西湖之旅作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的西湖之旅作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
西湖之旅作文1
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!贝蠹衣(tīng)到這首詩(shī),是不是就想起了如詩(shī)如畫(huà)、姹紫嫣紅、美不勝收的西湖了!正巧,今天我將帶領(lǐng)大家去西湖游覽一翻。
好了,我們現(xiàn)在已經(jīng)站在白堤上了,大家仔細(xì)看看白堤的樣子:寬寬的道路,兩旁載著數(shù)不清的垂柳。風(fēng)一吹,翠綠的柳條兒就翩翩起舞,好看得很。
各位,現(xiàn)在我們到蘇堤上了?,蘇堤上的樹(shù)木種類繁多,有桃柳、楊柳、香樟樹(shù)等等,一縷縷金光,穿過(guò)樹(shù)葉,讓黃的、紅的樹(shù)葉更加色彩斑斕。
大家是不是想問(wèn)蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎?那我就來(lái)告訴各位,相傳,蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當(dāng)刺史時(shí)為了防汛而修建的,后人為了紀(jì)念他們,就給這兩個(gè)堤岸取名為蘇堤和白堤。
蘇堤走完了,馬上,我將帶領(lǐng)大家登上巍峨雄奇的雷峰塔,它因古代流傳的白蛇傳而出名。仰望雷峰塔,它如同居高臨下的一位長(zhǎng)者,統(tǒng)治著西湖。登上雷峰塔塔頂,西湖的景色大半收在眼底,大家向北眺望:游船、畫(huà)舫在湖面慢慢的滑過(guò),明鏡般的湖水托著三個(gè)小島,島上一片蔥郁,樹(shù)叢中掩映著閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。
好了,今天的旅游結(jié)束了,希望大家在快樂(lè)中汲取了知識(shí),對(duì)西湖能有初步的了解,讓全國(guó)的人,讓全世界的人都知道我們有個(gè)美不勝收的西湖!
西湖之旅作文2
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@句詩(shī)是描寫(xiě)杭州西湖的,今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖游玩。
來(lái)到西湖邊,我心情激動(dòng)。因?yàn)檫@比我想象中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來(lái)到了西湖外圍的荷花池,碧綠的荷葉顯得富有生機(jī),粉紅的美麗荷花在微風(fēng)中搖擺,好像在邀我們與她共舞,圓滾滾的小蜜蜂,趴在荷花上,像一個(gè)毛絨絨的小球,好像沐浴這溫暖的陽(yáng)光。
我們離開(kāi)了荷花池,來(lái)到了聞名中外的斷橋,這里有個(gè)美麗的傳說(shuō),有斷橋不斷的由來(lái)。冬天下過(guò)雪,整座橋上都是雪,中午時(shí)太陽(yáng)出來(lái)照在橋上,中間那段融化了這時(shí)從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色,我們決定坐船去湖心看看,踏上了游船,西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見(jiàn)西湖三面環(huán)山,一面臨城,那山層層疊疊,連綿不斷,群山和西湖相連,宛如一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
不知不覺(jué)中船開(kāi)到了三潭印月,他是西湖中的一個(gè)小島,她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。中秋時(shí)能有33個(gè)月亮呢!
天漸漸黑了,西湖美麗的暮色也漸漸淹去,湖對(duì)岸的燈光也和往常一樣亮了起來(lái),令人覺(jué)得仿佛進(jìn)入仙境一般。
西湖之旅作文3
我欣賞過(guò)波瀾壯闊的大海,游玩過(guò)排列有致的千島湖,不過(guò)我卻對(duì)波光粼粼的西湖情有獨(dú)鐘。
一路坐車,來(lái)到西湖,剛下車就被那美麗景色所吸引。正值下午,陽(yáng)光照在湖面,像撒下了一顆顆金子一般,一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起層層炫目的漣漪。
坐上船,蕩漾在西湖上,層層波紋清晰可見(jiàn),湖水清的可以看見(jiàn)湖底的沙石,令人心曠神怡。此時(shí),我們拋下了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān),拋下了一切的煩惱,享受這愜意的時(shí)光。
時(shí)間慢慢流逝,船身轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,向前駛?cè),雷峰塔赫然出現(xiàn)在眼前,晚霞代替了陽(yáng)光照在湖面上,從一幅流動(dòng)的油畫(huà)變成了唯美的夕陽(yáng)圖。雷峰塔的輪廓越來(lái)越明顯,塔前一片片郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守護(hù)者塔。關(guān)于雷峰塔還有一個(gè)傳說(shuō)呢,一條白蛇化成人形,與一位小生相愛(ài),后被法海識(shí)破,白蛇被壓入塔下,流傳至今,被后人演示成故事《白蛇傳》
天色漸漸暗下來(lái),也該結(jié)束此次西湖之旅了,游玩一圈下來(lái),我終于體會(huì)到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的意境了!
