信任作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的信任作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信任作文 篇1
信任有好多種，每一種都有不同的結(jié)果。生活中，你要做出正確的選擇。如果你選對(duì)了，你的命運(yùn)就會(huì)變好；如果你選錯(cuò)了，你的命運(yùn)就會(huì)不好。
有一次，朋友叫我?guī)退粋�(gè)忙，他說(shuō)：“如果你不幫我，我們就一刀兩斷�！甭�(tīng)到最后一個(gè)詞，我立馬就答應(yīng)了他。
晚上回到家，我想了想，是幫他還是不幫他呢？如果我?guī)土怂搅嗣魈烊f(wàn)一他是去偷東西呢？那我可怎么辦？如果我不幫他，到了明天萬(wàn)一他是去助人為樂(lè)呢？那我豈不是非常羞愧？這個(gè)煩惱在我的腦子里轉(zhuǎn)個(gè)不停，最后我選擇了幫他，因?yàn)槲蚁嘈潘欢ú粫?huì)去干壞事的。
第二天早晨，他帶我去了果園，沒(méi)想到他是要幫助園主人收果子。我暗自慶幸當(dāng)初我選擇幫他，如果我沒(méi)有選幫助他，那么他今天肯定非常累，我也會(huì)失去一個(gè)品德這么高尚的朋友。
所以我說(shuō)，信任能改變每個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)你不能確定什么是對(duì)什么是錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)你首先選擇信任別人。
信任作文 篇2
信可以組很多詞語(yǔ)：誠(chéng)信、信用、守信、信譽(yù)等等。每一個(gè)詞語(yǔ)里都包含著很多生動(dòng)的故事，就讓我給你們講一個(gè)有人不守信的故事吧。
一天，小華有了一本新本子，封面很漂亮。她的同桌小美很喜歡，就跟小華說(shuō)：“小華，你那本本子在哪兒買(mǎi)的？”
小華回答道：“是我哥哥從很遠(yuǎn)的地方帶回來(lái)了�！毙∶缆�(tīng)到后就跟小華說(shuō)：“我拿幾支筆跟你換好不好？”剛開(kāi)始小華還不愿意，小美求了她好久，小華才答應(yīng)。她們約定在周末的上午在圖書(shū)館見(jiàn)。
一回家，小美就在房間里東找西找，才找到幾支比較好看的筆。這時(shí)，小美的媽媽叫她吃飯，小美就把筆隨便一放，吃飯去了。吃完飯后，小美就把這件事給忘了。
到了周末，小華在圖書(shū)館等了半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)小美來(lái)。最后小華不愿意等了，她心里想：“小美不講誠(chéng)信，我再也不跟小美玩了�！�
這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)別人的事要放在心上，不能毫不在意地就給忘了。
信任作文 篇3
相信一個(gè)人，說(shuō)著簡(jiǎn)單，但又有幾人能做到？
——題記
1： 一個(gè)家庭中，母親生了兒子和女兒，因?yàn)槔弦惠呏啬休p女的思想，家里的老人特別疼愛(ài)男孩，母親本沒(méi)有偏心兒子的心思，時(shí)間久了，這樣的心思也就有了。
母親對(duì)待兒子和女兒的差別越來(lái)越大，可是她還對(duì)女兒說(shuō)：“媽媽不會(huì)偏心�！� 女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)母親的話(huà)相信不疑。
這樣的生活，一直持續(xù)到兒子和女兒讀完高中，女兒從原本的信任母親到只存著一絲相信，經(jīng)歷了巨大變化。
錄取通知書(shū)下來(lái)，只有女兒考上了大學(xué)，兒子接受不了事實(shí)，整天待在房間里。家里的人只顧著心疼兒子，忽略了女兒，連母親也不理睬女兒，老人甚至對(duì)女兒加以責(zé)備，女兒徹底對(duì)這個(gè)家失望了，留下錄取通知書(shū)，寫(xiě)了一段話(huà)，離家出走，再無(wú)音訊。
女兒寫(xiě)下的一段話(huà)是：重男輕女，我可有可無(wú)，如此，我走了，礙不著你們的眼。
母親看了女兒這下的這段話(huà)，回顧這么多年怎么對(duì)女兒的，一時(shí)悔恨交加，只是再也無(wú)法挽回。家里的其他人對(duì)女兒的離開(kāi)并沒(méi)有說(shuō)什么，卻有埋怨的意思在這件事上。
