習(xí)慣作文（優(yōu)秀15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣作文1

　　有一種付出，不成比例；有一種關(guān)愛，重于泰山；有一種習(xí)慣，值得銘記。

　　秋天毫無預(yù)兆地?fù)肀Я舜蟮�，攜帶著對冬天的期盼和對夏天的眷戀，和著大雁南飛的拍子來到了這片土地。

　　秋風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候。但是，那天早晨的秋風(fēng)卻不似乎常的溫柔。

　　黑夜越來越漫長了，可是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)容不得我早出晚歸。依照平時(shí)的習(xí)慣，我一般都在面館端一碗三鮮面邊走邊吃。漆黑的街道上，只有路燈發(fā)出微弱的光，秋風(fēng)肆虐著整條街道，我有一點(diǎn)害怕。

　　終于走到拐角處——隱約中一個(gè)佝僂的背影在忙碌地清掃著什么，我慢慢地走近，終于看清了，他是一位清潔工，不高的身材微微發(fā)福，穿著橘黃色的工作服顯得特別有精神。他正在掃著落葉，那些落葉好像都聽指揮似的，向著同一個(gè)既定方向飄去。如一大群雜色蝴蝶在地上撲騰。我一直站在石階上等他掃完，可能是發(fā)覺了身后有人，他停了下來，并轉(zhuǎn)過身，對我淡淡地一笑，兩只眼睛瞇成一條線，還鑲嵌了一對酒窩。笑言和煦，我覺得風(fēng)也不那么猛烈了。

　　他問道：“孩子，不去上學(xué)嗎？”

　　我說：“我等您掃完吧，我害怕灰塵落到我的面里�！�

　　他又問：“你每天都端面從這兒過嗎？”

　　我說：“是的，大叔。”

　　過幾分鐘后，他終于掃完了，悠閑地坐在石階上抽煙。我也便離開了，在瑟瑟的`秋風(fēng)中前行。

　　我仍然每天端著面從哪里路過。什么都沒有改變，只是我再路過那里的時(shí)候沒有了灰塵，也不必再石階上等候，大叔已然愜意在石階抽煙。他每次都會(huì)投給我一個(gè)會(huì)心的微笑，我也回他一個(gè)淺淺的笑，漸漸地我便習(xí)慣了這樣的早晨。

　　后來某一天，大叔沒有在石階上抽煙，只有另一位清潔工在掃地。我茫然地尋找著他，卻不知蹤跡，漫天的煙塵落葉令人眩暈。問其緣故，才知他辭職了。而且，他還交待這位清潔工每天早晨提前10分鐘掃完這里，因?yàn)橛幸粋�(gè)學(xué)生要端面從這里過，但他今早動(dòng)身遲了。

　　我才知道，大叔為了我已經(jīng)形成一個(gè)別樣的習(xí)慣——提前10分鐘掃完這條街道，只為還我一份可以從容穿過的干凈凜冽的空氣！

　　我會(huì)把這個(gè)別樣的習(xí)慣銘記心中，把這份牽掛埋藏心靈深處。大叔，雖不知你姓甚名誰，但總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

習(xí)慣作文2

　　小豬胖胖和豬媽媽一起在小木屋里住。早上,胖胖在沙坑里玩球,豬媽媽做好了飯,叫胖胖一起來吃,胖胖看到了香噴噴的.饅頭,迫不及待地跑過去,拿起香噴噴的饅頭,大口大口地吃了起來。豬媽媽看見了,趕快讓胖胖洗完手再吃。可是豬媽媽再喊,胖胖也不去洗手。

　　中午,胖胖和好朋友一起玩。突然,胖胖的肚子忽然痛了起來,胖胖迅速地跑到自己的家。豬媽媽看見了,趕緊送胖胖去醫(yī)院,醫(yī)生說:“吃飯前一定要洗手�！迸峙致犃�,感到自己做錯(cuò)了事,暗暗地下了決心:我一定要洗手!

