【精選】細(xì)節(jié)成敗作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)成敗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
俗話說：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。”老子在《道德經(jīng)》中也這樣說道：“圖難于其易，為大于其細(xì)。”
有一次，一架波間747客機(jī)從舊金山起飛后，突然發(fā)生了劇烈爆炸，機(jī)上人員無一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的，在飛行途中，這架飛機(jī)發(fā)動機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內(nèi)的油直接灌進(jìn)了發(fā)動機(jī)里，火花使發(fā)動機(jī)發(fā)生爆炸。
在倭寇入侵沿海地區(qū)之時，明朝正規(guī)軍隊(duì)被倭寇輕易打敗，這里原因極�。阂路渥犹�！寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子太短，連武器都拿不住，還談什么作戰(zhàn)？
英國泰坦尼克號“永不沉沒”號，它沉沒的原因更�。赫胺烬埞巧嫌幸粭l細(xì)如發(fā)絲的裂紋！撞上冰山時，一塊堅(jiān)冰把這條裂紋從左往右劃開了，硬是使船體架上的一些螺栓崩了下來，使內(nèi)架位移，讓船體一崩為二、攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。
細(xì)節(jié)在這里決定存亡。
美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號”的失敗，震驚全世界。由于哥倫比亞號的前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中，使它在返航時被火焰般的高溫?zé)�，使航天飛機(jī)在空中解體，“聯(lián)盟一號”的墜落，竟然是一個小構(gòu)件！因?yàn)闆]有了這個構(gòu)件，著陸阻力傘打開程序也就無法開啟。
細(xì)節(jié)在這決定成敗。
小小的細(xì)節(jié)，竟有那么大的力量。所以，我們一定要抓住細(xì)節(jié)！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
寒假里有幸讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細(xì)節(jié)在個人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價值。從忽視細(xì)節(jié)的損失代價，到重視細(xì)節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細(xì)節(jié)的重要性。翔實(shí)的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書中“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數(shù)人做事粗糙，滿足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼。
首先，要反省自己。作為一名教育工作者，由于職業(yè)習(xí)慣，在思想上會比普通人對于細(xì)節(jié)的關(guān)注更多一些。因?yàn)槲覀冎�，老師的一些�?xì)微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會有意無意的多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，對學(xué)生們的教育也是從細(xì)節(jié)做起。教育他們凡事都要從小做起；“不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會大環(huán)境，家庭教育良莠不齊等不談，在學(xué)校這個正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們?nèi)绻�做不到做不好，那么很難想象出了社會我們那些學(xué)生會如何。記得有這樣一句話：“學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小事，處處是楷模；管理無空白，時時能育人�！币寣W(xué)生們學(xué)會從細(xì)節(jié)做起，老師們首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個學(xué)生都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展，傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。以“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”為思想主導(dǎo)，更好地開展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。
其次，要縱觀社會。長久以來，中國人確實(shí)有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時，生產(chǎn)線上的次品出來了。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深，”“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！表�(xiàng)城一番事業(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手。一味追求偉大，追求與眾不同，最終只會“畫虎不成反類犬”
細(xì)節(jié)是平凡的，更是不足為奇的;細(xì)節(jié)就像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視。細(xì)節(jié)已在人生的舞臺下，卻又不可輕視它，能成就一生輝煌，讓你流芳百世;也能毀掉你一時的英明，讓你遺臭萬年。
“千里長堤，潰于蟻穴”便是一個典型的事例。我們一直以為這句成語只不過是一句防微杜漸的警世箴言而已，現(xiàn)實(shí)生活中并不存在這樣的不可思議的事例，但是現(xiàn)實(shí)證明了“千里長堤，潰于蟻穴”是確確實(shí)實(shí)存在的。
最近，我在看《成功就是這么簡單》這本書，有了太大的感觸。細(xì)枝末節(jié)脫離了事物的主流，卻偏偏影響著事物的發(fā)展改變。正如我們的生活，總有許多遺憾，苦苦求索卻總有一些向往不能如愿。執(zhí)著的我們有時只專注于事物的主流，卻忽略了宏大的事物最終取決于細(xì)微之處�？床坏郊�(xì)節(jié)嗎，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，事情也只能是空白一片這種人無法把工作當(dāng)做一種樂趣，只把工作當(dāng)做一種不得不受，因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠(yuǎn)只能做別人分配給他們做的工作，即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做好，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，從而使自己走上成功之路。
古今中外：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴⒎且怀幌沙删偷摹６菑囊粋�良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，身邊的每一個人細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂，我們曾經(jīng)看到過這樣一個公式：百分之一的忽略會摧毀百分之百的成功。由此可見細(xì)節(jié)的重要性。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
細(xì)節(jié)，也許只是一滴水，一股風(fēng)，一片樹葉……但是，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，能決定一件事的成敗，你信嗎?
