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習(xí)慣的作文

時間:2023-08-30 11:16:28 習(xí)慣 我要投稿

習(xí)慣的作文15篇【集合】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

習(xí)慣的作文15篇【集合】

習(xí)慣的作文1

  今天,我讀了一個故事——《像牛皮糖的壞習(xí)慣》。它讓我懂得,從小事做起養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的,因為它會讓我們受益終身。

  有一個叫國雄的年輕人,有一個壞習(xí)慣,就是他脫鞋時總會把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上,他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的.一位身體不好的老人就埋怨他,說他總會打擾到自己的睡眠,并希望他改掉這個壞毛病。以后,國雄就記住老人的話,輕輕地把鞋放到地上,可壞習(xí)慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上,他回到家就將鞋往地上丟,突然想到了老人的話,就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天,老人依然一副疲倦的表情,老人沒有聽到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡。

  看到這里,我覺得這位老人很可笑,你們也這么覺得吧。但仔細(xì)想想,壞習(xí)慣影響到別人,那后果是你想象不到的。人非圣賢,孰能無過。我也有一些壞習(xí)慣。

  以往,我每看電視時,都會離電視非常近,媽媽勸我離遠(yuǎn)一些看,姐姐也勸我說再不改就要到四眼妹了?墒,我習(xí)以為常,這換習(xí)慣恐怕是改不掉了。這不,這壞習(xí)慣結(jié)了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉,我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃,一點都不舒服,我下定決心,一定要克制自己,不要讓視力再次下降。

  壞習(xí)慣真可怕,它就像牛皮糖,一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習(xí)慣吧。

習(xí)慣的作文2

  我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的。

  要學(xué)會使用禮貌用語。對長輩對老師要稱呼“您”,在請別人幫助時,要用商量的口吻說“請”,別人幫助了自己要說“謝謝”;當(dāng)別人向你道謝時要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你在公共汽車上不小心踩到了別人的腳,要說“對不起”,在路上遇到了老師、同學(xué)、或其他熟人要主動打招呼問好。要把最舒服的座位讓給老人……

  這些都是講文明、懂禮貌的`起碼要求,這些習(xí)慣不是天生就有的,所以我們必須從小就養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。

  中國是文明古國,有“禮儀之邦“的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家、我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。

  讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話、臟話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人,從而使自己成為一個有教養(yǎng)的人,一個懂文明禮貌的人。以過人的風(fēng)度和美德樹起自己良好的形象,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)、精神文明的建立,需要我們每一個人做出努力。

  我們不能光說大話空話,要行動起來。從小事做起,凈化社會風(fēng)氣。讓禮儀之風(fēng)吹遍中華大地……

習(xí)慣的作文3

  在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習(xí)慣,那就是讀書,俗話說:“好讀書,讀好書!毕旅婢褪俏业淖x書歷程。

  小時候,我喜歡看有圖案的小人書,也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識的字,就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時間久了,小人書里的.故事我也差不多記熟了,我就召集院子里比我小的小屁孩,洋洋得意地給他們講小人書里的故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,別提我心中多自豪、得意了。二三年級的時候,可以自己閱讀完一本書了,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。最先我看的書是中國的四大名著,然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動人心的場面,我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。

  到了四年級,我愛上看一些著名作家寫的書,當(dāng)我每看完一本書,我都會在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時間的流動,我看的書越來越多,日記本里的書中主要內(nèi)容也越來越多,每當(dāng)我翻過一篇主要內(nèi)容,心中又想起了那本書……

  書,不僅能揭示社會的美麗,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣,就快快行動起來吧!

習(xí)慣的作文4

  一個人,散漫慣了,自然緊張不起來;眼鏡戴久了,也摘不下來;面具帶的時間長了,臉也變成面具的模樣;墨鏡突然摘下,會感到陽光出奇的刺眼;突然關(guān)掉燈,會陷入前所未有的濃稠的墨水般的深淵;習(xí)慣了太陽的明媚,自然覺得月亮凄涼;習(xí)慣了溫室的溫暖。自然無法在常溫下生存;習(xí)慣,是一件可愛又可恨的事。

  但并不是所有事物都要習(xí)慣自己。仙人掌為了適應(yīng)沙漠干燥的環(huán)境,漸漸地將身上的葉子退化成了刺,但刺卻永遠(yuǎn)不會退化掉,因為那是他們保護(hù)自己的唯一辦法,即使這樣會傷害到他人,但他們的內(nèi)心卻是柔軟的。也許,在某些人眼里,他們是自私的,因為他們保護(hù)了自己,卻傷害了別人,但那些人,卻永遠(yuǎn)不知道仙人掌的.內(nèi)心,只要輕輕一刮,就會流出晶瑩剔透的汁液。

