其實(shí),我很幸福高一作文
我常常在回想一件往事。
那是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候的一天下午，我們正在上自習(xí)課，教室里靜悄悄的。老師走到我的同桌身旁，低聲對(duì)他說(shuō)：“外面有人找你，你出去一下。”同桌出去了不一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)手里拎著個(gè)大袋子，看上去挺沉重的樣子，笑瞇瞇地進(jìn)了教室。旁邊有同學(xué)說(shuō)是同桌的家長(zhǎng)來(lái)了。好不容易挨到了下課，周圍的同學(xué)一下子都圍了上來(lái)，將同桌團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“打開(kāi)看看，里面是什么？”有些動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)將袋子打開(kāi)了。嗬！好家伙，東西還真不少，有餅干、酸奶、薯片……全是我們喜歡吃的。人群騷動(dòng)起來(lái)：“哦，好多好吃的喲！你真幸福�。 痹趫�(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)無(wú)不露出羨慕的眼神。
“是啊，真幸福�！蔽业吐暷钸吨@三個(gè)字。而我在羨慕之后，一種強(qiáng)烈的失落感頓時(shí)涌上心頭。我從小就羨慕那些上學(xué)有家長(zhǎng)接送的同學(xué)。我上了二年級(jí)后，父母就從沒(méi)有接送過(guò)我了，總是對(duì)我說(shuō)“路上要小心點(diǎn)�！�
看著周圍的同學(xué)津津有味地吃著餅干、薯片，我陷入了深深的沉思中：我缺少的正是父母這種讓別人羨慕的關(guān)愛(ài)，可是我還是一天天健康的長(zhǎng)大了。記得騎車時(shí)，父親見(jiàn)我摔倒，沒(méi)有將我扶起，卻微笑地說(shuō)：“再來(lái)試試，孩子”；記得第一次下廚房就把菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了；記得一次全家去登山，下山時(shí)，我的兩條腿沉重得像灌了鉛似地，便央求爸爸背我一程，而爸爸卻在路旁折了一根枯樹(shù)枝讓我當(dāng)手杖……
想著這些，我終于悟透了父母對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我知道了父母的愛(ài)，表現(xiàn)的形式是多種多樣的，不一定就是說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，或者滿足你的一切要求那才叫愛(ài)；父母對(duì)你的絮絮叨叨是愛(ài)，對(duì)你嚴(yán)格批評(píng)教育也是愛(ài)……有時(shí)，父母的愛(ài)就藏在那不經(jīng)意的'一回頭、一舉手、一抬足中。再多的歌曲唱不完父母的愛(ài)，再多的詩(shī)抒不盡父母的愛(ài)。我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。也許我們無(wú)法丈量愛(ài)的尺寸，卻可以聆聽(tīng)愛(ài)的聲音；也許我們無(wú)法斗量愛(ài)的重量，卻可以把握愛(ài)的脈搏；也許我們無(wú)法給愛(ài)下定義，卻可以嗅到愛(ài)的芬芳……在以后無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何去面對(duì)生活的風(fēng)雨；在無(wú)人接送的日子里，我將會(huì)學(xué)會(huì)怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一種幸福感溢滿心頭……
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