當(dāng)一個(gè)人付出了自己的信任，得到的卻是寒心和謊言，那么她的信任已經(jīng)被毀得一絲不剩。
2：兩個(gè)女孩從小一起長(zhǎng)大，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，她們?cè)缫驯舜诵湃�。某天，一個(gè)女孩闖紅燈，一輛汽車(chē)飛速駛來(lái)，另一個(gè)女孩不顧自身安全沖上去推開(kāi)那個(gè)女孩，那個(gè)女孩活下來(lái)了，她卻因出車(chē)禍流血過(guò)多死亡。
此后，那個(gè)女孩日復(fù)一日年復(fù)一年的到死去女孩的墓碑前，直至死亡。
兩個(gè)人之間絕對(duì)的信任，換來(lái)的一定是真誠(chéng)。
當(dāng)別人相信你時(shí)，千萬(wàn)不要?dú)Я怂男湃�；�?dāng)別人相信你時(shí)，請(qǐng)也以信任回報(bào)。
——后記
信任作文 篇4
人與人之間總是存在信任與不信任，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不信任而產(chǎn)生隔閡，其實(shí)信任與不信任都相同，只是出于對(duì)人的關(guān)心。
人是世界上最復(fù)雜的動(dòng)物，比其他的動(dòng)物多了思想，自然也就多了煩惱，有了煩惱就產(chǎn)生了情緒，有了情緒就有了對(duì)周邊事物的懷疑，對(duì)任何事物保持懷疑的態(tài)度是正確的，但是懷疑也會(huì)傷害到周?chē)娜�，或許你會(huì)將別人的關(guān)心當(dāng)作是虛偽，把別人的玩笑當(dāng)作是挖苦，有時(shí)候懷疑造成的只有扭曲事實(shí)的真相。人不是萬(wàn)能的，人有太多的思想，我們很少會(huì)將心房打開(kāi)，讓人認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，哪怕有時(shí)候是親人的面對(duì)，我們表現(xiàn)的依舊是虛假的那一面，這就令人與人之間的距離更加遙遠(yuǎn)了。
因此，信任就變的彌足珍貴，人總有種想要與他人相處的感覺(jué)，無(wú)論是什么導(dǎo)致的，但人總不能改變事實(shí)，人是需要情感的，無(wú)謂的像刺猬一樣保護(hù)自己不讓他人理解你，那么信任也就距離你越來(lái)越遠(yuǎn)了，別把傷害看的有多痛，沒(méi)有了傷害又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)到信任的可貴，過(guò)去的永遠(yuǎn)是過(guò)去，將要面對(duì)的永遠(yuǎn)是未來(lái)。
我曾玩過(guò)一個(gè)游戲，那使我印象深刻，那是很小的時(shí)候，我站在高處背對(duì)正方，
沒(méi)有路，只有下面6個(gè)小孩用手搭的支架，老師讓我信任他們，讓我閉眼就倒下來(lái)，那時(shí)我十分的害怕，恐懼他們的一不小心的失手將我摔下，那時(shí)，我對(duì)大家失去了信心，害怕自己受到傷害。我回頭看去，看到他們臉上洋溢著的陽(yáng)光的笑，我的心就平靜了下來(lái)，仿佛那笑容在告訴我，沒(méi)關(guān)系我們?cè)谙旅妫恢涝趺椿厥拢覠o(wú)畏的倒了下去，被他們接住，那是從心底萌生的信任，他們是我的朋友，他們信任我會(huì)相信他們，而我現(xiàn)在也相信他們會(huì)接住我，這是信任的力量，讓我們之間沒(méi)有了猜疑，沒(méi)有了恐懼。
多少年后的今天，我們的友誼一直都在，彼此的信任已經(jīng)成為了習(xí)慣，還有什么力量能夠大過(guò)彼此間的信任，這是人與人之間永恒的力量。
信任作文 篇5
活在你所信任的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，如果你不留些空隙地完全融入其中，你會(huì)慢慢地為白天的阿諛?lè)畛行沟桌�，開(kāi)始沒(méi)有目標(biāo)地完成一天的“被加”任務(wù)，抱著“看客心態(tài)”打開(kāi)日復(fù)一日的新聞聯(lián)播�！傲�(xí)慣性懷疑”地品評(píng)著今日快訊，厭惡的翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的“炫富”“審丑”“娛樂(lè)至死”的快餐頭條，在處理高考，擇業(yè)等人生大事上體現(xiàn)“社會(huì)焦慮癥”。漸漸地失去了夢(mèng)想，沒(méi)有了信仰的標(biāo)桿，日子變得黯淡無(wú)光……
