有關(guān)習(xí)慣作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的有關(guān)習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)習(xí)慣作文1
堅(jiān)持，是一種習(xí)慣。我們逃避不了它，就得勇敢面對(duì)。雖然做到堅(jiān)持很難很難。但有一件事，一個(gè)人卻讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
那個(gè)人是我姑姑。在我剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，姑姑當(dāng)時(shí)在家，我記得我寫(xiě)的字特別難看，于是，姑姑讓姐姐給我寫(xiě)范字，雖然有了范字，但還是七拐八扭，于是，姑姑親自給我寫(xiě)范字，而且手把手地教我寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)。白天晚上都是姑姑陪著我練習(xí)，不久，我的字明顯有了進(jìn)步。斷斷續(xù)續(xù)的一個(gè)月后，我的字如同變了一個(gè)模樣，一家人都很高興。
如今我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，偶爾會(huì)翻一翻自己的書(shū)箱子，捧開(kāi)那一本寫(xiě)滿生字的本子，一個(gè)個(gè)丑陋的字浮現(xiàn)在眼前，也不知怎地.心里有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)也拿不掉；心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，永遠(yuǎn)也抹不掉。腦海里總能夠浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)練字時(shí)的場(chǎng)景，總能想起姑姑那雙溫暖的手！
現(xiàn)在的我覺(jué)得，堅(jiān)持，應(yīng)該是一種習(xí)慣，一種必須做到的行動(dòng)。當(dāng)你擁有了堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，并努力付出行動(dòng)時(shí)，你將會(huì)看到成功的喜悅，那就是你用堅(jiān)持換來(lái)的勝利！
有關(guān)習(xí)慣作文2
星期四我們一家還有爺爺、奶奶一起要去住在呼市的姑姑家。
下午四點(diǎn)鐘我們出發(fā)了，我們?cè)诟咚俾飞闲旭偭藘蓚�(gè)多小時(shí) ，終于到達(dá)了姑姑家。我在沙發(fā)上休息了一會(huì)后就拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了好一會(huì)兒我寫(xiě)完了兩張卷子，寫(xiě)完后我隨手把它放在了哥哥的卷子上。我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了。第二天走的時(shí)候我就把它忘在了那里。媽媽問(wèn)了我好幾遍東西拿全了吧？可最后我還是把它忘在了那里。
晚上我們回到了奶奶家后，姑姑打來(lái)了電話說(shuō)，我的卷了丟在了那里。我這才想起卷子沒(méi)有拿，這下可麻煩了，這么遠(yuǎn)該怎么辦呀？我偷偷的看了媽媽一眼，可媽媽沒(méi)理我，我著急的哭了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)安慰了我說(shuō)：“知道錯(cuò)在哪里，能改掉就好�！弊詈�，媽媽讓姑姑用傳真把卷子發(fā)了過(guò)來(lái)。
丟三落四的壞習(xí)慣可真害人，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣作文3
我有一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，那就是喜歡在車(chē)上睡覺(jué)。
今天我又在車(chē)上睡著了，事情是這樣的：我在車(chē)上，我要去東港，可是離東港的路還很遠(yuǎn)，這時(shí)，我剛好很困，所以我就情不自禁的閉上了我的雙眼。公交車(chē)一直在開(kāi)動(dòng)，我在中途的時(shí)候睜開(kāi)了我的眼睛看了一眼，一看還沒(méi)到，我就又閉上眼睛開(kāi)始呼呼大睡了。
正當(dāng)我做著美夢(mèng)的時(shí)候，有一個(gè)人把我叫醒了，我揉揉了眼睛，然后慢慢地睜開(kāi)，一看站在面前的是一位老婆婆，她見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛，不緊不慢的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要睡了，到終點(diǎn)站了，該下車(chē)了�！蔽乙宦�(tīng)到這句話趕緊跑下了公交車(chē)，往四周一看，哎呀，我睡著睡著乘到終點(diǎn)站來(lái)了。我趕緊從口袋里掏出手機(jī)打給媽媽，叫媽媽來(lái)接我。
我這個(gè)壞習(xí)慣真不好，萬(wàn)一哪天睡著了，被小偷偷東西了都不知道。所以，我得快點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
有關(guān)習(xí)慣作文4
鏡頭一：媽媽的習(xí)慣--嘮叨
午飯后，我悠哉悠哉的去看電視，可老媽卻非得讓我抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，然后去公園游樂(lè)場(chǎng)。
我坐在沙發(fā)上紋絲未動(dòng)，依然我行我素。
媽媽見(jiàn)我把她的“圣旨”當(dāng)耳邊風(fēng)，頓時(shí)火冒三丈。開(kāi)始用嘮叨“轟炸”我的耳膜：“媽媽小時(shí)候哪有什么電視、電腦，也沒(méi)有你那《英才教程》、《同步作文》，看你的生活多好？唉，媽媽這么用心良苦為了誰(shuí)呀......
