精選信任作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的信任作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任作文 篇1
有一種真摯的友情，叫做信任，它是充溢著薄荷氣息的涼風(fēng)，給人以清醒，她更是苦寒的三九天中灑滿大地的金色陽(yáng)光，使人溫暖。
正是與好朋友張子萌的一件小事，使我明白了這些。
那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，是學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)的第一天。我和一些很要好的朋友在議論假期都去哪兒玩。這時(shí)，張子萌把一本好看書(shū)拿到我們的面前，搖了兩下，說(shuō)：“這本書(shū)可以借給你們看喲！”我們一看是最新的漫畫(huà)書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)：“借我看一下�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，書(shū)早就被借走了，我心情十分失落，這時(shí)，張子萌走到我跟前，拍了拍我的肩膀，小聲說(shuō)：“別傷心了，這個(gè)周末我給你帶回家去看。”聽(tīng)完了這句話我開(kāi)心得合不攏嘴，對(duì)她表示謝意后，就一蹦一跳地回家了。
到了星期五。張子萌費(fèi)了九牛二虎之力，才把書(shū)要了過(guò)來(lái)，她向同學(xué)們保證，下一次一定借給他們看。放學(xué)后，我哼著小調(diào)，興高采烈地回家了。當(dāng)然，我度過(guò)了一個(gè)美好的周末�？墒菦](méi)想到的是，妹妹來(lái)到我的房間，把漫畫(huà)書(shū)撕壞了，我一時(shí)不知道如何是好，腦子一片空白，心里冒出各種不安：張子萌會(huì)不會(huì)不理我了？同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？我該怎么辦……
我把書(shū)帶來(lái)了，還給了張子萌，就匆匆忙忙地走了。下課，她找到了我，我趕緊跑開(kāi)。有一天，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)書(shū)壞了，就來(lái)找我，后來(lái)有一些同學(xué)都圍在這里，七嘴八舌地議論我，這時(shí)，張子萌擋在我面前，帶我走出了困境，我低著頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的書(shū)弄壞了。”張子萌微微一笑：“沒(méi)關(guān)系，下次注意�！蹦俏⑿ο耜�(yáng)光一樣灑在我的心里，暖暖的。這時(shí)，我們倆都笑了。
這件小事，讓我深深感受到了：朋友之間最重要的就是互相信任。
信任作文 篇2
這段時(shí)間，我差不多天天都叫媽媽給錢(qián)，媽媽也沒(méi)過(guò)問(wèn)什么。
又是一個(gè)星期六，心里在煎熬……于是，又向媽媽去討錢(qián)。
“媽媽，給錢(qián)給我去、去……吃早餐�！币�?yàn)槟X海里只想著上網(wǎng)，我沒(méi)想好怎樣說(shuō)謊便來(lái)向媽媽要錢(qián)，幸好，的腦筋轉(zhuǎn)得快。
可是，久久的沉默……
“現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)了，你還要吃早餐嗎?”媽媽平靜地問(wèn)道。
“啊?是嗎”我的臉開(kāi)始在升溫，突然，又調(diào)皮的笑道“媽媽，你女兒我嘴饞嘛!我和朋友一起去吃肯德基，給我十五元錢(qián)嘛!”
“好啦，好啦!真那你沒(méi)辦法”媽媽寵溺的擰擰我的鼻子，“但你還回家吃中午飯嗎?要不下午才去吃吧，或者我可以和你一起去吃，到時(shí)……”
“不用了，我不回家吃了�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑捳Z(yǔ)。
“哦”媽媽把錢(qián)遞到我的手里，用她既信任又溫柔目光看了我一眼，又道“早點(diǎn)回家�！�
“恩，我會(huì)的。”我飛快地奪出家門(mén)，不敢看那雙充滿信任與溫柔的目光……
媽媽，你知道嗎?當(dāng)時(shí)我真的想跪下來(lái)對(duì)您說(shuō)一句對(duì)不起……
過(guò)了兩三天，媽媽突然走到我面前說(shuō)：“對(duì)我說(shuō)實(shí)話吧!”