這次的旅行使我對(duì)西湖念念不忘!
西湖之旅作文4
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦晴。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!苯衲陣(guó)慶假日,媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。
俗話說(shuō)得好:“上有天堂,下有蘇杭!边@里天美、樹(shù)美、水更美……一切有如仙境。初入西湖,我便被這里的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊!空氣是那么清新,天空是那么明朗。使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這里的水清淺鮮潔,靜靜地流淌著。柳樹(shù)的葉子時(shí)而飄在水里,時(shí)而又浮出來(lái),好像柳樹(shù)姑娘正舒展著自己的發(fā)辮……我坐在船上,享受著如詩(shī)如畫(huà)的美景,仿佛進(jìn)入了仙境一般。我不禁閉上眼睛,陷入了想象的世界里:陽(yáng)光親親柔柔地籠罩著水面,風(fēng)溫柔地?fù)崦鴺?shù)葉,小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫,樹(shù)葉發(fā)出:“沙沙”聲,好像在給小鳥(niǎo)伴奏。湖面上蕩起一圈圈漣漪,再加上陽(yáng)光和風(fēng)的帶動(dòng),湖面上像灑了碎金子似的。時(shí)不時(shí)還有紅色的楓葉飄落在湖面上,讓我不禁想起了沙白的《秋》——湖波上,蕩著紅葉一片,如一葉扁舟,上面坐著秋天。不知什么時(shí)候船已停了,但我仍沉浸在如癡如醉的想象之中。
啊!真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”如果世上真有人間仙境,那一定是西湖。
老師點(diǎn)評(píng):文字優(yōu)美,景致優(yōu)雅!
西湖之旅作文5
你知道嗎?我盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我期待已久的國(guó)慶節(jié)了!
這一天晚上,我和爸爸媽媽來(lái)到泉州十八景中最美麗的地方——西湖公園!
一進(jìn)大門,那一個(gè)個(gè)美麗的大花壇就浮現(xiàn)在我眼前,在大花壇中,五顏六色的花朵竟相開(kāi)放,它們白的如雪,紅的如火,黃的如金……走進(jìn)公園深處,映入我眼簾的是一潭湖水,在湖水的四周亮著幾盞路燈,它們的光照在了湖水上,湖水波光粼粼,突然,一艘船從湖上經(jīng)過(guò),在湖上劃過(guò)了兩道閃亮的曲線,美麗級(jí)了。不久,雨點(diǎn)從天上落了下來(lái),我急忙跑到了亭子里,一下子,豆大的雨從天上斷斷續(xù)續(xù)地落了下來(lái),天上的雷公敲著大鼓,一道道閃電劃過(guò)了漆黑的天空。雨漸漸大了起來(lái),它們就像調(diào)皮的雨娃娃一樣,落到了湖中,發(fā)出了陣陣笑聲“滴滴答答”,在湖中畫(huà)出了一朵朵漂亮的水花,雨娃娃落到了大樹(shù)上,狂風(fēng)搖曳著大樹(shù)的身軀和臂干,仿佛大樹(shù)在跳著歡快的舞蹈……
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,我在亭子里坐著,眼前的湖水蕩著盈盈碧波,大樹(shù)的葉兒上滴著幾滴清澈的雨珠……處處是美景,我深深地陶醉了,陶醉在這迷人的湖光山色里。
西湖之旅作文6
“畢竟西湖四月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī),它贊美了西湖的美麗風(fēng)光。這次,我們?nèi)夷矫鴣?lái),開(kāi)始了西湖之旅。
首先,我們來(lái)到了西湖邊的鯉魚(yú)池。正值夏季,鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般,亭亭玉立,幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉,給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空。看,鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢!鯉魚(yú)有大有小,上身是像朝霞的紅色,下身是魚(yú)肚白,成群結(jié)隊(duì),游來(lái)游去,像一條紅綢帶在舞動(dòng),穿梭在荷葉之間。
夜色茫茫中,我們又來(lái)到了西湖的音樂(lè)噴泉邊。突然,美妙的音樂(lè)響起,一股股噴泉從水底竄起,高低起伏,此起彼落,仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的水幕,一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流,一會(huì)兒像急風(fēng)驟雨,一會(huì)兒像春雨綿綿……聽(tīng)著音樂(lè),看著噴泉,我如癡如醉:“爸爸媽媽你們看,多美的噴泉。∵有音樂(lè)呢!”“這就是西湖最有名的音樂(lè)噴泉!”現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸,有拍照的,有鼓掌的,多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀!
