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習(xí)慣作文優(yōu)選【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文1
我有一個(gè)很怪的習(xí)慣，就讓我偷偷告訴你吧！
我很怪的習(xí)慣就是愛(ài)上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個(gè)手，又怕還沒(méi)拉完又跑到廁所上，出了廁所沒(méi)過(guò)多久，覺(jué)得有小便又要往回跑，結(jié)果只有一點(diǎn)——哎，還真是白費(fèi)我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學(xué)玩，在排隊(duì)的時(shí)候覺(jué)得有小便就和爸爸說(shuō)去遠(yuǎn)處的加油站上廁所，一去加油站的`廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)廁所的標(biāo)志，上前一看還要走一千米的路，沒(méi)辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學(xué)的門(mén)口，朋友們都玩好出來(lái)了。
每次睡覺(jué)前已經(jīng)上了一次了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒……又去上了，不然心里覺(jué)得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床，只好把最后一點(diǎn)尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。
課間、睡覺(jué)、游玩，我都會(huì)上很多次廁所，每次都要跑來(lái)跑去累死了。真希望我能改掉這個(gè)毛病呀。哦，對(duì)了！我現(xiàn)在又要上廁所了。要不下次出門(mén)包里帶個(gè)尿不濕？
習(xí)慣作文2
壞習(xí)慣先生：
你“好”嗎？ 自從你的軍隊(duì)打敗了我腦中的好習(xí)慣軍隊(duì)。我的生活和學(xué)習(xí)就沒(méi)有一件好事發(fā)生！我對(duì)你們的憎恨真是到了極點(diǎn)！特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。 這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈！有一次小考，我原來(lái)可以正常發(fā)揮的。可他卻趁我不注意，就跳出來(lái)打亂我的'思路。讓原以為得滿(mǎn)分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！
小考還不是問(wèn)題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對(duì)我失去了信心，還讓我整整一個(gè)暑假都沒(méi)好果子吃！ 不過(guò)，有一個(gè)好消息：我的好習(xí)慣兵團(tuán)已經(jīng)整裝，準(zhǔn)備出發(fā)去攻打你們了！我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！
敬祝！ 滾蛋！
立志向上的謝沉
20xx年7月23日
習(xí)慣作文3
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌�！彼猿燥埵侨松凶钪匾氖虑橹� 。從小，媽媽就教育我要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這樣身體才會(huì)棒棒的，能好好學(xué)習(xí)和工作。
可是，因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始就在學(xué)校里吃（用的都是飯盆），使我養(yǎng)成了吃飯不扶碗的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣使我吃了很多苦：小時(shí)候，一不小心就會(huì)把碗摔到地上，碗里的飯全都弄到了桌上。而不扶碗的.人會(huì)給別人帶來(lái)壞影響：這小孩吃都沒(méi)有吃相，這么沒(méi)有禮貌！不懂事的時(shí)候，每次媽媽提醒我扶碗，我總會(huì)不以為然的說(shuō)：“在學(xué)校里用的飯盆，我從來(lái)不扶，我現(xiàn)在不扶有怎么啦？”媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一天吃三頓，兩頓在家，一頓在學(xué)校，為什么養(yǎng)不成這個(gè)好習(xí)慣呢?”這一天，我明白了什么叫錯(cuò)了就不要強(qiáng)調(diào)理由。
