【熱門(mén)】習(xí)慣作文匯總四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎大家分享。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣人人都有，而每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你一生受益，而壞習(xí)慣可以使你受害。好習(xí)慣一種力量，這種力量可以幫助別人，這種力量可以給別人送去溫暖，這總力量可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，你要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，這要取決于你自己。
記得有一次，我的鋼筆掉在了地上，我的朋友見(jiàn)到了，連忙幫我撿起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝了�！彼f(shuō)：“不用謝，這是我的習(xí)慣。”習(xí)慣也是一種力量，她的習(xí)慣是一種正能量，一種樂(lè)于助人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣就會(huì)幫助別人，在幫助別人的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的習(xí)慣也可以幫助別人，就算自己的習(xí)慣是微不足道的，但是自己的習(xí)慣能給別人帶來(lái)快樂(lè)，你就會(huì)快樂(lè)。老師說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的�！睆倪@就話中我們可以體會(huì)到，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
當(dāng)然，我也有好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天晚上準(zhǔn)時(shí)收看安全新聞。老師天天講安全，安全大于天。自身的安全很重要，老師說(shuō)過(guò)：“事故發(fā)生在別人生上是故事。發(fā)生在自己生上是災(zāi)難。”老師天天說(shuō)，可有的學(xué)生就是不聽(tīng)，非要去做那些危險(xiǎn)的事。
老師給我們問(wèn)你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生，在中午回家的路上，他和朋友在路上玩，路旁邊又有一條河，忽然，那個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了河里，他那個(gè)朋友看到這，有些害怕，就趕緊跑回家。家人以為孩子可能在外面玩耍，所以沒(méi)回家。過(guò)了一個(gè)下午，家長(zhǎng)見(jiàn)孩子還沒(méi)有回來(lái)，就去問(wèn)他孩子的朋友。孩子說(shuō)他掉進(jìn)了河里，家長(zhǎng)一聽(tīng)，趕緊去河里幫孩子打撈上來(lái)，可是孩子已經(jīng)奄奄一息。家長(zhǎng)痛哭起來(lái)。這個(gè)事情告訴我們一定要注意安全，多看安全新聞。
我有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總愛(ài)把被子踢開(kāi)。媽媽每天晚上都會(huì)幫我把被子蓋好，我真的想把我這個(gè)壞習(xí)慣能改掉，這樣我的媽媽就不會(huì)為我費(fèi)心，也能睡個(gè)好覺(jué)。
習(xí)慣，是一種力量。所以，我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的'習(xí)慣，去改掉那些不好的習(xí)慣。讓好習(xí)慣陪伴我們一生。
習(xí)慣作文 篇2
我是一個(gè)浪費(fèi)紙的小女孩。有一次我流鼻涕了，我大把大把的抽紙，擦了一張之后，爺爺說(shuō)；紙還剩下很多沒(méi)擦的地方，趕快擦了吧。不嘛不嘛，這張紙已經(jīng)擦過(guò)了，所以不擦了。最后，我們吵得不可開(kāi)交。我查了一下網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)；如過(guò)不節(jié)約用紙的話，會(huì)消失成千上萬(wàn)的樹(shù)木。我一看，哇，嚇了我一大跳。后來(lái)我慢慢改掉了浪費(fèi)紙的壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣是人們?cè)谏钪�，長(zhǎng)時(shí)間所養(yǎng)成的行為。習(xí)慣分為好習(xí)慣與壞習(xí)慣。好習(xí)慣令人歡喜，壞習(xí)慣卻像蒼蠅般，惹人厭。理所當(dāng)然的是，我有個(gè)壞習(xí)慣--懶惰。這個(gè)壞習(xí)慣影響了我的日常生活。在家里，懶惰做家務(wù)；在學(xué)校，做作業(yè)時(shí)，懶惰寫(xiě)上日期；用餐后，懶惰收拾殘局…… ?總而言之，我的生活中沒(méi)有哪樣事是是與懶惰沒(méi)關(guān)系的。假期來(lái)臨，各科老師都交代了好多作業(yè)，讓我好懶惰。
假期第一天，我分秒不停地寫(xiě)作業(yè)，想要早些擺脫作業(yè)的束縛。不一會(huì)兒，大部分的作業(yè)便完成了。過(guò)后，我懶惰的癥狀便發(fā)作了，將作業(yè)在一日之內(nèi)完成的念頭全被打消了。 ?一天又一天，功課因懶惰的因素，仍然還未完成。漸漸地，作業(yè)的事被我遺忘了。腦海中，除了無(wú)盡的娛樂(lè)，便沒(méi)有其他東西了。結(jié)果，開(kāi)學(xué)當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)作業(yè)靜靜地躺在了書(shū)包內(nèi)，并未完成，所以被老師責(zé)罰了一頓。我后悔極了！
這件事后，我下定決心，一定要將這個(gè)惡習(xí)改掉，不再重蹈覆轍。我一定會(huì)努力把這個(gè)惡習(xí)改掉的！再見(jiàn)吧，壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇4
“好習(xí)慣能成就一生�！睘榱诉@句話，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
早上六點(diǎn)，鬧鐘剛響，我就一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翻身起床了。早睡早起，這是上學(xué)以來(lái)，我養(yǎng)成的第一個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣剛開(kāi)始是怕上學(xué)遲到被批評(píng)。想不到后來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣，無(wú)論上學(xué)，還是放假，只要鬧鐘一響，我就會(huì)條件反射似的爬起床。爺爺說(shuō)：“這個(gè)習(xí)慣好，不誤事�！�
上學(xué)路上，公交車?yán)镂抑灰吹叫袆?dòng)不便的老人、懷抱小孩的阿姨、挺著大肚子的大姐、手里拎著沉重東西的大伯，我都會(huì)主動(dòng)讓座。當(dāng)別人對(duì)我豎起大拇指、給一個(gè)感激的微笑或者給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我心里就會(huì)美滋滋的。姑姑說(shuō)：“這是助人為樂(lè)的好習(xí)慣，‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。”
上課時(shí)，每看到一個(gè)錯(cuò)誤，我都會(huì)大膽地舉起我的小手發(fā)言。在別人批評(píng)我時(shí)，我都會(huì)勇敢地承認(rèn)自己所犯下的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。姑父說(shuō)：“這是勇于批評(píng)和自我批評(píng)的好習(xí)慣�！�
我還有許許多多的好習(xí)慣，比如，過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則——紅燈停、綠燈行。還有，每一次打籃球之后，我回到家第一件事就是洗個(gè)熱水澡，把臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里洗掉。所以，我養(yǎng)成了衛(wèi)生好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，好習(xí)慣就能成就我一生。
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