【推薦】心理作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的心理作文9篇，歡迎大家分享。
心理作文 篇1
和所有正在經(jīng)歷著考驗(yàn)、煎熬的考生們一樣，三年前正在備戰(zhàn)的我也一樣曾走在成功與失敗的邊緣。在考研這個(gè)平衡木上跑馬拉松，技術(shù)、耐力固然重要，但是決定勝負(fù)最關(guān)鍵的還是心態(tài)。心急了就容易掉下來(lái)，懈怠了就會(huì)被落下。當(dāng)考研的帷幕完美的落下，現(xiàn)在回想起那時(shí)的心態(tài)路程，可謂是一波三折。
在考試的前期，中期和后期，我的心態(tài)用可以用三個(gè)詞來(lái)形容：糾結(jié)、緊張、坦然。
糾結(jié)
在開(kāi)始準(zhǔn)備考研和投入考研的前兩三個(gè)月中，內(nèi)心是十分糾結(jié)的。因?yàn)閼岩勺约旱倪x擇是不是對(duì)的，不知道自己的能力是不是能完成這個(gè)重任，很多不確定的因素讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，成績(jī)沒(méi)有絲毫進(jìn)展。后來(lái)看到很多和自己情況差不多的同學(xué)都下定決心考研，而且父母對(duì)我的決定非常支持，我這才堅(jiān)定了信心。
買(mǎi)了很多復(fù)習(xí)材料，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的時(shí)間，隨著掌握的知識(shí)越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)考研可能沒(méi)有我想的那樣堅(jiān)不可摧。
緊張
在幾乎近半年的復(fù)習(xí)過(guò)程中，緊張的情緒一直沒(méi)有徹底放松過(guò)。現(xiàn)在作為過(guò)來(lái)人，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的緊張是正常也是必要的。因?yàn)楸仨氁ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，松懈是考研的大敵。但是緊張不是焦慮，焦慮會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)思路混亂，嚴(yán)重的會(huì)影響身體健康。
當(dāng)時(shí)我和我下鋪的同學(xué)都在備戰(zhàn)，但是她的好勝心太強(qiáng)，在大家都步入正軌時(shí)她因?yàn)榭床坏阶约旱膬?yōu)勢(shì)而變得過(guò)度緊張。每天的作息時(shí)間徹底打亂，晚上只休息五六個(gè)小時(shí)，吃飯也是匆匆忙忙。所以不到一個(gè)月時(shí)間就因?yàn)轶w力不支住進(jìn)了醫(yī)院。而我不同，我的緊張是把所有能利用的時(shí)間都靈活的用上，比如和同學(xué)排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)會(huì)探討今天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了一遍。同時(shí)保證休息和放松的時(shí)間，我每個(gè)周末都會(huì)抽出半天時(shí)間去超市購(gòu)物，算是減壓的一種方式。
坦然
臨考試的前一兩個(gè)月，我突然犯了腦袋空空的考試“高原綜合癥”，頓時(shí)變的非常害怕，懷疑學(xué)的東西是不是真的一夜之間消失了。這個(gè)癥狀在政治上表現(xiàn)比較明顯，為了避免心情更加糟糕，兩三天的時(shí)間我選擇了放棄政治復(fù)習(xí)。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法確實(shí)不錯(cuò)，過(guò)了這兩天再看政治，學(xué)的知識(shí)就都“飛”了。反而變的更加自信，心態(tài)也坦然了很多，而且這種坦然讓我在考場(chǎng)上更加沉著。如果學(xué)弟學(xué)妹也遇到了相似的狀況，不妨一試。
因?yàn)榭佳惺莻�(gè)耗體力、耗腦力又耗心力的拉鋸戰(zhàn)，所以保持心態(tài)的慢跑，不要讓心態(tài)“過(guò)山車(chē)”，學(xué)著調(diào)節(jié)心態(tài)的奔跑速度和節(jié)奏，等你踏出考場(chǎng)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)考研考的不僅是知識(shí)，更是一場(chǎng)心理素質(zhì)之戰(zhàn)。
心理作文 篇2
我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,你要是信的話(huà),就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧.