古人云:“上有天堂,下有蘇杭!蔽骱L(fēng)光,果然名不虛傳。我們這次西湖之旅,真是不虛此行哪!
西湖之旅作文7
在世界上有許多的旅游景點(diǎn),這些景點(diǎn)讓我們的生活更加美好,更加快樂(lè)。
我剛到西湖就十分驚訝,眼睛就像被人抓住了,就定格在了西湖那靜得像一面硯大如鏡的湖面上。有時(shí)湖面上還會(huì)有微風(fēng)吹過(guò),讓亮晶晶的湖水,仿佛動(dòng)了幾下。突然有一顆黑色“導(dǎo)彈”從湖底里游了上來(lái),我定眼一看,原來(lái)是五條水魚(yú),它們先是聚到一起,仿佛在討論著什么,然后又向前方游去,我和我的家人用厘米沖刺的速度追上了它們。不一會(huì)兒兒,小魚(yú)就像一位熱心的導(dǎo)游,把我們帶到荷葉的“領(lǐng)地”,只見(jiàn)它們一會(huì)兒在荷葉下躲貓貓,一會(huì)兒圍著荷花轉(zhuǎn)圈……一見(jiàn)它們那樣子,就可以知道它們現(xiàn)在有多興奮了。
我的家長(zhǎng)還在興致勃勃地看著魚(yú),而我的目光現(xiàn)在被大片的荷葉和荷花“捕捉”了,那些荷花有的已經(jīng)綻開(kāi)花苞了,還有的含苞欲放,有一朵紅色的花非常好看,就像是一個(gè)光澤鮮艷的紅寶石,在陽(yáng)光下顯得郁郁蒼蒼,充滿生機(jī),突然一只蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上,讓我想起了一首詩(shī)中的名言:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
西湖的風(fēng)景,真美不勝收!希望你有空時(shí),也來(lái)西湖游玩。
老師點(diǎn)評(píng):小作者把西湖描繪得很美。更有動(dòng)人兒童趣味洋溢其中,漂亮!