“嗯?媽媽‘什么事?”我不解地問(wèn)道。
“昨天，你班主任打電話來(lái)了”她有些慍怒的說(shuō)著，整張臉因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)而漲紅，“你班主任說(shuō)你的成績(jī)退步了，還說(shuō)有同學(xué)舉報(bào)在網(wǎng)吧見(jiàn)到你……”
我的臉頓時(shí)變得很蒼白而透明，低下頭，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“媽……媽媽，對(duì)……對(duì)不起，我……錯(cuò)了，我……以后不敢了，媽媽……不要討厭我。媽媽，我再也……不做一個(gè)撒謊的孩子了。媽媽……原諒……我�！�
呼，終于說(shuō)出來(lái)了。我的眼淚在說(shuō)話時(shí)“啪啪”地往下掉，我真的真的好害怕，媽媽會(huì)討厭我。其實(shí)我一直都想和媽媽說(shuō)一句“對(duì)不起”……
可是，沉默，沉默，還是沉默……
終于忍不住勒，我抬起頭，剛好撞上媽媽那雙充滿信任與寵溺的眼睛……
“傻話，媽媽怎么會(huì)討厭你呢?媽媽相信你，知錯(cuò)能改還是好孩子，知道嗎?”媽媽又用那雙充滿愛(ài)與信任的眼睛看著我。對(duì)，就是充滿一位母親對(duì)孩子的愛(ài)與信任。
“知道，媽媽，謝謝您。”
“我和你爸爸商量買(mǎi)電腦，這個(gè)決定你爸爸也同意了……”媽媽笑著說(shuō)道。
“真的嗎?媽媽萬(wàn)歲，太好了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
媽媽，謝謝您永遠(yuǎn)用那雙充滿信任的眼睛讓我改邪歸正，讓我沒(méi)有變成一個(gè)壞孩子，謝謝……
信任作文 篇3
信任，不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
回首歷史，何不是信任涉足的腳��？歷代中，著名的是劉備。劉備，說(shuō)也奇怪，軍事謀劃，他不如諸葛亮；論武力，他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備服務(wù)？對(duì)，那就是信任，信任使他得到了多少知己，關(guān)羽誓死不從曹操，這便是信任的神奇。
信任，多么崇高的字眼，又多么神奇�。∪巳狈π湃伪銜�(huì)從朋友變?yōu)槟奥�，若充滿信任會(huì)讓人從歧途走向正道。
憶兩年前，那時(shí)，我班有一個(gè)失去責(zé)任心的孩子。他打破班里的窗玻璃，總會(huì)不以為然地說(shuō)：“反正打破了，大家一起買(mǎi)不就得了�！比缓鬄t灑地甩袖而去。假如有人事忙叫他幫忙買(mǎi)東西，心里總是忐忑不安地不時(shí)望一下他遠(yuǎn)去的背影，當(dāng)然，最后總是錢(qián)被貪了一部分。從此再也沒(méi)人叫他去幫忙了。
某天，我玩了很久回到教室，突然覺(jué)得很渴。一手翻開(kāi)作業(yè)本，一手將他呼過(guò)來(lái)，請(qǐng)求他幫我買(mǎi)一瓶睡。他欣然答應(yīng)，我隨手將錢(qián)遞給他，心中無(wú)一絲擔(dān)心，又說(shuō)了一句路上小心才給了他，聽(tīng)完這話，他的臉微微漲紅，嘴角蕩漾著一絲醉人的微笑，然后說(shuō)出了他平生第一次接過(guò)錢(qián)后說(shuō)出的話：“放心，我會(huì)很快的�！敝蟠罂绮斤w奔出教室，與平時(shí)的那蝸牛般的踱步截然不同。他出了教室，我不再回頭。因?yàn)�，我相信，他的笑容不�?huì)騙我，他也不會(huì)騙我，我放心地寫(xiě)起了作業(yè)。自然，最后的結(jié)果也是圓滿的，很快趕回來(lái)。從去到回來(lái)不到2分鐘，我真是驚奇��！從教室到小賣部有0。3千米的路程，在這個(gè)過(guò)程中，再怎樣也不能進(jìn)行貪。但我頓時(shí)明白了，他是想保持信任的美好，我欣然地給他一個(gè)微笑，不是應(yīng)付，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。他也同樣對(duì)我報(bào)以微笑……
信任，是美好的，或許是一個(gè)微笑，或是一個(gè)贊許的眼神，但同樣能給人美好，稱為永久的回憶。
信任作文 篇4
信任，是夏日的一絲清風(fēng)；信任，是冬天里的一縷暖陽(yáng)，信任，是人與人之間溝通的橋梁。
前些天，我急著要記筆記，可是，我的筆記本找不到了。我到處尋找，還懷疑是某些同學(xué)拿走了，可結(jié)果，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)拿。后來(lái)，我卻從自己的書(shū)包里找到了。