  但有些習(xí)慣卻是微小而偉大的。像落葉的樹木,它們?yōu)榱藴p少水分的蒸發(fā),使樹木可以經(jīng)久不衰,它們自愿的,在秋天落下,并且將自己徹底腐爛,歸根,為大樹提供養(yǎng)料。不僅是春天的“落紅”,秋天的落葉,也會化作泥土,經(jīng)歷一次又一次時間的輪回,四季的更替,永久的,默默地,奉獻(xiàn)著自己的生命,從不抱怨,從不自大,但卻一捻就碎,拈花一笑間,他便無影無蹤。

  而現(xiàn)如今的我們,是否可以將自己比喻成仙人刺和落葉呢?每一次的重組,是否也像四季和時間的輪回呢。每一個狠心將組員踢走的人,是否就是仙人掌,你是否只看到了他的刺,你又是否深入的了解他的內(nèi)心。每一個為了小組的存在,是否就是落葉,你是否只看到了它默默離開的失落神情,沒有注意到她內(nèi)心的脆弱。

  也許是習(xí)慣了表面膚淺的表象,而忽略了內(nèi)心深處的真諦吧。

習(xí)慣的作文5

  在成長過程中徘徊不定著——題記

  有些人,有些事,是習(xí)慣了么?我們只是孩子,并未練就“不以物喜,不以己悲”的高深境界,我們只是在成長過程中徘徊不定。

  媽媽,習(xí)慣了么?習(xí)慣了把我丟在這,一個電話,一條短信,撫平無奈和想念么?

  爸爸,習(xí)慣了么?習(xí)慣了永遠(yuǎn)的冷漠卻又不是真的冷漠,一句斥責(zé),一個眼神,是不是關(guān)心了呢?

  妹妹,習(xí)慣了么?習(xí)慣了與我的爭執(zhí)與拌嘴,一抹淚痕,一時撒嬌,對這樣的姐姐有沒有怪罪呢?

  弟弟,習(xí)慣了么?習(xí)慣了時不時粘著我給你買糖,一絲幼稚,一點單純,相隔兩邊惦記我了么?

  好友,習(xí)慣了么?習(xí)慣了笑罵我不愛收拾,卻總是無條件替我整理,一絲無奈,一些疼愛,呵護(hù)有加會到永遠(yuǎn)么?

  老師,習(xí)慣了嗎?習(xí)慣了我的不懂事,上課時的“小打小鬧”,一絲憤怒,一些擔(dān)憂,會這樣拿我當(dāng)壞孩子么?

  同學(xué),習(xí)慣了么?習(xí)慣了這么個時不時與你們嬉鬧的我,一些歡笑,一點依賴,是不是就離不開了呢?

  有些點滴,你們已成習(xí)慣,可我卻未曾習(xí)慣。我要滿滿裝下你們,用愛裝飾彼此的.心房。

  習(xí)慣那些未曾習(xí)慣的習(xí)慣吧!還在成長途中徘徊不定的自己啊!請別多想,留一些關(guān)懷寒夜溫暖自己,不管明天要面對多少傷痛和迷惘。請愛著那些還愛你的人吧,不必懷疑,彼此的好,心能領(lǐng)悟到。

習(xí)慣的作文6

  播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這是美國的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說的。這句話說明習(xí)慣對一個人命運(yùn)的重要。

  習(xí)慣的.前提是一個行動,習(xí)慣的結(jié)果是一種命運(yùn)。

  如果你每天都堅持做一件事,那么不久以后你就會收獲一種習(xí)慣,就像你今天沒有做這件事,你就會覺得心里缺了點什么似的。有人做過這樣一個實驗,如果你想培養(yǎng)一個習(xí)慣,在這個習(xí)慣的一至九天時會覺得不自然,但過了二十一天以后就會自然了,在九十天之后這個習(xí)慣就穩(wěn)定了,就會出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此,習(xí)慣的前提是一個行動。

  如果你養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,那么在不久之后你就會收獲有關(guān)這個習(xí)慣相關(guān)的命運(yùn)。如果你養(yǎng)成的是一個良好習(xí)慣,那么在收獲命運(yùn)時你就會為這個習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個壞習(xí)慣,那你在收獲命運(yùn)時,就會為這個習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知,俄國大文豪高爾基,在輪船上為別人打下手時,每天都閱讀大量書籍,這個習(xí)慣讓他后來成為文學(xué)家。

  因此,播下一個實在的行動,收獲一個良好習(xí)慣;播下一個良好習(xí)慣,收獲一種良好性格;播下一個良好性格,收獲一種好命運(yùn)。

習(xí)慣的作文7

  “習(xí)慣成自然”這句話想來大家都不陌生?捎性S多人并不知道如何去養(yǎng)成一個好習(xí)慣!

