【熱門】習(xí)慣作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文5篇，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
我有一些壞習(xí)慣，我給大家講講吧！
有一天早晨，媽媽叫我起床，我起來，揉揉眼睛，坐在床上發(fā)呆了一會兒，才開始穿衣服，小狗跳到我的腳邊，汪汪汪的叫，“快點(diǎn)穿，快點(diǎn)穿！”
過了一會兒，我開始穿秋褲，哎呀！我把秋褲穿反了，我趕緊脫下來，把褲子翻正了，再穿進(jìn)去，我在開始穿襪子，襪子跑到哪里去了？我看看床上，再看看衣柜，還是沒有，我再一看，啊！原來襪子在枕頭下面呢！鬧鐘在柜子上咚咚咚的響，“要遲到了，要遲到了！”
我連忙走出房間，抓起書包就往外走，我都已經(jīng)出門了，走了好幾十米，突然想起，今天有手工課，忘了帶剪刀和彩紙，我忽然感覺我的身上好冷，一看，哇!大衣沒有穿，圍巾也沒帶，這可怎么上學(xué)？
我連忙轉(zhuǎn)回身去，往家里走，戴上了手工課要用的東西，還穿上了大衣，媽媽對我說：“學(xué)校都把早飯吃完了，要開始上課了！”我一聽，就趕緊背上書包往學(xué)校走，我到了學(xué)校，趕緊坐下，翻開書包，哎呀！文具盒沒有帶，課本也拉家里了，這可怎么學(xué)知識，做題呢？我的壞習(xí)慣是：在睡覺前，沒有把該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好，這就是我的壞習(xí)慣，看來壞習(xí)慣真害人呀!
習(xí)慣作文 篇2
很多人知道習(xí)慣真么樣養(yǎng)成？但不知道習(xí)慣是什么？我也是其中之一。但自從昨天聽了詩語爸爸的“習(xí)慣”這一課，我終于知道了。 “習(xí)慣指長時(shí)間做的事�！痹娬Z爸爸說，“還有誰知道習(xí)慣有什么？”“晚睡早起�！秉S依如說。凡哲說：“我晚上睡不著時(shí)，我就去看書�！薄ぁぁぁぁぁご蠹叶荚谄咦彀松嗟刈h論著。 詩語爸爸還給我們講了一個(gè)故事：從前，有個(gè)成績好、上課聽得入神的小男孩。一天，小男孩在看一本非常精彩的小說，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)是上課時(shí)間，九點(diǎn)，九點(diǎn)零五，九點(diǎn)半，小男孩實(shí)在忍不住了，就偷看了那本小說。有了第一次就有了第二次，小男孩成績直線下降。這個(gè)故事告訴我們好的習(xí)慣會影響我們的一生。我聽得入了迷，心想：哦，原來好的習(xí)慣會影響我的一生，但是不好的習(xí)慣可能你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)改不了的。所以我們一定要把別人的長處找出來并學(xué)會，也要把自身的短處揪出來并對癥下藥。 詩語爸爸這一課使我用之不盡。
習(xí)慣作文 篇3
“講文明，樹新風(fēng)”已成為了現(xiàn)在社會的一種風(fēng)氣！作為新時(shí)代的青少年的我們，在祖國母親的孕育下，我們應(yīng)該展現(xiàn)新少年的青春風(fēng)采——講文明，懂禮貌！讓祖國大地上彰顯出一片生機(jī)勃勃的美好景象！現(xiàn)在讓我來講一下我的文明故事!
