精選心理作文600字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的心理作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心理作文600字 篇1
頭乃“人之元”，頭發(fā)便是“元之元”�？梢�(jiàn)，處理好頭發(fā)是何等重要。幾個(gè)月以來(lái)，我的頭發(fā)瘋長(zhǎng)，顯得雜亂無(wú)章。愛(ài)美之心，人皆有之，尤其是女孩，于是我不得不到理發(fā)店去了一趟。
理發(fā)是一門(mén)精深的學(xué)問(wèn)。以本人經(jīng)驗(yàn)，首先得選個(gè)好地方。但裝修豪華的地方萬(wàn)不可去，除非你真把錢當(dāng)做身外之物;而裝修簡(jiǎn)陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的腦袋。
進(jìn)了理發(fā)店，坐上那硬邦邦的轉(zhuǎn)椅，一塊白布往身上一罩，卻不見(jiàn)得多白，還有各種斑點(diǎn)的渲染，宛如虎皮條紋。轉(zhuǎn)椅正前方有一面大鏡，其妙處就是讓我知道理發(fā)師怎樣“收拾”我的腦袋，合乎了顧客對(duì)理發(fā)過(guò)程關(guān)注的心理。接著，理發(fā)師將起袖子，那氣勢(shì)著實(shí)嚇人，酷似打架前的準(zhǔn)備姿態(tài)。隨后，她就勢(shì)往我頭上猛抓一把，這動(dòng)作與拔野草十分相像。到底血肉緊連神經(jīng)，它積極地傳導(dǎo)著一種感覺(jué)——痛。當(dāng)理發(fā)剪刀觸到頭發(fā)時(shí)，我竟有這樣的擔(dān)憂：“萬(wàn)一理發(fā)師忽然瘋了呢?”據(jù)說(shuō)，先前理發(fā)師學(xué)徒的時(shí)候，是用一條帶茸毛的冬瓜做試驗(yàn)，有事離開(kāi)時(shí)便把剃頭刀往瓜上一剁，后來(lái)學(xué)成出師，便常常發(fā)生錯(cuò)把人頭當(dāng)冬瓜的駭人聽(tīng)聞的事件。想及此難免有些心悸，于是，為了做出適當(dāng)?shù)奶嵝�，我�?duì)著那鏡子擰眉皺眼毗牙咧嘴，希望她能看見(jiàn)。不過(guò)令我失望的是，她似乎不大注意到我的這些努力，不時(shí)拿我的頭像方向盤(pán)一樣，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前俯后仰，以迎合她的刀剪……刀剪揮舞，而我卻嚇得呆若木瓜，不敢動(dòng)彈，只任她擺布便是了。
終于，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的理發(fā)在20分鐘零4秒后功德圓滿。尤其令人難忘的是，經(jīng)20分鐘零4秒的精雕細(xì)琢，有兒絡(luò)頭發(fā)特別出眾，似乎不愿合群，常常異軍突起，以示身份特殊。
最后，為表謝意，還得掏包給錢。
后記：
那一次理發(fā)后，我無(wú)論走在何處，回頭率100%。
心理作文600字 篇2
走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，走過(guò)多少個(gè)生命的時(shí)辰------
我已經(jīng)惘然了。
記得從有意識(shí)的那一刻起，我就明白了我開(kāi)始就要生活在這個(gè)虛無(wú)縹緲的世界了。
不是嗎？當(dāng)你存在這世界時(shí)，你曾感受過(guò)那遼遠(yuǎn)的世界的吶喊嗎？我曾感受過(guò)，我敞開(kāi)遼闊的心胸，打開(kāi)神秘的路途，去尋找，去迷戀。我找到了，就在200X年9月1日的當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)了不可尋覓的天堂，在這里再去尋覓下一個(gè)吶喊。
同學(xué)，哦不，朋友，你是否也曾試圖像我一樣去敞開(kāi)心胸，去尋覓你的吶喊，放聲嘹亮……啊，我的未來(lái)！
理想，創(chuàng)建，夢(mèng)想，船只，劃槳，帆船，朋友，你仔細(xì)的閱讀這6個(gè)字的深沉含義。
想想。
想想需船只去探索？夢(mèng)想需創(chuàng)建？……找到了其中的奧秘了，就是-----
夢(mèng)想必須去創(chuàng)建，理想得駕駛著船只向遠(yuǎn)方探索，那劃槳是可以加快船只行使的方向，船帆是領(lǐng)導(dǎo)正確路途的“指南針”。
其中的每一樣都是非常珍貴而且又是不可或缺的。
缺少其中之一，就像斷翅的鳥(niǎo)兒，難飛高。兩斷的橋，走不到彼岸。
解開(kāi)了生命之碼，奧秘之真諦，就如撥開(kāi)濃密的烏云見(jiàn)到閃光的太陽(yáng)。
要怎樣表達(dá)這樣的真諦�。�
我不是音樂(lè)家，可以用美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)表達(dá)；我不是畫(huà)家，可以用精細(xì)生動(dòng)的畫(huà)圖去展示；我不是文學(xué)家，用那淵博的知識(shí)和獨(dú)特的文字去勾勒。但我可用粗糙的文字寫(xiě)下一首詩(shī)來(lái)表達(dá)真諦：
輕輕的推開(kāi)窗
遼闊，澄澈，蔚藍(lán)一片
海，漾著細(xì)鱗
天，浮著微云
走吧，
讓我們?nèi)ミh(yuǎn)航
乘著有帆的船，駛?cè)肭啻旱暮Ｑ?/p>
伴著幻想，探尋絢麗的人生
路上
