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細(xì)節(jié)成敗作文

時(shí)間:2023-12-07 10:02:32 細(xì)節(jié) 我要投稿

實(shí)用的細(xì)節(jié)成敗作文(范例7篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的細(xì)節(jié)成敗作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的細(xì)節(jié)成敗作文(范例7篇)

細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

  學(xué)校實(shí)習(xí),是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程;與不同類(lèi)型的學(xué)生打交道,是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋,成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。

  高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的,一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾,很容易被當(dāng)作同齡人相處,中而忽視了作為老師的權(quán)利,另一方面,由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng),對(duì)授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。

  上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴,一堂出彩的課,光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了上好一堂課,我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容,但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生的興致不高,沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我,上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài),不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài),這令我受益匪淺。

  在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差,有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn),這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏,對(duì)這樣的情況加以控制,為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái),從而使學(xué)生對(duì)你的`話進(jìn)行自然的回報(bào)率,達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

  此外,同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授,也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同,對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋,老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整,使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

  教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的,指導(dǎo)老師曾告訴我,每一堂課都是不完美的,都是抱著遺憾的。

  正是如此,就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步,嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足,反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好,只有這樣,才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

  一個(gè)小小的細(xì)節(jié),往往會(huì)決定一個(gè)人的成敗。

  你們聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎?一個(gè)人人都向往的公司開(kāi)始招聘員工了,有很多的人都去進(jìn)行應(yīng)聘。那么多的人,就象一個(gè)金字塔,只有站在最高端的一個(gè)人才能被錄用。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情況下,只剩下3位十分出色的人不分高下。于是,公司決定對(duì)他們進(jìn)行最后一次的考驗(yàn),讓他們?cè)诘诙斓脑缟?:00再到這家公司來(lái)。三人都紛紛回了家。直到第二天,他們又來(lái)到了這家公司,看了看表,才7:50,便先后邁起了前進(jìn)的步子。到了第一個(gè)拐彎處,角落里有一疊百元大鈔,走在前面的兩人為了趕時(shí)間,看也不看一眼繼續(xù)向前走,而走在最后的一人拾起那疊鈔票,放到離哪兒不遠(yuǎn)的服務(wù)臺(tái)。來(lái)到了第二個(gè)拐彎處,丟著一袋臭氣熏天的垃圾,前面的'人捏著鼻子,繞道而行。第3人心想:這么一袋臭垃圾放在這兒,肯定會(huì)破壞公司的環(huán)境的,我還是去把它倒了吧。便二話不說(shuō),拿起那袋垃圾,走了好遠(yuǎn)的路終于找到了垃圾站,但當(dāng)他趕到辦公室時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)指向了8:30。他只好嘟嘟囔囔地說(shuō):“老板,對(duì)不起,我遲到了,我想我……”正當(dāng)他掉頭想走時(shí),老板告訴了他一個(gè)意外的消息——他被錄用了,因?yàn)樗⒁饬嗣恳粋(gè)來(lái)時(shí)的細(xì)節(jié)。

  這個(gè)故事告訴我們細(xì)節(jié)是多么重要,一個(gè)細(xì)節(jié)證明著你的成功與失敗。就象一輛自行車(chē),失去了一枚螺絲,那它的某一部分甚至整輛車(chē)都會(huì)散架。在我們的生活中,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),不管對(duì)自己或?qū)θ魏问挛锒际欠浅S欣。也只有?xì)心能讓我們成為一的永久的成功者。

  總之一句話,,每一個(gè)人的成敗來(lái)自小細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

  暑期里,當(dāng)我埋頭欲覓好書(shū)時(shí),朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》,起先我很不以為然,但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng),一種責(zé)任感、使命感也油然而生。

  古有“一屋不掃,何以掃天下”,今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變,但從小事做起,注重細(xì)節(jié)的道理,古今傳承,從未改變。書(shū)中提到:“今后的競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”

  教育教學(xué)要想求得更大的'發(fā)展,向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量,定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作,細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的,獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)法重復(fù)的。學(xué)校無(wú)小事,事事都育人,老師每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育,她遠(yuǎn)比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié):從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。

  “小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,看起來(lái)都是些瑣碎的小事,讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些,是承擔(dān)了百年樹(shù)人、培養(yǎng)接班人的重任。說(shuō)得明白些,就是既要教書(shū)又要育人,可是,體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事,瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們,但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它,甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,應(yīng)注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。從備好、上好每一堂課做起,從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起,從認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起,從彎腰撿起地上的廢紙做起,從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,事無(wú)俱細(xì),事必躬親,落實(shí)好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想教育,孩子發(fā)展的過(guò)程,也就是我們教師成長(zhǎng)完善的過(guò)程。

  既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè),我決心用自己的愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié),在平凡的教育崗位上注意從小事入手,先成就小事,再成就大事,最后走向成功!

