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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2023-12-27 11:24:22 習(xí)慣 我要投稿

養(yǎng)成好習(xí)慣作文精品[3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文精品[3篇]

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  現(xiàn)在,只要家里一來客人,媽媽就笑瞇瞇地對客人說:“我家文文進(jìn)步可大了!币?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,我每天上課都能做到全神貫注地聽老師講課,不開一點(diǎn)小差。

  其實(shí)我以前不是這樣的。一年級剛開學(xué)時(shí),我覺得上課聽課特別累,沒有在幼兒園時(shí)有趣,于是上課時(shí)就開小差,總被窗外的事情吸引,一個(gè)腳步聲,一聲鳥叫聲都會(huì)引起我的東張張望;有時(shí)打哈欠,甚至用書遮面躲在書后和同桌講話。有一天上午,我們正上語文課,我被教室外面的'小鳥吸引了,正側(cè)頭張望尋找,這時(shí),語文老師讓我回答問題,我站起來后,不知道老師的問題是什么,站在座位上像傻子一樣一動(dòng)也不動(dòng)。老師生氣地說:“這一陣子,你上課總是開小差,在想什么?你給我好好想想!”聽語文老師這么一說,我的淚水流了下來。我也發(fā)現(xiàn)如果我再這樣下去,成績就會(huì)越來越差的。哼,壞習(xí)慣,我要和你說再見!

  于是,我每節(jié)課都認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,教室外再大的聲音我也不去尋找,并時(shí)刻提醒自己每節(jié)課都要用心聽講,做個(gè)人人喜愛的好孩子!一個(gè)月過去了,我的成績越來越好了,每節(jié)課老師都要夸獎(jiǎng)我。

  小朋友,佩服我嗎?好習(xí)慣讓我們受益無窮,現(xiàn)在就讓我們先養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  盛夏的一天,在公園的陰涼處,我右手拿著扇子使勁地扇風(fēng),左手拿著冰棒津津有味地吃著,但汗珠仍像斷了線的珠子似的一個(gè)勁地往下掉。過了一會(huì)兒,冰棒吃完了,我拿著裝冰棒的塑料袋,看了看遠(yuǎn)處的垃圾桶,又看了看這似火的太陽,心里直犯嘀咕:是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還是隨手扔在地上呢?我的身旁突然竄出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說:“快把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧,做一個(gè)文明的好學(xué)生!睈耗t張牙舞爪地說:“把垃圾扔在地上吧,趕快回家吹空調(diào),難道你想在烈日下暴曬嗎?”我猶豫了。這時(shí),一個(gè)三四歲的小女孩手上拿著一個(gè)紙杯,像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向垃圾桶。當(dāng)她把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后,她媽媽走過來抱起了她,豎起大姆指,說:“呀!真棒!”小女孩笑了,笑得那么燦爛。我不再猶豫了,飛快地跑向垃圾桶。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的那一刻,我輕松了許多,也感覺不那么熱了。

  從此以后,我養(yǎng)成了一個(gè)良好的文明習(xí)慣:只要手上有垃圾,我就會(huì)立馬扔進(jìn)垃圾桶,不會(huì)再“做選擇題”了。

  良好的.文明習(xí)慣能伴隨我們的一生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣,就等于擁有了一筆不菲的精神財(cái)富。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  我們應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。

  ——題記

  人的一生,有無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角,如果是一個(gè)好的習(xí)慣,則每個(gè)轉(zhuǎn)角都準(zhǔn)確無誤地繞過;然而,一個(gè)壞習(xí)慣就會(huì)讓你硬生生地走過,受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。

  讀書破萬卷,下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時(shí),只要看見別人的作文里有好開頭,好名言,好詞好句,我都會(huì)記下來,在寫同到樣題材的作文時(shí)用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。

  讀書不僅在寫作上有幫助,我們還可以學(xué)習(xí)書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時(shí),敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金面對納粹的追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅(jiān)持寫作,直到71歲離開人世。

  與其說學(xué)習(xí)人物的可貴精神,不如以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)。讀了《魯濱孫漂流記》之后,我開始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的'獨(dú)立自主生活。我學(xué)會(huì)自己洗碗、洗衣服,做家務(wù),現(xiàn)在我不會(huì)再依賴父母幫我洗衣洗碗了,因?yàn)樽詮?qiáng)是生活的根本。

  習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),我愛讀書,我喜歡讀書,書中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識。我相信我的好習(xí)慣會(huì)對我未來的生活打下好的基礎(chǔ)。

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