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習(xí)慣的作文

時間:2024-02-24 11:36:39 習(xí)慣 我要投稿

習(xí)慣的作文(范例15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文,希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣的作文(范例15篇)

習(xí)慣的作文1

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......

  那時,我不重視讀書,覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次,因為不愛讀書認(rèn)識的'字少,經(jīng)常鬧笑話?荚嚂r,知識不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子,只能考七八十分。還有同歲的小伙伴,知道的東西比我多,這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的,就算是讀了也不過是隨便看看,草草了事,三分鐘熱度都沒有達(dá)到......

  后來,因為知識不足導(dǎo)致的問題,讓我漸漸重視起來,我開始堅持每天讀半個小時書,慢慢認(rèn)識到了讀書的好處。每讀一本書時我都會有身臨其境的感覺:與小矮人,白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險;與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔,到西天取得真經(jīng);與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

  現(xiàn)在,我愛讀書了,正如毛主席說的那句話,對我來說書不可以一日不讀。

習(xí)慣的作文2

  《漢書》中寫道:“少若成天性,習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成一個好習(xí)慣對自己可能會受益終生。

  你看香港富豪李嘉誠,坐擁億萬身家,還是每天堅持早起,讀書看報紙,了解時事新聞,即使富有如他,還是堅持學(xué)習(xí),不斷與時代接軌,這樣怎么能不成功?

  養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,你就會擁有一個好身體,不用被疾病折磨,也不用成天暈暈乎乎,整個人沒精神,影響一天的好心情。

  養(yǎng)成按時吃飯的習(xí)慣,你也會有一個健康的身體,就不用再受胃痛折磨,也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

  養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,你就會擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,當(dāng)今的時代雖然是個看臉的時代,但是外表的'美麗只能保留一時,內(nèi)在的氣質(zhì)才是會伴隨你一生的。養(yǎng)成一個讀書的好習(xí)慣,你可以跟經(jīng)典對話,就會體味到古人的生存環(huán)境,也可以去想象古時人們的交流方式。

  養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,就會受益終生。

  從今天起熱愛讀書吧,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,你會體會到不一樣的改變。

習(xí)慣的作文3

  我有一個好習(xí)慣,就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧,故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心,一會兒去追蜻蜓,一會兒又去追蝴蝶,所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心,而是不管別人怎么樣,都不受外界的影響,認(rèn)真地做自己的事情,常常受到別人的稱贊。

  我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天,我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過來,就離開了教室,教室里頓時炸開了鍋,有的同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲,有的同學(xué)在大聲喧嘩,還有的同學(xué)在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎,我則在一旁專心致志地寫著作業(yè),完全不受他們的.影響,這樣子做也讓我受益匪淺,周末剩余的時間很多。還有晚上在家,爸爸、媽媽都在津津有味地看電視,我就在一旁認(rèn)真地看書,一點都不受電視的干擾。

  我想對同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣,好習(xí)慣就像一雙舒服的鞋子,越穿越舒服,越走越輕松。

習(xí)慣的作文4

  今天,我們班會的主題是:習(xí)慣,F(xiàn)在我們就習(xí)慣問題來討論一下。

  記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說過:“思想成就行為,行為成就習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格成就命運。”其實,今天想起來,我們其實可以把這句話縮短為:“習(xí)慣決定命運!”

  我們數(shù)學(xué)卷子上曾有這么一個小故事:說大總統(tǒng)有一次和父親一起成馬車出游,馬車拐彎時,由于慣性不小心把總統(tǒng)甩了出去,他趴在地上,以為父親肯定會來扶起他,可是出乎意料,父親仍坐在馬車上悠閑的抽著煙,并對他說:“在哪里跌倒,就要在哪里爬起來!庇谑,他便站起來。顫巍巍走向馬車,他幾次摔倒又馬上爬起來。從此,他們便養(yǎng)成了在哪里跌倒在哪里爬起來的好習(xí)慣,從而成就了他總統(tǒng)的命運。我覺得這件事正好印證了“習(xí)慣決定命運”這句話。試想,如果當(dāng)時他被摔下馬車時,父親趕快跑來扶他起來的話,那他現(xiàn)在應(yīng)該樣不成哪里摔倒哪里爬起來的好習(xí)慣成為總統(tǒng)了。

  大家應(yīng)該還記得老師講的“黑海尋‘點金石’”的故事吧,如果不是他習(xí)慣性地將石頭扔進(jìn)海里,那他就不會將這樣習(xí)慣延續(xù)到找到點金石也順手扔進(jìn)了海里,而白忙活了一場。這就是習(xí)慣的悲哀呀!這就是為什么大家都說:“好習(xí)慣難養(yǎng)成,壞習(xí)慣難改正!彼哉f,為了我們美好的明天,大家應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,讓我們美好的明天更加絢麗、燦爛!

