- 好習(xí)慣的作文 推薦度:
- 好習(xí)慣作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[薦]實(shí)用的習(xí)慣作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
街坊家的孩子住校了,家里的狗沒了人照料,我變成為了她的第二個(gè)主人。
她一身白卷毛帶著點(diǎn)黃色,黑龍眼核般的眼睛被頭上搭拉下的毛掩了個(gè)結(jié)實(shí)。腿短,神也短一副憨態(tài)的樣子。
對(duì)于她,我說喜歡不喜歡的,再也提不起小時(shí)候?qū)饭穫儻偪竦臒釔蹌艃骸?/p>
早就習(xí)慣這些小家伙的來來走走,只因以前養(yǎng)得太多,對(duì)于我這個(gè)三分鐘熱度的來說,這狗實(shí)在是太不稀奇了。
她在家里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),耳朵像兩只小翅膀樣的跟著她飛啊飛,我閑來無事便弄點(diǎn)東西給她吃,也沒有時(shí)間和她去玩。
領(lǐng)家一只叫“歡歡”的老母狗已經(jīng)到了遲暮之年,走路的時(shí)候都一副有力無氣的樣子,紅腫著眼。
每次回家都能看到歡歡趴在太陽曬著,眼睛像磨砂的玻璃球,毫無精氣神可言。可哪知過了幾天歡歡竟然消失了,領(lǐng)家的伯母找了好久,一家一家一個(gè)角落一個(gè)角落的呼喚著它的名字。卻是怎么也找不到了。
我突然想起來以前在網(wǎng)上看到的事情,當(dāng)一狗在認(rèn)路的'情況下不歸家,便是去自尋死亡的地點(diǎn)了,為了不讓主人傷心,這是狗對(duì)人最后的報(bào)恩。
思及此,好像有什么東西打破了心中平靜及其一方波瀾,是啊,多么簡(jiǎn)單,多么快,一個(gè)你認(rèn)為它會(huì)陪你很久的東西就這樣消失了。
不禁讓我想到生活中的事情,人們對(duì)所有的習(xí)慣,卻忘了卻珍惜。我們因?yàn)榱胰盏年枦龆矏傔^嗎?我們因?yàn)槿f綠叢中一點(diǎn)小野花感動(dòng)過么?我們習(xí)慣的認(rèn)為它們一直都在生活的馨香呢?怕是因?yàn)楦魇降姆泵土?xí)慣的淡漠而沖走了吧!
就好像我不太喜愛那條信賴的小家伙,同樣是自己可悲的習(xí)慣。其實(shí)都是值得珍惜的呀!
再一次回家,我蹲下身來摸了摸她渾圓的腦袋,對(duì)她咧嘴笑了笑。
習(xí)慣作文 篇2
英國哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說過,習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的主人。養(yǎng)成了良好習(xí)慣,會(huì)使我們終生受益。
行為心理學(xué)研究表明,21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。作為學(xué)生的我們,要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣,如果一開始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣,長(zhǎng)大再改是很難的。就像練琴,一開始用錯(cuò)指法,將來就總覺得正確的指法特別別扭,而一開始就用正確的指法,一但入門,進(jìn)步便會(huì)飛快。
好習(xí)慣包括方方面面,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的生活習(xí)慣,好的做人習(xí)慣等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn),認(rèn)真聽講,做好筆記,課下復(fù)習(xí),不找借口……等等等等。認(rèn)真聽講是一個(gè)極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師在給我們講課之前會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,但我們只帶著耳朵來就夠了嗎?不,還不夠。我們要一邊聽一邊思考,注意老師的語調(diào)和語速,還有對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)的.詳略度。語速慢的,講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容,這時(shí)就得更加留心聽講了,很多重要知識(shí)老師會(huì)聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書,這就又引出做筆記的話題。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過:“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律,當(dāng)我的生命告終時(shí),我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了!边_(dá)爾文所說的“規(guī)律”,就是指“良好的習(xí)慣”,當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讓我們用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持做一個(gè)自律的人,牢記貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,使好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
習(xí)慣作文 篇3
如果問,是否真的有什么職場(chǎng)必殺技?是不是真的有一句話改變你一生之類的靈丹妙藥。我的回答是:
有,我現(xiàn)在寫的就是!