有暗礁險(xiǎn)灘
有巨風(fēng)遽浪
可，海那邊燦爛輝煌
來(lái)吧，任潮起潮落
任云卷云舒
展開(kāi)我們年輕健壯的翅膀
------放飛青春
來(lái)，讓我們伴著風(fēng)，伴著雨，
一起放飛青春吧！
心理作文600字 篇3
在我的童年時(shí)期，除了愛(ài)我的爸爸媽媽還有我最尊敬的姥姥，姥爺。下面，就讓我來(lái)給大家講講我與長(zhǎng)輩們的故事。
在我大概五六歲的時(shí)候，學(xué)著一門(mén)舞蹈—拉丁舞，當(dāng)時(shí)的我以最稚嫩的舞步榮獲了銅牌的考級(jí)證書(shū)；想知道這是怎樣回事嗎？下面就請(qǐng)跟著我走進(jìn)這段光榮的歷史：考級(jí)的前一天，我非常的緊張。心里想著，當(dāng)著那么多人面前出丑，一定很難堪，于是，我開(kāi)始在家里反復(fù)練習(xí)，而看似不在意的姥姥，不到一會(huì)兒就原形畢露了�！翱旌赛c(diǎn)水吧，吃點(diǎn)兒東西，歇一會(huì)吧！”姥姥開(kāi)始了她自己無(wú)窮盡的“叮囑”。雖然令人有些煩，但畢竟也是為了我，我也只好順從。但好景不長(zhǎng)，姥姥越說(shuō)越順口，慢慢的從叮囑變成了自言自語(yǔ)、喋喋不休。我非常生氣，便大叫到：“不要再打攪我！”“好吧”姥姥實(shí)在是拿我沒(méi)辦法，不過(guò)姥姥是不會(huì)善罷甘休的。“我們來(lái)比一比吧”姥姥說(shuō)到。“我們兩人一起跳舞，誰(shuí)的好看誰(shuí)就贏！”“好呀”我接受了挑戰(zhàn)。姥姥把姥爺請(qǐng)來(lái)，讓他做評(píng)委。兩人的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我跳起了我的拉丁舞，哎，結(jié)果并不理想呀。而姥姥跳起了她的廣場(chǎng)舞，似乎比我跳的還好。
結(jié)果出來(lái)了，我贏了！我不敢相信我的耳朵，是真的？“千真萬(wàn)確”姥爺說(shuō)道。
第二天，我再也沒(méi)有那么緊張，我在舞臺(tái)上大膽的用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力，給評(píng)委留下了極好的印象。
我開(kāi)心的回了家，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。后來(lái)才得知，是姥姥為了培養(yǎng)我的信心，故意輸給了我。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)姥姥還會(huì)跟我玩心理戰(zhàn)啊！
心理作文600字 篇4
寒假，一個(gè)輕松愉悅的假期，同樣，也是一個(gè)縮小自己與別人差距的好時(shí)候，正所謂：努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！
我的寒假非常充實(shí)，每天既有娛樂(lè)，又有學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)陪伴著我！
我寒假心里是快樂(lè)的！寒假中最重要的一件事不是學(xué)習(xí)，那是什么？是過(guò)年啊！
過(guò)年了，就意味著親人們可以團(tuán)聚，我的哥哥在新加坡工作，每年我們之間唯一的聯(lián)系都只有短信，考完試后他總是關(guān)切地問(wèn)我，“這次考試怎么樣？”若是我說(shuō)考得好，哥哥總是會(huì)連發(fā)好幾個(gè)表情包，并說(shuō)：“下次一定要超越自己哦！”考得不好了，哥哥也不會(huì)怪我，而是在短信中羅列好多學(xué)習(xí)方法，讓我改正。
大年二十九，哥哥回來(lái)了，我們?nèi)胰嗽谝黄鸶吒吲d興地吃了一頓飯，這頓飯中哥哥說(shuō)的每一句話都很高興，都飽含對(duì)我們的想念，也不免有對(duì)工作的抱怨，但是那時(shí)候，全家人的心里都是甜滋滋的！
寒假也有傷心！去年暑假愛(ài)我的大舅婆因病去世了，大姨夫爺也因?yàn)榫似诺娜ナ篮鋈婚g變得病殃殃的！（當(dāng)然這也是媽媽告訴我的，姨夫爺病成了什么樣我也不知道）
今年寒假去姨夫爺家拜年，忽然看見(jiàn)他插著氧氣瓶躺在炕上，臉上再也沒(méi)有以往的干勁，剩下來(lái)的`只有歲月的痕跡：滄桑！看到姨夫爺這個(gè)樣子，我和爸媽也不想再去打擾，放下禮物便走了�？墒牵夷菚r(shí)真的特別傷心、害怕，難道人老了都會(huì)是那樣嗎？以往你再?gòu)?qiáng)勢(shì)，但歲月也會(huì)對(duì)你毫不留情，讓你變老，需要?jiǎng)e人的照顧才能得以生存……
寒假我也為獲得知識(shí)而滿足！在放假之前老師就不止一次地強(qiáng)調(diào)過(guò)：“寒假是趕差距的，不光是玩！”也許正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的要求，我不停地在努力，努力去多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，每當(dāng)自己學(xué)累了，想找借口去玩時(shí)，就有夢(mèng)想與我獲得知識(shí)的快樂(lè)在鼓舞我，堅(jiān)持就是勝利！
寒假那么美好，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那一刻在我心里留下的情感卻是雋永的！
