杯，輕輕地喝了一口，暖暖的。我仿佛看到了媽媽為了每天給我準備這一杯新鮮溫暖的開水，一早起來燒水、涮杯、灌水，那專注的眼神，那心里對我一天生活的構(gòu)思，那無微不至的關(guān)懷，真是讓我這個粗心的孩子也能感受到不容易。每天的每天，每天都如此，可不是簡單的事情。這杯水的溫度，正是媽媽心的溫度。今天，我卻如潑了一盆冷水似的將她默默付出的溫暖用冰冷的話語撲滅了……我眼鏡逐漸模糊起來，臉上癢癢的，趕緊用手一抹，濕濕的，這是內(nèi)疚，是自責……
只要懂得愛，愛一定不會走得很遠，我默默地想著，臉上露出了輕松的微笑。
習慣作文 篇5
我在上學前便養(yǎng)成一個奇怪的習慣。
“我的天，要遲到了！”我忙背起書包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書包怎么這么輕？會不會什么東西忘帶了？是不是媽媽覺得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語文，數(shù)學，英語等等，我的科學記錄本呢？這個老媽，肯定看課程表今天無科學課就把記錄本拿出了！”我說道。
于是，一路上，我都覺得書包破了個洞，一路走，一路掉東西。沒錯，我這個奇怪的習慣就是上學時書包一定要是我肩膀習慣的重量，不然會感覺忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲子在咬似的，肩膀上就更不用說，就好似出水痘一樣難受而又無可奈何。放學時，我與同學一起回家。有時，有的同學走快，我們要馬上跟上，可我的書包一旦重量不夠，我跑起來沒有重量壓著就非常難受，感覺身上多長了一塊肉，渾身上下不舒服。
其實，說實話，我還挺喜歡我這個習慣，我的肩就像一個特別的重量檢測器一樣，可以馬上掂量出書包里有什么東西忘帶了。
習慣作文 篇6
讓我成為雨的一部分，濕潤了自己，同時也濕潤了世界。
——題記
雨是大海的`嘆息，天空的眼淚，田野的微笑……雨，富有詩情畫意，對于雨，我總懷著別樣的情感。我喜漫步青石小街，靜靜地聽雨，賞雨，思雨
千年的古街，現(xiàn)在冷冷清清，但也掩蓋不了曾經(jīng)的繁華。我獨坐在一間小客棧里，泡一壺香茗，細細品味。門外，淅淅瀝瀝的小雨，像斷線的珍珠散落在屋檐上、地面上，叮叮咚咚，好不熱鬧。我慢慢起身，踱到窗前，斜倚在窗框上，看那“調(diào)皮的孩子”東跳跳，西蹦蹦，發(fā)出一連串的驚響，如自行車壓過一般。可是凝眸注視那雨中的老樹根，像回憶般蔓延，將我?guī)У搅饲暌郧�。回憶里，古街依舊下著雨，可卻是那般空靈的聲音，我不禁低頭沉思，看著那雨滴一點點進入土壤，我仿佛聽見了她那纖細的足音。
陽春三月，微風拂過水面，天空中忽的落下一個小雨滴，我注視著它從空中迅速降落，在水面消失殆盡，泛起陣陣漣漪，然后慢慢擴散開來，直至水面再也掀不起一絲波瀾。剎那間，天空中跳下無數(shù)個傘兵，形成了一堵天然的屏障，仿佛子彈也穿不透。這雨，來得快，去得也快。它為這個城市洗去了污濁，也紅了櫻桃，綠了芭蕉，沾了衣裳，落了閑花。它是春姑娘帶來的天使，它讓世界擁有平和的靈魂。它在麥田溜過，麥子黃了。它在柿子樹上跑過，柿子紅了臉。它總用她甘甜的乳汁哺育著世間萬物，它是無私、勇敢、堅強、樂觀的。
雨中之城，擁有一顆平和的魂。雨后的太陽，在清晨中哲思；雨后的萬物，在純粹中生長。朦朧煙雨，如畫如詩。
我喜歡被雨水包裹著，因為那樣使我與自然更近了一步，我能觸摸到大自然的皮膚與血液，感受到它富有生命力的跳動。自然，就是那么神奇！無雨的日子里，我念著它；有雨的日子里，我在雨中沉思，成為雨水的一部分，與之融合。這個別樣的習慣將伴我永遠！作文
習慣作文 篇7
習慣沒有你的時候會想念，習慣沉默時彼此都懂，習慣打電話聊天到深夜.......
開燈，話說我們才剛和好誒。
我們似乎從小到大都是一直在一起的，從沒分開過吧。我一直很喜歡一張照片，就是我們倆穿著一樣的衣服和開襠褲在兒童公園照的。我總喜歡拿著那張照片向著班上的人炫耀說，你們看，這是我和開燈青梅竹馬的證據(jù)哦。我一直固執(zhí)地認為，我們之間很真，真到不能再真了。
記得小學時，我在3班，你在2班。彼此仇視的兩個班。一次拔河比賽，我們班輸給了你們班，我們班全班都在哭。于是后來你在走廊上對我說，其實我寧愿你們班贏。放學我們一起，我們班的人大罵我是叛徒，你挽起袖子就去跟那個人理論，然后拉著我走了。還記得有一次，我們和一群朋友去溜冰，我們倆拉著手溜得飛快，于是我們就被戲稱為溜花。我知道，我們之間的默契，是獨一無二的。
后來，我們一起轉(zhuǎn)回四川讀書，很倒霉地碰上了地震。那天就我們兩個在教室。忽然，桌子在動，凳子在動，教室在動。我們哇哇地叫著跑下樓。當我跑到操場上的時候，沒看見你。我忙向教學樓看去，看見你從搖搖欲墜的教學樓里走下來。我問你怎么才下來，你說你后來沒看見我，就一直邊走邊回頭。我不知怎的，看見你，就很想哭。我對你說，我們算是生死之交了吧。你白了我一眼，轉(zhuǎn)過頭去，卻在偷笑。陽光灑在你的側(cè)臉，我當時又想哭又想笑。
沒過多久，我們上初中了。我們經(jīng)常吵架，也經(jīng)常和好。在別的同學眼中，我們很搞笑。經(jīng)常為一件小事爭得不可開交。最夸張的是，在我們的關(guān)系變成同桌后，戰(zhàn)火愈演愈烈，一節(jié)課吵一次。最厲害的一次，我們幾乎一個學期都沒說話。最后是我厚著臉皮給你寫了張紙條求和解。
我們不想長大，卻又一同渴望著長大。我們說大人的世界很假，你說你以后要當我孩子的干媽，我說我懷念小學。我跟你說我喜歡一個人，你說我發(fā)春了。你說你喜歡一個人，后來鬧出緋聞了，你在那些人面前打死也不承認，在我面前卻興奮地大叫今天他主動跟你說話了。（假啊假）心情不好的時候跟你說一些莫名其妙的話，你都懂。
或許這些話你永遠也不會看到（你看到還不打死我），我希望，幾十年后，我們都不會變。屬于我們的回憶還有好多，等以后老了，我們一起慢慢說。就正如你給我的留言你還想聽什么，我說給你聽，反正我們這輩子再也不會分開了。
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