所謂職場(chǎng)必殺,不是殺職場(chǎng),更不是殺別人——職場(chǎng)上的人或事,無時(shí)無刻不在博弈中變化,是完全不確定的,你殺個(gè)屁呀殺!從數(shù)學(xué)的角度上來說,處于無限博弈變化中的職場(chǎng),是個(gè)變量,變量是沒法兒殺的,能殺的只有不變的常量,也就是通常所說的常數(shù)C。
這個(gè)所謂的常數(shù)C,就是每個(gè)職場(chǎng)人必然要犯的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是固定的,只要找到這個(gè)錯(cuò)誤,殺之,你自然也就有了足夠的勝算。
職場(chǎng)之上,每個(gè)人都是獨(dú)特的,心智模式更是百怪千奇的——但,每個(gè)人都是人,都有共同的人性!
共同的人性,會(huì)讓不同的人做出相同的選擇。尤其是有犯錯(cuò)方面,更具有著神奇的趨同性。
沒有人能改變?nèi)诵裕矝]有精確的方法測(cè)量人性。然而人性的趨同社會(huì)行為,猶如滾滾的驕陽熾火,甚至不需要睜開眼睛,你都能夠感受得到。
以上是對(duì)于職場(chǎng)必殺技尋求途徑的原理解析,接下來我們提供這個(gè)必殺技法:
每個(gè)人進(jìn)入職場(chǎng),莫不是為了證明自己,挑戰(zhàn)自我,力證自己有充足的能力,獲取自己應(yīng)得的人生盛譽(yù)。這共同的心理,導(dǎo)致了所有的職場(chǎng)人——無論老少,不分高低,都會(huì)犯有兩個(gè)共同的錯(cuò)誤:
一是人往高處走!二是迎接新挑戰(zhàn)!
這個(gè)……人往高處走,迎接新挑戰(zhàn),都是好聽的褒義詞呀,怎么都成了錯(cuò)誤呢?
習(xí)慣性思維害了你,這兩個(gè)觀念是完全的錯(cuò)誤,每個(gè)職場(chǎng)人遭受挫敗之時(shí),都會(huì)看到這兩個(gè)觀念的惡毒獰笑。
人往高處走——你總是企及比你能力略高一點(diǎn)點(diǎn)的位置,這注定了你必然是力不從心。
你拿到手六千的月薪,下一步就會(huì)雄心勃勃的挑戰(zhàn)月薪九千,你屁股剛剛挪到部門經(jīng)理的椅子上,馬上就會(huì)迫不及待的向總經(jīng)理座位沖刺,直到悲涼的挫敗感讓你嘎然而止,否則你是不會(huì)收手的.!
迎接新挑戰(zhàn)——你總是盡可能的擴(kuò)大求職覆蓋面,以提升自己的就業(yè)幾率。這導(dǎo)致你被迫承擔(dān)不喜歡不擅長(zhǎng)的崗位,真正的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出來。
這又稱之為撿進(jìn)藍(lán)子就是菜,把自己干過的和聽說過的職位一網(wǎng)打盡,羅列于簡(jiǎn)歷之中表達(dá)在面試之時(shí)。你害怕得不到這個(gè)機(jī)會(huì),力求證明自己優(yōu)秀到了無以復(fù)加的程度,這種狀態(tài)會(huì)持續(xù)到對(duì)方施加的壓力超過你的承受,帶來的是更大的挫折感。
人往高處走,是你的心理預(yù)期過高,過高則如潮落。
迎接新挑戰(zhàn),導(dǎo)致雇主對(duì)你的心理預(yù)期過高,同樣也有個(gè)潮落的過程。
你會(huì)注意到,這兩個(gè)共同的錯(cuò)誤,都是源自于期望值的起點(diǎn)太高,猶如挺立于波峰浪尖,而波峰浪尖的前方就是下滑。你選擇了下滑的職場(chǎng)人生,你不挫折誰他娘的挫折?
由是我們明白了一點(diǎn),起步?jīng)Q不能從波峰浪尖開始,必須要從谷底開始,谷底之路才是向上的,才會(huì)讓你從谷底從容起步,直達(dá)峰頂。
要怎么做,才是從谷底開始?難道說自己處處不如人嗎?如果你這樣說,人家又憑什么相信你?憑什么給你機(jī)會(huì)?