西湖之旅作文8
俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!焙贾菝谰氨姸,美不勝收。其中,最令我神往的就是西湖了。
在這燦爛的暑假,我跟著大姑、二姑、表哥、表姐他們,歡呼雀躍地開(kāi)始了我們的杭州之旅。
中午,我們這個(gè)熱鬧的小隊(duì)伍坐上了西湖的游船,風(fēng)兒拂面,湖水蕩漾,令人心曠神怡。真所謂“水光瀲滟晴方好”!你,湖面像一面碩大的銀鏡,陽(yáng)光照耀下,波光粼粼。湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。放眼眺望,遠(yuǎn)處的湖心小島格外秀美典雅,蘇堤和白堤輕輕柔柔,美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯(lián)翩:許仙和白素貞的斷橋相會(huì),梁山伯與祝英臺(tái)的長(zhǎng)橋分別動(dòng)人的故事就發(fā)生在這,代代傳頌著。
下午,我們來(lái)到了雷峰塔。一座雄偉壯觀的塔,靜靜地矗立在眼前。抬頭仰望,肅然起敬!聽(tīng)導(dǎo)游介紹,這座擁有著數(shù)千年歷史的塔,在一九七八年時(shí),大部分坍塌,二零零二年重新俢建,里面還裝上了現(xiàn)代科技電梯。我們順著階梯走進(jìn)去,雷峰塔舊址映入眼簾,那一堵堵殘?jiān)珨啾,一塊塊殘損的陶磚,歷史仿佛就在眼前。進(jìn)入內(nèi)部,乘電梯來(lái)到第四層。這里四周都是圖畫(huà)、雕像,氣勢(shì)恢宏,瑰麗無(wú)比。每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生,惟妙惟肖駐足觀賞,感覺(jué)自己猶如身處神話故事中了。終于登上了塔的頂層,放眼整個(gè)西湖,色彩明麗,平靜美好,賞心悅目。
這次旅行,我真切感受到了“人間天堂”的魅力,“真的是不虛此行。 敝两窕匚稛o(wú)窮。
西湖之旅作文9
在看無(wú)論是”濃抹”的早上西湖,還是“淡妝”的中午西湖,都是那么美麗神韻。
兩天后,去年夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一個(gè)平凡的暑假。我不僅僅學(xué)到了許多知識(shí),還去了“杭州明珠”——西湖。
3個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨,太陽(yáng)羞怯地躲進(jìn)了一層似薄紗般的霧,不肯露臉。湖邊上長(zhǎng)著荷葉,一片一片,一群一群,大大小小,奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的荷葉中。遠(yuǎn)處的白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人,F(xiàn)在的西湖給人一種靜謐、安詳?shù)母杏X(jué)。
中午我再一次來(lái)到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了,百花爭(zhēng)艷。湖邊的一群群鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時(shí)而追逐;時(shí)而捕食;時(shí)而在葉中小息一會(huì)兒。現(xiàn)在的西湖是生機(jī)勃勃的。
傍晚,天暗了許多。我漫步在西湖湖邊,在夜色的籠罩下遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn),白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食夸贊西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!。鴨子們也上岸休息了,湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊,有些在趁清涼鍛煉;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。
下午我們迎著陽(yáng)光回家了,車上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花,散發(fā)出迷人的香氣;回想起那活潑可愛(ài)的鴨子們;回想起那大玉盤(pán)——荷葉,承載著美麗的花朵。再見(jiàn)了,西湖!
西湖之旅作文10
伴著蒙蒙的細(xì)雨,嗅著雨水中淡淡的'花香,沿著小路去拜訪一位令人癡迷的朋友——西湖。
西湖,上至唐宋下至今天,無(wú)不引人贊嘆,自古蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”那如詩(shī)如畫(huà)的景色令人置身忘返,斷橋之上的白娘子許仙和梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事令人潸然淚下。使充滿詩(shī)韻的西湖增加了浪漫的氣息。
走過(guò)湖上的小橋,聞著荷花的清香,濃濃的薄霧給西湖披上了紗衣,遠(yuǎn)處,那“姑山”若隱若現(xiàn),只能看見(jiàn)少許綠色。
來(lái)到皇家花園,看見(jiàn)那鯉魚(yú)池,欣賞著千年古樹(shù)。布谷鳥(niǎo)不知在哪棵上游玩,發(fā)出嬉笑聲。雨水拍打著葉子,發(fā)出綠的精神。路上,那聚積了的水坑是音樂(lè),是詩(shī)。踩著淺淺的水坑,用心去感受自然地聲音,潔白的鞋面上綻放出水靈的花朵,可謂“不亦樂(lè)乎”。
