(熱門)細(xì)節(jié)決定成敗作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)決定成敗作文1
注意好細(xì)節(jié)，就有可能逆轉(zhuǎn)你的命運(yùn)；相反，倘若你是個(gè)有眼無(wú)珠的人，卻是你失敗的前兆。一個(gè)細(xì)節(jié)曾讓一些人逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。
一把椅子讓菲利由售貨員身為億萬(wàn)富翁。
一天午后，下起了的傾盆大雨，一個(gè)渾身是淋濕的老婦人和其他人一樣，躲進(jìn)了一家商店避雨�？粗仟N的模樣和簡(jiǎn)樸的衣著，許多售貨員都不理不睬，只有那個(gè)叫菲利的售貨員關(guān)心她，她從那位老婦人的神情看出她不好意思，就專門在門口放了個(gè)椅子讓她坐，讓她安心的.坐哪等雨停了再離開(kāi)。不需要因不買東西而尷尬。
雨停了，老婦人向她索要了一張名片，沒(méi)過(guò)幾天就收到一封信，讓她接管一座城堡，寫信人正是那位老婦人美國(guó)億萬(wàn)富翁鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。就這樣，她以她一貫的忠實(shí)和誠(chéng)懇，成為鋼鐵大王卡內(nèi)基的左膀右臂，地位僅次于卡內(nèi)基。
細(xì)節(jié)很保護(hù)你也會(huì)傷害你。
三個(gè)旅者旅行，第一個(gè)帶了雨傘，第二個(gè)帶了拐杖，第三個(gè)什么也沒(méi)帶。可帶雨傘的卻渾身是水，帶拐杖的渾身是傷。原因是因?yàn)閹愕囊蛴杏陚愣慌聟s淋了雨，帶拐杖的因有拐杖，不好好走路才摔傷了。如此一個(gè)細(xì)節(jié)讓他們輸在起跑線。
細(xì)節(jié)決定成敗作文2
今天，我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙，三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看，我合上開(kāi)關(guān)，咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路，沒(méi)有異常啊。我迅速拿來(lái)了圖紙，檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無(wú)檢查了一下導(dǎo)線有沒(méi)有接錯(cuò)，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了，因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅�，玩意裝反了就不能導(dǎo)通，整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后，我檢查了電池盒的.正負(fù)極，也沒(méi)有裝反。
那么，是哪兒出了問(wèn)題呢?這時(shí)，我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光，要不，我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來(lái)連接的那根導(dǎo)線還沒(méi)有接上呢!缺了這根導(dǎo)線，整個(gè)電路就不能形成閉合電路，發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后，又一次合上了開(kāi)關(guān)，就在那合上開(kāi)關(guān)的一瞬間，紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!
通過(guò)這件事情，我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò)，都可以決定我們所做的事情的成敗!
細(xì)節(jié)決定成敗作文3
這句名言說(shuō)得好“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，是啊，態(tài)度好了什么都不愁問(wèn)題，抓住細(xì)節(jié)了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，可是我卻漫不經(jīng)心，把考試拋到了九霄云外，一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事，自由散漫，態(tài)度極其不端正，一天天過(guò)得沒(méi)有壓力，總以為自己能考好，上課也不認(rèn)真聽(tīng)，下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)，大難臨頭了——該考試了。
考試時(shí)，我拿起筆，上來(lái)就換錯(cuò)單位，再往下寫，數(shù)又算錯(cuò)，到了簡(jiǎn)便計(jì)算，不是調(diào)到陷阱里，就是少了大過(guò)程，解決問(wèn)題，不是看錯(cuò)題，就是數(shù)算錯(cuò)，總之，就沒(méi)有讓我滿意的地方�？傊切╊}沒(méi)有一個(gè)是不扣分的。考試完，分?jǐn)?shù)很不理想，考得特別差，我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的'態(tài)度，考前不認(rèn)真聽(tīng)，考時(shí)不認(rèn)真做，這就是導(dǎo)致我考試差的原因。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真慚愧，不過(guò)，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說(shuō)的是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
細(xì)節(jié)決定成敗作文4