　　小朋友們,我們一定要做到飯前便后要洗手。

習(xí)慣作文3

　　“我習(xí)慣了�！彪m然這只是一句簡單的話，但就是這句話讓我想起了我的快樂回憶。

　　我小的時(shí)候經(jīng)常把玩具放在床下。因?yàn)榕聞e的小朋友搶我的玩具，所以每次都要低著頭，每次都小心翼翼的拿。

　　有一次，我又想玩玩具了。剛低下頭再去拿，正在看電視的父親卻蹲了下來。就在我的頭伸到床底下的時(shí)候，他的手也跟著過來，放在我的頭上。就像摸我的頭。當(dāng)我拿完玩具后，我抬起頭，爸爸把它們拿了出來。一開始我以為我爸不太在意，因?yàn)樗�看到我頭上有臟東西。但是后來，每當(dāng)我到床底下拿東西的時(shí)候，爸爸那只溫暖粗糙的大手就會(huì)摸我的頭。

　　這一次，我又在拿東西了，爸爸又伸出了手。我忍不住奇怪地問：“爸，我拿東西的時(shí)候你怎么老摸我的頭？”但是父親的回答讓我很困惑。他溫和地笑著說：“我習(xí)慣了。”爸爸還有這個(gè)習(xí)慣？

　　有一次，父親還蹲在床下?lián)斓粼诖蚕碌臇|西。我很調(diào)皮，想和爸爸開個(gè)玩笑。我悄悄蹲下來，伸出手去摸父親的頭。本來覺得挺好玩的，結(jié)果手卡在床下的柱子上了，手疼。沒辦法，只能等爸爸的頭出來。我的`手可以伸出來，但是我的手指磨出了一個(gè)深紅色的痕跡。那一刻我終于意識到：的爸爸媽媽不想讓我碰床下的柱子，就把手放在了我的頭上。我很感動(dòng)。爸爸一直這樣。他的手上要帶幾個(gè)紅印子？每當(dāng)我問他，他總是說“習(xí)慣了”，這就是愛！

　　誰說父親沒有愛？誰說父愛不偉大？只是父親不善于表達(dá)愛意。其實(shí)父愛無處不在，只是你沒有發(fā)現(xiàn)他無意的舉動(dòng)，也就是他對你的愛。

習(xí)慣作文4

　　生命撫過綠葉，不急不緩，斑駁出一道道印跡，那是快樂與幸福的氣息，而那收獲的滿足，止于“習(xí)慣”。習(xí)慣字典解釋為長期重復(fù)的做逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)，習(xí)慣就是人在某些環(huán)境中日久天長形成的行動(dòng)與思維定式。

　　凡事、物都是具有兩面性的，習(xí)慣也是。好的習(xí)慣那不用說，那是值得發(fā)揚(yáng)的，并需要堅(jiān)持不懈。壞的習(xí)慣卻要引起大家注意和深思，它有時(shí)可能是致命的，特別是日常習(xí)慣。

　　記憶中有件事情永遠(yuǎn)也忘不了。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)僻遠(yuǎn)的山區(qū)，各種民族聚居，現(xiàn)在還有男尊女卑的思想，很講究一些為人處事的動(dòng)作和語言方面的問題。那是在一個(gè)星光璀璨的夜晚，我們正在令居家玩，本來大家高高興興的，令居的女主人來了。這位女主人其貌不揚(yáng)，卻是個(gè)吹噓高手。見到我們馬上就吹噓起來。當(dāng)她說到她的過去那是激情高昂，她把嗓子提的很高，用手指著男主人邊笑邊說“他呀，年輕時(shí)就是個(gè)混混，是個(gè)窮光蛋，當(dāng)時(shí)也就是我眼瞎嫁給了他，不然他現(xiàn)在還是個(gè)一無所有的老光棍�！闭f完又是一陣捧腹大笑。當(dāng)時(shí)我們到?jīng)]覺得有什么可笑的，相反覺得很別扭。

　　再看看男主人臉漲的紅紅的.，主賓間非常尷尬，我們不得不起身告辭。清晨，我在睡夢中被一陣喧鬧聲驚醒，趕快起床出門一看，人們熙熙攘攘的在議論什么，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。當(dāng)我用盡全力擠到令居家門口，我傻眼了，那女主人毫無聲息的躺在地上，兩個(gè)孩子趴在旁邊嚎哭。男主人在在一旁不斷捶打、撕扯著自己的頭。這一刻我的心里有說不出的害怕。我們平時(shí)在對待自己的親人和朋友時(shí)也會(huì)有類似的情況—亂開玩笑。可我沒有想到過會(huì)有如此的嚴(yán)重，會(huì)有這樣悲慘的結(jié)局，更何況他們還是這世界上最親的人，這是多么的可怕呀！生命本就脆弱，想不到是如此的脆弱，一個(gè)鮮活的生命的消失就在那不經(jīng)意的習(xí)慣里。

