幸福-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編收集整理的幸福-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
“幸�！�，多么美好的字眼，它離我們多遠(yuǎn)，沒有人知道，只在默默中虔誠(chéng)地期盼幸福來敲門
�。〗o我點(diǎn)點(diǎn)星光吧！
他，從不奢望什么，只希望上天能賜予他點(diǎn)點(diǎn)星光，他從未看見過星光，永遠(yuǎn)的黑暗生活讓他那對(duì)炯炯有神的大眼睛變得黯淡無光。他多么渴望在吃飯時(shí)，能準(zhǔn)確地夾到心儀的菜；在起床時(shí)，能整齊地疊好被子；在走路時(shí)，能安穩(wěn)的走好每一步路。然而，這一切對(duì)他來說，又是多么的遙遠(yuǎn)，他只能默默祈求上蒼：“��！給我點(diǎn)點(diǎn)星光吧！”他，便是生活在黑暗無底洞中的盲人。
��！給我累累碩果吧！
他，每天起早貪黑，“折騰”那群“希望的種子”，他彎腰測(cè)量溫度，認(rèn)真觀察氣象；彎腰插下秧苗，精心噴灑肥料；彎腰除去害蟲，只盼結(jié)出了碩果。他從未奢求什么，只盼望有個(gè)好收成，養(yǎng)家糊口。在勞動(dòng)的同時(shí)，他依然不忘請(qǐng)求上天：“啊！給我累累碩果吧！”他，就是生活在社會(huì)基層的農(nóng)民。
��！給我聲聲喝彩吧！
他，十幾歲就離開家庭，在外打拼，不知道將來成功與否，但依然努力奮斗。白天，他努力排練；夜晚，他賣力歌唱。白發(fā)漸漸攀上他的發(fā)梢，皺紋在他的`臉上安了家，他依然引吭高歌，只充滿渴盼地對(duì)上天說：“啊！給我聲聲喝彩吧！”他就是奉獻(xiàn)一生，努力打拼的無名歌手。
啊！給我道道傷痕吧！
我，沒有過多的奢求，只希望在那一天，受傷的是我。那一年，我八歲，奶奶因?yàn)榧敝肺�，不幸被車禍掠去生命。我一直很自�?zé)，在夢(mèng)中，總會(huì)浮現(xiàn)出過去的場(chǎng)景：早上，奶奶輕輕地在我耳畔邊輕呼一聲：“起床啦！”中午，奶奶帶著我漫步街上；晚上，奶奶輕輕地給我唱著催眠曲，伴我入睡……每每夢(mèng)到這里，我都會(huì)從夢(mèng)中驚醒，淚水浸透了枕頭，多少次，在夜晚中，我飽含淚水仰望星空：��！給我道道傷痕吧！
擁有光明，盲人就幸福了；收獲碩果，農(nóng)民就幸福了；博得掌聲，歌手就幸福了；若我能代替奶奶承受傷痛，我就徹底地幸福了！
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