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這一直是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)——進(jìn)艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵(lì)我人生道路中成長(zhǎng)。
五年級(jí)一次期中考試，數(shù)學(xué)我只得了92分。要知道月考時(shí)我還是100分��！我拿起試卷一看，應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗(yàn)算了一遍，哎呀，三角形面積計(jì)算怎么又忘了除以2！下面一題更是可笑，30乘60等于180？我翻回正面，轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎么進(jìn)了兩位？我開(kāi)始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的.教訓(xùn)啊！語(yǔ)文就更離譜了，僅作文就扣了8分！題目是“書(shū)是甜的”，我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)我雖然寫的是書(shū)，可沒(méi)有突出“甜”這個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到！我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。
俗話說(shuō)：“丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個(gè)騎士；亡了一個(gè)騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)�！眮G失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國(guó)的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切。我們要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步不斷的發(fā)展。
細(xì)節(jié)決定成敗作文5
當(dāng)你看見(jiàn)成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目，你是否也想和他們一樣，擁有光環(huán)。
成功的因素有很多，但我們可以從身邊做起，從注重細(xì)節(jié)做起。
生活當(dāng)中有很多人不注重細(xì)節(jié)，殊不知不注重細(xì)節(jié)卻會(huì)讓自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。我們經(jīng)�？吹剑⒅丶�(xì)節(jié)的.人總是把事情處理的井井有條，有條不紊；不像那些不注重細(xì)節(jié)的人，生活雜亂無(wú)章且豪無(wú)作為。
我曾在書(shū)上看過(guò)一個(gè)關(guān)于細(xì)節(jié)的求職故事：在一間大公司里，有一大群面試者，他們都在等候最后一次的面試，其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是，舉目可見(jiàn)。但是，公司最后卻只錄取了一個(gè)人，而且這個(gè)人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個(gè)中職學(xué)生，這要傳出去讓他們臉面何存。為此，有人感到很疑惑，事后他們才知道，原來(lái)，他們不被錄取的原因，只是因?yàn)樗麄儧](méi)有把門口的掃帚撿起來(lái)。為什么把掃帚撿起來(lái)這么小小的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機(jī)會(huì)了呢？公司的老板是這樣解釋的：一個(gè)人如果連生活中的細(xì)節(jié)都不注重的話，哪會(huì)對(duì)大事用心啊。由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要�。�
讓我們養(yǎng)成一個(gè)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，離成功更近一步，夢(mèng)想就更近一點(diǎn)點(diǎn)。
細(xì)節(jié)決定成敗作文6
想象是美好的。在朱德庸的畫筆下，不同的形狀和線條變成了天真可愛(ài)的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂(lè)，常常使人看得捧腹大笑。
這本書(shū)中的主人公是披頭，他有一群無(wú)厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走，因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活，但是他們出走的時(shí)間并不是很長(zhǎng)。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法，真是奇怪!
想象是美好的，它是一個(gè)小精靈，在我們的腦袋中飛來(lái)飛去，一些新奇的`想法就突然從我們的腦袋里蹦出來(lái)。想象是美好的，它讓我們?cè)诳鞓?lè)中尋找?jiàn)W秘，造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿幻想的心，任何一件事都可以通過(guò)想象來(lái)找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來(lái)無(wú)限的綠色;想象是整個(gè)天空，可以帶來(lái)美妙的畫卷;想象是蔚藍(lán)的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋�，盡情地遨游，在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂(lè)吧!