  大家可能都有早起時候在某個地方,或廣場、或河邊、或樓下的空地......有那么一個或兩個人,每天都在這里出現(xiàn),且做著同樣的事情。以前你可能沒有在意,認(rèn)為這都與自己無關(guān)。那么從明天起,你再去留意他們,他們個個身體健康、強(qiáng)壯,整個人都充滿活力。為什么會這樣,那是因為他們都有個良好的習(xí)慣!

  晉代的'祖逖,相信很多人都知道吧。他的事跡大家可能講不全面,可對于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說的就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習(xí)要早起、要勤奮,同時也告訴我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

  還有大家大概也看過電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》,這個節(jié)目里,有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿蔀檫_(dá)人,相信只有一個答案——他們都有一個習(xí)慣,一個能讓自己成為達(dá)人的習(xí)慣。就如同中學(xué)時學(xué)習(xí)的一篇文言文《賣油翁》,其中說到油從錢孔入而錢不沾油,不是他有超人的能力,而是“唯手熟而"!說的也是習(xí)慣成自然,正是這種自然成就了他們的人生。

  說是這么多,就只有一點,那就是告訴大家養(yǎng)成習(xí)慣的重要,同時習(xí)慣能成自然的道理。

習(xí)慣的作文8

  人生在世,誰不希望自己有一個好的命運(yùn)呢?人人都希望有一個好的未來,好的命運(yùn)?墒牵銈冎绬?我們兒時的一些習(xí)慣,可能會決定于你的未來與人生也關(guān)系到你的命運(yùn)。

  人們常說“小時偷針,長大偷金!边@句話便能很強(qiáng)的證明你的習(xí)慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時候習(xí)慣偷一些零零碎碎的東西,你的膽子養(yǎng)大后,便會去偷一些貴重的東西,此后便會走上違法犯罪的道路,你的人生便會在監(jiān)獄里度過了。如果小時不養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣,那人生就不會在監(jiān)獄里度過了。這充分的告訴我們小時候的習(xí)慣一定要養(yǎng)好。

  怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?那不是一天兩天能養(yǎng)好的,它需要長時間好的培養(yǎng)。

  第一,尊敬師長,我們中國古代是非常注重這一點的!耙蝗諡閹煟K身為父!蔽覀兌紤(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長得好習(xí)慣。走在路上,看見老師給老師問一聲好,再給一個你發(fā)自內(nèi)心真誠的笑。即使,那個老師是你不認(rèn)識的,你也要這樣做。因為老師,他們都肩負(fù)著同一個使命,那就是教書育人。所以我們應(yīng)該尊重老師。

  第二,孝敬父母,“百善孝為先!边@句話告訴我們孝敬父母非常重要。你的父母從你生下來到現(xiàn)在一直關(guān)心愛護(hù)著我們。所以我們要養(yǎng)成感恩的'這個好習(xí)慣。

  第三,團(tuán)結(jié)同學(xué),現(xiàn)在你在班上團(tuán)結(jié)同學(xué),不和同學(xué)進(jìn)斤斤計較等等這些我們都應(yīng)做到。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣,以后在社會上我們?yōu)槿颂幨乱矔眯?/p>

  其實在我們身邊,還應(yīng)該養(yǎng)成其他的一些好習(xí)慣。只有我們把習(xí)慣養(yǎng)好后,才能收獲好的人生,你自己的人生,你自己的命運(yùn)。命運(yùn)把握在我們每一個人的手中。播種習(xí)慣,收獲命運(yùn),收獲我們自己的美好的命運(yùn)!

習(xí)慣的作文9

  我家樓下是一個回收廢品的回收站,那噪音很響讓我總是感覺不厭其煩。

  我考上少藝校之后,為了上學(xué)近,我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上,本來我應(yīng)該有一個安靜的環(huán)境寫作業(yè),可樓下踩易拉罐的`聲音卻總是打破安靜,即使我關(guān)上了窗戶和房門,屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧!不夸張的說,我每次作業(yè)寫到一半或者就快要寫完的時候,就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲,我的思路全斷了,前面的思考白費(fèi)了,這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩!