　　有些人嘩眾取寵得到的卻是別人的鄙視，而有些人淡淡定定，舉手投足間就能贏得別人尊重，實(shí)際上這些都源于日積月累的習(xí)慣。習(xí)慣的力量是何等的大呀！有人說生命的燦爛是努力的結(jié)果，我想說生命之所以能燦爛是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣。

習(xí)慣作文5

　　我從小就喜歡看書。每天中午吃完飯我就會(huì)在托管的圖書室里看書，每天下午做完作業(yè)我就會(huì)看書，晚上睡覺前我也會(huì)拿起書本閱讀。

　　我喜歡看漫畫、童話故事、成語故事�？磿�能讓我學(xué)習(xí)到很多知識，認(rèn)識更多的字，開闊眼界，陶冶情操。

習(xí)慣作文6

　　培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣�！币�?yàn)槲覀兪亲鎳�的未來，民族的驕傲，所以我們從小就�?yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣不是先天性的`，而是日積月累養(yǎng)成的，但是習(xí)慣也有好習(xí)慣與壞習(xí)慣之分。所有我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣會(huì)使我們的將來收獲美好的命運(yùn)。比如聰明的比爾蓋茨，他就有著愛讀書和愛思考的好習(xí)慣，有一個(gè)這樣的故事： 從前，比爾蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒完的是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面蘊(yùn)藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界��！文字和符號竟能把前人和世界各地人們的無數(shù)有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長，那么以后的百科全書不是越來越大而更重了嗎！能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒那么大，就能包羅萬象地把一大本百科全書都收進(jìn)去， 去，該有多方便。這個(gè)奇妙的思想火花，后來竟給他實(shí)現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。從這個(gè)故事我們就知道了好習(xí)慣的重要性，比爾蓋茨就是養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣而發(fā)明了微軟芯片，而造就了他的一生。這樣的事例還有很多很多，在他們身上也讓我們看見了很多好的習(xí)慣，證明了好的習(xí)慣能夠改變?nèi)说拿�運(yùn)。

　　那么從現(xiàn)在開始我們就一起播種好的習(xí)慣，將來收獲好的命運(yùn)吧!

習(xí)慣作文7

　　習(xí)慣，這詞對大家并不陌生，任何人都有習(xí)慣，習(xí)慣有好有壞，好的習(xí)慣使人終身受益，不良的習(xí)慣貽害無窮。對于這句話我就有很深的感受，我養(yǎng)成的`壞習(xí)慣可把我害苦了。不信，請聽我慢慢給你道來。

　　從小我就有個(gè)習(xí)慣，喜歡看書，這里你可能會(huì)犯疑惑，看書是件好事情、好習(xí)慣，為什么會(huì)害你呢？別急還有下文呢。

　　喜歡看書，這當(dāng)然是件好事，可是隨著課程的加深，功課的加多，看書的時(shí)間一天天的縮短，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書，本知道這是一件壞事，但克服不了，自然而然，也就成了這個(gè)不好的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。

　　記得有一次，我在床上看書，看著看著，也就迷迷糊糊睡著了，也不知道什么時(shí)候媽媽替我關(guān)燈。

　　記得在小升初那段時(shí)間，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導(dǎo)致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，成績大幅度下降，老師找來了媽媽，問了情況也沒有什么不對勁的地方，后來我向媽媽講了真話，媽媽帶物品一檢查，已近視200度了�，F(xiàn)在我已經(jīng)在鼻梁上架起了“漂亮”的天窗，干什么是都不怎么方便：上體育課，怕別人踢球踢碎我的眼鏡，打羽毛球，怕被球拍打碎；就連放學(xué)，也得檢查眼鏡盒有沒有裝在書包里。干事實(shí)在不方便，但都是自己干的，能怪誰呢？

　　這都是不好的習(xí)慣所給我?guī)�來的不便，現(xiàn)在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了�，F(xiàn)在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。

習(xí)慣作文8

　　我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣，比如說：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不亂插隊(duì)等等。

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，人們剛開始出生都是同樣的起點(diǎn)，對世界充滿了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是非常重要的，這樣才能促進(jìn)國家人民素質(zhì)的提高，才有助于促進(jìn)文明社會(huì)的發(fā)展。

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車去她的店子里，車上的人都坐得滿滿的，只剩下一個(gè)位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來了一位孕婦阿姨，因?yàn)闆]有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著我站起來，把位置讓給了阿姨。我問媽媽：“媽媽，我們也沒位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著多累啊”？媽媽告訴我說：“我們站一會(huì)兒沒事的，要是阿姨沒站穩(wěn)摔倒了就很危險(xiǎn)的'，你想想那時(shí)候媽媽懷著弟弟時(shí)，如果坐車沒位置是不是也很危險(xiǎn)”？我想了一想，對啊，我現(xiàn)在長大了，可以自己扶好站穩(wěn)了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會(huì)想想如果是我們在家里也像這樣的話，那家里不成垃圾場了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛(wèi)生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。

