游西湖小學(xué)作文(精選14篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游西湖小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
游西湖小學(xué)作文1
老早以前，就聽說過風(fēng)景如畫的西湖。今天，我終于如愿以償，來到了夢想中的西湖。
我們走在整潔，寬廣的楊公堤上，清靜的湖水一下子映入我的眼簾�！拔骱乃媲灏�！”我大叫起來。雖然天那么熱，但西湖的水還是那么清，那么靜，好像一面大鏡子。風(fēng)悠悠地吹，給我們帶來清涼；波光粼粼的湖水微微地蕩漾著；湖邊的楊柳也隨風(fēng)飄舞。湖面上滿是荷花。圓圓的荷葉像一柄柄翠綠的大傘；又像荷花的小裙子。荷花有紅的，有粉的，還有白的，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！荷花千姿百態(tài)，有的已盛開，有的還是個小花苞，數(shù)不勝數(shù)。魚兒在荷葉下快活地嬉戲。走著走著，我們就來到斷橋上，我好像看到了那個美麗的傳說：白娘子和許仙正在斷橋上相會。那情景，真讓人向往。
想象著動人的傳說，欣賞著美麗的西湖景色，真應(yīng)了那首古詩“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
游西湖小學(xué)作文2
暑假，我和媽媽來到西湖坐船游覽。一上船，我就開始欣賞湖水。
媽媽疑惑地問我：“你看湖水，能用什么詞語來描繪呢？”“這個我知道，”我笑了笑，“‘波光粼粼’、‘清澈見底’都可以呀�！闭f完，我驕傲地看著媽媽，以為能得到夸獎呢。
誰知，媽媽又追問我：“你看西湖邊這么多人，你能用一個詞語來形容嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這還不簡單？‘人山人�！�。我心想：真煩，出來玩還要拿這些來考我。這下該消停了吧。
船開始行駛了，媽媽又來了：“你能用一句話描繪一下此刻正在前進(jìn)的船嗎？”我張口就答：“乘風(fēng)破浪向前進(jìn)�！眿寢屝α耍骸斑@就不妥當(dāng)啦，想想看，哪里不妥？”我想了想，明白了：“這是游船，行得不快，不該用‘乘風(fēng)破浪’�！薄安诲e，挺有悟性的�！眿寢屝】洫劻艘幌吕^續(xù)說道，“你積累的詞匯不少，但是運(yùn)用的時候，要根據(jù)生活的情境好好推敲一下，爭取最準(zhǔn)確�！�
游完西湖，媽媽的話也刻在了我的腦海里。
游西湖小學(xué)作文3
今天，是新春的西湖一日游小學(xué)作文一天。我們來到了美麗的西塘古鎮(zhèn)。
那里人山人海，很是熱鬧。到了晚上，就變成了燈的海洋，光的世界。
西湖一日游小學(xué)作文二天，我們開車來到了夢寐以求的杭州西湖。
西湖真大��！一眼望不到邊。西湖邊上種著一棵棵柳樹，柳樹抽出了新的村條，嫩綠嫩綠的，很像小姑娘的辮子，可好看了！下著蒙蒙細(xì)雨的西湖，好像披上了一層薄薄的輕紗。雨滴落在平靜的湖面上，又好像一群群螞蟻在點(diǎn)點(diǎn)舞動。
瞧！湖里的船來來往往，開過的時候，船頭卷起白色的浪花，船尾托著一條長長的波紋。
西湖真美啊！我愛美麗的西湖。
游西湖小學(xué)作文4
在素有天堂美稱的杭州，有一個世界聞名的好地方------西湖。今天早上，我和媽媽來到了南山路，也就時西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看，美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈，仿佛一面鏡子。在陽光的襯托下，西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠(yuǎn)處的亭子中，傳出陣陣美妙的樂曲聲。給西湖的美又添上了一筆。
下午，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，天漸漸地暗淡下來。頓時，人們感到了一陣鉆心的冷。遠(yuǎn)處的噴泉好像看不見，恰如一層薄霧。過了一會，天空飄來蒙蒙細(xì)雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫，朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩情畫意。
夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開了。西湖在燈的照耀下，好象披了一件金裝。那湖面如同一個禳滿鉆石、寶石的鏡子。
西湖不管在什么時候看，都別有一番風(fēng)味!