  一年、二年、三年……一開始我還要捂著耳朵,忍著噪聲,可現(xiàn)在我可以控制自己了,我覺得噪音也算不了什么,甚至有時沒了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音,可我做作業(yè)的思路并不會斷。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)從前一直說吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了,他們好像對于樓下的“打雷”響不感興趣了。實際上,這“腳踩易拉罐”的聲音對于我是一種考驗,至少我認(rèn)為這并不是件壞事情。

習(xí)慣的作文10

  大家好,我是愛寫作文的習(xí)慣,別以為我是自由又快樂,其實。我也有很多苦惱,我有時為自己苦惱,有時我還會替我的主人而苦惱,下面我就不妨說一說。

  我主人的母親是一位超級慎重的人,一直擔(dān)心我的小主人會染上不良習(xí)慣,還把我當(dāng)成了不良習(xí)慣看待了,搞的我是豬八戒照鏡子――里外不是人!幸好我有一位英明的主人,他努力的把隱藏在我身邊的.不良習(xí)慣去掉時,順便又從習(xí)慣王國里給我找了一些好朋友,那可都是優(yōu)良習(xí)慣啊,什么早晚刷牙、早起早睡、反應(yīng)敏捷等啊,幾乎和我不相上下的習(xí)慣來了不少。別以為我的好日子現(xiàn)在就要開始了,其實我的另外一種苦惱又開始了!

  這次是我主人的父母齊出擊,硬加了幾個習(xí)慣進(jìn)了主人的習(xí)慣管理系統(tǒng)。這幾個習(xí)慣可是太厲害了,一天到晚支撐著主人忙個不停,他們就是做附加試題、刻苦學(xué)習(xí)等幾個超能習(xí)慣,搞的主人每天都很累,一早起來就是青眼圈。我和另外幾個習(xí)慣看不慣主人受的如此學(xué)習(xí),便去勸刻苦學(xué)習(xí)他們,請求他們松一把,讓小主人輕松一下,得到的答復(fù)卻是:要松就要等到升級考試之后!

  我真的十分的苦惱啊,但是沒有辦法,我的能力有限,對付不了刻苦學(xué)習(xí)和做附加試題他們,但是有一樣秘密武器可以扭轉(zhuǎn)這個局勢――那就是這篇作文被發(fā)表!這樣,我就可以讓我的主人松一把,拜托大家嘍!

習(xí)慣的作文11

  失去一切都不可怕,怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》

  星星閃耀著網(wǎng) ,發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶,便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空,深灰色的衣服,深灰色的圍巾,深灰色的眼神。

  在回憶的世界中,總是有無數(shù)的淚要述說。在回憶的世界中,總是深灰色的。曾經(jīng)的.傷太深。努力地讓自己不再想起,可還是習(xí)慣了回憶。

  有時候,不知道什么是真實的自我。站在鏡子前,傻傻發(fā)呆,腳步遲遲地不移動。許久,才緩過神來。

  我一直都不懂自己,也不想懂,也不讓別人懂,獨(dú)自承受一個人的憂傷。卻又是一群人的快樂。

  我的每一天都是開始,結(jié)束,再開始,再結(jié)束……就這樣重復(fù)著,不變的是獨(dú)自承受自己的痛苦,幸福。

  習(xí)慣了早上聽2次鬧鐘,第一次響,眼睛還是不肯睜開,開始計劃,今天要怎么過。第二次響,便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好,盡管走之前,翻過好幾次書包,到學(xué)校時,走會發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了,一個早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。

  有時候想,自己記性不好,是否可以在哪一次的不經(jīng)意見忘記過去的痛苦。

  放下書包,趴在冰冷的桌上,無力。也許我可以就這樣被人遺忘著,不說話,也不笑,神情憂郁著,但是一直都沒有實現(xiàn),如果說是實現(xiàn)了,最多也就實現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼,問個好,我也會立馬精神起來吧。

習(xí)慣的作文12

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生,但壞習(xí)慣也將影響我們終生?梢,一個人的習(xí)慣是多么重要呀!成績要想好,首先,你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個人要想知道他平時學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、仔細(xì),第一步先看他的態(tài)度端正了沒有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實就是一個人怎么去對待學(xué)習(xí)的`。我覺得我們應(yīng)該以積極主動的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。態(tài)度,決定了你的學(xué)習(xí)成績。