　　總之，養(yǎng)成文明好習(xí)慣對每個(gè)人都有好處，同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，建和諧社會(huì)。

習(xí)慣作文9

　　學(xué)語文階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的開始階段，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)收到事半功倍的效果;再者，語文即生活，生活即語文，語文教學(xué)單靠每天的短短的幾十分鐘的教學(xué)是很難讓學(xué)生學(xué)好知識，提高能力的。所以說學(xué)好語文重在平時(shí)關(guān)注學(xué)生課外學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合我這幾年的教學(xué)，我認(rèn)為要重視以下習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　一、閱讀的習(xí)慣 課堂上學(xué)習(xí)的課文畢竟有限，對于整個(gè)的文學(xué)來講，只是其中的一小部分，不能涵蓋豐富多彩的.生活，只有引導(dǎo)學(xué)生帶著興趣，利用課余時(shí)間，廣泛的涉獵，汲取燦爛文化中的精華，才能夠讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識生活，以便以后學(xué)會(huì)生活，乃至反映生活。見多識廣，博聞強(qiáng)識，在閱讀中，學(xué)習(xí)知識，提高能力。當(dāng)然閱讀中也要注意閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀內(nèi)容的選擇，閱讀方法的指導(dǎo)等等。 二、積累的習(xí)慣

　　“好記性不如爛筆頭”，語文的學(xué)習(xí)在某種程度上講靠的是積累，對于一般學(xué)生而言，短時(shí)記憶的能力畢竟有限，所以說引導(dǎo)學(xué)生在課外，針對自己的閱讀，針對自己的所見所聞，動(dòng)手記下來，以便在以后的語文學(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用。積累也要分門別類，例如好詞的積累，好句的積累（包括名言、警句、俗語、詩句等等）等。并且要及時(shí)的翻閱、記憶、復(fù)習(xí)，化為己有。這些將為以后的寫作積累好的素材。

習(xí)慣作文10

　　習(xí)慣是什么？習(xí)慣就是一個(gè)人從小養(yǎng)成的道德修養(yǎng)和品德品行的過程，著名作家巴金曾經(jīng)說過：“教育一個(gè)孩子是要教育孩子養(yǎng)成習(xí)慣。”所以對我們來說養(yǎng)成良好的習(xí)慣是十分重要的，它們會(huì)促使我們獲得成功。

　　美國亞歷山大圖書館曾經(jīng)經(jīng)歷一場嚴(yán)重的火災(zāi)，有一個(gè)窮人無意間得到一本書，里面有一張羊皮就是教人如何點(diǎn)石成金的過程和要點(diǎn)。要成金首先要先從黑海的海難上去尋找奇石，這奇石摸起來不像其它石頭一樣，都是冷的`，這塊奇石摸起來是溫的。這位窮人一直堅(jiān)持不懈地?fù)焓�頭，總是沒有撿到那塊奇石，不斷地把冷的石頭扔到海里。有一天，他拾到一個(gè)溫的石頭，而由于他一直習(xí)慣把石頭扔到海洋里，這個(gè)習(xí)慣致使把奇石也扔進(jìn)了海里而無法挽回，他永遠(yuǎn)失去了點(diǎn)石成金的機(jī)會(huì)。所以一個(gè)習(xí)慣能讓人變得富有，也能讓人變得一無所有。

　　一位著名英語學(xué)校的校長曾經(jīng)說過：“我今天的成功是因?yàn)槲业暮昧?xí)慣造成的。”這位校長每天拿著英語單詞，一天堅(jiān)持背五個(gè)單詞，這樣日積月累下來，他才有了創(chuàng)造這個(gè)著名英語學(xué)校的資本。他能成為這英語學(xué)校成功的校長的原因是因?yàn)樗�養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是他每天背五個(gè)單詞，使他每天都能進(jìn)步一點(diǎn)。由此可見好的習(xí)慣能促使一個(gè)人進(jìn)步，最終走向成功的彼岸。

　　為什么小小的島國——日本，會(huì)從二戰(zhàn)后危機(jī)重重的國家變成世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之一？原因在于他們的人民沒有因經(jīng)濟(jì)危機(jī)而害怕，反之他們一直向前，他們也養(yǎng)成了“不會(huì)亂花錢不會(huì)浪費(fèi)一粒米飯”這些好習(xí)慣，使他們在逆境中成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，能促使一個(gè)國家更加富強(qiáng)和文明。