這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，應(yīng)為我知道良好的習(xí)慣要從吃飯這種小事做起。
習(xí)慣作文4
一個(gè)好習(xí)慣是很重要的，如果你有一個(gè)善于思考的好習(xí)慣，你學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很好；如果你有一個(gè)孝敬父母的好習(xí)慣，你爸媽一定會(huì)很幸福。而我有一個(gè)好習(xí)慣，就是保護(hù)書(shū)籍。
或許有人會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“書(shū)有什么好保護(hù)的，只要讀書(shū)讀得好就行了�！倍艺J(rèn)為他們的觀點(diǎn)錯(cuò)了。你看，中國(guó)有一名大文豪——魯迅，他一生愛(ài)書(shū)如命，擁有修書(shū)工具，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，他的書(shū)總是保存得那么完好。
我從小也愛(ài)護(hù)圖書(shū)。記得有一次，我最要好的朋友向我借了本漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，所以我爽快地答�?yīng)了。兩三天后，我們又見(jiàn)面了，他將那本漫畫(huà)書(shū)還給了我�？蛇@時(shí)我發(fā)現(xiàn)原本嶄新的圖書(shū)，在他的“過(guò)濾”下，封面變皺了，紙張脫頁(yè)了，猶如一位四肢癱瘓的病人無(wú)精打采地躺在床上。我望著朋友遠(yuǎn)去的背影，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是用雙手撫摸著它的封面，心中比刀割還難受。一回到家，我馬上拿出膠水，小心翼翼地將脫頁(yè)的.書(shū)本一張一張按照順序粘起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的精心“整容”，它又恢復(fù)了原貌。
書(shū)籍是我們的好朋友，我們要要好好的保護(hù)它。
習(xí)慣作文5
我有兩個(gè)“著名”的習(xí)慣，這兩個(gè)“習(xí)慣”有一點(diǎn)特別。
第一個(gè)習(xí)慣：晚上要跟媽媽隔墻喊話(huà)。每天睡覺(jué)前都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“晚安�！眿寢屨f(shuō)：“晚安！”過(guò)了不久，我聽(tīng)媽媽沒(méi)有動(dòng)靜，就又說(shuō)了一句，“睡了嗎？”隔著墻聽(tīng)到了媽媽的聲音，“還沒(méi)呢，你快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”過(guò)了大約二十分鐘，我還是沒(méi)有睡著，就又對(duì)墻說(shuō)了一聲，“媽媽?zhuān)闼藛幔俊狈块g里再次傳來(lái)媽媽的`聲音，“我還沒(méi)睡呢，你怎么還不睡覺(jué)�。慷伎煲稽c(diǎn)了，明天上學(xué)要起不來(lái)了，快點(diǎn)睡吧！”聽(tīng)到這里，我的眼皮才漸漸沉了下去，不久就睡著了。這樣喊一下能感覺(jué)更大安全感。
第二個(gè)習(xí)慣：睡前要上廁所。平時(shí)晚上睡覺(jué)時(shí)，我不管怎么都要把小便拉掉，不然就睡不著覺(jué)。只要拉干凈了，就會(huì)一會(huì)兒就睡著了。媽媽說(shuō)我這是一個(gè)怪癖，可是我覺(jué)得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好，可以不用在半夜睡眼惺忪地起來(lái)，還可以不用因?yàn)樘诹耍_被床頭撞腫了。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樵谝估锷狭艘淮螏笠灰箾](méi)睡著，可若是在睡前拉光了，就可以安心了。萬(wàn)一哪一天忘了睡前上廁所，這樣會(huì)使我一夜也睡不著，心里會(huì)牽掛著。
這兩個(gè)習(xí)慣都是我習(xí)以為常才有的，已經(jīng)改不掉了。
習(xí)慣作文6