游西湖小學(xué)作文5
記得那年春季，我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。
下了大巴車，站在蘇東坡修筑的蘇堤上，微風(fēng)吹拂著我的臉，好舒服��！看呀！大樹哥哥，大樹姐姐都在向我們招手，微風(fēng)吹過大樹的綠葉，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，真壯觀！傾聽著美妙的旋律，優(yōu)美的樂曲，好聽極了！這是哪里傳來的聲音呢？原來是小鳥歌手們，麻雀、蜂鳥、杜鵑，是他們在演奏。小花小草也跑過來玩耍，爭先恐后的開放，顏色也很多，紅色、黃色、紫色、橙色，姹紫嫣紅，五彩繽紛。蜜蜂飛來采蜜，在花海中自由飛翔。
走過了長堤就到了西湖邊，我們很幸運(yùn)是在凌晨六時到的，天空中彌漫著淡淡的煙霧，過了一會兒天漸漸的亮了，終于可以看見西湖的水了，這兒的水和別的小溪水不一樣，西湖的水綠的像一塊綠寶石，靜得像一面鏡子，游船畫舫在湖面輕輕滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡，美得就像一幅美麗的畫卷。
��！西湖，你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠！
游西湖小學(xué)作文6
xx紛紛來到杭州觀賞西湖的美景。xx走在西湖邊，清涼濕潤的湖風(fēng)吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上，隨著微風(fēng)輕輕擺動。望眼看去，是一片寧靜的湖光景色，有如一美麗的畫面，彷彿來到了世外桃源
我國的西湖最美的時候還是在黃昏時分。夕陽拖著長長的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對太陽時，湖水藍(lán)中泛綠，顏色中卻沒有邊界，被渲染得天衣無縫；而在面對太陽時，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲滟；在月色下，更宛如明鏡。
啊，美麗的浙江杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！
游西湖小學(xué)作文7
人們常說:“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因?yàn)樗忻麚P(yáng)四海的西湖。 去年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了西湖，西湖的美景深深地留在我的腦海中。
西湖位于杭州市中心，它依偎在山的懷抱中。來到湖邊，只見游人如織。一眼望去，湖水清澈、碧綠，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠在跳動。湖邊的樹木青翠欲滴，柳條兒隨風(fēng)擺動，像是跳起優(yōu)美的舞蹈，在歡迎我們的到來。
隨后，我們乘船來到了小瀛洲，游覽了三潭印月。漫步湖邊，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，一池池的荷花映入眼簾，白的.、粉的，還有許多花骨朵兒，美麗極了。
天空像孫猴子的臉——說變就變，下起了傾盆大雨，整個西湖都沉浸在一片朦朧之中。我不由得想起了一首詩“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
時光匆匆，一天的游覽結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情戀戀不舍地離開了。西湖的山山水水留在了我心中。
游西湖小學(xué)作文8
今天下午，我們一家三口到義烏市火車站坐火車到杭州玩。
到了之后，我們直奔杭州西湖。在西湖邊上人山人海，路上還有雕像，雕像有人物，有馬，還有茶壺。在西湖邊上走了一會兒我們看見有人上船從路邊到斷橋轉(zhuǎn)一圈。于是我們也去了在湖里的船有的是自己劃的，有的是游輪，而我們坐的船是別人劃的。在船上我和弟弟把手放在水里，船向前面劃水里會出現(xiàn)波紋。湖水碧綠碧綠的，而且很暖和。當(dāng)其它船劃過時水里會出現(xiàn)泡泡。船靠岸了，我們下船了。
傍晚，我們回到旅館。
游西湖小學(xué)作文9
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西湖游玩，古話說：上有天堂，下有蘇杭。我想：這地方一定非常美麗吧！
經(jīng)過兩個多小時的長途跋涉，我來到了西湖，只見這里湖水清澈見底，碧綠碧綠的，湖里盛開的一朵朵荷花，亭亭玉立，湖水旁邊是連綿起伏的山，如同天堂一般，真迷人��！草坪上還有這絢麗多彩的花朵，又綠又長的柳條，隨著風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)著，美麗極了。我也跟著風(fēng)跳了起來，一會兒向左，一會兒向右。我覺得自己仿佛變成了一位仙子。
接著，我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景，正當(dāng)我已經(jīng)陶醉在這幅美景的時候，突然，河里蹦出來一條大魚，我“啊”的一聲尖叫了起來，心跳好快好快，過了好久才靜下來，真是把我嚇壞了。