去年暑假，我躊躇滿志地參加了古箏八級的考核。面對“八”級的考核，我卻滿不在乎：怕什么啊?那么多年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”都經(jīng)歷過了，八級?小菜一碟!在等候的那段時間中，我漫不經(jīng)心地在通道里走來走去。
“終于”輪到我嘍!我沉著冷靜地坐在古箏前。當(dāng)我美美的奏響第一個音時，我呆住了：我大拇指上的指甲片竟然缺了一個角!我呆呆地望著這片“殘廢”的指甲片：天啊……我這可是在考級耶……唉，不過要怪也只能怪自己。在那段等候時間中，我像個沒事人一樣的在通道里晃來晃去，而別人呢?復(fù)習(xí)譜子的復(fù)習(xí)譜子，檢查指甲的檢查指甲�？墒菬o聊的在通道里走來走去的我，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)被我磕斷的指甲片。唉……再抬頭看看考官，一臉“冷漠無情”的看著我。我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地彈著吧。我無奈的搖了搖頭。
我?guī)е@片“殘廢”的指甲片，硬是硬著頭皮把整首曲子彈完了。雖然彈完了，但是要知道，這音色可是“慘不忍聽”的啊!連我這種考生都對這音色連連搖頭，評委老師們會怎么評價，可想而知!這次就等著媽媽來找我“算賬”吧!我耷拉著腦袋，幾乎要“崩潰”了。
考級成績單發(fā)下來了，等第那一欄……唉，別提了，真的不出我所料------不合格!而考不合格的原因……理所當(dāng)然，音色的問題。就是這指甲片------我考級不合格的導(dǎo)火線。
指甲片------這個看都不用看，瞟都不用瞟的微不足道的細(xì)節(jié)，決定了我考級的成敗�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”真是名不虛傳啊!吸取了這次教訓(xùn)，以后我做任何事都要多留一個心眼兒。也許，就是這多留的一個心眼，為你抹去遺憾，為你帶來成功的體驗(yàn)!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
千里之堤，潰于蟻穴。細(xì)小的習(xí)慣往往決定成敗。
就像砌墻一樣，細(xì)節(jié)就像水泥，只有磚瓦而沒有水泥，砌成的墻一推就倒；只有在磚瓦的縫隙間添加水泥，筑成的墻才牢固�？荚噷⒔�，有人會來問我：歷史應(yīng)該背些什么？有什么重點(diǎn)？考試有什么技巧？為什么你考那么好？這時，我不知道要怎樣回答，常是一笑而過。我認(rèn)真地思考過這種問題，我想是細(xì)節(jié)，決定了成敗。
其實(shí)父母教育我并沒有講過多少大道理，多數(shù)都是生活里不起眼的幾句話，就足以告訴我，該怎樣處理好細(xì)節(jié)。
課上認(rèn)真聽講。這句話，一定所有的父母都告訴過孩子，但卻沒有多少人在意。很多同學(xué)都不認(rèn)真聽課，做作業(yè)時到處問問題，有時也聽不懂；臨近考試才狂背書，效果也不怎么樣：有的同學(xué)在外面補(bǔ)課，就不屑聽課，如果老師講的方法不同，或拓展知識，自己不就和別人有了差距？
正確對待作業(yè)。如果要把這句話換一換，那就是：不要抄作業(yè)，也不要不完成作業(yè)。作業(yè)就是為了鞏固一天所學(xué)，做作業(yè)有助于對知識的記憶。關(guān)于背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)也一定要認(rèn)真完成。很多同學(xué)不完成背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)，有的同學(xué)甚至在寫的作業(yè)上也偷工減料。對待作業(yè)的態(tài)度，會在另一方面顯示出來。
懂得安排時間。不要把所有的事情都堆在一起，先干什么、在干什么要想清楚。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理的安排時間，不要太緊，也不要太松。
不要消極學(xué)習(xí)。大家都坐在一個教室里讀書，但真正熱愛學(xué)習(xí)的又有多少人？不可能每個人都熱愛學(xué)習(xí)，但最起碼不要討厭它，如果討厭這件事的話，這件事是不可能做好的。不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，要用心去領(lǐng)悟，學(xué)會知識的感覺還是快樂的。
父母的教育讓我成為了一個會學(xué)習(xí)的人，我相信，任何一個人，當(dāng)你把好的行為作為自己的習(xí)慣，做好每一個細(xì)節(jié)，你就會成功。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
古往今來，許多人常常因?yàn)樾∈露�，但也有人因�(yàn)樾∈露晒ΑＲ虼�，�?xì)節(jié)決定成��！