我以前老考不到一百分，但是這次我卻考了一個(gè)一百分。這是地，我才知道只有仔細(xì)檢查才能得滿(mǎn)分。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的.：這一次考語(yǔ)文，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)到我們的手里。我看了一眼試卷，還好，試卷不是太難。我想，我一邊做題一邊看題，很快就把所有的題目做完了。這時(shí)，我心想：為什么我每次總是考不到一百分，只能考到九十五、九十六分呢？這時(shí)，我想起以前爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，想到這里，我就開(kāi)始檢查題目。我把題目檢查了一遍又一遍，心里默念著一句話(huà)：檢查題目一定要仔細(xì)些，檢查題目一定要仔細(xì)些。我剛檢查完題目，下課鈴響了，我把試卷給老師后就出去玩了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我高興地跳了起來(lái)了。通過(guò)這次考試，我懂得了：做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。
習(xí)慣作文7
以前，低年級(jí)的時(shí)候作業(yè)少，補(bǔ)習(xí)班也就一兩個(gè)，所以寫(xiě)作業(yè)就習(xí)慣性慢吞吞的。
可是隨著年級(jí)的升高和補(bǔ)習(xí)班的.增多，作業(yè)量也是逐漸增加。因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成慢慢寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，只要聽(tīng)到外面一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜，就會(huì)想去看看究竟�，F(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣也是一時(shí)半兒改不過(guò)來(lái)，所以我總是寫(xiě)到很晚才能睡覺(jué)。白天在學(xué)校里上課時(shí)就會(huì)上眼皮想掙開(kāi)，下眼皮想閉上。對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的影響。
我很想要把寫(xiě)作業(yè)的速度加快，可是想了很多辦法都改不了這個(gè)毛病。每當(dāng)我注意力集中時(shí)，忽然聽(tīng)到一點(diǎn)兒的動(dòng)靜后，又會(huì)按奈不住想去看看。甚至用我最喜歡的零食來(lái)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，也是沒(méi)有任何作用。難道我開(kāi)始對(duì)零食有免疫力了？
直到現(xiàn)在我的慢吞吞習(xí)慣還是沒(méi)改過(guò)來(lái)，不過(guò)我也習(xí)慣了晚睡覺(jué)，每天就是習(xí)慣性拖到很遲才睡覺(jué)，如果早了還睡不著呢！雖然晚睡覺(jué)了，但是第二天精神還很好呢。
反正現(xiàn)在我也習(xí)慣了晚睡，就不再想改這個(gè)習(xí)慣了。
習(xí)慣作文8
“規(guī)范行為習(xí)慣”是一條河流的此岸；“良好道德品質(zhì)和文明行為”是河流的彼岸。此岸到彼岸，有一座橋梁。
這座橋的橋頭，有一塊引人注目的標(biāo)牌挺立著。標(biāo)牌下寫(xiě)著：愛(ài)國(guó)守法，從行為規(guī)范做起。我們小學(xué)生，更是要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能掌握過(guò)硬本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想――成為有用之才。
過(guò)去我總喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，經(jīng)常是看了電視，錯(cuò)了作業(yè)，有時(shí)在草稿紙上算對(duì)了，而抄到作業(yè)本上卻是錯(cuò)的答案。為此，爸爸、媽媽批評(píng)了我很多次，但我老是記不住，一如既往，我行我素。今天，通過(guò)學(xué)習(xí)了《規(guī)范行為習(xí)慣》這篇文章，才深深的體會(huì)到規(guī)范行為習(xí)慣是多么的重要，正如科學(xué)歸納法的'奠基人培根所說(shuō)：“習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，它可以主宰人的一生”，作為一個(gè)學(xué)生，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不可能學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大了就會(huì)被社會(huì)所淘汰，成為一個(gè)廢物。