細(xì)節(jié)決定成敗作文7
我現(xiàn)在上五年級(jí)了。我的語(yǔ)文老師是何老師，她非常嚴(yán)格，但也很和藹。
我記得何老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗。”意思是說(shuō)：“在細(xì)節(jié)的地方做錯(cuò)了就會(huì)失敗，如果在細(xì)節(jié)的地方做對(duì)了就會(huì)成功。”我覺(jué)得何老師說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槲覝y(cè)驗(yàn)時(shí)總會(huì)在細(xì)的地方出問(wèn)題，因此我得分?jǐn)?shù)總在70至90分之間，而總是上不了90分，所以我覺(jué)得何老師說(shuō)的：“細(xì)節(jié)決定成敗”很對(duì)。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才89分，考出這么低得分?jǐn)?shù)都是因?yàn)樵诩?xì)節(jié)的.地方出了問(wèn)題，問(wèn)題就出在三道3分題上，那三道計(jì)算題對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較容易的，但由于我沒(méi)有注意細(xì)節(jié)的地方，就這樣白白被扣了9分，所以才考出了個(gè)89分。我覺(jué)得我們現(xiàn)在應(yīng)該注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被扣分，別說(shuō)扣1分，就連0.1分都不能被扣。
寫完了這篇作文，我體會(huì)到了：做什么事情都要注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被別人扣分，細(xì)節(jié)太重要了，細(xì)節(jié)用金錢也買不到的！
細(xì)節(jié)決定成敗作文8
在我成長(zhǎng)的旅途中，是多么希望自己能夠乘著夢(mèng)想的帆船，駛向成功的彼岸。你知道人的`成功在于什么嗎?就是在于——細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)，可以決定每個(gè)人是否成功。
你知道細(xì)節(jié)是什么嗎?細(xì)節(jié)就是把生活中每一件事做好，也就是說(shuō)做事要認(rèn)真對(duì)待，讓人得到滿意。你聽(tīng)過(guò)海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話嗎?“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在你的道路上有注重細(xì)節(jié)的人嗎?你想成功嗎?你失敗過(guò)嗎?人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母�！崩纾簮�(ài)迪生，他發(fā)明電燈也有許多次的失敗，但是經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)而踏進(jìn)成功的道路。還有牛頓……
在我讀初一的時(shí)候，我對(duì)身邊的所有細(xì)節(jié)都忽略了。就在我身邊很多同學(xué)都很注重細(xì)節(jié)。例如：在做衛(wèi)生的時(shí)候，他們把衛(wèi)生做得非常認(rèn)真，從不馬虎。還有很多很多……因此，我們班獲得了“明星班級(jí)”的榮譽(yù)。
你注重細(xì)節(jié)嗎?我經(jīng)過(guò)身邊的事，我就逐漸懂得細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們一起走向成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
細(xì)節(jié)決定成敗作文9
做每一件事都應(yīng)該細(xì)心，注意細(xì)節(jié)。
就拿我來(lái)說(shuō)，前年的一次班級(jí)演出會(huì)上，我與我的隊(duì)員萬(wàn)事俱備，就等著上場(chǎng)了。
一上場(chǎng)，我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前，只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺(tái)上口若懸河地說(shuō)著，真是令人驚訝呀！再轉(zhuǎn)頭一看，平時(shí)無(wú)比懶惰的錢學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后，我們終于開(kāi)始了正式的'表演。我們?cè)谂_(tái)上努力地表演著，可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀！
可是就在最后要下臺(tái)的時(shí)候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫成了“射射大家”，結(jié)果本來(lái)非常完美的表演，就被我這個(gè)“錯(cuò)別字大王”給搞砸了。觀眾們?cè)谙旅嫘Φ们案┖笱�，�?duì)員們也對(duì)我投來(lái)了生氣的目光。
我立刻跑下臺(tái)，無(wú)比的羞愧，最后就因?yàn)槲业脑�，我們�(cè)镜谝幻麉s變成了第二名。
回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會(huì)……
從那以后，我變得細(xì)心了些，沒(méi)有再犯這種錯(cuò)誤了，也吸取了這次的教訓(xùn)。