夜雨霖鈴，遙聞深巷狗吠的靜謐之夜，我們不禁反問(wèn)自己，該不該走出這“云不知深處”的山中，認(rèn)識(shí)一下真正追求的“廬山真面目呢”？
道德當(dāng)身，不以物惑。給信任的物質(zhì)社會(huì)留以空隙，作德以心逸日休，方可賦予自身以自律的本性。作為益陽(yáng)負(fù)面名人郭美美，挪公濟(jì)私，聚眾淫賭，給年青一代樹(shù)立了不良之大旗，害人害己。故青少年應(yīng)該引以為戒，修身養(yǎng)性。此為留以空隙第一步——修身
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。給信任的是是非非留以空隙，認(rèn)清自己的行為價(jià)值。不為“訛”與“被訛”所捆綁，有自己的一套“風(fēng)向標(biāo)”，才不會(huì)發(fā)生那么多“戲劇妖魔化”的扶老人事件在全國(guó)各地上演。更進(jìn)一步之時(shí)，汶川捐款般愛(ài)心已成世人常態(tài)。路無(wú)負(fù)載之頒白，乃社會(huì)大同，國(guó)有我們這等青年，謂之幸也，望也。此為留以空隙第二步——齊國(guó)之大家
手牽手，心連心同住地球村。給信任的民族狹義觀留以空隙，拋開(kāi)國(guó)家思想與私利，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多新世紀(jì)的道德先驅(qū)。排除萬(wàn)難，令日本加入《不擴(kuò)散核武器條約》的佐藤榮作，播灑無(wú)數(shù)自由夢(mèng)想，為爭(zhēng)取黑人名族的馬丁·路德金，欣欣向榮，立志于集約化綠色農(nóng)業(yè)的諾曼·布勞格，以非洲人民疾苦加諸等身的史懷哲等等，此為留以空隙第三步——平天下
生無(wú)信仰心，恒被他笑具。給信任留些空隙，播種我們的信仰，才不會(huì)迷失于當(dāng)代復(fù)雜的社會(huì)，才能體現(xiàn)個(gè)人的信仰道德價(jià)值，才能努力做到“修身，齊家，平天下”。
信任作文 篇6
去年冬天，我從街上撿了一條流浪狗。
小狗剛剛撿回來(lái)時(shí)，它趴在地上瑟瑟發(fā)抖，我覺(jué)得它一定是又冷又餓。于是，我弄了一些水，拿來(lái)一些面包，嚼了嚼，放在地上，小狗馬上精神一振，跳起來(lái)大口大口地吞了起來(lái)，邊吃邊嗯嗯地叫著，一會(huì)功夫吃飽喝足，樣子好可愛(ài)吆！為了小狗能有一個(gè)暖暖的‘家’，我找來(lái)一個(gè)小箱子，把里面鋪上一層厚厚的棉花，我把手伸進(jìn)去，感到很柔軟，暖和。于是，我把小狗抱進(jìn)去，它愜意地舔舔我的手，好像在說(shuō)：“終于有家啦，真舒服！”就這樣，我和小狗慢慢地成為了好朋友。一天，鄰居來(lái)我家玩，小狗汪汪直叫，嘿！真不錯(cuò)，小家伙能幫我們看家啦！有一次，我哭了，小狗來(lái)到我身邊，用舌頭舔了舔我，好像安慰我說(shuō)：“別哭啦！別哭啦！”我擦去眼淚，摸了摸小狗的毛，不在傷心。
信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。
信任作文 篇7
信任彼此一一是我在此次軍訓(xùn)中最大的收獲，在為期五天的訓(xùn)練中我們收獲頗豐，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立……吃得苦中苦，方為人上人的道理大家都知道，但實(shí)行起來(lái)卻十分不易。
熬過(guò)了苦不堪言的軍訓(xùn)，回想起來(lái)其實(shí)也挺“甜”的。在各種拓展活動(dòng)中，我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也吸收了知識(shí)。那天，我們教官把我們帶到了高臺(tái)旁，然后向我們介紹：“接下來(lái)我們要進(jìn)行信任背摔。”聽(tīng)后我們面面相覷，十分詫異。接著教官示范了要站在高臺(tái)上人的姿勢(shì)一一雙手交叉扣緊，放在胸前，下巴緊貼著手，然后，雙腿繃直，像一塊鐵一樣，筆直的落下。緊接著又介紹了在下面接的同學(xué)的姿勢(shì)。當(dāng)臺(tái)上同學(xué)倒下時(shí)，教官會(huì)綁住他的手，保證安全。