西湖,是美的,而雨中的西湖更美,猶如一個(gè)戴著面紗的玲瓏女子,若隱若現(xiàn),如夢(mèng)如幻。騎著單車,環(huán)繞在西湖的外圍,摻著花香的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),感受著來(lái)自自然的洗禮。此時(shí),眼中的一切,讓人久久難舍,即使一輩子住在這,道也過(guò)的自在。
西湖,是誰(shuí)賦予了你那令人癡迷,陶醉的芳容?是誰(shuí)構(gòu)造了如詩(shī)如畫(huà)的你?你的清秀,你的美麗,你那如癡如醉的景色讓我深陷其中。
古人瀟灑,游湖冬景,與天地為樂(lè),何不效仿古人,沉醉在西湖,感受最自然,未經(jīng)雕琢的美麗。
西湖之旅作文11
每當(dāng)別人說(shuō)起西湖,我就會(huì)想起那次西湖之旅,特別是在花港觀魚(yú)喂魚(yú)的那一幕。
花港觀魚(yú)那一景點(diǎn),游客好像特別多,我們好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)有許多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下,變得五彩繽紛,煞是好看。
有許多游客在喂魚(yú),我也嚷著要買魚(yú)食。走到一家魚(yú)食店,看到魚(yú)食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種,我挑了一袋黑色的,就迫不及待地跑了回來(lái)。我剛舉起手,還沒(méi)扔下去,聰明的小魚(yú)好像就明白了我的意思,迅速地游到我的下面,張著小嘴,仿佛在說(shuō):“我們都準(zhǔn)備好了,小朋友,快點(diǎn)扔吧!”我就一撒,魚(yú)食在水里散了開(kāi)來(lái),那幾條小魚(yú)以箭離弦般的速度直沖食物,搶來(lái)?yè)屓,誰(shuí)都不肯相讓!翱茨銈凁I的,別急,還有呢!”我又扔下一把,沒(méi)想到一條超大的魚(yú)游了過(guò)來(lái)網(wǎng) ,小魚(yú)全給嚇跑了!皣W”,我就把一袋子魚(yú)食全倒了下去。那些在吃別人魚(yú)食的魚(yú)也全游過(guò)來(lái),聚在我的下面搶奪魚(yú)食。那些搶食的魚(yú),圍成一個(gè)圈子,猶如一個(gè)金盤(pán)子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夕陽(yáng)西下,我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚(yú),它們也好像舍不得我呢,久久不肯散去。
西湖之旅作文12
我來(lái)到杭州,吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳,湖旁邊站滿了人,擠都擠不進(jìn)去,F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧!
西湖一眼望不到邊,我來(lái)到一個(gè)亭子里,看見(jiàn)湖里一群群小魚(yú),我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里,只見(jiàn)一兩只小魚(yú)像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái),五秒鐘后,我在一次看了一下湖里的魚(yú)。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見(jiàn)了,只見(jiàn)剛剛那兩只魚(yú)在湖里打轉(zhuǎn)著,一只看起來(lái)精神滿滿的,大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧!湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著,亮晶晶的。一旁的柳樹(shù)垂下頭,好像正在打扮自己頭發(fā)呢!我看到一些人在路旁騎著自行車,有的人在路旁跑步,有的人在亭子里唱戲,有的人在西湖旁拍照,這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車,我也想玩玩,就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車,我們騎上車騎了起來(lái),我們?cè)诼飞向T著,來(lái)西湖玩的人還真多,隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車。時(shí)間過(guò)得真快,馬上就到了還車的時(shí)間。我們把自行車還了回去,但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋,我興沖沖地奔跑過(guò)去,我踩著小橋上走著,就在這時(shí)我看見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái),我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里,只見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái),全部都游了上來(lái)吃,吃的不易樂(lè)乎,我看它們吃的那么開(kāi)心,我非?鞓(lè)。
這次的西湖之旅真快樂(lè)呀!