細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)民謠吧?“丟失了一根釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)。”由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性。

  現(xiàn)實(shí)生活何嘗不是這樣呢?注意了細(xì)節(jié)才能把事情辦得更加完美,注意了細(xì)節(jié)生活才會(huì)更真實(shí)更有意義。而忽視了細(xì)節(jié),就會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,甚至釀成重大責(zé)任事故。20xx年,加拿大一列滿載石油的火車(chē)在行駛過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí),因司機(jī)未拉手剎而導(dǎo)致列車(chē)失控撞上了站臺(tái),頃刻間列車(chē)四分五裂,司機(jī)當(dāng)場(chǎng)斃命。站臺(tái)上也有近69人不同程度受傷。造成這場(chǎng)悲劇的原因僅僅是司機(jī)忽視了一個(gè)小細(xì)節(jié),所以細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。記得有一次,我因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)而避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。記得在20xx年的時(shí)候,我們?nèi)胰ド褶r(nóng)架玩。當(dāng)時(shí)我了解到神農(nóng)架的昆蟲(chóng)劇毒無(wú)比,于是帶了一瓶殺蟲(chóng)劑去,以備不測(cè)。在參觀神農(nóng)架時(shí),隊(duì)伍里的小朋友居然捅下來(lái)一只熊蜂窩。熊蜂是神農(nóng)架的獨(dú)有蜂類(lèi),體格為馬蜂的三四倍大,生性?xún)疵,?jù)說(shuō)可以殺死狗熊,常常集群作戰(zhàn),兇猛無(wú)比。不久,那群熊蜂成群結(jié)隊(duì)向我們撲來(lái),黑壓壓的一片,如同一朵象征死亡的烏云。我連忙掏出殺蟲(chóng)劑,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)噴了起來(lái)。熊蜂一片一片地倒了下來(lái),匯成了一片黑色的'海洋。終于它們撤退了,就是帶殺蟲(chóng)劑這個(gè)小舉動(dòng),避免了我們被蟄,轉(zhuǎn)變了局勢(shì)。

  正可謂成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。只要我們注重細(xì)節(jié)就好比插上了一對(duì)有力的翅膀,帶我們飛向成功的遠(yuǎn)方。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

  “泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深,”“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!表(xiàng)城一番事業(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手。一味追求偉大,追求與眾不同,最終只會(huì)“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”

  細(xì)節(jié)是平凡的,更是不足為奇的;細(xì)節(jié)就像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視。細(xì)節(jié)已在人生的舞臺(tái)下,卻又不可輕視它,能成就一生輝煌,讓你流芳百世;也能毀掉你一時(shí)的英明,讓你遺臭萬(wàn)年。

  “千里長(zhǎng)堤,潰于蟻穴”便是一個(gè)典型的事例。我們一直以為這句成語(yǔ)只不過(guò)是一句防微杜漸的警世箴言而已,現(xiàn)實(shí)生活中并不存在這樣的不可思議的`事例,但是現(xiàn)實(shí)證明了“千里長(zhǎng)堤,潰于蟻穴”是確確實(shí)實(shí)存在的。

  最近,我在看《成功就是這么簡(jiǎn)單》這本書(shū),有了太大的感觸。細(xì)枝末節(jié)脫離了事物的主流,卻偏偏影響著事物的發(fā)展改變。正如我們的生活,總有許多遺憾,苦苦求索卻總有一些向往不能如愿。執(zhí)著的我們有時(shí)只專(zhuān)注于事物的主流,卻忽略了宏大的事物最終取決于細(xì)微之處?床坏郊(xì)節(jié)嗎,或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,事情也只能是空白一片這種人無(wú)法把工作當(dāng)做一種樂(lè)趣,只把工作當(dāng)做一種不得不受,因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠(yuǎn)只能做別人分配給他們做的工作,即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做好,而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

  古今中外:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴⒎且怀幌沙删偷摹6菑囊粋(gè)良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,身邊的每一個(gè)人細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂,我們?cè)?jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)公式:百分之一的忽略會(huì)摧毀百分之百的成功。由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

  細(xì)節(jié)與全局往往有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,處理好了一個(gè)細(xì)節(jié),也許便會(huì)大獲全勝,而忽略了一個(gè)細(xì)節(jié),也許便會(huì)落得功虧一簣,滿盤(pán)皆輸。因此把握住了細(xì)節(jié),便也把握住了全局。