　　習(xí)慣有好的一面，也有壞的一面，好的可以使一個(gè)人成功，所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

習(xí)慣作文11

　　“壞了，壞了，忘記帶紅領(lǐng)巾了，這怎么辦？”“慘了，慘了，忘記帶胸卡了，真急死人！”幾乎每天都有人在校門口嚷嚷這些話。每天早晨，我們學(xué)校都會(huì)讓幾位同學(xué)到校門口檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。所以，那些總是忘記戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)絞盡腦汁想了三種逃避檢查的方法。

　　第一：遮掩廬山真面目。學(xué)校門口總會(huì)有些車輛進(jìn)進(jìn)出出，躲到車的另一邊，就可以順利過關(guān)。第二：無中生有。讓戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)進(jìn)入校園后，把紅領(lǐng)巾扔到墻外，外邊的同學(xué)戴上后，就可以萬事大吉。第三：移花接木。你光明正大的進(jìn)校，當(dāng)查到你時(shí)，不要說出自己的真實(shí)所在班級就可以了。

　　這三種方法雖然可以幫助那些同學(xué)僥幸過關(guān)，可是屢次忘戴紅領(lǐng)巾，就是不遵守校規(guī)的表現(xiàn)。長此以往，就會(huì)養(yǎng)成依賴、撒謊和不遵守紀(jì)律等不良習(xí)慣，久而久之，總是馬馬虎虎，不管是對自己的成績，還是對班集的.榮譽(yù)，都會(huì)造成很大不良影響。

　　俗話說：“千里之堤，毀于蟻穴”。雖然經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾只是生活中的一個(gè)小錯(cuò)誤，但是日積月累，這些小錯(cuò)誤會(huì)釀成難以想象的后果，所以，我們要堅(jiān)決克服這些看似微不足道的小錯(cuò)誤，否則 ，會(huì)給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活等帶來難以逾越的障礙。

習(xí)慣作文12

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；

　　播種習(xí)慣，可以收獲性格；

　　播種性格，可以收獲命運(yùn)。

　　———薩克雷

　　蕭伯納曾說：“人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樗�造的是自己�！迸謇�也曾說：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！笨梢�，好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們成長的重要。

　　聞雞起舞

　　祖逖，東晉名將，他雖生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，卻立下：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”的誓言。后來，他果然成為一代名將。是什么造就了祖逖這樣的一個(gè)人才呢？是習(xí)慣，祖逖在做司州主薄時(shí)，夜里睡覺聽到雞叫的聲音，便起床練武，成就了祖逖這樣一代名將。

　　出口成章

　　北宋著名詩人梅堯臣，寫詩出口成章，落筆生花，寫得又快又好，可在這光鮮的背后，也有著不為人知的秘密。原來，梅堯臣習(xí)慣在身邊帶一個(gè)小口袋，把收集到的詞句寫好裝在口袋里，長時(shí)間以來，這個(gè)口袋就成了梅堯臣寫詩的材料，這也是他出口成章，落筆生花的'原因。因?yàn)橛辛撕昧?xí)慣，所以有了梅堯臣出口成章的美談。

　　霸王自刎

　　說起西楚霸王項(xiàng)羽大家都不陌生吧！項(xiàng)羽自小學(xué)習(xí)用心不一，念書沒多久就厭煩了，后來又學(xué)習(xí)劍法，沒多久，就又厭煩了。后來，求其叔父項(xiàng)梁傳授兵法，剛開始興致很高，后來就故技重施，又厭煩了。項(xiàng)羽小時(shí)養(yǎng)成這種用心不一的壞習(xí)慣在楚漢戰(zhàn)爭中起了決定作用。項(xiàng)羽在楚漢戰(zhàn)爭中敗北，心浮氣躁，恒心不足，謀略不足是主要原因。

　　祖逖聞雞起舞，終成一番事業(yè)；梅堯臣善于搜集材料，終成文學(xué)家；而項(xiàng)羽用心不一卻失去了天下，還不得拔劍自刎�？梢姾昧�(xí)慣的養(yǎng)成對我們成長的重要。

習(xí)慣作文13

　　今天早上，爸爸送我上學(xué)。

　　在路上，爸爸問我一個(gè)問題：“你知道學(xué)習(xí)中什么最重要嗎？”