心理作文600字 篇5
人生中總會(huì)有許多的不如意，應(yīng)對(duì)人生中的低潮，我該怎樣辦？你會(huì)怎樣辦？
坎坎坷坷可說(shuō)是命運(yùn)的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把自我給套進(jìn)去，哈哈，這應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)和深?yuàn)W又有些滑稽的道理吧！
這些話出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口，聽(tīng)起來(lái)可能很可笑，但那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)大人的想法，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當(dāng)很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來(lái)的。這就是區(qū)別，與孩子思想的區(qū)別！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)當(dāng)是單純！幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說(shuō)出口的字面意思上說(shuō)，就有很大的區(qū)別！
不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒(méi)有思想，在我認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情會(huì)比大人的感情更豐富！
在經(jīng)歷半年的初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開(kāi)始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說(shuō)“期望你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望，但父母在說(shuō)此話的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不明白，更不想明白，因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>
自我是不是太自大了，一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無(wú)情吧，哈哈。
心理作文600字 篇6
五·一這天，我來(lái)到沈陽(yáng)世博園春游。游樂(lè)園附近新建成了青少年心理素質(zhì)特訓(xùn)基地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上面懸掛了三條寬大的條幅：一是提高心理素質(zhì)；二是挖掘潛在能力；三是培養(yǎng)超凡能力�？戳诉@些，心想這個(gè)游戲一定很好玩，決定試一試，順便測(cè)試一下自己的心理素質(zhì)的指數(shù)。
幾分鐘后買了門(mén)票進(jìn)入園內(nèi)。教練給我系好安全帶和頭盔護(hù)具，挑戰(zhàn)開(kāi)始了。
過(guò)關(guān)測(cè)試分過(guò)索橋、過(guò)滾筒橋、過(guò)站樁橋、躲墻根、走鋼絲躲沙包等十幾個(gè)項(xiàng)目。第一關(guān)過(guò)索橋。索橋在半空中搖搖晃晃，乍看一眼真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。踏上索橋后，我盡量放松，慢慢地向前移動(dòng)腳步，一分鐘后我終于過(guò)去了。第二關(guān)過(guò)滾筒橋，由于有了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也只用了一分鐘過(guò)去了。
第三關(guān)讓我吃了大虧。我試著先用一只腳踩在木樁的踏棍上，可腳剛踩上踏棍，木樁就飛出老遠(yuǎn)，并不停地璇轉(zhuǎn)，根本無(wú)法踩實(shí)，就不用說(shuō)另一只腳了。只有兩只腳都踩在木樁上，才能繼續(xù)向另一個(gè)木樁邁進(jìn)。突然，我看見(jiàn)前面的小朋友很有技巧，他是在木樁旋轉(zhuǎn)時(shí)踏步的。學(xué)著這個(gè)小朋友的樣子，我費(fèi)了好多時(shí)間才過(guò)去。
第十關(guān)是走鋼絲躲沙包。雙腳一前一后踩在鋼絲上，上半身還要躲開(kāi)豎吊在眼前碩大的沙包，難度之大，“前所未有”。這一關(guān)的關(guān)鍵是雙手必須拉緊安全帶，然后晃動(dòng)身體躲開(kāi)沙包才能繼續(xù)前進(jìn)。我走過(guò)之后，見(jiàn)后邊的女生不敢走，給她講了要領(lǐng)，然后鼓勵(lì)她，為她加油……
玩完這個(gè)游戲，和過(guò)山車、摩天輪等游樂(lè)項(xiàng)目相比，我覺(jué)得雖然沒(méi)有它們那么激烈、刺激，但很有趣，并能全面地提高我們青少年的心理素質(zhì)。
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