有分教,眾芳搖落獨(dú)喧妍,占盡風(fēng)情向小園。你忘了你是個(gè)獨(dú)特的有機(jī)生命體,進(jìn)化的規(guī)律決定了你和任何人都不一樣——進(jìn)化的特點(diǎn)是多樣性,以增加基因成功的幾率,進(jìn)化是不會(huì)出錯(cuò)的。如果你跟別人一樣,一定是你錯(cuò)了——職場(chǎng)上的人每個(gè)都是獨(dú)特的,但同質(zhì)化的觀念導(dǎo)致了同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng),在這同質(zhì)化的紛囂大潮中,每個(gè)人都拼老命的表示自己和別人一樣,只是更優(yōu)秀,這導(dǎo)致了你的職場(chǎng)之路必死無疑。因?yàn)槟阍谙朕k法提升雇主對(duì)你的期望值。期望值越高,你死得越快!
必須要降低雇主對(duì)你那不切實(shí)際的期望值,所以你最好要有一個(gè)專業(yè)化的職場(chǎng)定位,你只是某一方面的專業(yè)人士,其它方面的事兒甭找你,縱然你心里明鏡也似也要表現(xiàn)懵懂三分。當(dāng)然這有可能讓你失去一些機(jī)會(huì),但絕不會(huì)比你勉其為難的表現(xiàn)為面面俱到失去的更多。
你必須要提練出自己的特長(zhǎng)或優(yōu)勢(shì),以專業(yè)化的思維精心打磨自己。把你的特長(zhǎng)弄得比別人更長(zhǎng),而長(zhǎng)是與短相比較而言。所以你需要弱化自己的其它功能,以突出自己的長(zhǎng)處。
弱化其它,突出特長(zhǎng),可以降低別人對(duì)你在其它方面的期望值,而一旦這種情況出現(xiàn),你再平庸不過的表現(xiàn),也會(huì)因出人意料而贏得認(rèn)可。
而要完成于谷底起步的關(guān)鍵前提,就是你的核心特長(zhǎng)。它一定存在,找到它,發(fā)現(xiàn)它,磨礪它、突出它。如果你找對(duì)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你特別非常喜歡它,因?yàn)樗巧镞M(jìn)化賦予你的優(yōu)勢(shì),是你大腦思維最敏感的部位。別告訴我說這個(gè)部位你沒有,沒有才怪!
如果你真找不到什么特長(zhǎng),那只是因?yàn)椋瑥哪愠錾_始,你被養(yǎng)育在同質(zhì)化的家庭中,接受的是同質(zhì)化的教育,完成的是同質(zhì)化的訓(xùn)練,真正的你,被貼上了一層又一層同質(zhì)化的標(biāo)簽,你早就忘了你自己。
知人者智,自知者明。在這世界上,最愛你的人,無疑是你自己。你必須要扒開這一層又一層的同質(zhì)化標(biāo)簽,要把自己的心靈打開,有如色鬼研究女人身體一般,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的、把你自己研究個(gè)明白。直到找到你自己為止。
找到你自己,找到你的與眾不同之處,完成這個(gè)從低谷起步直達(dá)峰頂?shù)倪^程。如果你開始,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不難。
不妨試試。
習(xí)慣作文 篇4
好習(xí)慣
上學(xué)期間,我每天早上6:30起床,從來不遲到。 下午放學(xué)回家,放下書包就做作業(yè)。每個(gè)星期天,都幫媽媽做家務(wù)......有一次星期天,我剛上完奧數(shù)回家,就拿起拖把拖地,媽媽說:“不要干了!蔽艺f:“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,改不了了!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的好習(xí)慣。
壞習(xí)慣
別提了,我的好習(xí)慣多,壞習(xí)慣也多。我動(dòng)不動(dòng)就要流眼淚,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個(gè)星期天,我剛拖完地,媽媽就大吵大罵起來:“誰把我的花瓶打碎了?”“哎呀,我又闖大禍了!”我心里自責(zé)。走到媽媽跟前,說:“是我打碎的!眿寢屃R到:“怎么這么不小心,我說不讓你拖地,你偏要拖,現(xiàn)在好了,把花瓶打碎了,真是的!薄皢5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到:“哭什么哭,你只知道哭,你的眼淚一點(diǎn)兒也不值錢,這么輕而易舉就流了下來。要堅(jiān)強(qiáng)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。除了這哭的毛病,我還有粗心大意的壞習(xí)慣,每次把試卷一看,大多錯(cuò)的.都是做得到的題,全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我考了97分,滿分是100分。又是計(jì)算題錯(cuò)了,不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點(diǎn)。回到家,又被吵了一頓。哎,我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。
人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們,只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣,那會(huì)更好的。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)注定你的命運(yùn),讓我們一起行動(dòng)起來,加油!
