這一課令我醒悟作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的這一課令我醒悟作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一行行板書,一句句教誨。一份PPT,竟是讓我感到了許久才有的溫暖。
可能是偶然,又可能是個(gè)必然。那一課,講的是我閱讀千百遍的文字?粗粋(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,我強(qiáng)行把走神和睡覺的思想壓了下去!按蠹易x完了嗎?”這位小老師聲音響起后,我才緩緩抬起頭,打了個(gè)哈欠。卻也無意間看到了他人的表現(xiàn),有不耐煩的,交頭接耳的,有玩兒的,甚至有做睡覺準(zhǔn)備的,我心里不禁嘆了一口氣,她們的壓力還真是……大呀。
我本來是看著室外的',可后來有重新扭回來頭來了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這一課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始認(rèn)真起來,看著身邊的同學(xué)們,又不知她們是何等壓力下,又怎能講得出正常的話,呼出一口氣,轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽講。趁著兩位小老師板書時(shí),我再次看向四周,嘈鬧聲變小了,取而代之的是認(rèn)真聽講的人,和我沙沙的記筆記的聲音。反倒有些安靜了,我輕輕挑眉,低下頭來奮筆疾書了。
兩位小老師問了一個(gè)個(gè)問題,引入了那一個(gè)個(gè)他們定好的地點(diǎn)。那地方有山,有水,有月光,有花,有歌曲,我們仿佛又感受到了那姑娘的平靜。那個(gè)只有炙熱地心中的飛船,狹小而酷熱。我們身臨其境又不禁被玄幻的情節(jié)而吸引。那如同一片星空,浩瀚無邊,明知揪心,卻越是深入去了解,卻觸動(dòng)了內(nèi)心中最柔軟的部分。讓人想要呵護(hù),平靜而神秘。心一次次地鎖緊又松開,恍惚間,我看到她們背后張開了雙翼。
一切都是起點(diǎn),一切都將會(huì)過去。我正用新的眼光去看待那些曾經(jīng)擁有過的東西,且傾聽且珍惜。
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