實用的良好的習慣作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的良好的習慣作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
良好的習慣作文 篇1
教育的目的就是培養(yǎng)習慣,增強能力
把一個信念播種下去,收獲到的是一個行動;把一個行動播種下去,收獲到的是一個習慣;把一個習慣播種下去,收獲到的是一個性格;把一個性格播種下去,收獲到的是一個命運。用科學的方法培養(yǎng)良好習慣,不吝惜在品德教育上花錢,才能使智力更有效地發(fā)揮作用。
學生在學校里受教育,目的在于養(yǎng)成習慣,增強能力。即使離開了學校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在于養(yǎng)成習慣,增強能力。習慣越自然越好,能力越增強越好,孔子一生“學而不厭”就說明了這個道理。葉圣陶先生曾說過:“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它成為習慣。只有熟練得成了習慣,好的態(tài)度才能隨時發(fā)現(xiàn),好的方法才能隨時隨地應用,好像出于本性,一輩子用不盡。”考察二戰(zhàn)以后日本的三次教改,每每把養(yǎng)成教育作為重要內(nèi)容。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基也這樣講“良好的習慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本不斷增值,而人在整個一生中就享受著它的利息。”可以說培養(yǎng)良好行為習慣是實施素質(zhì)教育的重要途徑,好的習慣使人受益一生。
正是由于我們高一年級將行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重要起點,進而深入到學生的心理、態(tài)度、行為等方面不斷進行實踐和研討,在預見中周密設(shè)計、在實踐中不斷反思、在計劃中反復調(diào)整,一年來,保證了起始年級教育教學的整體穩(wěn)定與良好發(fā)展。培養(yǎng)好的習慣和改變不良習慣不是一蹴而就的事,我們將以毅力、恒心和科學的教育方法,在未來的教育過程中,不斷的使學生去享受習慣所帶來的成功喜悅。
良好的習慣作文 篇2
到學校督導,總有新的發(fā)現(xiàn),無論是公學還是私學,辦學條件都比以往有很大變化,然而,從學習氛圍上看卻大不如從前。我們看到的學生大都背著沉甸甸的書包,學生去學時都帶著小食品,口袋里都裝著足夠的零錢。按理說,學費、課本費都不用交了,家長的壓力應該輕松了,政府經(jīng)常喊減負,學生的行囊也應該不再沉重了。家長把滿懷的希望都寄托在了孩子身上,本指望孩子健康成長,取得優(yōu)異的成績,而孩子回報他們的卻是很不理想的成績。與學生交談,得到的回答令人擔憂:考上大學,又有什么用?現(xiàn)在都不包分配了,畢業(yè)后工作也很難找,許多在校學習好的學生畢業(yè)后要給在校學習差的學生打工。埋怨,嫉妒,憤憤不平。
也許正是那種新的讀書無用論在做寵,學校里讀書的氣氛愈來愈淡薄,不要說課余時間讀書寫字研究問題,上課時間也像應付差事一樣,如坐針氈似的不安生,作業(yè)不想交,上課不聽講,老師逼得緊了,胡亂一做交了了事,那還管準確率,書面干凈整齊這些事呀。因為偶爾出現(xiàn)一起因?qū)W習而造成學生自殺的事情,教師自然要謹慎處理,所以,許多老師明哲保身,自然懶得嚴格管理。履行完自己的職責了事,多管閑事害怕引火燒身。
中小學正是學生長身體長知識的黃金時間,因一時賭氣而荒廢學業(yè)必將貽誤終身,同學們一定要珍惜,切莫虛度荒廢,老來悔之晚也。
不讀書現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在學校里,社會上也表現(xiàn)的非常突出。村里的農(nóng)家書屋,幾乎是一種無聊的擺設(shè),既沒有對外開放,老百姓也不知道有這個文雅的地方。鄉(xiāng)里文化站倒是有不少好書,可是光顧的無非是那幾個鄉(xiāng)里的干部;縣里的圖書室倒是有人管理,并且免費開放,開放了又怎么樣了?看書的人寥寥無幾。從這些現(xiàn)象看,國家煞費苦心,大量投資,卻制造了“一堆堆垃圾廢物”,并沒有起到真正的文明向上的作用,難道真的是書多了看不過來嗎?難道真是人太忙,顧不得看嗎?時下,不學習是最可怕的國人現(xiàn)象。日本人愛學習,迅速發(fā)展,香港人愛學習,地區(qū)富裕,哪個朝代的學習風氣好,那個朝代就蓬勃發(fā)展,那個朝代學習風氣低靡,那他就愚昧落后。許許多多的事實證明了一個道理:書籍是人類進步的階梯。學校是專業(yè)的學習場所,教師有責任扭轉(zhuǎn)學生的學習風氣,學校更有責任大興學習之風。
社會是一個大舞臺,成人的一舉一動對孩子的成長都起著潛移默化的作用,如果成人能從繁忙的工作中抽出時間讀讀書,孩子也會無形中受到耳濡目染的熏陶,否則,大人都不愿干的事情,卻強迫孩子被動的接受,那還不把孩子憋出逆反心理?我們的少數(shù)家長看到孩子考了低分,就把怨氣出到學校,有些不惜花費重金將孩子遷址學校,到頭來又能怎么樣呢?假如我們從自身做起,營造良好的讀書氛圍,豈不為孩子也創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境嗎,何愁孩子學不好?
