心理作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的心理作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
心理作文400字 篇1
星期六下午,我從書包里找出作業(yè),開始認(rèn)真地做作業(yè)。
這時(shí),爺爺走了上來,他到辦公室來看了一會(huì)兒報(bào)紙,又看了一看手機(jī)!12點(diǎn)30了,我要上去看電視了,你上去嗎?是《百家講壇》。”
與此同時(shí),老爸拿著一份報(bào)紙正聚精會(huì)神地看著。我還假裝地在做語文試卷,爺爺有點(diǎn)不耐煩了:“12點(diǎn)30分了,開始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要錯(cuò)過了!
我馬上站了起來,又馬上坐了下去,因?yàn)槲宜坪蹩吹嚼习值难劬莺莸叵蛭业闪艘幌,我便開始拖時(shí)間:“那個(gè)……爺爺,我在想一下吧……那個(gè)……”只有這樣,把我老爸弄反煩了,他就自然會(huì)放我上去。
“什么那個(gè)這個(gè)的,要看就看,不看拉到!”爺爺有些不耐煩了。
我有掃了一遍老爸整張臉的表情,又說:“要多少時(shí)間,我可是要做作業(yè)的!
“半個(gè)小時(shí)左右吧!”爺爺見我有想上去看電視這個(gè)想法,便把1小時(shí)說成半小時(shí)。
我又瞧了一眼老爸,他那雙眼睛好似時(shí)刻在觀察著我,我被他盯的心虛了:“那個(gè)……算了吧,我還是寫作業(yè)吧。你上去自己看吧,下午還有英語興趣班呢!
爺爺有些失望,他轉(zhuǎn)身走上了樓。與此同時(shí),老爸不在盯著我,而是又悠然自得地看起了報(bào)紙。
這時(shí)的我,心里真是矛盾。郵箱上去,又怕被老爸罵,我只能投降,乖乖地做作業(yè)。
心理作文400字 篇2
媽媽,您知道嗎?我和您這么近的距離,卻有滿肚子的話想對(duì)您說,這次網(wǎng)上作文競(jìng)賽,我終于有機(jī)會(huì)和您一吐為快。
媽媽,每當(dāng)我看見您半夜翻來覆去睡不著,在為我們的前途著想,您知道那時(shí)兒子的心在流淚嗎?每當(dāng)看見您冬天的早晨,不顧一切寒冷,早早為我們做可口的早飯。因睡眠不足,可恨的白發(fā)要走了您那烏黑的頭發(fā),您知道那時(shí)兒子的心如刀割;每當(dāng)想起您給我講解數(shù)學(xué)難題,我卻怎么也不會(huì),但您還是不灰心,耐心地教導(dǎo),把自己最喜歡看的.電視劇錯(cuò)過了,您知道兒子的心是多么難受。。《鄠ゴ蟮哪笎!多年來,我終于靠自己的能力當(dāng)上了我班的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)員,曾經(jīng)還獲得多次表彰。這不都有媽媽您的功勞嗎?
媽媽,有時(shí)我不爭(zhēng)氣,不是嗎?我讀四年級(jí)時(shí),平時(shí)的成績(jī)還可以,可到了期末,我變得非常懶散,當(dāng)成績(jī)公布時(shí),才知道我名落孫山,您知道后不是打,也不是罵,只是說了幾句鼓勵(lì)我的話,這使我更加沖滿信心,我一定要:為家,為國(guó)爭(zhēng)光!
啊!我終于把我心里的話說出來了,真舒服!
心理作文400字 篇3
在這兒,我首先向你說一聲:“謝謝!”因?yàn)槟沭B(yǎng)育了我。十多年的養(yǎng)育。您又為我付出了多少的辛勞,可您一直是無怨無悔!
媽媽,是您教我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字,是您教會(huì)我做第一道數(shù)學(xué)題,是您引導(dǎo)我走進(jìn)文學(xué)的大門,是您讓我懂得什么是自信,堅(jiān)強(qiáng)......十一年來,為了讓我能好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),您流了多少汗,淌了多少淚。媽媽呀,媽媽,您辛苦了!謝謝您為我所做的一切。
一次考試,我考砸了。我把試卷藏了起來,并不是怕您罵我,我擔(dān)心您已經(jīng)工作很累,我不想讓您為我的事而操心。但是最終被您在收拾屋子時(shí)找到了,那時(shí)的我非常害怕,但相反,您卻沒有罵我,而是細(xì)心地為我分析錯(cuò)題的原因。這時(shí)的您仿佛一束陽光照射到我幼小的心田,撫摸我受傷的心靈。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我升上了五年級(jí),這個(gè)階段是承上啟下的。學(xué)習(xí)也越來越緊張,作業(yè)量更是直線上升。有一段時(shí)間,我的心情特別壓抑。是您耐心地點(diǎn)撥我,開導(dǎo)我,讓我適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早晨,您為了讓我好好睡覺,總是早早兒,悄悄地起床為我準(zhǔn)備可口的早飯;每天晚上,您陪伴我溫習(xí)功課,為我端茶倒水。您常常為我點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到安慰,也常常為我的種種過錯(cuò)而憂心仲仲。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢,此時(shí)此刻,千言萬語不能表達(dá)我對(duì)您的感激。只好以我優(yōu)異的成績(jī)與乖巧來報(bào)答您對(duì)我的一番栽培!
心理作文400字 篇4
鋼琴是一種樂器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因?yàn)檫@句話,我決心苦練鋼琴。
今天,我邁著貓步走進(jìn)教室,心情格外舒暢!皢,來啦!”解老師拿著教材走進(jìn)教室,“來,坐好。我們先學(xué)坐姿?纯茨愕南ドw有沒有在這個(gè)蓋子的下面!
我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點(diǎn)嗎,就舒服了!苯饫蠋熎鹕,幫我把凳子移后了一點(diǎn),讓我坐下。我立刻感覺舒服多了,就開始聽老師講課。
“來,開始彈這首《第一進(jìn)行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁(yè),指給我看,“5678,開始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來的音樂簡(jiǎn)直是在漏氣!“再來一次!”解老師在鼓勵(lì)我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的是在敲大鼓。“bing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的樂曲。“嗯,不錯(cuò),再來!”解老師對(duì)我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”
該練琴了,一位老師進(jìn)來,問:“你是跟哪個(gè)老師學(xué)的?”“解老師!”我充滿自信!皝,給我彈一曲!看看你學(xué)的怎么樣!”
“嗯,不錯(cuò)!一會(huì)練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦!”那老師給我拋了一個(gè)飛吻就走了。
“呼!”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài),不過,我開始膽大了!
鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來,真是一位好老師!
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