有關(guān)星期天星期天作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的星期天星期天作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天星期天作文400字 篇1

　　哈哈哈哈，我的一個(gè)星期天，過(guò)得十分美好。

　　那一天，阿姨帶我們到棲鳳的海邊玩。我們先乘著竹筏船來(lái)到了養(yǎng)海帶的地方，說(shuō)是養(yǎng)海帶的地方，可是海面卻連一根海帶也沒(méi)見(jiàn)著，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)浮在海面上的泡沫塑料。原來(lái)，海帶就在一個(gè)個(gè)繩子綁住的泡沫塑料底下，船上的`叔叔用手一拎，就把一片片像波浪一樣的海帶就浮現(xiàn)在我們眼前，那長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶，一大片一大片，棕黑色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。開(kāi)始拔海帶了我卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我先一伸手拿起海帶的根使勁的拔，把海帶往船上拉，濕漉漉的新鮮海帶好重��！我使出吃奶的力氣，還是沒(méi)把一根海帶拉上來(lái)，只拉上了一半，可是我稍微歇了一口氣，海帶又滑落下去，唉，真討厭！我再接再厲把海帶拉了一把，然后用腳踩住海帶，它就不會(huì)滑落下去，哈哈費(fèi)了我九牛二虎之力，我終于拉上了一根又長(zhǎng)又寬的海帶。不出半小時(shí)，竹筏就堆滿(mǎn)了我們拉上來(lái)的的海帶。我第一次知道，這新鮮的海帶跟菜場(chǎng)上的海帶長(zhǎng)得不一樣。乘竹筏回來(lái)之后，我們?cè)诤Ｍ可嫌秩プ搅梭π�，那一只只小螃蟹就躲在一塊塊大石頭底下和我們捉迷藏，我和伙伴們一起把一塊塊大石頭給搬起來(lái)，然后，一只只大大小小的螃蟹紛紛四處逃竄，我們趕緊伸手把它抓住。過(guò)了四十分后的“奮戰(zhàn)”我們一共抓了幾十只大大小小的螃蟹和海螺。

　　不過(guò)，這個(gè)星期天我過(guò)得太快了，我真希望每天都能這樣開(kāi)心的過(guò)！

星期天星期天作文400字 篇2

　　早晨剛7點(diǎn)，我剛剛聽(tīng)到一連串的“快起來(lái)的”催促聲。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)不管我咋困，咋不愿意，也不能留戀著溫暖的被窩了，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)在向我招手了。

　　晃晃蕩蕩地走進(jìn)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我還沒(méi)從夢(mèng)境之中掙脫出來(lái)。老師講的單詞，我是左耳聽(tīng)，右耳冒。當(dāng)老師叫我起來(lái)讀單詞，還是同桌撤了一下我的衣角我才清醒過(guò)來(lái)，站起來(lái)竟然還問(wèn)了一句“什么”，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師當(dāng)場(chǎng)把我指責(zé)得無(wú)地自容。雖然臉上火辣辣的，但是英語(yǔ)課還是混過(guò)去了。

　　出了英語(yǔ)班，我又進(jìn)了作文班。

　　出了作文班，我又進(jìn)了奧數(shù)班。

　　下午，按照慣例，只有做完老師布置的作業(yè)我在家才有發(fā)言權(quán)。于是我抓緊寫(xiě)了起來(lái)。媽媽坐在我身邊的小板凳上，一邊織毛衣，一邊監(jiān)工似的不時(shí)把懷疑的目光投到我身上。經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，我終于在4點(diǎn)10分講座也搞定。我問(wèn)：“媽?zhuān)�我能出去玩�?huì)嗎？”媽媽一聽(tīng)，瞪著眼睛又板著臉說(shuō)：“不能，趕快把《數(shù)學(xué)同步活頁(yè)》做完，否則別想出去玩！”啊，我暈倒！無(wú)奈之下，我只好提起筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。

　　爸爸回來(lái)了，對(duì)我神秘一笑：“我給你帶了一樣好東西！”“什么？是洋娃娃還是零食？”“都不是，是《黃岡密卷》！”��！看來(lái)我今晚又要奮戰(zhàn)一晚了。

　　哎！這星期天可真難敖��！

星期天星期天作文400字 篇3

　　盼呀盼，經(jīng)過(guò)了五天緊張的學(xué)習(xí)，終于到周末了。本想過(guò)一個(gè)豐富多彩的周末，但沒(méi)想到枯燥乏味的周末在等著我。

　　星期五一放學(xué)，我就直奔家里，一回到家，我就當(dāng)起了“抄寫(xiě)工”。做完“抄寫(xiě)工”，剛拿起遙控器，媽媽推門(mén)而入了，她“機(jī)關(guān)槍”馬上向我“掃射”：“作業(yè)做完了沒(méi)？怎么又看起電視了？快做作業(yè)去！”我只好乖乖地“投降”了，回到書(shū)房，繼續(xù)當(dāng)起了“計(jì)算工”。

　　星期六早上，我已經(jīng)在心里暗自竊喜，想了個(gè)完美的計(jì)劃：早上邊看電視邊吃早飯，然后找同學(xué)去公園玩一會(huì)兒，在爸爸媽媽回家之前，做一點(diǎn)作業(yè)，這樣他們也高興，我也開(kāi)心，兩全其美。可我一睜開(kāi)眼睛，一大堆作業(yè)就在床頭邊上了。唉！這個(gè)完美的計(jì)劃又要泡湯了。下午，我就變成了一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的陀螺了，先轉(zhuǎn)到學(xué)校上起了數(shù)訓(xùn)課，一拿到題目，我啥都不會(huì)做。然后又要練字。

　　星期天，我還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)媽媽在耳邊叫道：“女兒，太陽(yáng)照屁股了，起床，上英語(yǔ)課去！”然后我就像個(gè)木偶一樣被拉來(lái)拉去了。中午。吃了幾口飯，就被爸爸送到了寫(xiě)作老師家里，寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇大論。

　　到了晚上，心想總能松口氣了吧，一拍腦袋，才想起來(lái)，明天語(yǔ)文老師抽背課，英語(yǔ)老師默寫(xiě)單詞，數(shù)學(xué)老師要讓我們考試。于是，快速地背課文，快速地默單詞，快速地復(fù)習(xí)。弄完已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了，趕快洗洗睡吧，明天還要上學(xué)呢！

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�敬�?ài)的老師們，請(qǐng)你們作業(yè)布置少一些，還我們一個(gè)豐富多彩的周末生活吧！

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