有關(guān)信任的作文400字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的信任的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文400字 篇1
老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩(shī)，交給我一個(gè)任務(wù)，就是往班級(jí)的小黑板上抄古詩(shī)。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫(xiě)古詩(shī)呢？我想這是老師對(duì)我的信任，我感到十分的開(kāi)心。同時(shí)也忐忑不安，怕寫(xiě)不好。開(kāi)始工作了，我寫(xiě)一遍一看不整齊，就擦了又寫(xiě)，因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)過(guò)，所以粉筆不聽(tīng)我的指揮，總是寫(xiě)不整齊。我心里正著急，怎么辦呢？這時(shí)，外公來(lái)接我了。外公說(shuō)：“你忘記打格子了呀！”說(shuō)著便打起了格子。我在格子里抄古詩(shī)就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩(shī)顯得格外的整齊，這時(shí)我長(zhǎng)出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫(xiě)完了。這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我每周五都堅(jiān)持在小黑板上寫(xiě)古詩(shī)。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩(shī)，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩(shī)，豐富同學(xué)們的語(yǔ)文知識(shí)，我心里就無(wú)比的快樂(lè)，我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級(jí)工作，決不辜負(fù)老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油��！
信任的作文400字 篇2
信任是每一個(gè)人的美德，大家互相信任，就會(huì)讓世界更加美好。要我說(shuō)信任，我就會(huì)想起門(mén)口的保安叔叔，和他手里的三元錢(qián)。
記得那天，我和同學(xué)們正高高興興地玩時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鞋套!我心想：“天呀!怎么辦？不穿鞋套上音樂(lè)課，會(huì)被雷老師批評(píng)!還要在同學(xué)面前出丑的!唉，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!”
我飛奔到一樓，在保安室給爺爺打電話送鞋套!不過(guò)爺爺許久都沒(méi)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦？快上課了!”保安叔叔問(wèn)：“小同學(xué)，看你急得像熱鍋上的螞蟻!有什么煩心事嗎？跟我說(shuō)!看我能不能幫你!”我看見(jiàn)了保安叔叔，就像看見(jiàn)了救星!我問(wèn)：“叔叔，您借我三元錢(qián)吧!我沒(méi)帶鞋套!”保安叔叔爽快地答應(yīng)了!我捏著三元錢(qián)，生怕它飛走了!買(mǎi)到了鞋套，我歡天喜地地向教室走去……
回到課堂上，我沉思起來(lái)，心想：“保安叔叔為什么會(huì)那么爽快地借我三元錢(qián)呢？”最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，是信任!信任是每一個(gè)人的美德，大家互相信任，就會(huì)讓世界更美好!金錢(qián)是信任所帶動(dòng)的!
信任的作文400字 篇3
杜躍是我們?nèi)暌话嗟膭趧?dòng)委員，他的工作職責(zé)為班級(jí)打水。
杜躍從開(kāi)學(xué)的第一天起，便擔(dān)負(fù)了勞動(dòng)委員的任務(wù)。他知道老師為什么要選 他，因?yàn)槔蠋熜湃嗡�。杜躍也不負(fù)老師的希望，每天早早地來(lái)排隊(duì)去打水；放學(xué)后同學(xué)們都走了，他還要去打水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。杜躍認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級(jí)打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗X(jué)得這是老師的信任，能為全班學(xué)生服務(wù)是自己的光榮。