可見(jiàn)，有時(shí)過(guò)于不信任別人，反而會(huì)誤事，還會(huì)傷害同學(xué)之間的情感。其實(shí)這樣的例子無(wú)論古今，比比皆是。
趙王不信任廉頗的策略，結(jié)果葬送了趙國(guó)的數(shù)十萬(wàn)大軍，項(xiàng)羽不信任范增的提議，鴻門(mén)宴放過(guò)了劉邦，最后烏江自刎。
可見(jiàn)普通人之間，如果沒(méi)有了信任，就會(huì)心生嫌隙，大人物之間，如果缺失了信任，就會(huì)葬送大好前程。
二戰(zhàn)期間的一天，三個(gè)迷路的美國(guó)大兵，敲開(kāi)了德國(guó)西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門(mén)，家的溫暖在一瞬間擁抱了他們。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)又響了，映入眼簾的是四個(gè)同樣疲憊的德國(guó)士兵。女主人告訴他們，這里有幾位特殊的客人。今夜，要么發(fā)生一場(chǎng)屠殺，要么享用可口的晚餐，于是德國(guó)士兵們垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，并且把槍放到墻角。第二天，睡夢(mèng)中醒來(lái)的不同國(guó)籍的士兵們，在同一張地圖上指點(diǎn)著，尋找回到己方陣地的最短路線，然后握手告別。身為敵人，卻能夠和諧相處在一起，這不就是信任的表現(xiàn)嗎？
一個(gè)做勤雜的黑人小孩湯姆不慎跌落大海，他大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。湯姆已經(jīng)筋疲力盡，快要沉入海底，但是他堅(jiān)信善良的老船長(zhǎng)一定會(huì)回來(lái)救他的，所以用最后一絲力量游了起來(lái)；最后湯姆終于被返航尋找她的老船長(zhǎng)救了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是信任，挽救了湯姆的生命。
是��！人與人之間最真切的感情就是信任。
信任，是人與人情感的共鳴；
信任，是人與人之間心靈的寄托；
信任，是人與人之間生活的依靠。
讓我們彼此拋開(kāi)成見(jiàn)，互相信任，相互勉勵(lì)，共建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！
信任作文 篇5
信任在我們的生活中是非常珍貴的，然而得到他也是非常困難的。當(dāng)我們從網(wǎng)絡(luò)中看到嬰兒吃的奶粉出現(xiàn)問(wèn)題，我們吃的食用油出現(xiàn)致癌物資，雞蛋出現(xiàn)蘇丹紅等等，對(duì)于這些我們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毷称烦霈F(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，我們公眾信任的品牌出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他們選擇的是隱瞞和欺騙，他們是否還有信任可言？我們對(duì)這個(gè)社會(huì)還會(huì)信任嗎？
我看過(guò)很多關(guān)于“信任”的案例，大部分是由于彼此相互的信任，成就了很多人美好的未來(lái)。一句話可以讓一個(gè)即將成為罪犯的人成了好人，一個(gè)行為可以讓一個(gè)乞丐成為億萬(wàn)富翁；我們不去說(shuō)對(duì)別人的信任會(huì)成就別人，至少，我們自己的內(nèi)心也是非�？释玫剿腥说男湃�。
人生活在這個(gè)世界上，因?yàn)橛辛讼嗷サ男湃尾庞辛税踩小Ｐ『⒁簧聛?lái)就會(huì)“哇哇”大哭，是因?yàn)樗恢雷约簛?lái)到了什么地方？這個(gè)世界是不是有安全感？當(dāng)他看到大家喜悅、友善的面容，他笑了，他不再隨意哭泣。
長(zhǎng)大后，他會(huì)碰到很多的困難事情，他也許不會(huì)哭泣，因?yàn)橛泻芏嘤H人會(huì)幫他想辦法戰(zhàn)勝困難，走向勝利。但是當(dāng)他被朋友誤會(huì)、被親人離棄，失去別人信任，他就會(huì)覺(jué)得天是陰暗的，陽(yáng)光不會(huì)照到他，失去了親朋好友的.溫暖，他會(huì)象被遺棄的小孩一樣獨(dú)自悲傷哭泣，因?yàn)樗麤](méi)有了安全感，沒(méi)有了生存的空間。
這時(shí)，他必須重新去找回失去的信任，得到朋友、親人的理解和寬容。也許他會(huì)很快證明自己的清白，也有可能讓誤會(huì)更深，直到某一天真相大白，再找回信任的同時(shí)，他也會(huì)找回生存的力量，找回自己的歡樂(lè)。