  二、上課認(rèn)真聽講。把握住上課的40分鐘,一切思維跟著老師走,能掌握重點和作者想要告訴我們什么。千萬不能走神,只要這40分鐘抓住了,其他時間就以可以痛痛快快地玩了。

  三、課后及時復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí),還要復(fù)習(xí),不能把學(xué)過的知識都還給老師了!當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時,第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西,在腦海里回憶一下,有哪些是老師強(qiáng)調(diào)的,有哪些是需要注意的……然后翻開書,看自己記的對不對,如是不對,那你可要加油了!前階段我的數(shù)學(xué)成績不理想,為此,爺爺規(guī)定我每天練一練,并出好題目讓我練習(xí),這樣做提高很快。

  最后我想對大家說:“做一件事,必須將全部精力傾注在此事上,堅持不懈,不可見異思遷!别B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。

習(xí)慣的作文13

  "習(xí)慣成自然"就是能力。什么是"成自然"呢?葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是"不必故意費(fèi)什么心,仿佛本來就是那樣的意思"。

  他舉例說,"走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習(xí)慣了,""成自然""了;無論哪一種能力,要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度,只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做,就說明我們還不具有那種能力"。他進(jìn)而指出,"通常說某人能力不強(qiáng),就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說張三記憶力不強(qiáng),就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的習(xí)慣。說李四表達(dá)能力不好,就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習(xí)慣。

  因此,習(xí)慣養(yǎng)成得越多,那個人的`能力就越強(qiáng)。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。

習(xí)慣的作文14

  俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃,餓得慌!彼猿燥埵侨松凶钪匾氖虑橹 。從小,媽媽就教育我要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,這樣身體才會棒棒的,能好好學(xué)習(xí)和工作。

  可是,因為從幼兒園開始就在學(xué)校里吃(用的`都是飯盆),使我養(yǎng)成了吃飯不扶碗的壞習(xí)慣。這個壞習(xí)慣使我吃了很多苦:小時候,一不小心就會把碗摔到地上,碗里的飯全都弄到了桌上。而不扶碗的人會給別人帶來壞影響:這小孩吃都沒有吃相,這么沒有禮貌!不懂事的時候,每次媽媽提醒我扶碗,我總會不以為然的說:“在學(xué)校里用的飯盆,我從來不扶,我現(xiàn)在不扶有怎么啦?”媽媽總會語重心長的對我說:“一天吃三頓,兩頓在家,一頓在學(xué)校,為什么養(yǎng)不成這個好習(xí)慣呢?”這一天,我明白了什么叫錯了就不要強(qiáng)調(diào)理由。

  這么多年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個壞習(xí)慣,應(yīng)為我知道良好的習(xí)慣要從吃飯這種小事做起。

習(xí)慣的作文15

  我的壞習(xí)慣可多了!最最壞的就是內(nèi)向了,我的腦袋是挺聰明的,每次老師提出了問題,我的腦袋里的`答案都是對的,可是,因為我很內(nèi)向,想要舉起手來的時候,已經(jīng)有人回答了!

  我有時做作業(yè)很細(xì)心,因為時間很多,別的作業(yè)都做完了。有時卻因為粗心大意,因為那時候還有作業(yè)沒完成,時間也是下午,沒耐心檢查,就馬馬虎虎地上交了。

  我也會懶惰,星期三的時候,媽媽叫我打掃小房間,到星期天的時候我才會打掃,而且每次看課外書,都要挖地兩尺寸會找得到,每次都把小房間搞得天翻地覆,亂七八糟。

  看書的時,很忘我,因為書太精彩,這也不是很大的缺點?墒俏业某潭纫呀(jīng)無可救藥!從七點開始看,七點半媽媽叫我睡覺,我卻到十點整才睡,書已經(jīng)看完了,爸爸媽媽也睡覺了。我以后不知怎么才能改好它呢!

  我還是個“電腦迷”,我非常非常喜歡它!有時叔叔不讓我玩,怕我戴眼鏡,我就跑到外婆家去玩。反正一個星期不玩一次我就不舒服,星期六一玩就玩到深夜,爸爸媽媽還經(jīng)常罵我呢!

  我的缺點很多:內(nèi)向,作業(yè)太粗心,太懶惰,身體不健康,書看太多戴眼鏡,電腦玩太多也會戴眼鏡。我一定要把壞習(xí)慣改掉!要不然,就達(dá)不到我的要求了!

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