今后，我將養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)，一心一意。玩耍時(shí)，就全身心的放松，盡情地玩。訂好自己心中的目標(biāo)：一心向?qū)W；專(zhuān)心致志；定時(shí)定量；認(rèn)真思考；講究衛(wèi)生，把自己的學(xué)習(xí)、身體都煉得棒棒的。不讓爸爸媽媽在為我操心。
習(xí)慣作文9
從我記事時(shí)起，媽媽就告訴我要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣�？晌姨貏e不愛(ài)刷牙，因?yàn)檠栏嗄阶焐�，很辣，并且不小心咽下去一點(diǎn)就會(huì)很難受。
記得有一次，我總對(duì)媽媽說(shuō)；早上刷過(guò)牙了晚上就不用刷了吧！可媽媽一個(gè)勁兒的要我刷牙。唉！只好乖乖的.刷牙。過(guò)了幾天，媽媽沒(méi)有提到刷牙的事，我就不刷牙了。
因?yàn)椴凰⒀雷炖飼?huì)有味，只好忍著了。又過(guò)了幾天，嘴里腫得像一個(gè)肉包子。一碰就疼，真是牙疼不是病，一疼要人命呀！因?yàn)檫@牙，我是吃飯吃不好，睡覺(jué)睡不好�？烧垓v死我了。最后，去醫(yī)院檢查，原來(lái)，我有了蛀牙，。大夫給我堵住了空洞，后來(lái)牙就不疼了。
有了這次牙疼的教訓(xùn)，我開(kāi)始重視刷牙了。我每天堅(jiān)持早晚刷牙，現(xiàn)在，養(yǎng)成了早晚必須刷牙的好習(xí)慣。我還編了一條順口溜要想口腔衛(wèi)生保持好，就要早晚勤刷牙�？谇恍l(wèi)生保持好，再也不會(huì)牙疼了。
習(xí)慣作文10
習(xí)慣，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。但習(xí)慣也分好壞。如挖鼻孔，粗心大意，隨意吐痰等這些壞習(xí)慣。讀完書(shū)后喜歡做讀書(shū)筆記，每天堅(jiān)持鍛煉，早睡早起這些是好習(xí)慣。你有怎樣的習(xí)慣對(duì)你的影響很大，要是壞習(xí)慣的話(huà)就慘了，習(xí)慣是很難改正的，如抽煙一樣。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是我一興奮的時(shí)候就會(huì)發(fā)出怪叫，或者拍拍別人。為此我被老師點(diǎn)過(guò)很多次的名。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我就是改不了。班上的同學(xué)對(duì)我的習(xí)慣充滿(mǎn)了異感。因?yàn)槲疫@習(xí)慣害我錯(cuò)過(guò)了一領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。一次，我代表學(xué)校參加市里的小學(xué)生智力比賽。比賽很緊張激烈地進(jìn)行著，我們這些選手實(shí)力相當(dāng)，進(jìn)入了加時(shí)段，進(jìn)入了白熱化階段。我和一位選手打平，還剩最后一道題，成敗就在此一道題。全場(chǎng)的.人屏住呼吸。我們各說(shuō)了答案上去。當(dāng)宣布結(jié)果時(shí)，全場(chǎng)一片肅靜，最后結(jié)果是我得了冠軍。我當(dāng)時(shí)太興奮，壞習(xí)慣又犯了，我大力拍了拍他，不料把他弄傷了，裁判當(dāng)場(chǎng)就扣了我的分，第一讓給了他，這個(gè)習(xí)慣把第一變成了遺憾。
就是這個(gè)習(xí)慣，害我有了人生最大的遺憾，我一定要改正。我一定要去掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文11
日記本仿佛是一位耐心傾聽(tīng)的老朋友。我總是把學(xué)校里的`、家里的各種事情全部告訴它。要是有一天我沒(méi)有向它傾訴，我就覺(jué)得渾身不自在，好像心中有塊大石頭一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到我寫(xiě)完日記后，那塊石頭便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大提琴像一個(gè)會(huì)在我生氣時(shí)安慰我的好閨蜜。在剛接觸它時(shí)，我只會(huì)在我生氣時(shí)才會(huì)演奏它�？墒�，慢慢地我開(kāi)始每天去拉它，不管我生不生氣，我都會(huì)在放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)那一刻，喊道：“爺爺，幫我拿一下椅子，我要拉大提琴！”然后享受拉大提琴的每一刻，享受著美妙悠揚(yáng)的音樂(lè)，享受著大提琴所帶來(lái)的輕松和快樂(lè)！
