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習慣作文

時間:2023-06-10 16:56:41 習慣 我要投稿

【推薦】習慣作文錦集8篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的習慣作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】習慣作文錦集8篇

習慣作文 篇1

  本是一時興起,買了兩本字帖想學(xué)習行書的,才驚覺上次練字已是十年前的事了。

  記得上小學(xué)時,老師要求我們用田字格的本子從橫撇豎捺一筆一筆的學(xué)寫漢字,那時我們一寫就是好幾頁,卻樂此不疲。

  上了中學(xué),我們將鉛筆換成了圓珠筆或鋼筆,那時練得最多的要數(shù)司馬炎和龐中華的字帖,老師還會獎勵寫得好的同學(xué),因此,同學(xué)們大多很用心的去寫字。高中作業(yè)多了,鋼筆也被水芯筆替代,為了趕作業(yè),求效率,整個學(xué)校還堅持練字的人,恐怕也是鳳毛麟角了。

  如今,電腦手機成了我們生活的必備品,發(fā)微博評微信寫日志,以及工作需要的一切文字材料,都在鍵盤上敲擊,毫不夸張地說,大家除了簽名幾乎都用不到筆了。正因為習慣了機器打字,在提筆寫字時常常會出現(xiàn)想不起字怎么寫的尷尬。

  俗話說,字如其人。能寫一手好字的人,必定是讓人羨慕的。于書桌前,攤開筆記本,提起筆來,靜下心來細細梳理生活的每一個精彩瞬間,記錄旅行中的`奇聞異事,寄托對遠方親朋的思念……當我們將生活中的這些閃光片段注入筆端,再寫在紙上時,那些美好的日子似乎定格在時空某個地方永不褪色。再回頭來看時,也是對時間最美好的留戀。

  趁著還有時間,把練字變成一種生活習慣吧!

習慣作文 篇2

  老師常對我們說:“習慣成自然,好習慣受益終生!蔽覅s有一個壞習慣,讓我一次次挨批。

  這不,一回家我就聞見了飯菜的香味。誘人的香味令我垂涎三尺,我沖向飯桌,將小手伸向了盤子。

  “住手!”姥爺碰巧從廚房里出來,目光足可殺人,連珠炮似的說,“你,又不洗手!說了多少次了,怎么又沒記住……”我灰溜溜地走進洗手間,心里涌動著太多的不服氣。洗手?沒必要吧。肚里早已空空如也,吵得正兇呢。我快速打開水龍頭,象征性地打濕了手。

  “不行,我看著你,用洗手液搓手!崩褷斣缬蟹纻,識破了我的小伎倆!坝植怀允肿ワ,有必要嗎?”我一面嘟囔著,一面重新“返工”。

  小手白白,終于通過了姥爺?shù)摹膀炇铡保梢悦烂赖刈陲堊狼,享受美味佳肴了。糟了,好憋!急匆匆地沖向廁所……“嗯,舒服多了,喝雞蛋湯嘍!”

  剛坐定,耳邊又響起姥爺?shù)摹熬瘓蟆薄巴!飯前便后要……”“知道,知道,洗手!”我只好乖乖走向洗手間。姥姥搖著頭說:“她怎么不像個女孩?太不講衛(wèi)生了,總讓大人提醒。”

  天哪!說美麗漂亮的`我不像女孩?說我不講衛(wèi)生?姥姥的話瞬間擊碎了我的自尊,也瞬間點燃了我的斗志。等著瞧吧,我一定要改掉不洗手的壞習慣!

  “回家一定要記得洗手!”放學(xué)的路上,我一直在心里念叨,“洗手,洗手……”跨進家門正想進洗手間,姥姥叫住了我,問:“中午有作業(yè)嗎?”“有!”“快去做!”說著說著,又把飯前洗手的事給忘了。坐在飯桌前,剛想動筷子……“哎呀,你今天又沒洗手!”伴隨著爸爸的一通數(shù)落,我紅著臉走向洗手間。不,我一定要養(yǎng)成自覺洗手的好習慣!

  我搜腸刮肚,絞盡腦汁,終于,眼前一亮,有了!

  我找來幾張白色便利貼,用彩筆寫上大大的“洗手”二字,貼到我經(jīng)常出入的地方門口、書桌旁、餐桌前……哈哈,這下肯定不會忘了!

  果然,我的耳根清凈了許久,再也沒有聽到“你怎么又沒洗手”這樣的數(shù)落了。

  可是,幾個星期后,我突然發(fā)現(xiàn)那些寫滿“洗手”的便利貼不見了被媽媽丟進了垃圾桶。沒它們的提醒,我豈不是又要挨批了?

  咦?吃飯時,大人們居然不再數(shù)落我了。因為,我早洗了,不用便利貼的提醒啦!

  飯前便后洗手的好習慣養(yǎng)成計劃,成功!

習慣作文 篇3

  大概是在上一年級的時候,我偏愛吃面條,雖然從來就挑食,就那時候一粒米都吃不進去,每天吃飯的時候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來不動筷子.

