【精品】欣賞作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的欣賞作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文 篇1
沉重的書包，趴在我的肩上，同我一起欣賞那日落的憂傷。漸漸變昏黃的樓房，襯托著造物主給予它的寧靜。
走在直達(dá)家門的僻靜小道，不寬也不窄。風(fēng)拍打著我的面龐，不經(jīng)意走過古老的石橋，長滿了的苔蘚露出了它的年齡，似乎從我可以記事的時(shí)候就在吧，以前這里是有水的，我和朋友也經(jīng)常在這里玩。
習(xí)慣了一起打水漂，一起踩水，只是不習(xí)慣他們突然分別。
到現(xiàn)在，只要走過這條小路，耳畔便不覺響起當(dāng)時(shí)一起嬉戲的笑聲，他們總會(huì)放慢腳步等我，我也會(huì)努力的追隨他們。可是這次卻沒有。或許是他們走得太快了吧，我現(xiàn)在也沒有追上他們。
那天，我像往常一樣走在回家的路上，還是那熟悉的道路，還是那熟悉的腳步，可是在陽光倒映下的影子卻由多個(gè)變成單個(gè)。
那天的道路少了份歡笑，多了份凄涼。我仿佛失了魂似的走著，不只是因?yàn)槭裁丛颍酝诎肟嚏姷穆�，今天只用了五分鐘。我在小道的盡頭等了很長時(shí)間，具體的也說不清了，只記得回到家的時(shí)候天已經(jīng)黑了。面對父母的責(zé)罵也無動(dòng)于衷。從那以后我就再也沒有他們的音訊了。
后來我去找老師，詢問他們的下落，老師說他們因?yàn)榧依锏囊恍┦虑檗D(zhuǎn)到別的學(xué)校去了......老師的話還沒說完，我便頭也不回的跑出了辦公室，淚水也止不住的從我的眼眶里流出來，我哭了一會(huì)便不再哭了，我知道我就算把眼睛哭瞎也不會(huì)讓他們回來。只是在小學(xué)的六年生活里，有兩年我的心將不會(huì)再次開放。
后來的我漸漸懂了，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，錯(cuò)過了將很難再遇見，但是我可以放慢自己的腳步，慢慢走，慢慢欣賞。
欣賞作文 篇2
對于余秋雨先生及他的作品是有所聞，但一直沒有接觸過。我很少看電視，這次去河北與同去的大姐住一間，她一直在看青歌賽的節(jié)目，因此我也一起看了好幾期的比賽節(jié)目，比賽中有文化知識(shí)的考試，評(píng)委正是余秋雨先生，其中的考題都是一些常識(shí)、專業(yè)性的知識(shí)，考題本身并不復(fù)雜，而與考題有關(guān)的相關(guān)知識(shí)的連接，余秋雨先生解讀的非常到位，可見他淵博的知識(shí)，他對中華文化有著自己獨(dú)特的見解和評(píng)判，給我留下了非常深刻的印象。
我正好手頭有他的《文化苦旅》一書，利用雙休日的時(shí)間翻閱了一遍，這是一本需要靜下心來靜靜體味的書，他從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北，從冰天雪地的北國到充滿民族風(fēng)情西南邊陲，他的足跡踏遍了祖國的山山水水，也是他在悠久燦爛的中華文化里的苦苦求索，莫高窟的色彩、線條令他著迷：北魏色彩的渾厚沉著，隋朝的暢快柔美，唐代的噴射和舒展，五代的精細(xì)、溫煦。這是一條色彩的河流，也是文化的河流，一直洶涌地向我們奔瀉而來。天一閣的藏書曾令他迷惑，而終于有一天顯現(xiàn)了藏書的社會(huì)意義。而西湖終究是文人們心中的一個(gè)飄渺的夢境，只能意會(huì)，無法用文字解讀。
中國文化如奔騰不息的黃河、長江，流經(jīng)祖國大地，流向浩瀚的太平洋。文化是內(nèi)化于心的一種精神財(cái)富，在有華人的世界里，就有中國文化的延傳，漂泊海外的華人們可以把原始的巨樹當(dāng)成神廟，供奉著“大公伯”，然后進(jìn)化成“拿督大公伯”，希望庇佑著他們。這是典型的宗族文化，一輩子也無法揮去。