那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌.我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái).聊著聊著,他突然問(wèn)我；“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說(shuō)：“不知道.”沒(méi)等我說(shuō)完,他就趴在地上做了起來(lái),一邊做,一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多.”剛說(shuō)完不久,他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè),你也去試試吧.”我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去作.要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn)?我太胖.我趴在地上,做了不到5個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥?lái),武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽(tīng)到這話(huà),我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根.如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的.
回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué).心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了.對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他.于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè).再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了.
一年很快過(guò)去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見(jiàn)了武文斌.我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐.他滿(mǎn)不在平地答應(yīng)了.還是他先做,仍是做了25個(gè).做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō),你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量,一口氣做了50個(gè).我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了.過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過(guò)勁來(lái),傻呆呆地問(wèn)我：“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到：“這得感謝你呀.要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過(guò)你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說(shuō).
這就是我要告訴你的一件事.
其實(shí),我在其他方面也很好強(qiáng),正因如此,所以我總能取得勝利.
這就是我,一個(gè)好強(qiáng)的人.
心理作文 篇3
事事都有障礙。最大的障礙就是心理障礙�？朔诵睦碚系K就離成功的抵線不遠(yuǎn)了。
喝中藥是治病佳方。有一次，我生病了，媽媽想讓我喝中藥，我覺(jué)得沒(méi)什么大不了，就爽快地答應(yīng)了。 說(shuō)的簡(jiǎn)單做起來(lái)可就難做起來(lái)可就難了。面對(duì)著這碗烏黑發(fā)亮的中藥，我傻了眼，覺(jué)得這幾天肯定度日如年！正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，媽媽說(shuō)：“別光說(shuō)不練，快喝！”我只得把這碗中藥想成那清涼爽口的綠豆湯，越想越甜，真的當(dāng)成綠豆湯猛喝了一口。呸！我體內(nèi)所有的器官好像都在抱怨，這藥太苦了！我把冰糖一個(gè)一個(gè)塞進(jìn)嘴里，嘴里甜了，腦子里還苦得心有余悸。下一口怎么喝呀，唉！我左右為難：想想古代的生活多艱苦，人們都熬過(guò)來(lái)了�？晌沂钦婧炔幌氯チ�，再喝就要吐了！喝？不喝？我急得像熱鍋上的螞蟻。良藥苦口利于病，喝了病就好了！我終于戰(zhàn)勝了心理障礙，喝下了中藥。 后來(lái)，我只要一不想喝，就想：病好了，就決不會(huì)再喝了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！最后一次喝中藥特別順利，我竟一塊糖也沒(méi)吃，幾分鐘就喝完了，心中突然激起一種成功感。