每一本書(shū)都如同一個(gè)小世界，每天晚上睡覺(jué)前，我總會(huì)在書(shū)的世界中探索一番，直到筋疲力盡才去睡覺(jué)。晚上不管多晚，我都會(huì)抽空去“冒險(xiǎn)”，有時(shí)短則幾分鐘，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，要是哪天沒(méi)有看書(shū)，我就會(huì)失眠，再晚也要打開(kāi)小夜燈看一會(huì)兒書(shū)。
我喜歡我的這些習(xí)慣，我享受著這些習(xí)慣，我也離不開(kāi)這些習(xí)慣，因?yàn)樗鼈儙Ыo了我無(wú)限的遐想和快樂(lè)！
習(xí)慣作文12
從前，有個(gè)小姑娘名叫妮妮。她非常驕傲自大，以大欺小，遇到一點(diǎn)小事就哭個(gè)不停。大家都不喜歡和她做朋友。妮妮感到非常奇怪，就去找知心姐姐。（傳說(shuō)有魔力）
于是，她千辛萬(wàn)苦找到了知心姐姐請(qǐng)求她給予她一些朋友。知心姐姐說(shuō)：“想交好朋友，可以，但是需要用一樣?xùn)|西來(lái)交換�！薄笆鞘裁矗俊薄澳蔷褪�，知心姐姐停頓了一會(huì)，說(shuō)：“你要用良好的習(xí)慣來(lái)交換。”“什么是良好的'習(xí)慣？”只要你不常驕傲自大，以大欺小，遇到一點(diǎn)小事就哭個(gè)不停，大家都會(huì)跟你做朋友的！”“謝謝你，知心姐姐！妮妮向知心姐姐告別之后就走了。妮妮按照知心姐姐所說(shuō)的去做了。果然，妮妮交到了許多朋友。
當(dāng)妮妮向知心姐姐連連道謝的時(shí)候，知心姐姐卻說(shuō)：“我其實(shí)沒(méi)有魔力，但我懂得許多道理，所以別人才能相信我。記住一句話(huà)：良好的習(xí)慣能讓你交到更多朋友！”
習(xí)慣作文13
漸漸的，漸漸的習(xí)慣了，千斤的壓力早已習(xí)慣了。小學(xué)有壓力，中學(xué)更是無(wú)處不在，學(xué)習(xí)的壓力，親人的壓力，同學(xué)的壓力，像一些甩不掉的衛(wèi)星圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
到了中學(xué)壓力漸漸加重了，讓你有時(shí)感到暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措�！跋轮芤芸颊Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)，回去認(rèn)真復(fù)習(xí)”。星期五又聽(tīng)見(jiàn)老師這句司空見(jiàn)慣的話(huà)語(yǔ)，于是壓力又隨之而來(lái)了，周末本該好好放松一下，可是想到老師的話(huà)語(yǔ)，我又情不自禁的投入到無(wú)邊的書(shū)海里，進(jìn)行知識(shí)的捕撈。就這樣，一上午的美好時(shí)光讓學(xué)習(xí)給擺布了，只好依承了這可怕的`“殖民者”。家長(zhǎng)們也不斷地向我們輸入知識(shí)的好處，仿佛我們的童年如同就在書(shū)海遨游而度過(guò)，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。
沒(méi)過(guò)幾天，那“理想”的成績(jī)出來(lái)了，我們又將坦然地面對(duì)家長(zhǎng)的風(fēng)雨或陽(yáng)光。它交雜著，搖擺不定�？粗嗤瑢W(xué)成績(jī)的不斷升高與下降，壓力就如溫度計(jì)一樣上升下降。
同學(xué)們?cè)噲D倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，可命運(yùn)不幫助任何人�，F(xiàn)在我們知道了，只能跟著知識(shí)隨波逐流，我們知道了依順，不再如此叛逆。因?yàn)�，我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運(yùn)呢？
習(xí)慣了，習(xí)慣了，漸漸的在知識(shí)的涌動(dòng)下習(xí)慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動(dòng)力，把壓力變?yōu)閯?dòng)力。
習(xí)慣作文14
我有很多習(xí)慣，比如：整理圖書(shū)必須分類(lèi)；每天早起必須先上廁所；整理自己的柜子時(shí)必須把書(shū)豎著放......