９６０萬及其海域的神州大地，孕育出燦爛的華夏文化，有如一朵朵奇葩綻放著，包容和開放的海派文化，親新婉約的江南文化，濃郁思鄉(xiāng)情結(jié)的華人文化。我無法用語言表達(dá)作者對中國文化的深刻解讀，我只能用心去細(xì)細(xì)體味。
欣賞作文 篇3
還沒到五月，就盼著五月的早晨了。盼五月的陽光和陰雨，盼五月的和煦和溫順，盼五月的耕耘和播種，盼五月的清新和勃發(fā)，還有五月的愛和憂傷。
記憶里的五月是朦朧的春雨。南方吹來的微風(fēng)，裹挾著回家的燕子，傳來了游子不倦的吹唱，同時(shí)把春雨也連綿的送來了。那可是世上最美的雨啊，絲絲縷縷纏纏綿綿的雨，把柳煙、空氣、和水霧都編織在一起了，世界都充滿纏綿的情誼。雨還洗凈了冬的沙塵和蕭瑟，讓蒼山青翠起來，讓大地清新起來，甚至讓枝頭蓬勃的花兒，也把嘰嘰喳喳的鳥語都染香了。滋潤了地頭搖曳的小草，正醉心的帶著剛破土的種子一起，舉行一場熱鬧的入世沐浴禮呢。
睡夢里的五月是擾人的晨光。在太陽升起前幾分鐘，本來還沉湎在綿長的春夢里，麻雀就毫不客氣的扮演起公雞的角色來了。睜開惺忪的眼，才知道早醒的豈知只有麻雀。老貓已不肯睡在自己窩里，而跳到柴棚頂上，抖開一身蓬松的毛發(fā)，搶在第一縷晨光照耀的地方，等待一個(gè)懶洋洋的撫慰。小狗從東墻根跑到西墻根，對著一樹蛞噪的麻雀，不知道是想爬上去逮住幾個(gè)，還是羨慕他們在樹上舒服的曬太陽。鄰居的小孩子都醒的早了，嚷嚷著要媽媽去折段柳條，再次把柳笛吹響。
遠(yuǎn)方的五月是蘇醒的大地。養(yǎng)肥了的耕牛不用甩鞭，就急不可待的奔向熟悉的田野。壟邊排列整齊的小草已經(jīng)化妝完畢，做好了迎接春天的準(zhǔn)備，她們是迎接春天的伴娘。陽光下閃著彩虹的彎彎犁鏵，正在奮力前行，他們正在裝點(diǎn)新人的花房。農(nóng)人一聲悠揚(yáng)的信天游，唱響了迎親的喜歌，驚醒了冰凍的土地，唱的春天展現(xiàn)出母親成熟的韻味，唱的季節(jié)期待孕育的渴望。希望的種子已經(jīng)撒下，不用幾天功夫，春的孩子就會(huì)伸出胖墩墩的小手，給豐饒的土地一片豐收的景象。
城里的五月是溫馨的人情。手挽手肩并肩，有新結(jié)識(shí)的朋友，有年過花甲的宗長。一對對一雙雙，迎春花下，綠茵場上，運(yùn)動(dòng)館里，大課堂上，到處都是五月的旋律，五月的激昂。融為一體的粉紅中，不知是鮮花的嬌艷還是姑娘的`臉龐。難以分辨的節(jié)奏里，包含著小鳥叫聲的婉轉(zhuǎn)和小伙口哨的悠揚(yáng)。
歡快的五月容不下淡淡的憂傷，就讓它隨著五月的風(fēng)吹散飄走吧。團(tuán)聚的五月里沒有離別的嘆息和蒼涼，仔細(xì)的嗅一下，這來自遠(yuǎn)方的花訊里，就帶著親人體貼的馨香。五月的純情化解了冬日的孤獨(dú)寂寞，推開門打開窗，看看窗外的五月，走進(jìn)繁花的五月，你已置身在夢想的天堂。
欣賞作文 篇4
欣賞與被欣賞都是一件美好的事，欣賞能讓人擺脫黑暗，重見光明，欣賞能使人勇往直前，不再退縮，對此，我深有體會(huì)。
從小，我的字便以狗扒式著稱，每次談到甲骨文，同學(xué)們便不約而同地轉(zhuǎn)過頭，笑嘻嘻地看著我，這時(shí)，我總窘迫地低下頭。在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓我們回家寫一張自己認(rèn)為寫得最好的硬筆書法，字體不規(guī)定。我想到上次拼盡全力寫的正楷也只得了B-，于是，我決定改寫行書。終于，經(jīng)過數(shù)小時(shí)奮戰(zhàn)，我滿意地對著我的“大作”看了又看，信心十足，心想不得個(gè)A-，也能得個(gè)B+，但當(dāng)?shù)诙熳痔l(fā)下來，我一下子癱瘓?jiān)谧簧�，一個(gè)鮮紅的“D”印在紙上，我欲哭無淚，呆呆地望著那個(gè)“D”，竭盡全力向那個(gè)“D”重重地打了一拳。這時(shí)，我的朋友肖昌錄聞聲趕來，他仔細(xì)地望著那張字帖，半晌，他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，真不錯(cuò)，寫得還行，花了很少時(shí)間吧�！蔽遗み^頭，看著他那嚴(yán)肅的面孔，沒說什么，只是把手牢牢地搭在他的肩上……