我終于知道了健康的重要性：只要健康，就可以少?lài)L一次苦。誰(shuí)又不想要甜呢？
心理作文 篇4
英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)在決策時(shí)也有“羊群行為”，會(huì)盲目跟隨他人的行動(dòng)。他們相信這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)將會(huì)有重要的應(yīng)用價(jià)值，特別是在災(zāi)難管理方面。相關(guān)論文發(fā)表在20xx年2月的愛(ài)思唯爾期刊《動(dòng)物行為》(Animal Behaviour)上。
由利茲大學(xué)Jens Krause教授率領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)做了一系列試驗(yàn)。試驗(yàn)中，大量志愿者被告知在一個(gè)大廳里隨意行走，不允許互相說(shuō)話(huà)。只有一部分志愿者事先得到具體行走方向的指令。試驗(yàn)結(jié)果表明，5%按照指令行走的志愿者就可以影響至少200人的方向選擇。其余95%的人都會(huì)選擇跟隨那些按照指令向同一方向走動(dòng)的`人，而他們自己并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
Krause教授說(shuō)：“人的這種行為特征與動(dòng)物群體行為非常類(lèi)似。我們每個(gè)人都有過(guò)從眾行為，這并不奇怪。該研究的有趣之處在于所有志愿者在沒(méi)有語(yǔ)言和手勢(shì)交流的情況下無(wú)一例外地選擇了從眾行為。并且，絕大部分的參與者并沒(méi)有意識(shí)到他們?cè)诒黄渌艘龑?dǎo)。”該研究項(xiàng)目由Krause教授、John Dyer，以及牛津大學(xué)和威爾士班戈大學(xué)的同事共同完成，
在此研究之前，荷蘭烏特列支大學(xué)的Simon Reader教授研究發(fā)現(xiàn)，大部分人都喜歡玩一種名叫“學(xué)領(lǐng)袖”的游戲，即使那位領(lǐng)路的“領(lǐng)袖”并不知道是要去向何處。讓人更感奇怪的是，即使其他人發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，他們依然會(huì)選擇跟隨‘領(lǐng)袖’，并且告訴其他人也跟上來(lái)。
這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)可能會(huì)在建筑物或船只災(zāi)難發(fā)生時(shí)的疏散工作中挽救生命，可以利用人們的從眾行為引導(dǎo)快速疏散。
心理作文 篇5
不知道大家在生活中有沒(méi)有碰到這樣一種情況吧。就是一個(gè)人以前和你的條件都是差不多的，無(wú)論是她的學(xué)習(xí)，她的家庭情況，甚至她的零用錢(qián)都和你差的不太多的人。相信這樣的人，在我們的生活也并不算少見(jiàn)吧。是了，這樣的人到處充斥在我們生活中，可有時(shí)候，假如發(fā)生了改變，你會(huì)怎么辦？
改變就是這個(gè)人突然變得樣樣都比你好，她的家庭可能一夜之間中了彩票，中了幾百萬(wàn)，突然她的零用錢(qián)就飆漲，她的學(xué)習(xí)也因此變得很好。原本我和她算是一樣的人，成績(jī)中上，家境一般，零花錢(qián)也就不過(guò)每月五十多左右的樣子，可如今她的家境優(yōu)渥，成績(jī)也上漲了不少，我感覺(jué)自己就好像和她是兩個(gè)世界的人了。但明明前幾天，我們還是一模一樣的人，幾乎什么地方都差不多，也正是因?yàn)樗臀也畈欢�，所以我�?duì)她沒(méi)有羨慕更沒(méi)有嫉妒，只是平平淡淡的把她當(dāng)成我的好朋友而已。可如今，這個(gè)世界的天差地別，和有些人突然就比你好了，好很多很多，是你需要仰望的那種高度了。不管是誰(shuí)，我們都不是圣人， 有七情六欲，對(duì)這樣昨天還和你是一樣的普通人，可后來(lái)如果她從和你一樣的灰姑娘成了公主，誰(shuí)會(huì)開(kāi)心呢？人性丑惡，不過(guò)如此，哪怕深知，我心里也沒(méi)有過(guò)多的嫉妒，就是多了幾分原本不屬于我的情緒，三分羨慕，兩分心里的掙扎，剩下的則全都是不平衡了。
是了，人的心理啊，真的特別容易不平衡，也很脆弱。原本和你差不多的人，突然就升上了云端，而你則還是土地上的泥，怕是沒(méi)有人還是能笑得起來(lái)的吧。面上再怎么寬容，心里到底還是有些不平衡的，我們有時(shí)候啊，人都是忍不住的去渴望更美好的東西，可如果這樣?xùn)|西你苦苦追求了許多都沒(méi)有得到，而以前和你差不多的人如今卻得到了，那你定然是會(huì)心里不平衡的。如果這個(gè)人原本就比你好很多，哪怕他考到了九十多分的成績(jī)，而你只有七十多分，你也不會(huì)太難過(guò)吧，因?yàn)槟惚揪椭滥銈冎g到底是有差距的，你怎么努力可能都改變不了，這早已經(jīng)潛移默化的改變了你的生活，成了你人生中的習(xí)慣，你到底還是不會(huì)有太大的感覺(jué)�？墒�，云泥之別，原本和你一樣的人，突然就成了云朵，而你還是過(guò)著和往常一樣的生活，這樣，誰(shuí)能甘心？人嘛，說(shuō)的粗俗點(diǎn)，那么就是這樣的，原本就高高在上的人，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣，可和自己一樣的人我們卻往往接受不了。