習(xí)慣的作文5

  3月19日上午,我來到市質(zhì)量計量監(jiān)督檢驗檢測所,學(xué)習(xí)辨別假冒偽劣產(chǎn)品。

  在活動現(xiàn)場,食品藥品監(jiān)管局專家為小記者準(zhǔn)備了很多零食,有辣條、QQ糖、棒棒糖……這些都是平時我們愛吃的,看得我們垂涎三尺。但這不是要讓我們飽口福,而是要讓我們長知識。原來這些零食都是“五毛食品”,它們的特點是添加劑多,營養(yǎng)價值低或者根本沒有營養(yǎng)。它們鮮艷的顏色來自各種色素,令人垂涎的味道來自香精、甜味劑等,如果長期食用容易對身體造成慢性傷害,影響身體健康。

  看來我們選擇食品不能只看外表,還要注重質(zhì)量。專家告訴我們,具有天然顏色的食物泡在水里不會褪色,而靠色素染色的食品一泡在水里,色素就會溶于水,食物也會很快褪色。食品藥品監(jiān)管局的專家還教會我們哪些飲食習(xí)慣是不好的`:易拉罐飲料、爽歪歪、咖啡等小孩子都不能多喝,膨化食品、洋快餐、營養(yǎng)補品也不能多吃。在日常生活中,我們要以五谷類食品為主,多吃蔬菜水果,適量吃奶制品、肉、魚、蛋及豆類,水是最好的飲料。

習(xí)慣的作文6

  我有一個非常要好的朋友。

  他個頭不高,估計比我矮一頭,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,一雙明亮的,充滿稚氣的大眼睛十分迷人,就像兩顆晶瑩剔透的寶石;一張能說會道的櫻桃小嘴成天嘰里呱啦個沒完沒了,湊成了一張英俊的臉龐。

  他的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù),唯一的'缺點:有一點驕傲。

  例如,有一次學(xué)習(xí)期末大考試開始了,我聽見我朋友開始小聲的嘀咕起來。要知道,在家里我可是被公認(rèn)的順風(fēng)耳呢,甚至連一根針掉在地上都能聽得見。媽媽總說非要在我耳朵里塞上兩團(tuán)棉花不可,現(xiàn)在,我的天賦終于發(fā)揮作用了。一個極小的聲音在杜嘟囔:“幸好這些題都很簡單,我全會做,沒有一個能難倒我的,保證拿一百分!”我拿起試卷大體瀏覽了一遍,向他投去了異樣的眼光,然后認(rèn)真地寫起了試卷。

  一個星期后,考試成績出來了,一下課,他就興沖沖的跑到我面前,頭揚的老高老高,大拇指也翹了起來為自己點贊,嘴叭拉叭拉地說:“瞧見沒我第十八呢!”還沒等我說話,他就又向別的同學(xué)炫耀去了。我走上前對他說:“人外有人,山外有山,咱倆算個啥?”

  他聽了我的話,慚愧地低下了頭。

  從那以后,他就變得謙虛了,又是一次大考試,他居然名列全班第一名,我們十分驚訝,哇了一聲,下課后他沒有炫耀,而是教同學(xué)們不會的題.

  他改掉了驕傲,我為他自豪。

習(xí)慣的作文7

  習(xí)慣是人必備的。當(dāng)然習(xí)慣有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。在我上四年級的時候就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。

  記得在我上四年級的時候,我還只是個看見書頭都大了的人。就算是看,也只是囫圇吞棗,一目十行。

  可就是上了四年級下冊的時候,我竟然養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。

  事情是這樣的,一天我正覺得無聊,就翻起老爸給我買的那些所謂的“精神食糧”——書。我挑了一本《格林童話》,細(xì)細(xì)品嘗起來,看了第一篇文章就覺得這本書像是一塊吸鐵石,牢牢的把我吸住,無法掙脫。而且越看越有意思,看不懂就再看一遍,直到讀的透徹了為止才看下一篇。而這本書就像是一杯茶,你只有去細(xì)細(xì)的品嘗,才能品嘗出它的精華所在,品嘗出它的苦,而且越品越有味。