有 一次，他早早地就去打水了，可大學(xué)生卻不讓他打。好不容易等大學(xué)生打完了，他又和同年級(jí)的學(xué)生搶了起來(lái)�？墒菦](méi)有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學(xué)們正等著打掃衛(wèi)生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級(jí)，老師表?yè)P(yáng)了他。他不好意思地笑了，因?yàn)檫@句話真是來(lái)之不易��！這句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來(lái)的；這句話使杜躍快樂(lè)地為同學(xué)服務(wù)了一個(gè)學(xué)期。
杜躍就是這樣辛勤地打水，因?yàn)樗麌L到被老師信任的滋味是那樣的甜。
信任的作文400字 篇4
盧曼給信任定義為：信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現(xiàn)代社會(huì)體系中，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)還是社會(huì)生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
一天，我去文具商店瞧瞧，因?yàn)槲姨貏e喜歡逛文具店了，遇到什么喜歡的，就把它買(mǎi)下了。
走進(jìn)商店一看，商店的文具真多呀，讓人看得眼花繚亂。我在喜歡的鉛筆處，選了又選，挑了又挑，選中我最喜歡的喜羊羊鉛筆，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
一位年輕的'阿姨走過(guò)來(lái)，她大約二十來(lái)歲，一雙溫和的眼睛，嘴角掛著微笑，小朋友，你喜歡這鉛筆，要買(mǎi)嗎?我為難地低下了頭：喜歡，可是我忘了帶錢(qián)。阿姨和藹地說(shuō)：那你先把鉛筆拿走吧。我不好意思地說(shuō)：這怎么行，我必須付了錢(qián)才能拿。阿姨微笑地對(duì)我說(shuō)：拿去吧，我認(rèn)識(shí)你，也相信你。
于是，我拿著心愛(ài)的鉛筆，急急忙忙地回家拿錢(qián)。拿過(guò)錢(qián)又迅速地來(lái)到商店，那位阿姨還在那邊忙著，我走過(guò)去，把錢(qián)遞給了她，她沖我微微一笑。
我疑惑地問(wèn)：阿姨，你真的認(rèn)識(shí)我嗎?阿姨莞爾一笑，其實(shí)我不認(rèn)識(shí)你，我相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。阿姨找回一些零錢(qián)，拿好了，不要弄丟了。我的內(nèi)心一陣感動(dòng)，是呀，如果人人都互相信任，互相關(guān)心，這世界就會(huì)變成美好的人間。
信任的作文400字 篇5
與人相處，忠誠(chéng)信義最為珍貴。與信義交友，人字是大寫(xiě)的。情誼是純真的；以信義用人，才能安定人心，不讓猜疑大行其道。
我記的小時(shí)候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個(gè)馬戲團(tuán)的表演，見(jiàn)那些在空中飛來(lái)飛去的人抓對(duì)方送過(guò)來(lái)的秋千。萬(wàn)無(wú)一失，我佩服極了。
“他們不害怕嗎？”我問(wèn)哥哥。
這時(shí)坐在我旁邊的哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“弟弟，他們不害怕，他們知道對(duì)方靠得住。”
此后，每逢想到信任別人這件事，我就會(huì)想起那些在空中飛的人。生死間不容發(fā)，彼此都要顧到對(duì)方的安全。我又想到勇敢，并且訓(xùn)練有素，要是沒(méi)有信任別人的心，絕演不出那么驚人的節(jié)目。
舞臺(tái)上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對(duì)人無(wú)法誠(chéng)懇。我們?nèi)绻髁嗣婢撸荒軐?duì)人坦誠(chéng)，會(huì)有多么拘束難受！一天到晚都提防別人，會(huì)害的我們腦筋癱瘓。要想受人愛(ài)戴，就得先信任別人。“有了信任才有愛(ài)�！�
在人生的旅途中，難免會(huì)遇到各種各樣的智慧的，還有考驗(yàn)人的能力的如此等等，無(wú)論有何種考驗(yàn)，被考驗(yàn)者只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能為考驗(yàn)者喜歡和信任。
總之，無(wú)論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說(shuō)“理解萬(wàn)歲”，其實(shí)只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說(shuō)“信任萬(wàn)歲”！
信任的作文400字 篇6
今天，爸爸又打電話回來(lái)了。
爸爸和媽媽說(shuō)著說(shuō)著，不知道怎么回事，忽然就吵起來(lái)了……
聽(tīng)著他們吵架，我的心情真的很不是滋味。我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁床恍湃伟职帜�？”可是，我說(shuō)不出。