是了，這就是人性。容易不平衡，為什么不平衡，因?yàn)閯e人的改變�？珊芏鄷r(shí)候，我們卻從不想著自己去改變，為什么我們會(huì)心里不平衡啊，那是因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有努力啊，甚至甘于平凡。這樣想想是不是就好多了？生活中嘛，難免會(huì)有像這樣從野雞到鳳凰的人， 如果每個(gè)人我們都去嫉妒都不平衡的話(huà)，那么我們會(huì)爆炸的。何必呢？別人的機(jī)遇那就是屬于別人的，如果我們真的太渴望，不如自己腳踏實(shí)地的好好努力不行嗎？終有一天，你會(huì)達(dá)到你想要的那個(gè)高度的，我相信所有善良并且努力的人， 都能得到自己想要的東西。
心理作文 篇6
心理健康對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它不亞于身體上的健康事業(yè)上的成功等等。自從我參加了心理社團(tuán)以來(lái)，得到了許多幫助與啟示，使我由內(nèi)及外地發(fā)生了蛻變。變得比以前從容，比以前自信，比以前開(kāi)朗……
前一段時(shí)間的期中考試，我感覺(jué)壓力很大，快要被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。壓力如此大的原因是第一次月考的失敗，使我信心大挫，覺(jué)得前途無(wú)"亮".于是我把這件事和心理社團(tuán)的同學(xué)們傾訴之后，他們給了我許多有用的方法，并告訴我怎樣才能輕松學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)好習(xí)，并且老師也給我們大家做了一個(gè)總結(jié)，使我受益匪淺。在期中考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，我居然前進(jìn)了，是啊，而且前進(jìn)了317名，這份欣喜與自豪無(wú)法用言語(yǔ)形容。我感謝我的心理社團(tuán)的"同胞們",更感謝心理老師的付出。
那天下著雪，天氣很冷，晚上放學(xué)后媽媽沒(méi)來(lái)接我，我心里直打鼓，到底該怎么辦。于是我想到活動(dòng)課上老師說(shuō)過(guò)，遇事要從容不迫，沉下心來(lái)想一想解決的辦法。最后我到山下的超市里用公用電話(huà)給媽媽打了電話(huà)，原來(lái)是路太滑，媽媽在路上，馬上就到。我聽(tīng)完之后終于松了一口氣，感謝活動(dòng)課給我?guī)?lái)的幫助，我很慶幸。
最后，我想深深地對(duì)心理社團(tuán)的同學(xué)、老師道一聲"謝謝".因?yàn)樗麄兾易兊脧娜�、大方、開(kāi)朗、沉著、熱情，我會(huì)帶著大家的建議一路前行�。�
心理作文 篇7
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都曾有過(guò)這樣或那樣的陰影。我小的時(shí)候非常膽小，連買(mǎi)東西都不敢買(mǎi)，是因?yàn)樾r(shí)候被嚇了好幾次。在學(xué)校里，也不敢主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)。直到有一次，我才走出了部分的陰影。
記得那次考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里交試卷。下課了，我想去交試卷，但又怕被老師訓(xùn)斥，因?yàn)槔蠋熾x開(kāi)教室時(shí)問(wèn)過(guò)：“還有沒(méi)有人沒(méi)交試卷?”當(dāng)時(shí)我拼命寫(xiě)，就沒(méi)有去理會(huì)，弄得現(xiàn)在還要自己去找老師交試卷。
去還是不去?我猶豫著。就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到我沒(méi)交試卷，就說(shuō)：“現(xiàn)在還是下課時(shí)間，你快去交試卷吧�！彼次液芊鸽y的樣子，又說(shuō)：“要不，我?guī)湍憬��！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，還是我去�！闭f(shuō)是這樣說(shuō)，可是，我還是邁不開(kāi)腳步。他見(jiàn)我這樣犯難，就安慰我說(shuō)：“不用怕，老師又不會(huì)吃了你�！闭f(shuō)完，他拉著我出了教室，把我送到辦公室門(mén)口，才離開(kāi)。