人與人之間的信任會(huì)影響社會(huì)公信，只有有了個(gè)體的信任才能形成社會(huì)公信的大空間，社會(huì)的公信是人類生存的大空間，我們不能失去，也不容破壞，失去社會(huì)公信，人與社會(huì)之間就會(huì)出現(xiàn)很多的猜疑和不安，就會(huì)引起混亂。我們倡導(dǎo)那些利用社會(huì)公信賺黑錢(qián)的人和企業(yè)好好反省，給人類一個(gè)干凈的信任空間。
我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太需要真正的信任，人與人相處，相互理解和寬容是很重要的，如果是隱瞞和欺騙橫行，人類將如何延續(xù)。
信任作文 篇6
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會(huì)寫(xiě)一手好字。
在我上四年級(jí)，剛到班里報(bào)到的時(shí)候，門(mén)口擠滿了人。進(jìn)了班級(jí)，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級(jí)的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對(duì)老師說(shuō)：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō)：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡�(shū)包坐在了那個(gè)位置上。
后來(lái)上課，老師讓我們寫(xiě)一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫(xiě)的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來(lái)老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來(lái)，這次的辛勞果然沒(méi)有白費(fèi)。俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是留給努力的人的！”
學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書(shū)活動(dòng)”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后感，雖然渴望獲獎(jiǎng)，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，什么活動(dòng)都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛(ài)與老師交談了，這都源于老師對(duì)我的信任。
朱老師，感謝您對(duì)我的信任與栽培！
信任作文 篇7
“你作業(yè)呢？”“沒(méi)找到，好像……沒(méi)帶�！蔽椅⒌椭^，那神情像是一個(gè)偷糖吃被發(fā)現(xiàn)的孩子。然而老師才不會(huì)管原因，皺眉道：“是沒(méi)帶還是沒(méi)寫(xiě)？”呵！這語(yǔ)氣！是非要逼我承認(rèn)沒(méi)寫(xiě)嗎？真可惜，我還真寫(xiě)了！“沒(méi)帶！”聲音雖小卻極其堅(jiān)定。老師走了，當(dāng)我要放松下來(lái)，只見(jiàn)她拿著一張冷冰冰的藍(lán)色小紙條又走了回來(lái)：“把你家長(zhǎng)電話寫(xiě)上！”我照做了。“這是誰(shuí)的？”態(tài)度仍是冷冰冰的�！拔覌��！薄鞍涯惆职值囊矊�(xiě)上！”我又照做，并默默心想：這回家里要鬧得雞犬不寧了。
事實(shí)也正是如此，當(dāng)我剛進(jìn)家門(mén)的那一瞬，耳邊便傳來(lái)一個(gè)尖銳的聲音：“你過(guò)來(lái)！”一聽(tīng)這聲音就沒(méi)什么好事，果不其然，媽媽連珠炮似的質(zhì)問(wèn)向我轟來(lái)，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)�！皬埨蠋熆墒歉艺f(shuō)了昂，你這個(gè)作業(yè)是什么情況？為什么不交？這上學(xué)還能不寫(xiě)作業(yè)？”“我寫(xiě)了！”情不自禁加大的音量又惹來(lái)一陣更猛烈的轟炸：“寫(xiě)了？寫(xiě)了為什么不交？為什么不帶？”“收拾書(shū)包的時(shí)候困得暈暈乎乎的，就忘了唄。”我說(shuō)的是真話，可她卻說(shuō)：“忘了？你怎么沒(méi)把人忘了��？沒(méi)寫(xiě)作業(yè)還欺騙老師�！眿寢層玫氖强隙ň�，絲毫沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有相信我說(shuō)的話。