搞經(jīng)濟建設(shè)同樣離不開民族文化,文化事業(yè)的發(fā)展也能促進經(jīng)濟的高速發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展需要文化的傳播。國家在這個方面確實是動用了一定的力量,免費向農(nóng)村地區(qū)贈送書本,其目的不言而喻。然而,某些地方政府熱衷于搞形象工程,把事關(guān)民族興亡的大事拋到九霄云外,讓人民在愚昧中搞經(jīng)濟,雖然袋子里的錢多了,但民族素質(zhì)卻下降了,而且下降到讓人不寒而栗的境地,如果全民族的讀書活動如火如荼的開展,將會減少很多不必要的麻煩。
讀書不僅要在學校這塊樂土上發(fā)揚光大,而且要在全社會形成大張旗鼓的讀書之風,使每一個人的心靈都能得到凈化,我們的民族素質(zhì)不是能得到有效提高嗎?
高爾基說,讀書吧,書是人類進步的階梯。民族進步需要書,進步的民族更需要書。
良好的習慣作文 篇3
你知道我有什么好的學習習慣嗎?告訴你吧,我好的學習習慣就是愛看書。說起我愛看書,那還有一個故事呢!
有一次的課間活動時,郭千瑜對我們說:“咱們來玩成語接龍吧!”我想,哎呀,糟了,我平常不看成語書,怎么辦呢?見伙伴們一口答應,我也只好硬著頭皮闖一闖了。郭千瑜說:“那我來開頭吧,但是,接龍時,可以音同字不同。愛不釋手。”“手不釋卷!迸赃叺奈鋴裳嗾f,“卷土重來!蹦蔓惾忝摽诙!皝怼瓉怼瓉碚卟痪堋!蔽亿に伎嘞肓税胩欤耪f了出來。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,放學回到家之后,我讓媽媽給我買了兩本書,一本是《成語接龍》,一本是《成語詞典》,好讓我更深刻地了解成語。從那時起,只要一有時間,我就翻開書看一會兒。慢慢地,我愛上了看書。
現(xiàn)在,我家的書越來越多,都是媽媽給我買的。有《十萬個為什么》,有《智力開發(fā)左右腦》,有《四大名著》,有《格林童話》,有《伊索寓言》……
俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。年復一年,日復一日,我讀的書越來越多,知識面也越來越廣,詞匯也越來越豐富,我寫得作文也越來越生動,多次得到了老師的表揚,F(xiàn)在,我還是我們班作文批改小組的成員呢!這一切都要歸功于我愛看書。
同學們,書是知識的海洋,進步的源泉,讓我們行動起來,加入到看書的行列吧!