　　我回答說：“認(rèn)真聽課�！�

　　爸爸說：“不對，是習(xí)慣！”

　　接著，爸爸又給我詳細(xì)解釋了為什么習(xí)慣最重要，“從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言，放學(xué)后第一時(shí)間復(fù)習(xí)功課并盡快做完作業(yè)，這些都好的習(xí)慣。另外，做作業(yè)時(shí)，養(yǎng)成良好的坐姿，寫字時(shí)養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣和按照嚴(yán)格的筆畫順序，寫字要橫平豎直，注意不畫倒筆，這些都是良好的寫字習(xí)慣。正如寫字歌中所唱的那樣：我們學(xué)寫字習(xí)慣很重要，身正肩要平臂開兩足安，莫忘三個(gè)一看清再描仿，筆筆用心寫功到自然成。學(xué)習(xí)語文，要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的`良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要養(yǎng)成多練習(xí)，多做題，熟記數(shù)學(xué)公式，善于推理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語，要養(yǎng)成多聽多說，膽子大，勤動(dòng)口，不怕說錯(cuò)的習(xí)慣�！�

　　小學(xué)一年級對每個(gè)人是非常重要的學(xué)習(xí)階段，其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果有好的習(xí)慣，將終生受益，否則，一旦形成壞的習(xí)慣，將追悔莫及。最后，爸爸要我記住，思維決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

習(xí)慣作文14

　　表弟長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長著櫻桃小嘴，頭呈橢圓形的，兩“扇”大耳朵，胖嘟嘟的身子。他很調(diào)皮。我來跟你們說說他吧！

　　有一次，我正在吃著蘋果，表弟看見了便來“湊”熱鬧，他對我說﹕“我要吃蘋果�！蔽乙�?yàn)槭懿涣怂�的絕招“哭天必塌”，說以只好再拿一個(gè)蘋果給他。可沒過多久，他看見奶奶在吃面包，把傷痕累累，可憐的蘋果扔到一邊，跑去向奶奶要面包吃。奶奶也受不了他的絕招，只好把面包讓給表弟。從此，我們只要吃東西就會(huì)躲著吃就像耗子躲貓似的。

　　有一次，我和我的一個(gè)伙伴—小明在玩斗獸棋，我剛要贏小明，可是老天始終沒有給我勝過小明的機(jī)會(huì)�！皳v蛋鬼”走了過來，把棋給搞亂了，還弄丟了好幾粒。那時(shí)我真想用魔術(shù)把他變到天空上，等和小明下完后再把表弟變回來。

　　還有一次，表弟用他的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我在吃東西，不管三七二十一，跑了過去，可是表弟沒發(fā)現(xiàn)腳下有一塊石頭，跟大地親熱了一下。沒過一會(huì)兒，表弟又再次摔了一下，嗚…嗚…嗚大聲哭了起來，整棟房子都快倒塌了。告訴你，這還不是他哭的最厲害的.，他哭得最厲害的整個(gè)天就在搖動(dòng)似的，好像隨時(shí)都有可能會(huì)塌。

　　這就是我的表弟

習(xí)慣作文15

　　我是一名四年級的學(xué)生，在我的生活學(xué)習(xí)中，有許多壞習(xí)慣，今天，我要說的是我的好習(xí)慣，先從早晨說起吧！

　　每天早上，我六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，以前，我早晨都愛睡懶覺，但是，經(jīng)過爸爸媽媽精心教育下，我已經(jīng)不再睡懶覺的，爸爸媽媽說，只有早睡早起才有學(xué)習(xí)精神；起過床后，我還有另外一個(gè)好習(xí)慣，就是吃早飯，聽爸爸說，早餐是一天中最重要的一頓飯，因?yàn)閺目茖W(xué)角度來說，早餐是一日三餐中最重要的'。

　　到了學(xué)校，我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講，才能搭好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，到了晚上放學(xué)回家，一到家，就趕緊寫作業(yè)，聽爸爸媽媽說，這也是一種好習(xí)慣。還有睡覺前，我還有洗腳的好習(xí)慣，在書上看到泡腳可以促進(jìn)血液循環(huán)，使我能睡個(gè)好覺。哦，對了，還有一個(gè)好習(xí)慣，讓我和大家分享一下吧，每天晚上都閱讀好的文章，這可以促進(jìn)我們的閱讀能力。

　　其實(shí)，我的生活上還有許多好的習(xí)慣，今天，我們就先說到這里吧！希望大家都能多學(xué)習(xí)些好習(xí)慣。

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