回顧歷史，我們必須承認(rèn)，注重細(xì)節(jié)的人更有能力成就偉大的事情。
“當(dāng)別人在場時，不要自己唱歌，不要用手指敲打或用腳踢。別人說話時，不要插嘴。別人站著的時候，不要坐下。當(dāng)別人停下來時，不要自己走。和別人在一起，不要看書或看報紙。如果真的有必要做以上的事情，你也必須問。不要在未經(jīng)允許的情況下提前閱讀他人的書籍或作品，寫信時也不要靠得太近……”這是美國總統(tǒng)喬治·華盛頓14歲時抄在筆記本上的“密碼”的一部分�？梢哉f，這些都是一些細(xì)節(jié)，甚至是非�？酥频娜说募�(xì)節(jié)，但華盛頓認(rèn)為它們是成長所必需的“維生素”。如果他不注意這些小事，從不關(guān)心別人的感受，很難想象他會讓美國繁榮昌盛。
這意味著那些取得偉大成就的人注重細(xì)節(jié)。如果華盛頓不注重細(xì)節(jié)，他就不會成為美國的開國總統(tǒng)，更不用說讓美國繁榮了�？梢钥闯�，對細(xì)節(jié)的關(guān)注是華盛頓成為總統(tǒng)的基石。
盧瑞華說:“在中國，有很多人想做大事，但很少有人愿意做細(xì)節(jié)。我們不缺少具有高超技能的戰(zhàn)略家，我們?nèi)鄙俚氖遣粩嗵岣叩母吖�。我們不缺少各種規(guī)章制度，我們?nèi)鄙俚氖且?guī)章制度的真正執(zhí)行者。我們必須改變浮躁和膚淺的問題，提倡注重細(xì)節(jié)，做細(xì)節(jié)的小事�！�
著名的木桶理論認(rèn)為桶里的水量取決于最短的木板。從某種意義上來說，細(xì)節(jié)是最簡單的。春秋時期，亞伯拉罕的.兒子“不貪財”。在清朝，連慶和張博興把“拿一張紙，但我不是一張直的紙”作為他們的座右銘。林則徐，因?yàn)樗菀妆患づ�，在大廳上掛了一個“控制憤怒”的橫幅。煙癮很大的毛澤東在重慶談判期間堅(jiān)持不抽煙...
一滴水顯示太陽，一瞥顯示豹。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試卷，可以衡量一個人的素質(zhì)和狀態(tài)。你說的、做的、動的一切都可能成為命運(yùn)的一部分。偉人之所以成為偉人，不是因?yàn)樗麄兂錾�，而是因�(yàn)樗麄兒筇旖邮芰擞?xùn)練。老子說:“世上無難事，只怕有心人。”世界事務(wù)一定很好”。如果林則徐不注意自己的弱點(diǎn)，他就不會成為一個偉人。如果毛澤東不注意小事情，他會藏起大的“玉”，因?yàn)樵谝粋�沒有防備的時刻，小的“住所”。
世界上沒有小事，也沒有細(xì)節(jié)。在英國有一首流行的民謠，說釘子不見了，馬掌不見了。丟了一個馬蹄鐵，丟了一匹馬。失去一匹馬傷害了一位將軍。失去一名將軍，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)斗。輸了一場，輸了一場。輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)斗，摧毀了一個王朝。很明顯，如果你不注意細(xì)節(jié)，你可能無法成就大事。
細(xì)節(jié)是成功的基石。哈維·費(fèi)爾斯通說過，“成功是細(xì)節(jié)之子”。米開朗基羅說:“在藝術(shù)領(lǐng)域，細(xì)節(jié)就是上帝�！崩锼惯�說:“泰山不允許土壤找到一個組成網(wǎng)絡(luò)，所以它可以成為它最大的。河流和海洋不選擇細(xì)流，所以它們可以像現(xiàn)在這樣深。”
因此，如果你想成功，你應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成�。�
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
老子說：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。”海爾總裁張瑞敏說過：“把一件簡單的事做好，就是不簡單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。所以為什么古人會總結(jié)出：泰山不擇細(xì)壤，江海不擇細(xì)流的道理�！�
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。教室的墻上就張貼著這樣一句話。細(xì)而想之，難道不是嗎？細(xì)節(jié)和平凡而又出彩的，它可能是一句話、一個動作、一個理念等。細(xì)節(jié)也許就是混凝土中的某一種試劑，很容易被忽視，但如果你輕視了它，它會讓你嘗到失敗的“痛苦”。
生活中我們處處都可以看到細(xì)節(jié)，從另一個角度說，一個細(xì)節(jié)時代正在向我們邁進(jìn)。生活的細(xì)節(jié)、工作的細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)、戀愛中的細(xì)節(jié)，一切的一切太多太多。正是這諸多的細(xì)節(jié)從而筑就了成功的橋梁�？梢娂�(xì)節(jié)決定成敗。