  有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會做,就只做了米飯,到吃飯的時候,我看著鍋里的米飯一點胃口都沒有,爸爸勸我說米飯怎么好吃,怎么有營養(yǎng),我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的給我盛了一點米飯,命令的說:“你必須把這些吃完”.看了爸爸嚴厲的表情,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來,感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無可奈何.

  一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒有面條,今天的米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著甜味,我一聽很貴,還甜,便認為是一道美食,早早的'就坐著等待這道美食,不一會媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開始吃,慢慢的嚼,感覺是有點甜,夾著菜吃的不亦樂乎,一碗米飯不一會被我吃光了,從此我就愛上了吃大米,后來我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說的,看來以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗,才能知道其中的苦樂.

習慣作文 篇4

  順著那目光穿越時空,感受良辰美景:七夕之夜,歌舞升平,周邊草木蓁蓁,她著一身藍衣,捧著盞荷花燈婉約地走來,男子木然。微風吹過,煙消云散,空留一盞荷花燈靜靜坐落。

  縱使物是人非,習慣卻從未改變。

  那年七夕之夜,我是在一曲離歌中黯然度過的。那天我去爺爺家游玩,卻見他正制作著什么,我上前打聽道:“爺爺,你在做什么呢?”“爺爺呀,在做荷花燈呢!”“荷花燈?”我疑惑的問道“為什么要做它呢?”“因為……習慣吧!”爺爺放下手中的東西,陷入了沉思。習慣?難道爺爺每年都做嗎?這是個什么習慣?爺爺看我十分好奇,便向我講述了一個靡麗凄婉,令我感傷的曠世奇緣。

  原來,這真的只是一個習慣,一個普通又特殊的習慣。

  爺爺說他與奶奶年輕時每到七夕之夜時便會做一個荷花燈去游湖,幾十年不曾變過。盡管,伊人已去,空留浮影,但這抹殺不掉那些曾經(jīng),抹殺不掉那濃濃的情意。這么多年來爺爺依然保留著這習慣,他說,看著那燈,仿佛能看見與奶奶曾經(jīng)在一起時的幸福時光,仿佛能透過那燈與千里之外的奶奶共度良宵!

  人已逝,等未滅。

  看著爺爺深邃的.目光,我漸漸沉醉在這華美意卷中。人雖逝去,荷花燈卻亙古長明。天各一方如何?風燭殘年又如何?習慣是不會因為時間而更替的,相反時間會使習慣更意味深遠。

  習慣如樽杯,隨手一斟,便能盛滿離人的眼淚。

  如此情義,如此習慣,豈不令人落淚?

  夕陽無限好,只是近黃昏。

  此言差矣。余輝夕陽是一天最熱烈最燦爛的時刻,窮其一切只為守護那曾經(jīng),燃燒生命來維護那永恒的習慣。

習慣作文 篇5

  提起節(jié)約,人人都是說的到,做不到。雖然這個詞是隨處可見的,但是這種行為呢?口號和行動簡直就是天壤之別!

  比如說學(xué)校開家長會吧!每位家長都是人手一瓶水,他們喝是喝了,但是真正的喝完了嗎?沒有。第二天我們來到學(xué)校,教室里到處都是沒喝完礦泉水,有些甚至喝都沒喝就丟在地上了。這些現(xiàn)象,都是浪費!赤裸裸的浪費!

  可是,這些現(xiàn)象不止在學(xué)校,在生活中也是隨處可見的。夜里水龍頭在哭泣;碗里還有半碗飯的小朋友撒手不吃了;饅頭還有一大半就被隨手丟掉了……浪費這些資源的不是別人,正是我們自己干的!

  人們!醒悟啊!讓節(jié)約成為我們的習慣吧!看到水龍頭在流淚,要記得去為它擦淚;看到有人還把飯浪費掉,要記得去勸告他……不要讓浪費的種子在我們的'心靈中萌發(fā),要節(jié)約,更要愛節(jié)約!所謂的“天災(zāi)”,那就是人們隨意浪費資源造成的。

  讓我們成為一個愛節(jié)約的小市民吧!讓節(jié)約,成為我們一生一世的好習慣!

習慣作文 篇6

  習慣大都與生俱來,而甘于習慣就表示安于現(xiàn)狀,然而擁有一顆不被習慣束縛的新鮮的心,才能表現(xiàn)出人類獨有的創(chuàng)造思維。

  有一個心理學(xué)家曾做過一個實驗,他將一只鱷魚和一條鯉魚放在同一個水箱中,再用玻璃擋板將它們隔開。

  起先,鱷魚不斷向鯉魚撞去,可無一例外被玻璃板阻擋,它一次一次地撞,又一次又一次地停息,久了,它便停下。當它實在餓的不行,用盡全力撞擊最后一次后,就再也不發(fā)動攻擊,靜靜匍匐在水里。這時心理學(xué)家將玻璃板拿開,此時鯉魚悠然在水中游動,可鱷魚卻是無望的'看著近在咫尺的鯉魚。它放下了本性,任由習慣使其活活餓死。