我敲了幾下門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)里面就轉(zhuǎn)來(lái)一聲：“進(jìn)來(lái)。”我鼓足勇氣，推開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走到老師的桌前。我用幾乎自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“我是來(lái)交試卷的。”說(shuō)完，將手中的試卷遞給了老師。老師明白了，平和地說(shuō)：“放著吧�！币�(jiàn)老師沒(méi)生氣，我趕緊走出了辦公室，然后，在走廊上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
謝謝那個(gè)同學(xué)，他幫我走出了不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話(huà)的陰影，謝謝我的老師，你的寬容，讓我漸漸找回了一些自信。
心理作文 篇8
這幾個(gè)月來(lái)，我們班積極、主動(dòng)的完成學(xué)校布置的任務(wù)，所以在老師的極力爭(zhēng)取下，終于得到了一節(jié)心理輔導(dǎo)課，我們都十分開(kāi)心，并非常好奇這次課的內(nèi)容。但直到星期五，心理輔導(dǎo)老師還是沒(méi)有透露給我們班這次課的內(nèi)容。
我們懷著好奇的心情，熬著，盼著，總算是等到第四節(jié)課了。心理老師剛走進(jìn)來(lái)，我就忍不住扔下我正看得津津有味的課外書(shū)，把小腦袋湊到黑板跟前，想仔細(xì)看看這節(jié)課的主題。只見(jiàn)老師用粉筆寫(xiě)下九個(gè)大字：“合作心理輔導(dǎo)——撕貼畫(huà)”，寫(xiě)完后，用無(wú)比清脆的聲音說(shuō)：“上課，起立�！痹距须s的我們立即了安靜下來(lái)，站起來(lái)向她問(wèn)好。
“今天我要給你們上一節(jié)心理輔導(dǎo)課——合作心理輔導(dǎo)。讓我們每個(gè)小組都制作一幅撕貼畫(huà)吧�！苯又蠋熡纸o同學(xué)們講了制作的規(guī)則，她剛說(shuō)完，各個(gè)小組的成員就迫不及待的開(kāi)始工作起來(lái)了。
我們先討論應(yīng)選怎樣的主題。起先，3號(hào)組員與4號(hào)組員想選擇以藝術(shù)為主題的撕貼畫(huà)；2號(hào)組員想選擇以科技為主的撕貼畫(huà)。最終經(jīng)過(guò)商討，2號(hào)組員提出的“夕陽(yáng)”得到我們的一致認(rèn)可，我們便開(kāi)始分工制作。終于，撕貼畫(huà)繪制成功了！我們望著桌子上的撕貼畫(huà)心中無(wú)比的自豪。
制作時(shí)間到，老師對(duì)我們的作品進(jìn)行了展出，但只有一個(gè)小組還沒(méi)能制作完畢，老師讓他們起來(lái)自己試著找一找理由，他們總結(jié)：因?yàn)閯傄婚_(kāi)始他們就意見(jiàn)不合，耽誤了很多時(shí)間，所以沒(méi)按時(shí)完成。
今天的心理輔導(dǎo)課結(jié)束了，他讓我深深的明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
心理作文 篇9
我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著，他突然問(wèn)我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道�！睕](méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多。”剛說(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。”我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨�。我趴在地上，做了不�?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽(tīng)到這話(huà)，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過(guò)去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿(mǎn)不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō)，你能做這么多嗎？現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過(guò)勁來(lái)，傻呆呆地問(wèn)我：“你怎么這么棒？”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過(guò)你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑著說(shuō)。
這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
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