西湖是一個美麗的天堂，有著悠久的文化，真是讓人來了一次又想來第二次！
游西湖小學(xué)作文10
今天，媽媽帶我來到了我夢寐已久的西湖。
站在湖邊，春風(fēng)拂面，沐浴著溫暖的陽光，仿佛自己走進(jìn)了水墨畫。
遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在我們眼前的是雙峰插云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山峰聳立在蔚藍(lán)的天空下，真像兩位士兵在守護(hù)著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數(shù)不勝數(shù)，連成一片。在微風(fēng)的吹拂下，柳條隨風(fēng)擺動，真像仙女在翩翩起舞。
穿過柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來游去。它們一見到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過來掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭先恐后，好像好久沒吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫中游一般。
西湖真是風(fēng)景如畫！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
游西湖小學(xué)作文11
今天我趁著初春的寒冷，冒著小雨前往西湖，目睹了一場別樣的雨中西湖景象。湖周圍的柳樹不怕嚴(yán)寒露出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，展示了它們超強(qiáng)的生命力。周邊峰巒疊嶂的山被層層薄霧給包圍，好像蒙上了一層神秘的面紗。
我乘著游船，靜靜欣賞著眼前的風(fēng)景。雨如絲如線，如煙如霧，淅淅瀝瀝的飄灑在西湖上，在湖面上留下無數(shù)的小水花，湖面上，一只只游船輕輕地駛過，每只船后都拖著長長的尾巴，好像整個西湖里都洋溢著笑聲。
游人有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，個別的什么也沒帶，正在享受大自然的賞賜。西湖的美景令人陶醉，我不禁想起了蘇東坡描寫西湖的詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱䶮o倫淡妝濃沫，都令人陶醉。
西湖的這些美麗風(fēng)景真令人留連忘返。
游西湖小學(xué)作文12
假日的一天，我?guī)е鴿M懷好心情坐了動車，這是要去哪兒呢？我要去西湖啦！西湖一日游小學(xué)作文一次坐動車，西湖一日游小學(xué)作文一次去杭州西湖，真是興奮不已。
一到西湖，撲鼻而來的桅子花的香露水，頭頂?shù)镍B兒嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌，好像在歡迎我的到業(yè)。
哇！西湖果然名不虛傳，碧波蕩漾的水面上，飛著一群群不只名的鳥兒�？墒堑厣显趺磿幸恍┪孱伭�、形態(tài)各異的垃圾呢？好奇心驅(qū)駛著我一定要去探個究竟。
我?guī)еS多疑惑來到了碼頭，坐上了船。當(dāng)船行駛了一段時間后，我忽然發(fā)現(xiàn)湖面上也有零碎垃圾，有礦泉水空瓶、瓜果皮……我詢問船夫：“為什么我剛才看見已經(jīng)有船在湖面清理，可是這里還是有不少垃圾呢？”船夫回答我：游客多，我們也高興，可是人一多，垃圾也多了……
過了一會，我聽見了船夫深深地嘆了口氣。
游西湖小學(xué)作文13
對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個角都彎彎地翹起，好像隨時都會飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來看看這石頭！”
聽到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫著這樣幾個字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
游西湖小學(xué)作文14
今天清明節(jié)，媽媽、爺爺和我一起去游西湖。
一路上我聽爺爺說，清明節(jié)有吃清明團(tuán)子、踏青游春的習(xí)俗。所以今天也有比以往多一點(diǎn)兒的人。
不一會兒，我們就上了白堤。站在白堤上向遠(yuǎn)處望，湖面上有許多小舟，還有壯觀的龍舟。遠(yuǎn)處幾座山若隱若現(xiàn)。天上還能夠看到幾只很小的風(fēng)箏。遠(yuǎn)處還立著一座塔。
過了白堤，我又看到了許多綠綠的柳樹，隨風(fēng)飄蕩。
最吸引我目光的就是草坪中心的花壇�；▔饷嬗幸蝗ν羾�。
花壇里面有許多花。有紅，有黃，有紫，有白，有粉，有橘。每種顏色的花，各有“地盤”。紅、粉、橘的花花瓣小，有多層，越下面越大。白、紫等花只有一層，像蝴蝶。
里面的草也各式各樣。有的像竹子，深綠，有的像花，紅。草有黃加綠，深綠，淺綠等。外面有像棗子的花。
回家時突然下起雨來，真是“清明時節(jié)雨紛紛”。
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