  看了這一本書,我簡直像著了魔一般,深陷在書的長河中,無法自拔,一本接著一本的看。自從我懂得了看書,我就覺得我簡直好像生活在一個五彩繽紛的世界里,而且看著書中那有魅力的文字,我仿佛身臨其境,深深地把那些文字刻在了心理。

  在我饑餓的.時候,它就是“精神食糧”,幫我充饑。在我疲勞的時候,它就是一把舒適的椅子讓我坐在上面休息。

  自從養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,我想象力也豐富了許多,寫作文也不再枯燥無味,成績也有所提高。就這樣,書成為了我形影不離的好友,沒有了它,我生活中就像失去了什么,不過書還是每天都伴隨著我。

  從此以后我養(yǎng)成了天天看書的好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文8

  亞里士多德曾經(jīng)說過:“優(yōu)秀是一種!笨墒亲尅皟(yōu)秀”一種“”是難上加難的事。

  自古以來,“優(yōu)秀”一詞在人們心中往往是一種很高的評價。有時,有的人為了“優(yōu)秀”這一稱號,費了不少心血與功夫,可見,成為一個優(yōu)秀的人何等容易。在古人認(rèn)為,優(yōu)秀之人乃兼?zhèn)洳琶玻簿褪钦f,人不但要長得好,還要會寫詩文,并且在當(dāng)時社會有一定地位。而今人認(rèn)為,優(yōu)秀之人只不過是你在人群中做某些事情時成為鶴立雞群的一個,那你便是優(yōu)秀的.人了。

  回頭說來,要想把亞里士多德所說的做到可不是件易事,所謂“習(xí)慣”就是在長期實踐時間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的一種行為,可讓優(yōu)秀成為一種持恒的行為,那么做到這樣的人一定是棟梁之才。譬如,我國偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚,他將認(rèn)真做事與研究教學(xué)作為一種習(xí)慣,每日如此,從未間斷和放棄。不論做什么事,他都將要求拔高,力求達(dá)到最優(yōu)。就這樣,年年月月,正因他將優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣,才使得他走上了人中之龍的位置。

  我們也可以成為優(yōu)秀的人,關(guān)鍵在于如何使之成為一種習(xí)慣,如果做到這個,我們也可以成就自我。

習(xí)慣的作文9

  “咦?這是什么味道!”我左嗅嗅,右嗅嗅,是“糖醋雞翼”!一個壞念頭從我腦子里“冒”了出來。

  我躡手躡腳地走到了廚房門外,像個間諜似的,頭向著墻,眼珠卻向著“糖醋雞翼”,一股“噴泉”從我口中“飛流直瀉三千尺”……

  “小德!你在干嘛?”“啊?”我驚慌地跳了起來,“沒什么,在看日歷,今天好像是圣誕節(jié)哎!”“砰砰”的聲音在我的血液中不斷回旋。媽媽過來摸了摸我的頭,然后喃喃地說:“沒發(fā)燒呀,怎么……”我又看了看日歷,啊!原來今天是3月6日,圣誕節(jié)在12月25日,難怪媽媽會那么奇怪。

  “我出去一會兒,你好好的呆在家!”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!”我狂笑起來。“真是‘天助我也’。 蔽摇按蟮堕煵健钡刈叩綇N房,一手拿起兩只我“夢寐以求”的“寶藏”眼里充滿了勝利的淚光,一口咬下去,。

  媽媽回到家,看見我“奄奄一息”的躺在沙發(fā)上,兩根“香腸”掛在鼻子下面,“你……不是……偷……吃了雞……翼……吧……”媽媽驚慌地說。我無奈地點點頭,“那是煮給你那愛辣的表姐,你的`,在我手上啊……”

  唉!從那以后,我再都不敢偷吃了。而我的座右銘也從“吃吃吃”改成了“不偷吃不偷吃”……

習(xí)慣的作文10

  人都有兩種習(xí)慣,一種是好習(xí)慣,一種是壞習(xí)慣。

  我有一個好習(xí)慣,因為家離學(xué)校太遠(yuǎn),每天都要早點起床來學(xué)校。在小組里,我比較先到,一到學(xué)校,我不用組長催我交作業(yè),是直接拿作業(yè)給組長。我認(rèn)為這是我的一個好習(xí)慣。如果有多余的時間,也會幫助組長催同學(xué)交作業(yè),同學(xué)們都非常信任我。