良好的習慣作文 篇4
我們都知道養(yǎng)成良好的行為習慣對我們自身是很有好處的,但是要養(yǎng)成良好的行為習慣并不是一件輕而易舉的事,這需要我們時時刻刻嚴格要求自己。
首先,養(yǎng)成良好的行為習慣要管住自己的口。有的同學說話口無遮攔,臟話、粗話隨口而出,讓人聽了極為反感,也傷了同學的和氣;有的同學不注意保護環(huán)境,經(jīng)常隨地吐痰,影響室內(nèi)衛(wèi)生不說,在人數(shù)擁擠的教室里還容易傳染疾;還有的同學行為更糟糕,從樓上對準下面的“敵人”練習用唾沫“射擊”……這些行為是多么的不好,我奉勸所有的同學都管住自己的口,讓我們的嘴巴真正成為宣傳我們文明形象的窗口。
其次,養(yǎng)成良好行為習慣要管住自己的手。環(huán)顧教室四周,我們經(jīng)?梢钥吹綕嵃椎膲Ρ谏隙嗔藥讉泥手;再瞧瞧那一張黃色的課桌,被白色的涂改液涂成了大花臉,上面還赫然寫著:OOO在此留言:更慘不忍睹的是樓道內(nèi)不知哪個班的大哥哥對一位小弟弟正大打出手……這些,都是我們勤勞能干的雙手的“杰作”,其關(guān)鍵就在于我們沒有正確使用我們的手。
最后,養(yǎng)成良好的行為習慣要管住自己的腳。近些日子,我發(fā)現(xiàn)教室里特臟,每次打掃時還塵土飛揚,仔細一看,原來是某些同學桌子底下有厚厚的一層泥。由于操場沒有硬化,老師已多次強調(diào)不準橫穿操場,免得把泥土帶入教室,可同學們就是不聽。看來,保護環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的行為習慣還得管住自己的腳。
俗話說:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運”可見,養(yǎng)成良好的行為習慣對人生的意義是非常重大的,每一個良好的行為習慣都會為你開拓一方精神的`疆土,把你帶到一個嶄新的境地,并使你逐步走向成功。所以,讓我們每個人都行動起來,養(yǎng)成良好的行為習慣吧!……
良好的習慣作文 篇5
每一個小小的習慣,總是在最為關(guān)鍵的時候起著舉足輕重的作用,但其養(yǎng)成卻一定是在日積月累之中的,故王充其在《論衡·狀留篇》中寫道:“故夫河冰結(jié)合,非一日之寒;積土成山,非斯須之作!崩献釉凇兜赖陆(jīng)·第六十三章》亦言:“天下難事必作于易,天下大事必作于細,是以圣人終不為大,故能成其大;夫輕諾必寡信,多易必多難,是以圣人猶難之,故終無難矣!
美國著名作家海明威在被記者問及,“寫作簡潔的秘訣在哪里”時,回答說:“站著寫!闭局鴮懽,使海明威一直處在一種高度緊張而又急切的狀態(tài),而正是這種日復一日一直持續(xù)下來的寫作狀態(tài)讓他養(yǎng)成了表現(xiàn)在文風上的“簡潔”。
不僅僅是海明威,幾乎所有領(lǐng)域里的所有成功人士,他們都有著之所以成功的獨特且良好的工作習慣。
早在兩千多年前,曾子就曾慨嘆:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎!薄拔崛杖∥嵘怼笔窃拥牧晳T。在這一習慣的影響下,曾子克己復禮,以圣賢的標準嚴格要求自己,所以才有了為后世所敬仰的《大學》。
子曰:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢在回也!”顏回之樂豈在衣食?習于向道而已!按松泶藭r此地都讀書”則是朱光潛先生的習慣。
習慣的養(yǎng)成并不需要什么轟動與奢華,關(guān)鍵就在于你是否有強大的意志去將某一特定的行為從頭至尾徹底做下去。孫中山先生曾經(jīng)說過:“無論哪一件事,只要從頭至尾徹底做成功,便是大事!
孟子云:“故天之將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”養(yǎng)成一個良好的習慣固然難,但倘若連一個良好好的習慣都養(yǎng)不成,又何談繼天地之大任呢?
培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生;因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種良好的習慣!敝灰銚碛幸粋良好的習慣,蘇格拉底的話便會起作用:“靈魂不知不覺就會符合他所關(guān)注的對象!
良好的習慣作文 篇6
敬愛的各位家長、老師們: 大家好! 時光依舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈圈的年輪,我們也漸漸長大了。一個學期又在忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中,我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會,趁這個機會拿出來與大家分享。首先是要調(diào)整好學習態(tài)度和作息時間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責的對待自己的學習,才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。 我會給自己列一個作息表,定好學習計劃,然后根據(jù)作息表學習。因為,只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時間。當然,也不能一味的學習,適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?其次,就是要多看書。書本是知識的來源,學習離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預習一遍,了解大致的知識點,這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復習一遍,復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭取把知識點都記住。復習的時候,把知識點都從頭到尾看一遍,理解清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都記清楚!皶x百遍,其義自見!逼綍r多看書,對學習很有幫助。 第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是學習的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。 第四,關(guān)于曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個錯題集,把曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,復習的時候多翻翻,想想當時為什么會錯、應該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。 第五,課外最好適當?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料。預習、復習的時候可以借助《教材全解》,更好的掌握書本內(nèi)容。練習的時候,可以多看課外輔導資料。另外,如果時間允許的話,可以參加一些補習班,因為補習班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內(nèi)容,有利于豐富自己的知識面,也可以借助補習班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總成功者靠的都不只是運氣。
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