我不僅有幸地被別人欣賞過，同樣我也欣賞過他人。每天清晨，我的耳邊總是響起了陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的鋼琴聲，那琴聲雖然談不上優(yōu)美動(dòng)聽，但總給人一種輕松，充滿活力的感覺。長年累月，一年三百六十五天，這聲音從不間斷，我不由得對樓下那彈琴的人肅然起敬。 一天，我下樓路過那戶人家，門沒鎖，只是輕輕靠著，一陣我熟悉的琴聲從里面?zhèn)鞒�，我透過門縫看見一個(gè)滿臉稚氣的小男孩正在彈鋼琴，他的手指輕輕掠過琴鍵，從琴鍵的這頭又移到那頭，我輕輕推開門，小男孩聽到聲音驚恐地抬起頭，我伸出大拇指，向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，小男孩見了，回以我一個(gè)淡淡的微笑，手重新回到琴鍵上，更加賣力地彈著，琴聲依然那么歡快，充滿活力。
欣賞是一種美好的享受，讓我們以欣賞的目光看待社會(huì)，看待我們身邊的每一個(gè)人吧！
欣賞作文 篇5
12歲、13歲、14歲，不是很大，也不是很小，管他呢！反正都是在花一樣的年齡�？墒�，可是，總有些花提前“退伍”了，因?yàn)榛ㄈ镆褦 ?/p>
很感謝，很感謝上蒼，我是人，而不是四腳小爬蟲，我能看懂愛；很憎恨，很憎恨老天，周圍的人卻不懂我的愛；很后悔，很后悔為什么我是人，而不是四腳小爬蟲，需要顧及那么多的滄桑。為什么是同樣的花，卻得不到像別的花一樣的安撫？
有時(shí)候，看著別人三三兩兩的走在一起，真是難免些傷懷，也只有自我安慰一下，感嘆不是我不知花能解語，不是我不知酒能解愁。望著附近的那一堆花，真是好好羨慕，盡管在一起難免些磕磕碰碰，我還是望斷了頸的盼著。
日子過得好快，轉(zhuǎn)眼間，已看完了幾本《創(chuàng)新作文》，上面的文章透漏的性格實(shí)屬我意，漸漸的，我便“沉淪”于此，我想，上天把這么多性格各異的素未謀面的朋友送給我，我真的不知是否好壞，我可以將我的精神全寄托在此，因?yàn)檫@里有好多“同志”，也許這便是理解。望著這些“同志”的花開花落，真是很理解自己為什么還如此快樂。
欣賞作文 篇6
關(guān)上門，沒有人走進(jìn)來。
可能會(huì)在獨(dú)處的時(shí)候有些空虛，但是，沒有傷害。
月下，讓心平靜，便多一分淡定從容。不為得到而欣喜，亦不為失去而痛苦。
無論紅塵滾滾，無論馬鳴蕭蕭，只需用真誠與愛，便足以無愧于心。
欣賞作文 篇7
今天下午，爸爸媽媽陪著我一起去逛書店。
一進(jìn)去就看見那里有許多人在安靜地看書。我也情不自禁地看起書來。一套《小鼴鼠的故事》系列吸引了我的注意力，我就一本一本地看了起來，我看了小鼴鼠當(dāng)畫家、小鼴鼠做褲子、小鼴鼠和雪人等共六本。在我的印象中，小鼴鼠是又聰明又可愛的小鼴鼠。我印象最深的是小鼴鼠和雪人這本書。
這本書里講的是小鼴鼠堆了一個(gè)雪人，太陽出來了，雪人化了，心地善良的小鼴鼠為了拯救雪人，就拿山上的雪把雪人補(bǔ)齊，它倆就痛快地玩了起來。
今天讀了這么多書，我很高興。另外，告訴小朋友們，每一本書就是一個(gè)魔法棒，你得到的魔法棒越多，你長大就越能成為有用的人。
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