西湖之旅作文13
自從在課本中學(xué)到了這么一句話:"上有天堂,下有蘇杭。"從此我心里就種植了一個(gè)夢(mèng)想——一直念念不忘的是想去西湖走一走,瞧一瞧,看一看。經(jīng)過(guò)我的百般哀求,媽媽終于答應(yīng)了我。
我懷著期待的心情搭上了去往西湖的汽車。一路疾馳,終于到了。我異常興奮,三步并作兩步下了車。突然我的眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的是一大片荷花。它們?cè)谄G陽(yáng)下正爭(zhēng)奇斗艷呢。此情此景,不正是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的嗎?"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。"瞧:荷花仙子們綻放著開(kāi)心的笑臉,伸了伸懶腰,正向太陽(yáng)公公打招呼呢,也有的害羞地低著頭,是在回味游人的稱贊吧!或許是在臭美地照著鏡子呢!還有的小仙女含苞欲放,好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來(lái)……一陣風(fēng)拂來(lái),各種各樣的荷花,在風(fēng)中搖曳起舞,多姿多彩讓人眼花繚亂,我多想自己也變成其中的一朵荷花呀,可以盡情綻放西湖的美。
溫暖的陽(yáng)光普照大地,山林里繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅艷與山中的碧綠,這兩種并不和諧的色調(diào),卻把西湖點(diǎn)綴得別具風(fēng)格。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出"嘩嘩"的聲音。不,她是在歌唱,在歌唱心中美麗的西湖。
西湖,你的美麗讓我看在眼里,記在腦海,藏在心間。我多么愿意成為你懷抱中一尾小魚(yú)呀!
西湖之旅作文14
俗話說(shuō):“黃山歸來(lái)不看岳,杭州歸來(lái)不看水“。去年暑假,媽媽帶我去了那美不勝收的杭州西湖。
一跨入杭州西湖,我就被它那美麗的景色給深深地吸引住了。我不由得感嘆道,杭州的水真美!杭州的風(fēng)景真迷人啊,杭州的樹(shù)真壯!我這次真的來(lái)到了杭州,這不是夢(mèng)!
這里的樹(shù)木離西湖有一定的距離,不知是什么特殊的原因,這里的每一棵樹(shù)木總是長(zhǎng)得這么壯。我用手去摸了摸它的枝干,看上去非常光滑,可如果你細(xì)細(xì)地用手去摸的話,就會(huì)摸到它那粗糙的樹(shù)干,可能是長(zhǎng)年累月積下業(yè)的歲月斑紋。
突然,一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰,!西湖里的水蕩起了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。清澈見(jiàn)底。媽媽對(duì)我說(shuō):“來(lái)這美不勝收的地方,我們不如來(lái)在西湖里劃小船來(lái)欣賞美景吧!”“好哎!”我回答道。我與媽媽坐上了一條租的小船與一位船夫,我往遠(yuǎn)處一看,只見(jiàn)有一條小船在離我們很遠(yuǎn)的地方,猶如水中的一葉小舟,令這美麗的西湖添加了一些色彩,我們開(kāi)始劃船了,我用輕輕地放進(jìn)水里。哇!這里的水好清,好涼!
水是西湖有精靈,令這里美不勝收,不愧是有“人間天堂”的美稱!我想,如果世上真的有人間天境的話,那一定是杭州西湖,當(dāng)之無(wú)愧!
老師點(diǎn)評(píng):敘寫(xiě)真切,語(yǔ)言質(zhì)樸,感情濃烈。
西湖之旅作文15
今天,爸爸媽媽帶我逛西湖,我興奮極了!
早上的西湖非常美麗!太陽(yáng)灑下美麗的銀片片,閃閃發(fā)光,正如書(shū)上說(shuō)的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!
中午的西湖熱鬧極了!我們來(lái)到人山人海的廣場(chǎng)上,有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡,暖暖的陽(yáng)光照在泡泡上,泡泡變得五彩斑斕,一陣風(fēng)吹過(guò),泡泡隨著風(fēng)越飛越高,最后碎掉,看得西湖岸邊的柳樹(shù)樂(lè)了,它們隨著風(fēng)跳起舞來(lái);有的小朋友在玩跳跳娃,他們先把跳跳娃按下去,再一下子放開(kāi),跳跳娃就跳起來(lái);還有的小朋友在玩輪滑,他們動(dòng)作輕盈,速度飛快,好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔,玩得開(kāi)心極了。
晚上的西湖有趣極了!我們?nèi)タ匆魳?lè)噴泉。噴泉隨著音樂(lè)擺出不同的姿勢(shì),有的像鳥(niǎo)巢,有的像蒲公英,有的像禮花,還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后,隨著音樂(lè)消失,噴泉也落入了水面?赐旰,我依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè)噴泉。
西湖是一幅美麗的畫(huà),難怪蘇軾說(shuō):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
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