【精選】心理作文集合四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的心理作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理作文 篇1
老師拿了一個漂亮的禮盒放在講臺上，我仔細大量著那個盒子。老師打開盒子，讓我們挨個去看、聞。“嘁”，這有什么好的，不就是個吃的東西嘛！我在心里嘀咕著。
接著，老是分別請了兩位同學(xué)到講臺上試吃，看著他們回味無窮和吃完后豎起大拇指的樣子，早就口水直流三千尺的我們爭吵著每人也想吃一個，沒想到老師似乎早就料到這事了，每人發(fā)了一個。
“三、二、一，吃�！蔽覒阎诖男那�，等老師一聲令下，迫不及待地放進了嘴里。哎呦，這是什么味嘛，又辣又咸，難吃死了，我真懷疑前面測試的同學(xué)味覺是否出現(xiàn)了問題。
總算熬過了這十秒鐘的魔鬼時間，雖然只有短短的十秒鐘的'時間，但對于我來說簡直就是幾個小時的時間。當(dāng)老是說咬時，我如釋重負(fù)，立刻咬了起來。嗯，怎么吃起來又是另一種味道，跟原來又辣又咸的味道完全不同，有一股濃郁的花生味和另一種不知名的香味，配起來真可以算是“人間美味”了。我細細地品嘗起這絕世美味。
這一次測試讓我們?nèi)喽级昧艘粋�道理：“什么事都是先苦后甜，如果什么事我們都在苦時就放棄，那么后面的甜頭我們就嘗不到了。就像我先把那個怪味豆含在嘴里的時候，那時候是苦的，可是只要吃到里面就可以嘗到甜頭了。就是先苦后甜了。
心理作文 篇2
從眾指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。通常情況下，多數(shù)人的意見往往是對的。從眾服從多數(shù)，一般是不錯的。但缺乏分析，不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù)，隨大流走，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”。
生活中有不少從眾的人，也有一些專門利用人們從眾心理來達到某種目的的人，某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理，把自己的商品炒熱，從而達到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會引起轟動效應(yīng)，群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關(guān)注的。常常是輿論一“炒”，人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事，但有從眾心理的人常就會跟著“湊熱鬧”。
不加分析地“順從”某種宣傳效應(yīng)，到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為，以至發(fā)展到“盲從”，這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了。多一些獨立思考的精神，少一些盲目從眾，以免上當(dāng)受騙，方為健康的心理。
心理作文 篇3
林茂經(jīng)營著一家苗圃場，想把開發(fā)區(qū)的綠化工程攬下來，但他始終和園林局局長劉云峰搭不上線。
這天，林茂找到在園林局看大門的二叔來家里作客。二叔對林茂的母親朱燕說："嫂子，聽你說過你是洛源一中畢業(yè)的，你和我們局長老婆尹春妮是老鄉(xiāng)和校友��！"
聽到尹春妮的名字，林母心里一驚，難道是當(dāng)年的同桌？按照二叔的指點，朱燕當(dāng)天便帶著兒子到尹春妮開的心理診所一探究竟。
沒想到一見面，還真是老同學(xué)！朱燕一看名片，頓時嚇了一跳，只見上面印著"國家一級心理咨詢師"。朱燕問她是怎么變得如此優(yōu)秀的，尹春妮侃侃而談："云峰由于工作努力，一步步被提拔起來，我覺得我也得改變一下自己。于是，我自學(xué)了心理學(xué)，后來又考了心理咨詢師從業(yè)證。其實就一句話，我得時刻配得上我老公不是！"
當(dāng)朱燕替兒子把裝著一沓鈔票的信封遞過去時，尹春妮拒絕道："我老公走到這一步不容易，他不能犯錯，我更不能幫助他犯罪！"
出來后，林茂剛說可能對方嫌錢少，朱燕便斥責(zé)他說："尹春妮靠自己努力而成功，讓人敬重。"
半個月后，林茂剛到家，見二叔在他家，便說："那個工程竟然被“馬上飛”給搶走了，那個公司在圈子里名聲很差！哼，我要實名舉報你們那個貪污的領(lǐng)導(dǎo)。"
二叔說："昨天劉云峰就被抓了，同時還抓了他的老婆。"
"尹春妮也被抓了，關(guān)她什么事�。�"聽到這兒，朱燕趕緊問。
二叔笑了："聽說，劉云峰交代說起初他收錢時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，嚇得睡不著覺，非要退回去，可被尹春妮給阻止了。為了讓老公心安理得受賄，她竟然自學(xué)起心理學(xué)。慢慢地，劉云峰越來越大膽，失去了敬畏心，終于滑進了罪惡的深淵。"
心理作文 篇4
我今天一大早來到學(xué)校，心里非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學(xué)期的期終考了，今天先考語文，明天考數(shù)學(xué)和英語。
拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單，看了一遍后，我便埋頭做了起來……過了二十分鐘后，我的基礎(chǔ)部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然后問我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開始寫作文了……
作文的名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的，我得了一個優(yōu)，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應(yīng)該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇好的作文出來。……
四十分鐘后，我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現(xiàn)了粗心的毛病的話，我可就慘了！
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應(yīng)該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽老師報分?jǐn)?shù)吧！
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