最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“細(xì)節(jié)決定成�。 �
細(xì)節(jié)決定成敗作文10
在成長(zhǎng)的歲月中,你們一定有許多的成長(zhǎng)故事吧！有成功的、失敗的、快樂(lè)的、還有傷心的……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我參加一個(gè)市里的畫畫比賽，這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川，所以我畫上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時(shí)，只見(jiàn)媽媽雙手拿著草稿紙，仔仔細(xì)細(xì)地盯著它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“你自己來(lái)看！”媽媽哈哈大笑著說(shuō)道。噢！原來(lái)我把“大酒店”寫成“大灑店”了！我便不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的？人家看的是你的畫，又不是看你的字？”“做事要細(xì)心。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成�。 甭�(tīng)了媽媽的'話，我低下了頭，紅著臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，我記住了媽媽的話，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)揮了自己最好的水平，終于獲得了市里二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我不但獲了獎(jiǎng)，還懂得了一個(gè)做人的道理：做事一定要仔仔細(xì)細(xì)，不能馬虎，有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗作文11
我給大家續(xù)寫一個(gè)《龜兔賽跑》的故事。
兔子上次輸了以后，它氣得吃不下，睡不著，它不服氣，實(shí)在不甘心啊，自己跑得那么快，烏龜那么慢居然羸了，這太不象話，也太丟人了。于是就決定再約烏龜比試比試。它找到了烏龜，說(shuō)：“我要再和你比一比，我就不信贏不了你！”烏龜說(shuō)：“好啊，不過(guò)我來(lái)選場(chǎng)地怎么樣？”兔子痛快地答應(yīng)了。
烏龜把場(chǎng)地選在了小河邊，規(guī)定誰(shuí)先到達(dá)河對(duì)面的一棵大樹(shù)下誰(shuí)就羸了。這次兔子吸取了上次教訓(xùn)，一步不停地快跑起來(lái)。沒(méi)想到，結(jié)果它又輸給了烏龜。
原來(lái)烏龜會(huì)游泳，它從水中游到了對(duì)面。兔子不會(huì)游泳，只能繞一大圈才跑到對(duì)面的大樹(shù)下。這次比賽，烏龜又贏了，兔子又輸了。
兔子怎么也想不明白，自己跑得這么快，怎么會(huì)輸給烏龜呢？
原來(lái)呀，它忽略了一個(gè)重要的細(xì)節(jié)——烏龜會(huì)游泳，它應(yīng)該要求必須在陸地上跑，那樣的話，它就不會(huì)輸了。這說(shuō)明細(xì)節(jié)決定成敗，干什么事都不能忽略細(xì)節(jié)，失敗有時(shí)隱藏在我們做事的開(kāi)始或者是做事的過(guò)程的'細(xì)節(jié)中，并不是在失敗的結(jié)果中。
細(xì)節(jié)決定成敗作文12
細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)，每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么？有一句名言總結(jié)得很好：細(xì)節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時(shí)候，我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書(shū)桌，擺放得整整齊齊，心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧！當(dāng)我還在懊悔自己沒(méi)有做好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒(méi)放好，于是我急急忙忙地走過(guò)去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。
在第一節(jié)課下課時(shí)，范老師望了望后門外的位置，又看了看我們。我順著老師的目光，也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦，原來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒(méi)有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我馬上跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著說(shuō)：“真棒！這么快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，去洗手吧。”我笑容滿面地回答：“嗯，這是我們應(yīng)該做好的.事情，這樣才能為班級(jí)增光嘛�！焙髞�(lái)，范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番，全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀，讓我非常感動(dòng)！