聽(tīng)教官講，我不停地咽口水，因?yàn)槲姨焐赂�，再加上我體重不輕，怕壓壞同學(xué)，更是始終不敢挑戰(zhàn)。我在臺(tái)下看到接的同學(xué)和保護(hù)的同學(xué)心情截然不同，臺(tái)下接的同學(xué)為了保證臺(tái)上同學(xué)的安全大氣也不敢喘，一刻也不敢松懈，每當(dāng)同學(xué)要倒下來(lái)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)相信我們，倒吧！”這句話(huà)是有力量的，給人信任的.勇氣，讓人見(jiàn)了油然而生出一種敬畏之情。
第一個(gè)同學(xué)上去了，他走上樓梯仿佛比紅軍長(zhǎng)征還長(zhǎng)，從他的汗水及不停抖著的手可以看出心中是極其忐忑不安地，終于他握緊手緊，閉眼睛倒了下來(lái)，下面保護(hù)著的同學(xué)痛苦地叫了一聲，手臂上也“烙"上了紅紅的勛章。隨后，底下一片掌聲響起，這也算給保護(hù)者的一點(diǎn)鼓勵(lì)吧！后來(lái)，接著第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……越來(lái)越多的同學(xué)平安無(wú)事的完成了信任背摔，也為在后面的同學(xué)打了強(qiáng)心針，越來(lái)越多的同學(xué)爭(zhēng)先上臺(tái)。
我想，這便是互相信任的表現(xiàn)，正因?yàn)樾湃尾艜?huì)去嘗試，信任彼此。只有讓信任拉近人與人的距離，讓信任牽住人與人的心靈，讓信任勾住人與人的情感，才能做真正的“盟軍”。
盡管我沒(méi)有嘗試這項(xiàng)活動(dòng)，沒(méi)有上去當(dāng)一把真正的體驗(yàn)官，但我依然收獲了很多很多，看見(jiàn)臺(tái)上同學(xué)的敢于嘗試和保護(hù)者的不顧自身安全而去維護(hù)他人安全的精神，我是很受感觸的。對(duì)于此，我也真心地佩服他們。
記得在活動(dòng)結(jié)束后，教官對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà)讓我印象深刻一一只有信任才能幫助我們?cè)谄閸绲膶W(xué)習(xí)之路上一帆風(fēng)順，這句話(huà)點(diǎn)亮了我的心靈，只有把這信任作為基石，才能搭起通向成功的道路。
信任作文 篇8
小草因?yàn)樾湃�，春雨無(wú)私奉獻(xiàn)；大樹(shù)因?yàn)樾湃�，�?yáng)光盡情揮灑。
你我因?yàn)樾湃�，友情天長(zhǎng)地久；老太因?yàn)樾湃�，饃攤撂著回家。
一種信任，成就了多少世間的美好。
曹操因?yàn)樾湃�，使得關(guān)云長(zhǎng)與兩位兄弟重逢了；沛公因?yàn)樾湃�，棄張良安穩(wěn)逃走；樊於期因?yàn)樾湃�，愿舍頭以助荊軻刺秦；太子丹因?yàn)樾湃危瑢⑷绱酥厝谓挥枨G軻；鄭王因?yàn)樾湃�，派燭之武勸退秦軍……多少歷史的成功，多少古人的先例，他們之間的信任，成了此岸到成功彼岸的橋梁。
一種信任，贏來(lái)了多少贊許的目光。
孫東林、孫水林兄弟的信任，他們對(duì)欠債主的信任，又有了農(nóng)民工人對(duì)他們的信任，讓他們成為耀眼的信義二兄弟；世界人對(duì)喬丹的信任，喬丹又對(duì)籃球的信任，一系列的信任，創(chuàng)就了喬丹聞名的一生；張海迪對(duì)生活充滿(mǎn)了信任，最終成了她成功的支架。
一種信任，就是一種無(wú)窮大的正能量，影響古今，貫穿于我們的生活中。
朋友之間有了信任，我們的友誼更天長(zhǎng)地久；同學(xué)之間有了信任，我們的學(xué)校生活更有滋有味；師生之間有了信任，我們的知識(shí)得到擴(kuò)充。因?yàn)檫@些正義的信任，抵消了我們那些欲怒未怒的壞脾氣；因?yàn)檫@些強(qiáng)大的信任，摧滅我們與書(shū)本之間的怒氣。
一種信任，讓我們化干戈為玉帛。
一種信任，讓我們共牽手創(chuàng)輝煌。
一種信任，讓我們?cè)谝黄鸩环蛛x。
人與人之間沒(méi)有了信任，那可想而知，世界將會(huì)變成怎樣！我們還能安穩(wěn)的坐在這里嗎？還會(huì)暢所欲言嗎？社會(huì)將會(huì)動(dòng)亂不安，人心惶惶了吧！
如果沒(méi)有信任，就沒(méi)有“饅頭老太”的無(wú)人饃攤；如果沒(méi)有“饅頭老太”的無(wú)人饃攤，我們又怎么會(huì)沉浸在如此溫馨的信任中呢？
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