  我有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,常常放學(xué)回家不想寫作業(yè)。一到晚上,才想起了作業(yè)還一個都沒寫呢!就開始拼命的`補作業(yè)。這一個壞習(xí)慣還是沒變過,簡單來說,幾乎每一個晚上都不自覺。下午一回家,五點多到六點都在看小說,到到之后才寫作業(yè)。

  我還有一個非常不好的習(xí)慣,就是晚睡晚起,晚上十點多才睡覺,早上本來要六點左右起床,不想起床就睡到七點左右,每次上學(xué)都比平常晚了很多,還認(rèn)為鬧鐘吵,在它響之前把它關(guān)了,不讓它把我吵起來,就會老是晚了一點到校,有一次太懶了,睡到八點多,才拼命跑去學(xué)校。

  這就是我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣了,在生活中,我認(rèn)為我自身的壞習(xí)慣比好習(xí)慣更多,所以要好好改掉這些壞習(xí)慣。

習(xí)慣的作文11

  我有一個壞習(xí)慣,那就是有一些小粗心。

  有一次,我們要舉行一次數(shù)學(xué)考試,聽到這個消息,我的心“怦怦”地跳了起來。是的,我很緊張。雖然緊張,但我還是在心里安撫自己:小語加油,越緊張考試成績越差!沒錯!越緊張考得越差。我加把勁,一定能考好的。加油!到了上午第二節(jié)課,老師抱著一摞試卷來到了教室,老師開始發(fā)試卷。發(fā)完后,老師鄭重地說:“現(xiàn)在我宣布,考試開始!誰都不許說話,不許偷看,誰偷看,我就在他的試卷上畫大鴨蛋!”畫大鴨蛋就是零分,老師的`話似乎起到了威嚇的作用。整個過程中,沒有人敢偷看別人的試卷,我也不例外。我做完試卷,大致上看了一遍,就交試卷了。

  幾天后,試卷發(fā)下來了。我考了98分,這是為什么呢?原來我太粗心了,竟然把一道豎式計算題給答錯了。我感到很內(nèi)疚,如果不是粗心的話,我一定會考滿分的。

  回家后,媽媽問我考得怎么樣?我把情況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會責(zé)怪我,沒想到媽媽微笑地對我說:“小語,以后不要粗心大意!”我深深地感動了,通過這次考試和媽媽的教導(dǎo),我明白了一個道理,那就是做任何事都不能粗心大意。我決心改掉這個粗心大意的壞習(xí)慣。從此以后,我早睡早起,認(rèn)真上課,做每件事我都集中精神,認(rèn)真對待。再見了,我粗心大意的壞習(xí)慣!

習(xí)慣的作文12

  在這個廣闊的世界里,沒有任何人是十全十美的。每個人都有各自的壞習(xí)慣,我也不例外。我的壞習(xí)慣相信是大部分學(xué)生都擁有的`做事慢悠悠。

  做事慢悠悠這個壞習(xí)慣給了我很多壞處,比如:這個壞習(xí)慣使我經(jīng)常做功課到半夜三更,導(dǎo)致我睡眠不足,且干擾了身邊親人的生活作息。此外,我的功課容易累積,造成我所要完成的功課越來越多,無形中便會形成我的壓力。因此,我下定決心要展開“補救行動”,改過我的壞習(xí)慣。

  我要改掉壞習(xí)慣就必須找出壞習(xí)慣的根源。我不懂得分配時間,吃、喝、玩、樂的時間總是比做功課的時間多。做功課時,我也很容易被身邊的事物吸引導(dǎo)致分心。漸漸地,我就養(yǎng)成了做事慢悠悠這個壞習(xí)慣。

  我決定要做個精明的“時間管理者”。所以,我開始擬定周詳計劃以及時間表。我會先把功課完成后才去盡情玩樂,以免到了最后一刻才臨時抱佛腳。除此之外,我還會在一個更安靜的環(huán)境里做功課,以不被身邊的事物干擾。

  這個計劃維持了一段日子后,我的壞習(xí)慣漸漸有了改善。我過得比以前更輕松了。我相信,只要肯努力,就一定可以實踐改掉壞習(xí)慣的計劃,正所謂“世上無難事,只怕有心人”。