  有這樣一句流傳千古的詩(shī)句:僧敲月下門(mén),本來(lái)用的并不是“敲”而是“推”,雖只一字之差,而意境卻相去甚遠(yuǎn),用“推”字,并不能很好的表現(xiàn)夜的寂靜,而用了“敲”字便不同了,以動(dòng)襯靜,連輕輕的扣門(mén)之聲都聽(tīng)得一清二楚,這又該是怎樣一個(gè)悄無(wú)聲息的夜晚呢。一個(gè)“敲”字便讓本詩(shī)增色不少,可見(jiàn)細(xì)節(jié)對(duì)于全局之重要。也許細(xì)節(jié)并不能完全掌控全局,但若只從全局著眼,不從細(xì)節(jié)著手,那等待著你的只有失敗。

  細(xì)節(jié)之于全局,就像是一顆微小的螺絲之于一架龐大的飛機(jī),看似微不足道,實(shí)則關(guān)系著全機(jī)人員的生命安全。試想,若是一架飛機(jī)缺少了一顆螺絲,它還能平安的抵達(dá)目的地嗎?差之毫厘,失之千里。由中國(guó)自行設(shè)計(jì)的上海二號(hào)線路投入運(yùn)營(yíng)后,才發(fā)現(xiàn)有許多在設(shè)計(jì)過(guò)程中未曾注意到的細(xì)節(jié)。由德國(guó)人設(shè)計(jì)的地鐵一號(hào)線路在入口處都會(huì)比地面低一些,并且有很好的.排水裝置,這樣即使是下大雨,地下也不會(huì)積水。而二號(hào)線路并沒(méi)有注意到這些,因此一旦下雨,便很容易積水。所以二號(hào)線路的運(yùn)營(yíng)成本比一號(hào)線路要高出許多。我們?cè)趪@服別人心思慎密的同時(shí),也不難發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)全局的決定性作用。

  常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。因此我們?nèi)粢谷诌_(dá)到最大程度的完美,就必須注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就像是一章樂(lè)曲中的幾個(gè)音符,看似毫不起眼,但在搭好了樂(lè)曲的整體框架之后,若不注意那幾個(gè)小小的音符,再宏偉的樂(lè)章也會(huì)讓人覺(jué)得刺耳覺(jué)得難聽(tīng)。所以,在統(tǒng)籌安排全局的過(guò)程中,我們還要從細(xì)節(jié)著手,因?yàn)橹挥邪盐兆×思?xì)節(jié),才能真正統(tǒng)籌好全局,取得成功。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇7

  一陣面包香緩緩地飄來(lái),“哇!好香呀!”我們隨著香味來(lái)到了丹喜后廚。

  首先,介紹人吳總管帶我們進(jìn)入了西餅區(qū)。面包師們正在專(zhuān)注地做丹麥芝士味的面包,我看見(jiàn)他們分工得很明確,一個(gè)師傅先用模具印出了圓形的形狀,再把印好的傳給另一個(gè)師傅,灑上水。我很疑惑:為什么要灑水呢?原來(lái)是為了可以更容易地粘上圓環(huán)。我往四周望了望,發(fā)現(xiàn)面包師傅都穿著白色短袖,外面圍著一個(gè)玫瑰紅的圍裙。接著我看到了一個(gè)大哥哥在用機(jī)器壓面,不由自主地又多了一個(gè)問(wèn)題:為什么要壓面呢?大哥哥告訴我因?yàn)檫@樣可以使面更光滑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到他們這么注重細(xì)節(jié)。

  接著我們來(lái)到了面包區(qū),一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)師傅們制作的面包多種多樣,里面的餡料有叉燒、流沙……“丹喜的面包口感松軟,是什么原因呢?”吳總管向我們說(shuō)出其中的一個(gè)秘密,那是因?yàn)槭褂昧税嘿F的金加福面粉,這在同行業(yè)屬于敢于下重本的.。我的腦子突然靈光一閃,優(yōu)質(zhì)材料加上純手工精心制造,把口感追求到極致,這就是丹喜二十一年立于不敗之地的原因吧。

  然后我們來(lái)到了包裝區(qū),首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)面包箱里陳列著各種各樣的面包,有笑臉圖案的,有長(zhǎng)方形的,……之后我走到了包裝器旁邊,兩個(gè)女師傅有條不紊,密切配合,正包裝著面包,我心想:要是有一個(gè)人在某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)了,那得惹出多大的麻煩來(lái)呀!

  最后吳主管請(qǐng)我們吃了曲奇餅,曲奇餅很香,而且又酥又脆,吃了讓人有種入口即化的感覺(jué)。吳主管告訴我們,丹喜的面包全部都是采用純手工制作的,無(wú)防腐劑,食品健康安全。這一份用心,讓我們吃得安心。

  通過(guò)這次參加丹喜后廚,我收獲很多,得到的啟示也不少,最主要的是讓我學(xué)會(huì)要注重細(xì)節(jié)。我們總是說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗!睂W(xué)習(xí)上,我們不也應(yīng)該如此嗎?

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