鏡頭二：爸爸的習(xí)慣--懶
每逢周日，我的老爸都是在太陽(yáng)快把屁股曬焦時(shí)，才舍得離開(kāi)被窩和周公“短暫告別”。分秒必爭(zhēng)的吃完早飯后，又迫不及待地和周公“相聚”去了！
不過(guò)，這樣的懶在工作日時(shí)是不存在的哦！
鏡頭三：弟弟的習(xí)慣--逗樂(lè)
弟弟上幼兒園了，學(xué)了唐詩(shī)《憫農(nóng)》�；氐郊遥瑩u頭晃腦地背了起來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴...汗滴...汗滴...小松鼠！”哈哈，全家人都笑破了肚皮！
噢，你一定發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)我！
哎，我的習(xí)慣一籮筐，口水說(shuō)干說(shuō)盡也說(shuō)不完！這個(gè)鏡頭就給大家留個(gè)懸念，慢慢猜測(cè)吧！
有關(guān)習(xí)慣作文5
書(shū)，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像一位知識(shí)淵博、慈祥的老人，他把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
以前，我非常不愿意讀書(shū)，幾年前，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他非常喜歡讀書(shū)。有一次他看一本書(shū)，看入了迷，都不知道圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門(mén)了，后來(lái)他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書(shū)。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書(shū)有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書(shū)。后來(lái)我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。漸漸地我體會(huì)到了高爾基所說(shuō)的”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來(lái)催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會(huì)怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開(kāi)了。
書(shū)，是知識(shí)的海洋;書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是知識(shí)的源泉。
有關(guān)習(xí)慣作文6
“新年好��！新年好呀！祝福大家新年好……”伴隨著愉悅的歌聲，我們不知不覺(jué)來(lái)到了新的一年。
過(guò)年的習(xí)俗有很多，比如：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等，但是我最喜歡貼春聯(lián)和放鞭炮。（Www.uj.coM）今年，我就和媽媽一起貼春聯(lián)，和爸爸一起放鞭炮，過(guò)年真好！
我先是和媽媽貼春聯(lián)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把上面的小紙摳下來(lái)，使圖案變得好看。在貼到合適的位置就大功告成了！接著，我和爸爸又去放炮了。爸爸讓我來(lái)點(diǎn)火，我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槲业哪懽雍苄�，所以我只好讓爸爸點(diǎn)火。著了！那炮噼里啪啦的聲音嚇的我連連退后，過(guò)了一會(huì)兒，炮終于停了，我的心也踏實(shí)了。
放完炮，我們吃著餃子喝著湯，嗑著瓜子看著春晚，過(guò)了一個(gè)圓滿的羊年！在這里，我祝愿大家新年快樂(lè)！
有關(guān)習(xí)慣作文7
壞習(xí)慣先生：
你“好”嗎？
