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習(xí)慣作文300字4篇（精）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文300字 篇1
我常常聽大人們說：“性格決定命運”。我覺得，習(xí)慣決定著我們的生活，好的習(xí)慣讓我們的生活變得更加美好。
當(dāng)你在坐公共汽車時，你有沒有給老爺爺、老奶奶，還有拄著拐杖的叔叔，還可能是抱著小孩的阿姨讓座呢？炎熱的夏天，手里拿著剛剛吃完的冷飲包裝袋，你會像射門的球員一樣臨門一腳將垃圾踢向垃圾桶嗎？看到四川地區(qū)可憐的孩子們，你會省下一個漢堡的錢為他們買一本課外書嗎？你會對身邊遇到不幸的人真心的說一句祝福的.話嗎？……我們身邊能做的還有很多，所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，嚴格要求自己，真心幫助別人，才能讓我們的生活多姿多彩。
習(xí)慣決定著我們的生活，我們每個人都應(yīng)該擁有一種責(zé)任感，一種使命感，要讓壞習(xí)慣慢慢變好，也要讓好習(xí)慣一直堅持下去。
只有良好的習(xí)慣，才能成就美好的人生，但是好習(xí)慣不是說能養(yǎng)成的，為了我們大家生活得更美好，我們必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 “良好習(xí)慣，美好人生”，這是多么正確的一句話呀！
同學(xué)們，讓我們互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們都會擁有幸福的人生！
習(xí)慣作文300字 篇2
每個人都有好壞的習(xí)慣，對于我來說，壞習(xí)慣就是我的好習(xí)慣，好習(xí)慣未必就是好習(xí)慣。我全身的“優(yōu)點”，說了可不要學(xué)哦在家的第一個‘優(yōu)點’就是吃飯了撐著，就躺下。每次回家，我的任何東西都亂扔，鞋啊，衣服啊。第二個‘優(yōu)點’就是’睡覺達人‘。在睡覺之前，我的床很整齊，做了一個春秋大夢，醒來就是一片狼藉。床單到了床下，被子成了一堆，自己的人轉(zhuǎn)了360°，起床了也不會去整理，要到了晚上再去管它。
我媽說我有時還說夢話呢。第三個就是在床上寫字，所以就把字寫的很糟，即不漂亮也不美觀，每次在家做作業(yè)，去到學(xué)校就會被老師說。 第四個，就是我的書本。在家不會去收拾書本，東一本西一本的，因為我那本書看完就扔在那里，沒有去把它擺好，時間多了，書本就多了，糟的不得了。 希望大家不要像我一樣，多做好的.習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你成為有知識的人。一個人如果有好的習(xí)慣，那么他將來的事業(yè)就會一帆風(fēng)順，擁有好的習(xí)慣，在社會上很讓人羨慕。
習(xí)慣作文300字 篇3
在我的成長過程中，有很多好習(xí)慣，比如：一放學(xué)就寫作業(yè)、回頭檢查、自己整理書包和書桌，這些好習(xí)慣伴我成長，使我受益匪淺。
就拿回頭檢查來說吧，這習(xí)慣是從幼兒園時一次畫畫比賽中養(yǎng)成的。“預(yù)備！開始”畫畫比賽開始了，旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始畫了，只見他們飛快的拿起水彩筆就畫，而我是先把老師給的樣品看清楚了，才開始動手，顏色選的恰到好處，涂的`特別均勻，又沒有出格子。最后，老師來檢查了，說我畫的既漂亮又準確，我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來，考試中，我都是做一題檢查一題，一步一回頭，這樣正確率就大大提高了，也沒有遺忘題目的現(xiàn)象，上學(xué)期我的語文就得了100分。
當(dāng)然，我還有很多壞習(xí)慣，比如：吃飯愛挑食、膽小、好動，這些壞習(xí)慣會影響我的學(xué)習(xí)和成長，會讓我退步。因此，今后我要從我做起，從每件小事做起，堅持好的習(xí)慣，改掉壞的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我快樂的成長！
習(xí)慣作文300字 篇4
我國著名教育家說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”
而現(xiàn)在，媽媽對我說：“你要讓文明成為一種習(xí)慣�！眿寢尶偸墙虒�(dǎo)我說：“兒子，現(xiàn)在社會史一個文明的社會，你要有禮貌，講文明�！彼�(jīng)給我講過這樣一個故事：某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司找老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室隨手關(guān)上門，說明他做事認真、仔細；他看到一位殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；應(yīng)聘時他先脫掉帽子，回答問題時干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從故意放在地板上的'那本書邁過去，只有他俯身撿起……
現(xiàn)在，我學(xué)做社會上的一位好公民，與人相處，我語言文明，友善寬容，明禮誠信；公共場合，我輕聲交談，舉止文雅，行動得體；保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不中踐踏；愛護公共設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序，遠離不利于身心健康的場所。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，報答父母的方式，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，讓我們爭做學(xué)校好學(xué)生，家庭好孩子，社會好公民！
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