  殊不知在幾百年前史蒂芬孫在發(fā)明出蒸汽機車時同樣被人們質(zhì)疑著,它不僅個頭大,速度慢,就連發(fā)出的噪音都使它經(jīng)過的農(nóng)場雞飛狗跳。在它前面,無數(shù)馬車驕傲地馳行著。幾百年過去了,馬車消失了,火車卻實現(xiàn)了日行千里,人們該感謝史蒂芬孫的堅持。由此看來習慣有時是一種保守,也是一種扼殺。

  在外國人眼中中國人的習慣早已“掃地”不斷爆出的新聞更是令人覺得世態(tài)炎涼,腐敗,貪污竟讓人覺得從兩千多年的歷史中淡出,更像是兩千多年的習慣,習慣了冷眼旁觀,習慣了守舊不求進取,這些習慣更是能從很多抗日時期的作家筆下見得。

  曾經(jīng)幾時,中國飽受尖刃的折磨不屈,很多史實證明著中國不是弱者,但也不代表中國是強者,現(xiàn)在的中國人開始習慣于強者的習慣,有習慣是好的,但不能甘于習慣,只有打開了習慣的枷鎖,才能在逆風中馳行,相反只能隨著大波大浪深于苦水中。習慣成就了人生,也捆綁了人生。

  世界需要前進,文明需要進步,我們的真正的習慣是改變習慣。

習慣作文 篇7

  我們身為小學(xué)生,為了將來更好的適應(yīng)社會,必須要讓好習慣陪伴成長,包括一言一行、一舉一動都要從小形成規(guī)范。

  記得剛上學(xué)時,我還只是個懵懵懂懂的小孩子,對文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說:“張心馳,你為什么不喜歡看書呢?閱讀不但能使你開闊視野、陶冶情操,還能使你提高寫作水平呢!”聽老師說的那么好,我還真有點兒心動了呢!于是,我便試著讀起了課外書,這一讀不要緊,還真被吸引了。

  剛開始嘗試閱讀時,我對書中那些形狀不同的文字十分好奇,它們仿佛被施了魔法一般,像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引,常常因為其中的情節(jié)而喜怒哀樂,有時因為不能把一個完整的'故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加,每一位“成員”的加入都讓我興奮不已,仿佛又交了一個新的好朋友。

  又過了幾年,我找到了更好的閱讀方法,每次讀書時,我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點,遇到優(yōu)美的文章時,我總會大聲的朗讀幾遍,有時甚至會寫一篇讀后感來加深印象。正如老師所說,由于長時間的閱讀積累,我的作文水平和朗讀能力不斷提高,并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績。

  隨著時間的推移,我對閱讀感到更加渴望,一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面,我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物,每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞,不明白的就及時向他人請教。除了這些,我還正在閱讀有關(guān)中國的歷史讀物,過早的接觸歷史不為別的,只是感到有些好奇罷了,希望這些能使我的知識更加豐富。

  我愛讀書,它使我明白了許多,同時也給予了我許多,讓我變得更加充實,好習慣會永遠伴我成長!

習慣作文 篇8

  每個人都有好習慣或者是壞習慣。好習慣會使你一生受益,壞習慣則會讓你后悔莫及,十分煩惱,而這些習慣如影隨形。

  我一共有三個好習慣,這些好習慣令我一生受益。

  我有著愛讀書的好習慣。低年級時,我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津有味地讀著,慢慢地,我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時,我只是讀一些《格林童話》,而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢!漸漸地長大了,這些童話書顯然已經(jīng)不能滿足我了,我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學(xué)作品,這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我,令我無限向往;而現(xiàn)在我已升到了六年級,慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢!記得有一次,我讀了《時間》這本書,受益匪淺,深刻地明白了:做任何事情時都不能夠三天打魚,兩天曬網(wǎng),我們要節(jié)約寶貴的時間,充分利用時間,更不可浪費時間。再者說了,今日待明日,明日何其多?有的時候,當我不想讀書了,就會不由地想到:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!這句話時時刻刻激勵著我,久而久之,也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。由于讀書,也讓我的作文水平提高,明白了許多人生哲理,這個好習慣也時刻陪伴這我。

  我的第二個好習慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時,輪到我們吃飯了,一上來菜,大家看得目瞪口呆,只有一些素菜,看起來還有些惡心,而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道,菜里連一個肉丸都沒有,嘗了幾口,同學(xué)們就發(fā)出聲聲抱怨,但我覺得有飯菜吃就夠了,何必要挑三揀四,那樣餓肚子的還不是自己?所以我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實的好習慣,它會讓我們變得獨立、堅強。

  我的第三個好習慣就是有著寬廣的胸懷,不挑剔別人的壞毛病。在我們班里,有些同學(xué)就會偷偷說別人的缺點、不足,因為一點小事情就會“瘋狂”地報復(fù)別人,說人家的壞話。但我覺得:人無完人,每個人都不會是十全十美的',只要發(fā)現(xiàn)自身的缺點后努力改正就好了。

  從我的這些好習慣中,我受益無窮,得到樂許多智慧,使生活變得豐富多彩。所以,我以后一定要培養(yǎng)更多的好習慣,成為一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員!

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