有一次，我和媽媽去日照百貨大樓買衣服和一些生活用品。我和媽媽高高興興的在車站等車，等了差不多半個(gè)小時(shí)公交車才來，我和媽媽上了車，我們太幸運(yùn)了，車上正好有兩個(gè)空座位。我們坐下，車子向前慢慢行駛著，我和媽媽在車上講笑話。漸漸地，車上人越來越多。這時(shí)上來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我主動的站起來說:老爺爺，您請坐！”老爺爺笑著說：“小朋友，謝謝你啦！”我說：“老爺爺，您客氣了，這是我應(yīng)該做的！”過了二十多分鐘我們終于到站了！然后我和媽媽去了百貨大樓。當(dāng)我回到家的時(shí)候，回想今天所發(fā)生的事情，我干了一件好事。
在家里吃飯時(shí)，我主動為爸爸媽媽加菜，因?yàn)槲抑浪麄冏钚量�，每天為給我和姐姐一個(gè)更好的生活環(huán)境，而辛苦的工作著；在學(xué)校里我看見校園路面上有垃圾，就主動撿起來。這些雖然都是平凡的小事，卻會影響我的一生！
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”聞名于世界，所以我們更應(yīng)注重自身的文明素養(yǎng)！為了做文明小標(biāo)兵，我們應(yīng)做些什么呢？比如別人不小心踩了我們一下，跟我們道歉時(shí)，我們應(yīng)說“沒關(guān)系”；別人幫我們做事，應(yīng)主動的說聲“謝謝”等等。這些是最起碼的文明要求，所以應(yīng)從小事做起。讓我們一起讓文明成為禮貌，讓文明之花開的絢爛多彩。
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣有很大的力量，它是一個(gè)又可怕又能讓人有良好作為的東西。它能毀掉人的一生，也能讓人受益終生。毀掉人的是壞習(xí)慣，反之，好習(xí)慣造就人才。
每天按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)是習(xí)慣，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶也是習(xí)慣。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。因此，對于自身的壞習(xí)慣決不能姑息遷就，應(yīng)及時(shí)改掉壞習(xí)慣，不讓它成為蛀蟲。
我有很多壞習(xí)慣，比如不講自覺，總是要在父母的督促下完成自己的任務(wù)。喜歡亂丟東西，把東西隨手亂放，每當(dāng)自己找東西時(shí)，都會手忙腳亂地滿屋子亂找。不僅耽誤了時(shí)間，也浪費(fèi)了不少精力。
美國總統(tǒng)富蘭克林每晚睡覺前都會回想自己白天做的事。后來發(fā)現(xiàn)自己有十三個(gè)不好的習(xí)慣，他清楚自己如果不改掉這些壞習(xí)慣，就不可能有什么成就，于是他每周都選一個(gè)壞習(xí)慣來搏斗。兩年后，他成功的改掉所有壞習(xí)慣，成為了一個(gè)成功者。
我從中受到啟示，從此以后，我要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。我會提高自覺性，積極主動地按時(shí)完成作業(yè)，會把自己的東西整理的有條不紊，不再隨手亂丟。
習(xí)慣是一種力量，控制好自己，改掉自己的壞習(xí)慣，不成為壞習(xí)慣的奴隸，不戴上壞習(xí)慣這個(gè)沉重的腳銬。讓我們共同沐浴在陽光下，成為一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子。
習(xí)慣作文 篇5
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有些習(xí)慣是自己給自己培養(yǎng)起來的，有些則是別人為你培養(yǎng)起來的。在我身上就有這樣一個(gè)習(xí)慣。
“起來了，這都快八點(diǎn)了，還睡覺，和小懶豬似的。你不還沒寫完作業(yè)嘛。就只知道玩，白天玩得比誰都瘋，晚上睡得比誰都死……”“啊啊啊啊，我起，我起還不行嗎？您能收起您的“緊箍咒”嗎？哎呦”！伴著媽媽大人的嘮叨聲，我不情愿的離開我那溫暖的小被窩。
“多吃青菜啊，你怎么老是干吃米飯和火腿腸啊，現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，要多吃有營養(yǎng)價(jià)值的蔬菜，來來來，快吃�！笨粗粙寢尅俺�(fù)荷裝載”的飯碗，我無奈的搖了搖頭。
“你怎么只知道玩，不知道學(xué)習(xí)啊。每天都黏在電腦和電視上，眼睛受得了嗎？看看你那嶄新的書桌，趴過幾次寫作業(yè)！”隨著電腦的關(guān)機(jī)聲，我失落的回到了書桌前，假正經(jīng)的學(xué)習(xí)。
哎！我的媽媽真的'是有三寸不爛之舌��！他每天都重復(fù)的不厭煩的嘮叨這幾句話，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)真恨不得把媽媽的嘴給封上，這樣耳根就能清凈的多吧！
可是，事實(shí)并非如此！
在初二開學(xué)的第一周，同學(xué)之間并不是很親密，自然話很少。自習(xí)寫作業(yè)時(shí)周圍很安靜，幾乎沒有說話聲。這與我在家寫作業(yè)環(huán)境形成了鮮明的對比：我坐在書桌前，媽媽坐在旁邊，一邊看我寫作業(yè)，一邊嘴中嘮叨著一些有的沒的。好像停不下的樣子。這使感到很陌生，有點(diǎn)不適應(yīng)。
那天晚上，我生病了，胃痛的厲害，真可謂是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我霎時(shí)想起了那些曾經(jīng)縈繞在我耳根，令我厭煩的話：“不要吃沒營養(yǎng)的東西，吃菜……”我不禁后悔起來，后悔沒聽媽媽的話。
第二天早上，我起得很晚，幾乎是全班最晚進(jìn)教室的，我又想起那滔滔不絕的嘮叨，想起媽媽叫我起床時(shí)我賴在床上的一幕幕。心里感覺空空的，鼻子一酸，眼睛里轉(zhuǎn)溜著幾滴涼涼的東西。
媽媽的嘮叨就像榴蓮，聞起來難聞，細(xì)細(xì)品味了才感覺可口。媽媽的嘮叨是一位母親對女兒深沉的愛。
我習(xí)慣了這種耳朵上受罪，心里卻甜蜜的愛。
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