這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)節(jié)非常重要，我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了，如果忽視了它，往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了，甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成，才能取得更好的效果。
細(xì)節(jié)決定成敗作文13
大家對(duì)小數(shù)都很了解吧？可它們也有很深刻的道理哦。
1.1，1.0，0.99這些數(shù)字看似很相近，卻失之毫厘，就差之千里。讓我們來(lái)舉一個(gè)例子。一年365天，我們用365次方來(lái)算。1就是每天的任務(wù)；1.1就是每天多做0.1；0.99就是每天少做0.01，讓我們來(lái)算一下。1.1在乘以365次方是37.8，而0.99乘了365次方是0.03。所以，細(xì)節(jié)決定成敗。
在英國(guó)有一個(gè)歌謠，缺了一枚釘子，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝。
我們?cè)谏钪械腵種種小事就可以顯現(xiàn)出來(lái)。菜市場(chǎng)里，兩個(gè)人就為那幾毛錢爭(zhēng)得你死我活；街頭上，一個(gè)個(gè)廣告非常醒目：新式手機(jī)1000元，現(xiàn)在只要999.9元！大家飛跑去搶購(gòu)，結(jié)果都以為賺到了，其實(shí)廣告商就是要1000元��！
有時(shí)細(xì)節(jié)能讓考試成功，讓公司逆轉(zhuǎn)，甚至可以救一個(gè)國(guó)家。請(qǐng)大家再次銘記這組數(shù)字：1.1的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，所以細(xì)節(jié)決定成��！
細(xì)節(jié)決定成敗作文14
一件事情的成敗在于一個(gè)決策，一個(gè)實(shí)施，一個(gè)過(guò)程和一個(gè)結(jié)果。如果四個(gè)階段都成功了，那么這是事情也就成功了，如果其中某一個(gè)階段失誤了，結(jié)果可能有兩種，成功或者失敗。而在這四個(gè)過(guò)程中就會(huì)有無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)牽絆著整件事情，無(wú)論是怎樣都決定著每一種結(jié)果。
每一個(gè)階段都是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，他們存在與各個(gè)過(guò)程中，雖然不起眼又可以取得決定性的作用。就如同一架飛機(jī)可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的零件就失控造成失控，他的安全也許是因?yàn)轱w行中遇到一只也同樣正在飛行的小鳥(niǎo)。一只手表是否轉(zhuǎn)動(dòng)，是否工作也許只是因?yàn)橐粋�(gè)不到一毫米的小零件。一顆果樹(shù)，也許只是因?yàn)橐恢幌x(chóng)子的啃咬就變得不能開(kāi)花結(jié)果。一臺(tái)電腦，可能只是因?yàn)橹靼迳蠋琢；覊m就造成整部電腦的`失靈。而我想說(shuō)的就是，細(xì)節(jié)決定成敗，在我們眼中看似渺小的事情可能就是一件事情成功與否的關(guān)鍵所在。
讓我們開(kāi)心注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要因?yàn)殄e(cuò)失小小的細(xì)節(jié)而錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，我們要明白。
細(xì)節(jié)決定成敗作文15
德克士和肯德基都是比較好吃的快餐，但肯德基注重細(xì)節(jié)，讓我更加喜歡。
一到德克士，人少，則只需等待幾分鐘；人多，卻要等幾十分鐘甚至一個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了用餐的時(shí)間。而肯德基，網(wǎng)上下單，快捷方便。
如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)肯德基的漢堡包裝盒上有幾個(gè)小孔，相對(duì)應(yīng)的是漢堡的名稱，是什么就按下去什么。但德克士則沒(méi)有，從外觀看不出是什么口味的。雖然打開(kāi)盒子再關(guān)上用不了多長(zhǎng)時(shí)間，可我還是更喜歡肯德基的.貼心服務(wù)。
熱飲總是需要打開(kāi)晾涼，冰飲則不需要�？系禄嫷纳w子總是蓋得很緊，而曾經(jīng)喝德克士的可樂(lè)，一拿，蓋子掉了下來(lái)，可樂(lè)灑了我一身。
我最欣賞肯德基的裝修風(fēng)格，有高腳凳、低吊燈，一首接一首的鋼琴樂(lè)曲，令人心情舒暢。衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在很隱蔽的地方，即使你站在衛(wèi)生間對(duì)面，也只能看到走廊的一面墻。德克士的兒童樂(lè)園里經(jīng)常又鬧又臭，衛(wèi)生間也顯而易見(jiàn)。每次我看到進(jìn)進(jìn)出出的人們，總覺(jué)得不舒服，還有那千篇一律的座位，會(huì)讓人認(rèn)為單調(diào)極了。
細(xì)節(jié)決定成敗，雖然兩者味道相當(dāng)，而我卻因細(xì)節(jié)選擇肯德基。
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