習(xí)慣的作文13

  人這一生總是在選擇,在是與非之間掙扎,在對與錯之間徘徊……很多時候,我們沒有選擇的機會,更沒有商量的余地。事實就是這樣,現(xiàn)實往往比夢更殘酷。更多時候,我們不得不謙虛的承認(rèn)我們不是萬能的。唯一能安慰自己的理由就是我們是人不是神,也不是上了發(fā)條的機器。呵呵!人都是自私的,都希望自己可以留住一切,擁有一切,都希望自己的付出和收獲是成正比的?梢哉f這樣的想法也是夢。畢竟我們生在現(xiàn)實活在現(xiàn)實,更應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實的一切,低調(diào)地成為現(xiàn)實的奴隸比高調(diào)的成為夢的主宰更威風(fēng)。當(dāng)你有一天可以很自豪很高調(diào)的向全世界宣告:“哇噻!我終于把夢變成了現(xiàn)實!”的時候,你…就是世界的主宰。(既是夢的主宰也是現(xiàn)實的'主宰)而想成為世界的主宰很不容易,你必須必須學(xué)會一點:放棄自己一直堅持的所謂的習(xí)慣,去試著習(xí)慣別人,當(dāng)你對所處的環(huán)境只能無奈的搖頭的時候……好吧!放棄你所謂的姿態(tài),去試著習(xí)慣這殘酷的現(xiàn)實,這人吃人的社會。你也會很驚訝地發(fā)現(xiàn):其實,快樂的或者很簡單!世界也是很美好的!

習(xí)慣的作文14

  俗話說;吃水不忘挖井人。對別人的幫助表示感激,把這中感激放在行動上就是感恩。擁有一顆感恩的心,能讓生活變得更加美好,能讓身邊的人感到溫暖。所以,我們要學(xué)會感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣。

  學(xué)會感恩——感恩我們的父母,是他們給了我們生命,讓我們來到這個溫暖的世界。他們的白發(fā)是我們成長的痕跡,手掌的皺紋是我們童年美好的回憶,他們的年齡是我們懂事的標(biāo)志。

  學(xué)會感恩——感恩我們的老師,老師這個職位在這個世上是神圣的`,也是我們在這醫(yī)生的第二個父母。他教給我們知識,教我們怎樣做人,是老師給我們插上翅膀讓我們在知識的海洋中遨游。在我們進(jìn)校的那一刻老師給我們照顧,在我們出校那一刻他門已把全部給了我們。

  學(xué)會感恩——感謝我們的朋友,讓我有一雙結(jié)實的翅膀,感謝他們在我成長的道路上陪著我們一起哭笑,在學(xué)習(xí)中給我們信心,在學(xué)習(xí)生涯中給我們陪伴,讓我們不再孤單。在生活給予我們幫助。謝謝一路有你們。

  學(xué)會感恩——感恩我們的祖國。無數(shù)次的堅持,給了我們和平的世界。給我們美好的環(huán)境,給我們幸福的生活和學(xué)習(xí)的機會。

  最后要感恩我們的敵人,它們讓我們變得更強大,磨煉了我們的毅力,使我們的毅力更加堅定。是我們?nèi)松兊酶泳省?/p>

  感恩能爭強人與人之間友好的關(guān)系,是值得我們?nèi)フ湎У囊环N精神,是一種優(yōu)美的傳統(tǒng)流傳。感恩讓我們生活變得更加精彩,讓世界變得更加和諧。

  最后,受人滴水之恩,必以涌泉相報。

習(xí)慣的作文15

  大人們總是教育我們:人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我,可是,他們呢?

  今天中午,我和媽媽一起去門市上聽英語,我們一路上歡聲笑語。當(dāng)走到樓下時,我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。媽媽看了看四周,又看了看我,示意我把錢撿起來。我俯下身子,伸出手,小心翼翼地把錢撿起來。媽媽看著我手中的錢,笑著說:“這一元錢拿給你用吧!”望著媽媽的笑臉,我苦笑了一會兒,用難堪的表情說:“哦!我知道了!”然后把錢放進(jìn)口袋里,但我又覺得很不安。我想:撿了別人的錢怎么能放在自己的'口袋里呀!這是不首先的。我望了望后面,又望了望媽媽,希望不被媽媽看見。于是,我將那一元錢扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。

  雖然我的良心受到了安慰,但是我還是在想:為什么大人口口聲聲地說:“你們一定要做拾金不昧的好孩子!倍麄儏s做不到呢?我很不欣賞媽媽的做法,我真想對媽媽說一聲:“你不能這樣。”可是,我不敢。

  媽媽,我真不明白,您的那種拾金不昧的精神哪去了?如果有一天,您拾到了一個裝著一大筆錢的錢包,您還會這樣做嗎?自評:非常好,但語言最終還是太少了,有的地方細(xì)節(jié)不好。

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