自從你的軍隊(duì)打敗了我腦中的好習(xí)慣軍隊(duì)。我的生活和學(xué)習(xí)就沒(méi)有一件好事發(fā)生！我對(duì)你們的憎恨真是到了極點(diǎn)！特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈！有一次小考，我原來(lái)可以正常發(fā)揮的。可他卻趁我不注意，就跳出來(lái)打亂我的思路
。讓原以為得滿分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！小考還不是問(wèn)題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對(duì)我失去了信心，還讓我整整一個(gè)暑假都沒(méi)好果子吃！ 不過(guò)，有一個(gè)好消息：我的好習(xí)慣兵團(tuán)已經(jīng)整裝，準(zhǔn)備出發(fā)去攻打你們了！我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！ 敬祝！滾蛋！
立志向上
20xx年7月23日
有關(guān)習(xí)慣作文8
突然就到了寒假，有些措手不及。
只是一下子，學(xué)校的所有聲音，消失得干干凈凈。那天最后次的物理考試，一走進(jìn)學(xué)校（我的學(xué)校東門(mén)進(jìn)去先是路過(guò)小學(xué)的），以為開(kāi)考了，因?yàn)樘察o了。然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)：小學(xué)已經(jīng)放假了。 總是在作業(yè)鋪成堆的時(shí)候幻想假期，想著假期里怎樣怎樣輕松，怎樣怎樣清閑，想著想著，竟然嘿嘿傻笑起來(lái)。如今真的到了假期，卻不知道怎樣怎樣地才輕松，怎樣怎樣才清閑�；蛟S，是忙慣了吧，又或許一切的一切只是“習(xí)慣”。 習(xí)慣在忙得不可開(kāi)交時(shí)騰出空閑幻想假期，習(xí)慣在上課下課時(shí)和朋友打打鬧鬧，習(xí)慣在空蕩蕩的假期里想著以后的學(xué)習(xí)生活……這所有的，都源于“習(xí)慣”。 我是不是有些不知足？
或許是吧。 習(xí)慣地想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。 得不到的永遠(yuǎn)比得到好。
有關(guān)習(xí)慣作文9
我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，“叮鈴叮鈴”的門(mén)鈴聲，非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志得寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我以為家里來(lái)客人了呢!誰(shuí)知打開(kāi)一看，卻是爸爸。
我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用?”
爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了�！�
我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門(mén)聲。放下筆，去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。
我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴?”
媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門(mén)敲習(xí)慣了，忘記家中有門(mén)鈴了�！�
我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫(xiě)上“請(qǐng)按門(mén)鈴!”然后，極認(rèn)真地把紙貼在門(mén)邊上，
我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了，我急了，連忙敲門(mén)喊：“媽媽，我進(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)啊!”
媽媽打開(kāi)門(mén)，望望門(mén)上的紙，問(wèn)道：“為什么不按門(mén)鈴?”