為了讓班級(jí)分?jǐn)?shù)奪得全段第一，圖書(shū)整理是個(gè)大問(wèn)題。于是，我把班里的兩個(gè)圖書(shū)管理員召集了起來(lái)，他們都不肯聽(tīng)意見(jiàn)，然后我自己開(kāi)始了行動(dòng)。我先把圖書(shū)全部都搬了出來(lái)。接著用濕毛巾擦試，等待1分鐘。最后把一套的書(shū)放在一邊，散的書(shū)放在另一邊形成第一個(gè)分類(lèi)。
第一個(gè)分類(lèi)完成后，又開(kāi)始第二個(gè)分類(lèi)。首先，分出文學(xué)類(lèi)、繪本類(lèi)和科普類(lèi)，以及vip圖書(shū)類(lèi)。vip圖書(shū)指公開(kāi)課老師送過(guò)來(lái)的'圖書(shū)。分好四個(gè)類(lèi)別后，接著大概估計(jì)一下，每個(gè)類(lèi)別要占多少個(gè)書(shū)柜，估好后，然后用姓名在上面寫(xiě)文學(xué)類(lèi)繪本類(lèi)科普類(lèi)以及vip。最后將圖書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，將姓名貼粘上去。同學(xué)們一開(kāi)始很不習(xí)慣，但漸漸地也開(kāi)始習(xí)慣。
在學(xué)校里，我是這么整理的；在家里我是這么整地的；在妹妹家里我也是這么整理的，在別人家里我還是這么整理的。他們沒(méi)有一個(gè)人不喜歡我的這個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣作文15
學(xué)習(xí)、工作、作業(yè)、玩樂(lè)，這四種元素顯然已經(jīng)成為我們學(xué)生生活的主要成分。理所當(dāng)然，課內(nèi)的學(xué)習(xí)是身為學(xué)生的份內(nèi)工作，娛樂(lè)也是適當(dāng)調(diào)解身心的方法。
可是，你們不覺(jué)得在生活中少了一點(diǎn)對(duì)當(dāng)今這個(gè)世界的'動(dòng)態(tài)、形勢(shì)、對(duì)周?chē)氖缿B(tài)的了解嗎？這些信息來(lái)自于哪里？沒(méi)錯(cuò)，來(lái)自于報(bào)紙。一份份報(bào)紙鑲嵌著密密麻麻的字眼，它記載了當(dāng)今社會(huì)的大小事件，與民生息息相關(guān)。
如果不讀報(bào)，你就不會(huì)知道在長(zhǎng)江中下游地區(qū)考古學(xué)家們可能改寫(xiě)中華民族最早朝代的古城遺址；相信很多同學(xué)都有手機(jī)，如果你不讀報(bào)，不去了解時(shí)事的話(huà)，你可能連你的SIM卡被復(fù)制，花費(fèi)可能不翼而飛都不知道；如果你不讀報(bào)，你將會(huì)成為一只井底之蛙，對(duì)世界一片茫然······綜上所述，報(bào)紙的確是一個(gè)很重要的東西。同時(shí)，不僅要能讀報(bào)，還要會(huì)讀報(bào)。你可以先從自己喜歡的板塊閱覽信息，像我一樣，拿到報(bào)紙就直奔NBA局勢(shì)的那一板塊先睹為快。還可以先瀏覽一遍報(bào)紙開(kāi)頭登上的重要新聞先進(jìn)行了解，選擇自己喜歡有興趣欄目先閱讀，再?gòu)念^到尾進(jìn)行疏理。總之，養(yǎng)成一種讀報(bào)的習(xí)慣，并且會(huì)讀報(bào)，這將對(duì)你受用一生。
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