任何一件事情，其實(shí)都是由無數(shù)個小細(xì)節(jié)組成的。細(xì)節(jié)就像自行車上的鏈條，如果其中一個小小的鐵鏈壞了，這條完好的鏈條也就毀于一旦了。眾所周知的，某國家的導(dǎo)彈在進(jìn)行導(dǎo)彈試射時突然燃燒爆炸了，事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)原來是一位調(diào)試員在某個小數(shù)點(diǎn)前粗心地多加了一個零，結(jié)果造成了多名工作人員傷亡和直接的經(jīng)濟(jì)損失。這不正是細(xì)節(jié)對我們最大的告誡與懲罰嗎？就在前不久，廣州某地的一對姐妹花在停車時就沒有注意到周邊的情況，結(jié)果導(dǎo)致姐妹花被迎面駛來的一輛水泥槽罐車壓得粉身碎骨�？梢娂�(xì)節(jié)不管在生活中還是在其他地方都是很重要的。反之，如果那位調(diào)試員細(xì)心一點(diǎn)，這對姐妹花把車停在安全的位置，那也就不會有這樣的悲劇發(fā)生了。
其實(shí)，大部分的交通事故和刑事案件都是細(xì)節(jié)惹的禍。如果我們每個人都能關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，都能重視起這些不起眼的小事，我相信天災(zāi)人禍就會減少很多。高三的高考是一個容不得半點(diǎn)細(xì)節(jié)問題的考試，每一位，包括我在內(nèi)的考生都必須正確看待每一個問題。細(xì)節(jié)決定成敗。
同樣，我還是要說的就是老子的那句話——“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易�！焙唵蔚氖露紱]有能力做好，更不要說難的事情了。所以從現(xiàn)在開始，我們要把握住每一個不起眼的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)方可成功！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇8
很多事情，有些人他有能力做好，但他的心態(tài)改變了這個結(jié)果，他輕視那件事，忽視了最小的細(xì)節(jié)，馬馬虎虎地敷衍了事。但是，即使這件事情對于他來說很簡單，也很輕松就能做好，他滿不在乎的心態(tài)把這件事的結(jié)果改變了，事情變得更糟了。
星期四的晚修，是數(shù)學(xué)老師做晚修。她兩只纖細(xì)的手抱著電腦走進(jìn)教室，這時，數(shù)學(xué)課代表陳影正在認(rèn)真布置數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)老師看到陳影難受的樣子，加上陳影也生病了，就讓我?guī)兔Σ贾脭?shù)學(xué)作業(yè)，讓陳影回座位呆著。陳影就放下作業(yè)和粉筆，搖搖晃晃地走回座位。我拿起粉筆，長嘆了一口氣，為什么呢？因?yàn)槲业姆酃P字很差，害怕我寫出來，同學(xué)們嫌棄、看不懂，但是老師既然把這項(xiàng)任務(wù)交給了我，我也只好盡心盡力的去做了。
我用心地一筆一劃寫好每一個數(shù)字、字母，保證它們能看得懂。此時，風(fēng)扇“咔咔”的聲音，同學(xué)們“噔噔噔”的寫字聲，都影響不了我寫字。等到我抄完題目，我還是不放心，整體觀察了一遍，又把題目檢查了一遍，沒有問題才離開。
數(shù)學(xué)老師在第二節(jié)晚修時，把我和藍(lán)健皓都叫了出去。我在出去之前，警告了一下班里，讓他們保持安靜才離開。數(shù)學(xué)老師對我們說：“你們兩個數(shù)學(xué)在班上是第一二的了，你們每一次都說做點(diǎn)難題，但是，在段考中的基礎(chǔ)題你們都做對了嗎？都掌握了的話怎么會做不對呢？不要拿粗心當(dāng)借口。既然基礎(chǔ)題都會做錯，那還談什么拓展題呢？你們要先把基礎(chǔ)題熟練了，能保證全對才去做拓展題，否則沒用的。字一定要寫好，我教過一個男生，他數(shù)學(xué)是很好的，但有一次就因?yàn)樽謱懙貌顩]了120，所以字一定要寫好！”
數(shù)學(xué)老師說完后，我的心情很復(fù)雜。對啊，連最基礎(chǔ)的都沒完全掌握好，就去挑戰(zhàn)難的，這不是最愚蠢的行為嗎？我們還整天在同學(xué)面前炫耀，我們有什么好炫耀的呢？我們連最簡單的題都錯了，別人寫對了，我們還應(yīng)該炫耀嗎？越是心態(tài)不正確的人越容易忽略最不顯眼的細(xì)節(jié)。我們雖然腦子比別人靈活，但我們沒有注意到細(xì)節(jié)問題，正是這些不起眼的細(xì)節(jié)，打敗了我們。
我們不應(yīng)該忽視細(xì)節(jié)，有時候，細(xì)節(jié)可能是決定的關(guān)鍵。所以說——細(xì)節(jié)，決定成��！
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