我知道，爸爸是很傷心的。自己的妻子都不信任自己，是那么的痛苦。
信任，一個(gè)寫(xiě)很容易，但做起來(lái)很難的字眼。其實(shí)，我們能夠給予彼此的信任，那大家的心里就不會(huì)有一面墻，就不會(huì)對(duì)于對(duì)方的任何一句話都認(rèn)為是假的。
其實(shí)，就算明知道對(duì)方是在說(shuō)假話，都信任他，我覺(jué)得是那么的美好。被欺騙的一方可能是不會(huì)知道另一方欺騙你的原因。一個(gè)善意的謊言，是能夠讓被欺騙的一方感到幸福。但是，被欺騙的一方知道后，責(zé)怪另一方，在責(zé)怪的前夕，你有想過(guò)，你在沒(méi)有知道被欺騙的時(shí)候，你是那么的幸福，不是嗎？其實(shí)任何的事情都并不是壞的。你可以向好處想想。被欺騙時(shí)的幸福，是那么的溫馨，是那么的和諧。就算真的知道了，其實(shí)都并不用拆穿的，如果你就是要拆穿的話，那就是你一手毀掉你現(xiàn)在的幸福。善意的謊言，有壞處也有好處，要壞還是要好的，就在你決定的那一瞬間，有可能幸福一瞬間破滅了，也有可能永遠(yuǎn)都是那么的甜蜜蜜。
其實(shí)每個(gè)人都希望得到彼此的信任，不是嗎？請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的怒氣而讓你失去一切，平靜的想想，那是多么的美好，并不是所有的謊言都是有壞處的……
信任的作文400字 篇7
早上晨練的時(shí)候，接到了小向的電話，邀請(qǐng)我一起去郊游。
想到自己今天還有別的安排，于是我就直接回絕了她，于是她又表示等下午有空的時(shí)候再找我玩。
自從被小向放過(guò)N次鴿子之后，我對(duì)于她的邀約以及承諾，已經(jīng)自動(dòng)產(chǎn)生了一種漠然。這種漠然由之前的刻意到現(xiàn)在的自然而然。
畢竟頭幾次被放鴿子的時(shí)候，自己沒(méi)有接受到道歉，反而還上趕著去詢問(wèn)人家，得到的是很不以為然的態(tài)度，讓我覺(jué)得好像是我自己太過(guò)較真了，人家不過(guò)是隨口的約定，不來(lái)就不來(lái)，沒(méi)必要事先告知你，你自己在那干等是你自己的事一樣。
即使是這樣，第三次第四次被承諾的時(shí)候，心里居然還是抱著不會(huì)那邊過(guò)分太被放鴿子的念頭，結(jié)果還是證明我太過(guò)天真了。這應(yīng)該就是價(jià)值觀不一樣吧，我們改變不了別人，那我們就改變自己。
所以當(dāng)她第五次第六次給我約定和承諾時(shí)，我也漠然地應(yīng)允著，但開(kāi)始把時(shí)間掌控在自己手中，不去刻意為了她而改變?cè)械挠?jì)劃，結(jié)果就是當(dāng)我完成自己的計(jì)劃之后，看看時(shí)間，才想起來(lái)已經(jīng)過(guò)了她說(shuō)的約定時(shí)刻，而她更是根本就沒(méi)有記得。漸漸地，也不會(huì)再去懊惱，但同時(shí)也不再把她的約定當(dāng)成一回事。
這就是一個(gè)人的信任被無(wú)數(shù)次拿來(lái)磨礪的后果吧。
信任的作文400字 篇8
“砰”，地上散落著我從書(shū)包里翻出的書(shū)，我的書(shū)呢？
我伏在桌上，盯著地上已被翻亂的書(shū)，腦海里浮現(xiàn)出一切它可能消失的緣由。我閉著眼，猛然間想起了一個(gè)人。對(duì)了，一定是他。前幾天，他就三番五次的向我借書(shū)，總是像軟糖一樣粘著我，不過(guò)都被我回絕了。他一定不死心，悄悄拿走了。
第二天，一進(jìn)教室，我就沖到了他面前，大聲質(zhì)問(wèn)他：“你是不是拿了我的書(shū)？”“沒(méi)有”他淡淡地說(shuō)。“是嗎？”我并不相信，因?yàn)槌怂麤](méi)有別人翻閱過(guò)我的書(shū)。我上前一步，不由分說(shuō)地拉開(kāi)他的書(shū)包，里面露出了一本書(shū)的封面。這不就是我的書(shū)嗎？他站起來(lái)，爭(zhēng)辯道：“這是我的書(shū)，我……”他伸過(guò)手來(lái)?yè)專(zhuān)覀兿騼蛇呉怀叮S之飄下了幾片破碎的殘頁(yè)。他呆住了，瞳孔中閃射出茫然的光。
放學(xué)后，我捧著書(shū)回了家，桌子上放著一本同樣的書(shū)。原來(lái)是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。
我躺在床上，手里拿著撕下的書(shū)頁(yè)久久沒(méi)有放下，心中泛過(guò)一陣內(nèi)疚。月光透過(guò)窗子映在墻上，我呆呆的望著對(duì)面的墻壁。我不應(yīng)該不問(wèn)青紅皂白就搶來(lái)他的書(shū)，還撕下了幾片殘頁(yè)。一股莫名的內(nèi)疚把我包圍，像是一張沉重的帆布裹住了我。
我又去買(mǎi)了一本書(shū)，悄悄塞進(jìn)了他的書(shū)包里。那本夾著殘頁(yè)的書(shū)也被我塵封。
偶然一天，我翻開(kāi)了它，在殘頁(yè)中我無(wú)意間看到了“信任”。若不是擁有信任，友誼就會(huì)被肢解，不是嗎？
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