我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何的搖了搖頭。
有關(guān)習(xí)慣作文10
即將步入初中的我，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活方面，這樣對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活來(lái)說(shuō)都是件好事情。
從小老師和父母就教育我，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這樣才是個(gè)好孩子好學(xué)生。于是，我在很多方面都養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。比如，吃飯之前必須要把手洗干凈才能吃飯，吃完飯學(xué)著掃地收拾，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真不要一邊學(xué)習(xí)一邊玩別的玩具，寫(xiě)完作業(yè)要再檢查一邊不要有錯(cuò)誤，然后收拾好明天要用的書(shū)籍再睡覺(jué)。媽媽也告訴我，在學(xué)校的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，不要欺負(fù)女同學(xué)，要尊敬老師。媽媽還說(shuō)，一個(gè)個(gè)良好的小習(xí)慣可以讓你長(zhǎng)大后變成一個(gè)成功過(guò)杰出的人士。所以，我必須在各方面保持好習(xí)慣，這樣才可以成為棟梁。我希望這些好習(xí)慣可以伴我一生。現(xiàn)在雖然我只是個(gè)中學(xué)生，但是從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣長(zhǎng)大后是件很好的事情。不要養(yǎng)成壞習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大以后就很難再改變了，所以從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好孩子好學(xué)生！
希望我的好習(xí)慣能感染身邊的每一位同學(xué)，也希望我能堅(jiān)持養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，這樣我就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好中學(xué)生了。
有關(guān)習(xí)慣作文11
壞習(xí)慣先生：
你“好”嗎？ 自從你的軍隊(duì)打敗了我腦中的好習(xí)慣軍隊(duì)。我的生活和學(xué)習(xí)就沒(méi)有一件好事發(fā)生！我對(duì)你們的憎恨真是到了極點(diǎn)！特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。 這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈！有一次小考，我原來(lái)可以正常發(fā)揮的�？伤麉s趁我不注意，就跳出來(lái)打亂我的思路。讓原以為得滿分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！
小考還不是問(wèn)題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對(duì)我失去了信心，還讓我整整一個(gè)暑假都沒(méi)好果子吃！ 不過(guò)，有一個(gè)好消息：我的好習(xí)慣兵團(tuán)已經(jīng)整裝，準(zhǔn)備出發(fā)去攻打你們了！我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！
敬祝！ 滾蛋！
立志向上的謝沉
20xx年7月23日
有關(guān)習(xí)慣作文12
習(xí)慣，是一種力量，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的習(xí)慣吧！我也有自己的習(xí)慣。
我的習(xí)慣是每天回家時(shí)，總是把鞋隨便一扔，就急忙去電腦室玩電腦，然后，媽媽每次回來(lái)都批評(píng)我要把這個(gè)習(xí)慣改掉。我想改掉，可我就是改不掉。
這回我把壞毛病改掉了，可是，壞毛病又犯了，我一會(huì)家就拿起媽媽的手機(jī)玩，我忘記寫(xiě)作業(yè)了，還把手機(jī)玩沒(méi)電了，媽媽回來(lái)了，打開(kāi)手機(jī)一看沒(méi)電了，就有批評(píng)了我一次。
我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考終于想明白了，媽媽批評(píng)我是對(duì)的，媽媽讓我保護(hù)好自己的眼睛，可我就是不聽(tīng)。這會(huì)思考了一下，媽媽說(shuō)的'的確沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該把這個(gè)壞習(xí)慣改了，要保護(hù)自己的眼睛。我一定把這給壞習(xí)慣改掉，決不讓媽媽失望。
這次，我把壞毛病改掉了。上學(xué)回家后，我把鞋放到柜子里，又坐到沙發(fā)上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，就給鄰居的人玩，不在玩電腦和手機(jī)了。
總從以后，我把壞習(xí)慣改了，從不碰電腦和手機(jī)了。媽媽也不批評(píng)我了，反而表?yè)P(yáng)我。
這就是我的壞習(xí)慣，但是我已經(jīng)把壞習(xí)慣改掉了，大家當(dāng)然不能像這樣的壞習(xí)慣學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有關(guān)習(xí)慣作文13