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快——我“咚咚咚”跑進(jìn)房間，恨不能要把地板跺穿。一陣翻箱倒柜后，我徹底泄了氣，因?yàn)椤咀诱也坏搅�！偏偏在這個(gè)時(shí)候！我心里亂糟糟的：難不成真的沒(méi)法解釋了？而且還白寫(xiě)了那么多字？不！絕對(duì)不行！是我做的我會(huì)承認(rèn)，不是我做的，想扣在我頭上，沒(méi)門(mén)！懷著這樣的心情走回客廳，低垂著頭說(shuō)：“本子找不到了！”“沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不上不就好了？何苦自欺欺人呢？”媽媽說(shuō)罷，用一副很失望的樣子嘆了口氣，回到了她的房間。那一臉的“失望”明晃晃地刺傷了我的眼睛，刺傷了我的心。我忍住委屈的眼淚，輕咬下唇，拖著沉重的步子走回屋子，關(guān)上門(mén)，任憑眼淚吧嗒吧嗒地往下落：信任，去哪兒了？老師如此，媽媽也是如此！是啊，連最了解我的媽媽都不信我，別人又怎么會(huì)信？嘴角勾起一抹自嘲的笑，躺在床上，胡思亂想。
不知過(guò)了多久，正當(dāng)我抬起沉重的身子，準(zhǔn)備重寫(xiě)作業(yè)時(shí)，門(mén)外急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒，“我找到你的本了，昨天拿走看了一下沒(méi)還給你�！贝蜷_(kāi)門(mén)，媽媽的笑容溫暖著我的心，我撲到她的懷里，很是興奮。只聽(tīng)媽媽在我耳邊喃喃道：“對(duì)不起！”我明白，她說(shuō)，對(duì)不起拿走了我的本，對(duì)不起她沒(méi)有還給我，對(duì)不起沒(méi)有相信我。我知道她以后不會(huì)了。
其實(shí)，我要的不多，只是一點(diǎn)點(diǎn)信任而已。
信任作文 篇8
那天，下著傾盆大雨，我忐忑不安地坐在教室里，看著外面的雨勢(shì)，我心急如焚。下課鈴一響，我便急匆匆地沖了出去。可外面的雨下得越來(lái)越大，不打傘肯定會(huì)淋成落湯雞，我焦急地在走廊上走來(lái)走去。這可怎么辦，雨下得這么大，我怎么回家呢？我在心里一遍又一遍地重復(fù)這樣的話。“對(duì)了，窗臺(tái)上有一把傘！”我猛然想起，快步走過(guò)去，一把拿起那把有黃色花邊的傘，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾。
這時(shí)一只稚嫩的手握住傘的一端，好嘛，居然想跟我搶傘。我快速朝這只手的主人看去，原圓！她的臉上露出了擔(dān)心又難堪的表情，看見(jiàn)我抬起頭來(lái)，便紅著臉不好意思地說(shuō)：“那個(gè)……對(duì)不起，我不是故意要搶這把傘的。這么大的雨，爺爺在家肯定會(huì)擔(dān)心的，可不可以把傘先給我用？我不是不還你的意思，我家離這里近，跟爺爺報(bào)完平安，我就回來(lái)把傘拿給你行嗎？”
原圓睜大眼睛，可憐巴巴地望著我，看我不說(shuō)話又緊接著說(shuō)：“太晚回去爺爺會(huì)生氣的，我保證給你送回來(lái)！”我也想先給你用，可是我也要回家啊。我思慮再三，便動(dòng)搖了。
“你保證嗎？”我皺起眉頭問(wèn)。她臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，右手舉起，朝天伸出四個(gè)手指頭：“我，我發(fā)誓，我一定會(huì)還給你的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便沖進(jìn)了雨中……
過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)她回來(lái)。我剛要沖進(jìn)雨中，便有人拉了拉我的手，原圓把傘遞來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了笑：“對(duì)不起啊，和爺爺解釋久了，給你傘�！闭f(shuō)完她從口袋里拿出一顆巧克力掰成兩半，遞給我一半，笑瞇瞇地說(shuō)：“巧克力，吃吧！謝謝你�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)巧克力，放進(jìn)嘴中。
巧克力是甜的，我們的心更是甜的。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機(jī)客觀依然存在，信任的話題永遠(yuǎn)更新。人們需要更多的信任和理解，人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空。只有每個(gè)人心中存有一絲善念，信任之花便永遠(yuǎn)開(kāi)放。
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