習(xí)慣作文 篇5
小點(diǎn)在放學(xué)回家的路上,一邊看書一邊走路,差點(diǎn)撞到了電線桿。吃晚飯的時(shí)候,小點(diǎn)又拿著書,一邊看書一邊吃飯。晚上上床睡覺了,他還在被窩里看書。
過了一段時(shí)間,小點(diǎn)的'視力越來越差了,變成了近視眼。我們應(yīng)該保護(hù)好眼睛,不要像小點(diǎn)一樣戴眼鏡,要改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,就是太貪玩了,有時(shí)候就因?yàn)樨澩娑慌u(píng),被挨打。
有一次,我數(shù)學(xué)考試只考了89分,回家的時(shí)候被媽媽批評(píng)了一頓,媽媽說:“看你考的,你沒腦子啊?這么簡(jiǎn)單的試卷你都考不好,明天到市場(chǎng)不許和小朋友玩,給我抄試卷!”
第二天,我正在市場(chǎng)專心的抄試卷,一個(gè)小朋友拿了4個(gè)陀螺找我玩,我一看到,連忙沖出去和他一起斗陀螺,媽媽辦完事情回來了,看到我正玩得開心,立馬拍了我一下,嚇我一大跳。回到家,媽媽把我關(guān)在小房間里暴打了一頓,疼死了!
還有一次是我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,老師讓我貼黑板報(bào),同學(xué)們?cè)谕饷嫱嬲嫒薈S,,我也想去玩,但是我還要貼這該死的黑板報(bào),急死了!。最后我就瞎貼,然后我就趕快沖出去玩。上課的時(shí)候,老師生氣地說:“顧銘洋,你貼的.什么黑板報(bào),你自己看看!蔽一仡^一看,媽呀,貼反了,同學(xué)們哄堂大笑。
看,這就是我的壞習(xí)慣——貪玩。由于它我受到許多責(zé)罵,甚至挨打,F(xiàn)在我?guī)捉?jīng)時(shí)隔五年級(jí)的小學(xué)生了,我要下定決心克服這個(gè)壞習(xí)慣,改正這個(gè)壞習(xí)慣,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高。
習(xí)慣作文 篇7
如果說人就是上帝咬過的蘋果,沒咬過的地方是好習(xí)慣,咬過的地方是壞習(xí)慣,那么沒有一個(gè)人是十全十美的。我也不例外,我有一個(gè)很讓我煩惱的壞習(xí)慣,那就是“粗心”。
“粗心”的壞習(xí)慣可以說是陪著我一起長(zhǎng)大的。為此,爸爸媽媽也不止一次的批評(píng)我,并且?guī)椭腋恼,雖然我也努力要改掉,可似乎不起什么作用。
我家里有一只綠色的鸚鵡,每天早上我都會(huì)去給它換水喂食。就在暑假里的一天,我還像往常一樣去給它喂食,卻發(fā)現(xiàn)我家的'鸚鵡不見了。取而代之的是那空蕩蕩的籠子,籠子上還粘著兩根綠色的羽毛,又發(fā)現(xiàn)鳥籠子的大門是開著的,很顯然,因?yàn)槲易蛱斓氖韬,忘了關(guān)籠子的門,我家的鸚鵡逃跑了。還為我留下了一封用羽毛做的信,仿佛在告訴我:小主人,謝謝你的“大慈大悲”,還給了我自由,我會(huì)感謝你的!因?yàn)槲业拇中,在學(xué)習(xí)方面也鬧出了許多讓我笑話。有一次數(shù)學(xué)考試題目是:小明的身高是1米2分米,是多少米?我把1、2米的小數(shù)點(diǎn)丟了,寫成了12米,把小明變成了“頭頂天腳踏地”的巨人,真是鬧出了天大的笑話,F(xiàn)在,我已經(jīng)下決心要改掉粗心這個(gè)壞毛病。我在自己的文具盒里貼上了四個(gè)大字“小心謹(jǐn)慎”。
每次考試前總要拿出這張紙條,告誡自己要認(rèn)真審題,F(xiàn)在,我寫好作業(yè)總是要再仔細(xì)的檢查一遍,做事時(shí)也努力變得更細(xì)心些,我相信,在老師的監(jiān)督和爸爸媽媽的督促下,這個(gè)壞習(xí)慣一定會(huì)改掉的!
【習(xí)慣作文】相關(guān)文章:
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣,壞習(xí)慣作文05-11
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
好習(xí)慣作文_好習(xí)慣作文05-08
好習(xí)慣和壞習(xí)慣作文02-19
【精選】習(xí)慣的作文07-14
(經(jīng)典)習(xí)慣的作文07-20