“冬冬冬——”門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲�！霸趺锤愕模皇怯虚T(mén)鈴嗎？”我一邊嘀咕著，一邊放下手中的書(shū)跑去開(kāi)門(mén)�！鞍�，爸爸，原來(lái)是你！你怎么不按門(mén)鈴？這玩意還是你前天剛裝上去的呢！”爸爸摸了摸腦袋，笑著說(shuō)：“哎，習(xí)慣成自然了�！�
家里有門(mén)鈴就是好，客人只要輕輕按一下門(mén)鈴，門(mén)鈴就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，聽(tīng)著音樂(lè)去開(kāi)門(mén)，多好�。�
“嘭嘭嘭——”門(mén)外又傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表弟。只見(jiàn)他滿頭大汗，一副急匆匆的樣子。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句，表弟已明白了我的意思，忙不迭地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄氨淼芤膊涣�(xí)慣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。對(duì)了，寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家一下吧！
于是，我拿出一張白紙，在上面工工整整地寫(xiě)下了“請(qǐng)按門(mén)鈴”四個(gè)字，然后把它貼在了門(mén)上。正當(dāng)我要回屋時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，門(mén)關(guān)上了�！鞍职郑扉_(kāi)門(mén)！”我大聲嚷著，還使勁地敲了一下門(mén)。當(dāng)我再次舉手敲門(mén)時(shí)，一抬頭，“請(qǐng)按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾。哦，原來(lái)自己也是……
怪不得人人都說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣難，改掉一個(gè)習(xí)慣更難呢！以后，我可得注意養(yǎng)成好習(xí)慣了。
有關(guān)習(xí)慣作文14
每個(gè)人都有一些習(xí)慣。有的習(xí)慣回是人獲得成功，而有的習(xí)慣卻會(huì)使人失敗。然而我的習(xí)慣是微笑，也是它讓我的生活變得多姿多彩。
青春期的到來(lái)，生理，心理都發(fā)生具大的變化。個(gè)子雖然長(zhǎng)高了不少，但臉上卻長(zhǎng)了很多痘痘。原來(lái)紅嫩嫩又光滑的皮膚不再屬于我的了，現(xiàn)在都有點(diǎn)害怕照鏡子了。有一次上體健課，老師剛好講到痘痘這方面，這時(shí)同學(xué)的目光也朝我看。雖然感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，但我用上自己的秘密武器——微笑，把這些壓下來(lái)了。
從小膽子就小，見(jiàn)到陌生人就躲在家長(zhǎng)身后�，F(xiàn)在上初中了，面臨自己解決的事會(huì)越來(lái)越多。要想在一個(gè)集體中有地位，受尊重，那么就必須把自己最好的一面施6展出來(lái)。有一次，老師抽學(xué)號(hào)叫同學(xué)上講臺(tái)講自己的學(xué)習(xí)心得。真的怎么也沒(méi)想到老師竟然地一就抽到了我，這是我真的慌了，因?yàn)槲艺娴牟恢獜暮握勂�，可我又不得不講。站在講臺(tái)的我有拿出秘密武器——微笑。因?yàn)槲业奈⑿�，同學(xué)們給了我掌聲，同時(shí)也讓我有了自信。所以我便能很流利的講完。
有一句說(shuō)得好：“好習(xí)慣是成功的一半。”我習(xí)慣了微笑讓我贏得，獲得，懂的了很多很多。
有關(guān)習(xí)慣作文15
上個(gè)星期一，阮老師剛進(jìn)門(mén)，便說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，這幾天又要搞一次‘28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證’活動(dòng)！”上一學(xué)期的28天，我改掉了一些壞毛病，比如：不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢，這些習(xí)慣我都改掉了，可是，還有一些壞毛病在我身邊晃來(lái)晃去，這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜，爭(zhēng)取全部改掉我身體里的壞習(xí)慣，做一個(gè)完美的小學(xué)生！
除了學(xué)校定的兩條規(guī)則以外，我和媽媽總結(jié)了一下自己殘留著的壞習(xí)慣，也給我定了兩條規(guī)則：打斷別人說(shuō)話和倔強(qiáng)的壞習(xí)慣。
通過(guò)28天，我知道了原來(lái)打斷別人說(shuō)話是多么不禮貌的事情��！當(dāng)然，剛開(kāi)始的幾天我有一些不適應(yīng)，在別人說(shuō)話的時(shí)候還不時(shí)地插上一句，每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里就浮出“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”這幾個(gè)字。于是，我忍住了，沒(méi)插嘴。兩個(gè)星期過(guò)去了，我每天堅(jiān)持一點(diǎn)，漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。
以前的好習(xí)慣我需要堅(jiān)持，不好的壞習(xí)慣要慢慢地去更正、改正。正如報(bào)紙上說(shuō)的，好習(xí)慣會(huì)如影隨形，伴你終生！
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